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感恩老師600字作文大全

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懂得感恩,懂的感激。懷著對老師感恩的心行動。畢竟老師為我們所付出的已經太多太多。當我感受成功的喜悅,享受開心的時刻時,別忘了,這其中有一個一直支持自己鼓勵自己的人,為我們付出了汗水和青春的人。現在我想真誠的對全天下老師們說聲“謝謝”。這里給大家分享一些關于感恩老師600字作文,供大家學習。

感恩老師600字作文1

夜深了,我還獨自坐在床前,若有所思地遙望這布滿星星的夜空。這常引起我無限遐想的景色,而今,我卻一點也不感興趣,想到得卻只有潘老師略帶微笑的臉龐。提起筆,筆尖在昏黃的燈光下急速飛奔,彈奏出許久以來我對您思念的音符。我是您的一名普通學生,您卻是我最尊敬的老師。七年級開學的第一天,您面帶微笑地走進了教室。先前不止一次的見過您,可不知為什么,那時的你顯得格外美麗。個子不高,中等身材,一縷縷棕紅色的秀發(fā)在微風的吹拂下,輕柔飄逸。眼神中透露出的堅定,給我的第一直覺您是一個傾訴的最佳對象

我的直覺是對的,每次您值日的時候,都會跟我談心,交給我學習的方法,做人的態(tài)度于是,拉近了我和您之間的距離,讓我越來越依賴于您的愛護,直到那個細雨朦朧的夜晚

宵夜,月亮被烏云遮蓋了整個身影,細雨朦朧,頭昏昏的,心情特別不好,脾氣也很糟糕,腦子一片混亂。上課鈴響了,今天是我值日,可教室離得吵鬧聲吵得我腦袋“嗡嗡”作響,受不了了,受不了了,“都給我閉嘴”。隨著我極反常的一聲吼叫,所有人詫異的目光都轉移到了我身上,教室里大約沉默了有幾秒鐘,緊跟而來的便是各種偏激的話語,好像利劍一般,在我毫無防備的情況下,撲面而來。

坐在位子上的我在心理上,身體上受著雙重煎熬,眼淚早已溢滿眼眶,毫無忌憚的流出來,終于,再也忍不住,縱身跑出教室,奔跑在校路上,任雨水淋濕我的衣服,打濕我的頭發(fā),也毫不在意。跑累了,停下了走時,忽然看見了辦公室中的燈光,想起了和藹可親的您,希望在那里得到一絲安慰,快步走過去,推開門,見到當時的我您大吃一驚,忙把我接進屋,幫我擦掉臉上的雨水,我把事情的來龍去脈講給您聽,您聽得很認真,很仔細,可出乎我的意料的是,當我講完時,您的一席話卻讓我為之大驚?!?,你為什么會如此的脆弱,難道你的忍耐極限就只能是逃避嗎?

況且,這件事本就不是你的錯啊,為什么那么在乎別人對你的看法,對任何事都要看得開,要勇敢的去面對”話講完后,老師重重地嘆了一口氣,說道“今晚我所說的,你好好想想吧!話音剛落,我滯笨的轉過身,推看門,老師隨手遞給我一把傘,我接過傘離開了您的辦公室,,走在校路上,背影拉的長長的,不禁感受到了無盡的溫暖。從那一刻起,您語重心長的話語就深深的印在了我的心里,每次遇到挫折,他都會為我指明方向,為我導航!我對您的敬意隨愛意油然而生!

如今,我在不斷地成長過程中,越來越能體會到老師的話語,不禁的想對老師說聲:“感謝您,我的老師?!?/p>

感恩老師600字作文2

有人說,老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的路;有人說,老師是一根蠟燭,照亮了我們而燃燒了自己;有人說,老師是辛勤的園丁,為我們剪去多余的枝葉。老師的一生都在為著我們,我們應當要學會感恩老師。

在我快要升四年級考試的時候,我的腳卻在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已,很快就會好的。但腳卻越來越痛時我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻,一點一點地走向辦公室,當時老師還在判作業(yè),看到我一瘸一拐的走進來的時候老師慌張的問我這是怎么回事。當我說完之后,老師急忙給我的父母打電話,讓他們到醫(yī)院去找我。

老師打完電話只后就用她瘦弱的身軀背起了沉重的我。我們的教室在四樓,而且每一個臺階都很高,等把我背下樓的時候老師已經滿頭大汗而且氣喘吁吁地了。但她還要背著我到醫(yī)院去。到醫(yī)院時老師的身上沒有一處干的地方,全部都是濕的。過了一會兒>我的爸爸媽媽也來了,他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。老師在第二天的時候因為昨天受了涼,感冒了。嗓子也特別難受。看得我好愧疚,如果不是因為我,老師也不會感冒。

這件事我一直記在心里。我要感謝我的老師,如果不是因為她,我說不定會永遠變成殘疾人。老師謝謝你陪我度過了幾年的小學時光。

感恩老師600字作文3

我的一個老師對我的幫助之大,影響之深,不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”,而我就是“飲水人”,感激之情一直深藏內心深處。

當時,老師讓我去參加歌詠比賽,我心一驚,想:為什么要找我?我一向膽怯,連跟老師說話都不敢。我手中拿著演講稿默默走進我的房間,小聲地練習著。

我家住在二樓,于是我就在陽臺上練習。我妹妹經常對我說:“你別廢話了,我得睡覺了?!?/p>

一想到比賽的時候,那么多觀眾,那么多的評委,萬一一緊張,臺詞忘了,那就太尷尬了,丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師說:“我相信你,你一定會成功的。”

老師的話使我找回來一點點自信,在之后我就更加努力。我常常練得嗓子發(fā)干,可是一想到老師的話時。我就堅持下去,常常對自己說:“沒事,就當是為班級做貢獻吧!”

有時,老師也叫我在班級里試著演講,同學們當觀眾,老師也坐在角落里豎起大拇指給我加油。

比賽終于到了,我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

我變得不再膽小,跟不認識的人說話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流,我的內心非常開心,我戰(zhàn)勝了膽怯。我的變化都源于老師的鼓勵。

老師是我的恩人,俗話說“滴水之恩當涌泉相報”,老師讓我變得自信自強,老師就是我人生的啟迪者。

感恩老師600字作文4

一個月后就要寫字考試了,可是我的字還是歪歪扭扭,很不像樣。為了讓我順利通過考試,老師破例提出要給我“補課”。

走到辦公室門口,我很緊張,特別怕老師罵我。推開門,我呆住了。辦公室里很暖和。老師看到我,非常開心地給了我一顆糖,好像我做了一件好事。她笑得那么燦爛、那么動人、那么溫暖人心。我呆呆地站在那里,看著老師忙忙碌碌。她跑到白板旁,把白板推了過來,又搬了個凳子放到白板邊,然后招呼我過來。我走了過去,坐在凳子上,把考卷給了她,她用一種溫柔的語氣對我說:“你看,這個字”我呆住了,我從沒有見過這樣的她。一道陽光射來,在陽光的襯托下,她越加美麗。

從此,我更加上進了,經過許多天的努力,我的字越來越好看了。又一天放學后,我如約而至。桌子上的字帖和紙都準備好了,我像往常一樣,開始練習。沒過多久,老師來了,看到我在練字就對我說:“橫要平、豎要直,你寫完了給我看”。我認真地寫完了一張,遞給老師,老師在紙上圈圈劃劃,說道:“這個寫得好,這個也不錯,你再寫一張”。說著就從旁邊抽出一張紙。我生怕再重寫,便非常認真地開始練習。寫完了又交給老師,老師在紙上勾勾畫畫,然后抬起頭親切地對我說:“進步很大!”我激動得要跳起來了,離開的時候都忘記跟老師道別了。

做作業(yè)時,我發(fā)現作業(yè)忘記在學校了,就立馬轉頭回去。到班級門口時,眼睛的余光不由得掃過老師辦公室的窗前,卻發(fā)現燈還亮著,心中感到疑惑,于是二只腳不由自主地就向著這個方向邁去。走到門口透過門縫,我隱約看到老師熟悉的背影,端坐在辦公桌前,手里依舊拿著那支給我指指圈圈點點的紅筆在批閱作業(yè)。我提起左手,低下頭凝視著手頭的表,“哇”都已經很晚了,老師還在。我的眼眶頓時感覺有些濕潤,內心感到由衷的欽佩。

我要感謝您,我的老師,沒有你的付出,就沒有我的進步。

感恩老師600字作文5

難忘老師的目光,任歲月潺潺的流淌,始終不能忘懷的是老師的目光,它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的風響,帶來朝露中第一縷陽光。

你的笑容在秋天綻放一望無際的鮮艷,讓我們的心不再感到秋的蕭瑟。你的聲音在冬天里放飛無數的陽光,我們的靈魂也感到了你心跳動的熱度。

藍天漂浮的白云可是你美麗的裝繪,你的付出裝繪了我們的人生,在我們貧瘠的土地上開墾一道道沃土,用你的知識培育出我們未來的苗,我們的美好前程在你的眼中綻放快樂的元素。

雨中撒下幾片真誠的情感,我們的心因互相了解而拉近了距離。也許天涯海角并不要遙遠,因為你的話語回蕩在我們甜美的夢里。

在高高的藍天上,我聽到你的目光在說話,在我的翅膀邊輕輕扇動。我用高飛的背影去迎接你目光中的蔚藍,生命與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

沒有亙古不變的青春,沒有永遠不變的諾言。穿蕩在生活的夜幕中,在逝水長流中,在風雨之乘的日子里,你為誰放棄了所有?

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難,幽谷飛香,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。

當秋季的塵埃在秋季微涼的晚風中逝去,所有的年華往事沉落與心底。那些過去的,無非是一場舊夢而已,記憶中的,只有翻卷起的書角。

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