最近一段時間，我們班的每一個人都是一副喜氣洋洋的表情。你猜這是為什么?元旦節(jié)到了唄!不對，只說對了一半。我們準備開一個元旦party，都已經(jīng)開始籌備了。一想到等到周五下午，同學們可以在一起開開心心的玩。別提有多高興了!而且還準備了有零食哦!這里給大家分享一些關于元旦話題作文，供大家學習。

元旦話題作文1

快要到元旦了，大家都變得越來越興奮。星期五，我們學校舉行了一次“餃子大會”來慶祝元旦。

星期五一早上，大家就都帶著餃皮和餃餡來到了學校。少先隊入隊儀式一結(jié)束，我們班就開始包餃子。我們小組的“重量級”人物——夏宇晨的姥姥動作十分熟練幾乎20秒就是一個，原來她是有名的“大娘水餃”的職工，包餃子對她來說是小菜一碟。只見夏宇晨的姥姥用手拿起一張皮，在皮上沾一點水，再把餡放在皮中間，雙手一捏，一個可愛的餃子就完成了。我們在旁邊看得目瞪口呆，都贊嘆姥姥的技術(shù)高超。不過我們也不甘示弱，快速地包了起來。但是大家包的餃子都有缺陷，不是餡少就是餡多，還有的一捏，就把餡擠出來了。后來在姥姥的指導下，我認為我有了明顯的進步。一開始我包的餃子總是得又平又癟，后來我多加了一點餡，而且在皮和皮之間捏了幾個褶子，餃子就變得飽滿而有精神了。才過了一會兒，我們組的所有餃皮和餃餡就都用光了。餃子滿滿擺了兩桌。

不一會兒，我們的餃子便下鍋了。經(jīng)過幾分鐘的等待，餃子煮好了，李老師嘗了一個，連連稱贊好吃，旁邊的`同學也都很高興。我們小組的同學迫不及待地把餃子盛出來，大口大口地吃了起來。其中夏宇晨吃得最兇，轉(zhuǎn)眼間五、六個餃子就被他“消滅”了。大約過了一個小時，同學們差不多都吃飽了，我們便把其它的餃子都放在一個桶，送到了一（3）班。一年級的小同學看到了餃子一個個都興高采烈，看著他們，我們也十分高興。這是我們小學的最后一個元旦了，也是我最難忘的元旦！

元旦話題作文2

今天我們班舉行了辭舊歲迎新年聯(lián)歡會。同學們高興得不得了。有的擦玻璃，有的剪彩紙，有的吹氣球，還有的扎花環(huán)。一下子把教室打掃得干干凈凈，又打扮得漂漂亮亮。

聯(lián)歡會開始了，第一個節(jié)目是“吹蠟燭”，表演者岑雙雙一本正經(jīng)地站在前邊，老師劃了根火柴點著放在講臺上的三支彩色小蠟燭，“篤——”哨聲響過，岑雙雙深深地吸了一口氣，瞪了瞪大眼，雙唇一攏，氣流呼呼地直向小蠟燭撲去，再仔細一看，“咦，”小蠟燭頭一歪就滅了?！昂?勝利了!勝利了!”同學們歡呼雀躍……

第二各節(jié)目“摸紙條”。老師把裝有寫上內(nèi)容又選好的小紙條的盒子拿給大家看，用擊鼓傳花的方式進行?；顒娱_始了，張佳妮是口技“小貓叫”和“小狗咬仗”樓浩摸到的是“小孩哭”，我摸到的是“孫悟空大鬧天空”……

聯(lián)歡會上還有相聲、舞蹈和歌詠節(jié)目，真是豐富多彩啊!

到了晚上，小朋友們都跑出來放煙火了，瞧!“小導彈”就像真的導彈一樣，沖向夜空中，不一會兒，在空中爆炸了，許多花瓣慢慢地降落了下來。我又看到“小蜜蜂”曳著紅綠光在半空中嗡嗡飛翔;“夜明珠”拿在手上像法寶，映亮了半個天空;萬花筒噴出的彩花有兩米多高;“地老鼠”發(fā)出一百聲吱吱聲，在地上亂竄。爸爸點燃了一個爆竹，等“哧哧”響的芯子快燃完了，他的手猛地往地上一揚，“啪”地一聲，爆竹在空中爆炸了……

煙花放完了，但我們?nèi)匀怀两诨ǖ暮Ｑ?，光的世界?/p>

元旦，每一個人臉上都洋溢著歡快的笑容。

元旦話題作文3

去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我?；貞浤强鞓返臅r光。

記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學校。原來，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會。

早上8時刻，聯(lián)歡會開幕了。主持人先帶領我們齊唱了一遍隊歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨唱的、有獨舞的、有彈鋼琴的～～形式萬千，可最令我難忘的還是那個《小精靈之舞》。一個只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂走向講臺，一只手輕點著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動在胸前，時而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時而又突然像卷在旋風里的落葉一樣飛轉(zhuǎn)．她的動作是多么輕巧靈敏??！全場寂靜，似乎每一個人都被深深吸引住了．忽然，背后傳來了一聲贊嘆：“??！的確是‘精靈’跳的‘舞’??！接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了！

掌聲中又迎來了下一個節(jié)目。這個節(jié)目是獨唱歌曲。音樂一響，一個穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國祖國，我愛你！》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲??！使每一個人的心都仿佛進入了一個五彩繽紛的音樂世界里～～

??！難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈??！

元旦話題作文4

今天，我懷著激動的心情走進了教室，因為我們今天要自己舉辦一場元旦活動，而且不用大人來幫忙。

活動開始了，陳老師先幫我們排了一下“陣型”，于是我們就準備開始游戲。只見丁子雋走上了講臺，宣布活動開始，整個班級立刻沸騰了起來。其中我最喜歡的游戲是鮑欣妍小組的“不可能完成的任務”和陸彥含小組的“誰是臥底”。“不可能完成的任務”中有兩個非常有趣的任務：一個是給陳老師一個擁抱，另一個是找到一根男同學的鞋帶。話音剛落，鄧石奕軒就沖了過去，給了陳老師一個大大的.擁抱，第二個任務一開始，丁子雋就迅速的解開了自己的鞋，拿了自己的鞋帶……

“誰是臥底”這個游戲讓我感觸頗深，它是用來鍛煉小朋友的觀察力的。其中一個是臥底一個是大部隊。當大家知道自己的身份后，主持人會悄悄的告訴每個人一個詞語。每人都要用一句話來形容這個詞語，最后投票決定誰是臥底，票數(shù)最多的人出局。如果堅持到最后一局，臥底就贏了?？赡苁且驗橛迷~不好，所以當臥底的第一局就被揭穿了。唉，看來我一定要好好的練習語文??！

哈哈！這次活動真好玩，下次我一定要想出更新穎的點子！

元旦話題作文5

一眨眼，就到了我們小學生涯的最后一個元旦節(jié)了，老師說我們應該讓這個元旦更加多姿多彩一點。我們六年級的同學就打算為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全年級學生中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們天天排練，為元旦節(jié)做準備。

終于到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學校，同學們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目，推測著哪個年級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好學生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始，首先是別的年級表演，有的年級的同學表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學表演樂器……同學們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告訴他們怎么滅 “年”。月下老人便告訴他們說：““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要歡慶幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最后一個節(jié)目，也就是我們六年級準備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名學生，激動萬分，“群山起舞，大海揚波，春風度玉門，高……”跟隨著領讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。慢慢地，我放大了聲音，這次表演成功了，在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝愿同學們考上好的中學，學習進步。

元旦話題作文6

我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中后，我們什么時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最后的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”!

有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最后一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛!沒有錢，怎么弄一些吃的、喝的?總不能讓老師出錢吧!所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“余琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，并且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學!

晚會，就要表演節(jié)目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節(jié)目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈;好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品;同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對著墻，旁若無人地唱了起來;同學為了二胡，干脆把二胡帶到學校來，每天晚上對墻，拉起了二胡……他們讓我們很感動!

我想：我們這個小學生涯最后的一個元旦晚會，一定會特別有意義!