關(guān)于面對作文600字合集5篇
當(dāng)我面對高山時，我會贊嘆它的雄偉;當(dāng)我面對湖泊時，我會欣賞它的水平如鏡。下面給大家分享一些關(guān)于面對作文600字，希望對大家有幫助。
關(guān)于面對作文600字1
一年四季，輪流上演，證實了時間的轉(zhuǎn)換，地球在旋轉(zhuǎn)，氣候的變幻。我最喜歡秋天，面對秋天，我有自己不同的看法。
秋，收斂自己的美，難以發(fā)現(xiàn)，不冷不熱，不美不丑。你需要用眼睛去看，你會看見“秋風(fēng)雜秋雨”、“落葉悠悠舞”的場面。是呀!淅瀝淅瀝的秋雨，似蝴蝶般飄落的樹葉，在甜絲絲的空氣中顯得格外突出。你需要用鼻子去聞，你會聞到濃濃的果香，桂花的香甜，那是對鼻子的一種享受，對身心的一次全新體驗。你需要用耳朵去聽，會聽到“瀟瀟梧葉送寒聲”的交響樂，昆蟲凄涼的鳴叫，在月明人靜的秋夜顯得生機(jī)勃勃。你需要用嘴巴去嘗，脆脆的蘋果，甜甜的柑橘，香香的菠蘿，等等等等。美到心窩里去了。
秋，一個穿著金色裙袍的仙女，她那輕盈的衣袖拂去太陽的焦熱，卻將明亮和清爽灑向大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實獻(xiàn)給人間。人們都愛秋天，愛她的日麗氣爽，愛她的天高云淡，愛她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛……
她不像春天那樣百花盛開，萬物復(fù)蘇，給人們的，是溫柔賢惠的印象。她也不像夏天那樣熱情似火，烈日炎炎，給人們留下豪放寬容的性格。她更不像冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，留下冷漠和內(nèi)向。她有自己獨特的性格。
說她美，她沒有花花綠綠，沒有濃妝艷抹，比不上衣著鮮艷的春。說她熱情，卻帶了幾分凄涼。但她生機(jī)勃勃，那一望無際的稻田，麥穗兒彎著腰，向哺育她的大地致敬，一陣風(fēng)拂過，她便泛起層層波浪。菊花“待到秋來九月八，我花開后百花殺”。逮到球天后，菊花開過，就沒有什么花再展枝頭了。
面對秋天，面對著與眾不同的季節(jié)，要用心去體驗，去感受她獨特的性格，獨特的美。
關(guān)于面對作文600字2
無憂無慮的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，隨著年齡的增長，生活的煩惱也已逐漸充斥著我們的生活。
當(dāng)煩惱向你迎面而來的時候，不要懼怕，不要膽怯，不管是學(xué)習(xí)上的，感情上的，還是其他方面的。這些總是有的，人生很難，不可能是一帆風(fēng)順的。不管怎么樣，你總逃脫不了煩惱的束縛，唯有去面對，才有解決。不要讓煩惱成為你成長路上的羈絆。
在現(xiàn)在的初中生活，有個好的心態(tài)是十分難得的。生活中，每個人都有煩惱，學(xué)習(xí)中，每個人都有難題。當(dāng)你看到試卷上那鮮紅的，不滿意的分?jǐn)?shù);當(dāng)你面對友情的沖突，甚至破裂時;當(dāng)你對你一道題目毫無頭緒的時候?；蛟S，你會停泄不前，或許，你會頹廢不堪，或許，你也會選擇放棄堅持。如果你看淡這些問題，如果你不輕易放棄。那么你可能會發(fā)現(xiàn)你其實是挺輕松的，并不會糾結(jié)于什么。
步路八年級學(xué)習(xí)壓力更大了，人也變得更煩躁了，班里同學(xué)都喜歡打籃球，我也迷上了籃球。課外時間全耗在了籃球上。對于作業(yè)什么的，也沒有多大心思去寫。成績也就可想而知了，那段時間是我初中生活的低谷。我曾想著杜絕籃球，但是這太艱難，每當(dāng)看著同學(xué)們下課沖向操場。我也忍不住跟過去，但是我在心里告訴自己不要跟過去。要沉得住氣。終于是有點好轉(zhuǎn)，但是這代價是巨大的，你要面對的敵人是你自己，你要戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的心。那一刻我學(xué)會了自律，我得到了成長。
有時覺得自己沒用，變成現(xiàn)在這個樣子。
有時覺得自己的生命到頭了，有輕生的想法。
有時覺得自己什么都做不好。
有時候，向前看的唯一方式，就是重溫過去那些牽絆著你的事。你必須迎面去解決，不管他們有多可怕。因為一旦我們這么做了，就會發(fā)現(xiàn)你能比自己想象的走得更遠(yuǎn)。
關(guān)于面對作文600字3
“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強?！泵鎸щy是一把打開成功之門的鑰匙。人們?nèi)绻倭祟B強面對挫折的精神，那么這條人生之河就會干涸。
在廣闊的天空中自由翱翔的雄鷹讓人羨慕，可它在們在學(xué)會飛翔之前，都會經(jīng)過一次死亡的洗禮;當(dāng)小鷹的羽毛豐滿到時候，它們的母親會把它們帶到懸崖邊上，無情地將小鷹推下懸崖。如果小鷹勇敢地張開翅膀，便會學(xué)會飛翔，然后展翅高飛。如果小鷹選擇放棄退縮，便會墜下懸崖摔得粉身碎骨，遍體鱗傷。
人的一生不可能總是風(fēng)平浪靜、平平坦坦的，在這條漫長的道路中，我們難免會遭受挫折。但沒有激流的沖刷，就沒有鉆石的璀璨;沒有風(fēng)雨的洗禮，就沒有彩虹的美麗。人也一樣，沒有困難與挫折的考驗，就沒有不屈的人格。巴爾扎克曾經(jīng)說過：“挫折與不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵。”
愛迪生是家喻戶曉的大科學(xué)家，他在發(fā)明電燈的時候，用極大的耐心與毅力，反復(fù)試驗，挑選了無數(shù)種材料做燈絲。雖然最后多都是以失敗告終。面對困難，他沒有輕言放棄，別人都說他失敗了，而他說：“不!我沒有失敗，我找到了許多不能成功的原因?！敝螅?jīng)過一年多的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗了七千多次，終于發(fā)明了耐用的碳絲燈泡，使電燈進(jìn)入了平民百姓家中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們在遇到困難的時候，我們不能退讓，要積極地去面對困難，直至把困難打敗。
如果把生命比作一把披荊斬棘、乘風(fēng)破浪的刀，那挫折就是一塊必不可少的頑石。為了使生命的刀更加地鋒利，就要讓我們勇敢地去面對挫折的磨礪吧!
關(guān)于面對作文600字4
我逐漸成長的過程中充滿了憧憬和美好，同時稚嫩和“野性”也在成長的影子里忽隱忽現(xiàn)，有時思想成熟的就像個成年人，有時又非常幼稚，飄忽不定，那我的脾氣、性格和思維就有些“扭曲”了。
面對成長，當(dāng)然更多的是快樂和甜蜜。快樂的我，是在和玩伴的嬉鬧、課間籃球場、乒乓球臺前的我。當(dāng)然了父母的愛肯定是不能缺席的，從吃的、穿的，最重要的是他們對我學(xué)習(xí)的期待和希望我成才的那種眼神、心思和陪伴我左右的一舉一動，每每想到成長中的這些，我總是會不自覺地來個甜甜地微笑。
然而，在快樂和甜蜜的成長中，也有糾結(jié)和自責(zé)陪伴。當(dāng)理智占據(jù)我的思維時，總是對自己的不理智自責(zé)，不理智時，又對周圍的人和事看不慣、甚至生氣，就這樣糾結(jié)著。有一天，父母因我的粗心問題，對我進(jìn)行接踵而至的“數(shù)落”，令我我比羞愧，可在心里還是莫名的不想承認(rèn)錯誤，面對事實又不得不承認(rèn)錯誤。有時覺得父母的期望就是自己的目標(biāo)，貪玩過度時，父母管教又“恨”他們，就這樣矛盾著。但在那之后的某一天，我一下子意識到自己的幼稚和可笑。
面對成長，責(zé)任也陪我共成長，我的能力也不斷提高，無論學(xué)習(xí)還是生活，能力與責(zé)任并存。已經(jīng)逐漸成長起來的我，面對著越來越多的責(zé)任，雖不似成人那樣，也不像小孩那樣輕松。我成長了，有自己的應(yīng)有的判斷和能力了，相應(yīng)的責(zé)任也隨之而來，大人們常說：“成人不自在”，也許是此意吧。
伴隨成長的步伐，不斷地努力，不斷地進(jìn)步!在努力拼搏中，定能看到每一奮斗征程上的美好“景致”。
關(guān)于面對作文600字5
又一節(jié)課數(shù)學(xué)開始了。
而迎接我的卻是一場考試，這次的題比以往的要難許多倍，而且這次不是數(shù)你不會的有多少而是數(shù)你會做的。我懵了。這題居然那么變態(tài)!還要不要人做了?這不都是中學(xué)才學(xué)的嗎?我感覺整個人暈頭轉(zhuǎn)向，題目都變了一個樣，仿佛一字一句都顯得猙獰萬分，輕蔑朝著我笑。我瞬間就喪失了信心，就如同從云端跌到了谷底。我著急的滿頭大汗寫了一整張草稿紙，才算出來了一道題的答案，可時間流逝的飛快，馬上到交卷了，我還有一大堆題沒做，我放棄了，但總是不愿意面對這次徹底性的失敗。
這個下午，不，是一整天我都垂頭喪氣的坐在座位上，一動不動，像一尊雕像，沒有一點精神。因為身為科代表的我，竟然有那么多題沒有做，我慚愧地不敢直視別人的眼睛，可公布成績的那一刻還是到來了?！斑@次大家都考得不好……”我沒有心思去聽老師講的事情，望著外面的風(fēng)吹雨打，仿佛老天爺也在跟著我傷心，我的心思瞬間飄到了九霄云外。
“你，起立!”老師喊了一聲，全班同學(xué)突然都看著我，我站起來，無法面對同學(xué)們的目光，尷尬的垂下頭。
我的頭和身體全都被點燃了，臉突然變得好燙，從臉紅到了耳根，像一個西紅柿，我尷尬得不知所措，又不敢抬頭看著老師。身體卻已經(jīng)被“火”燒著了似的，手一摸燙的跟發(fā)燒了一樣。而我就像一只雞立在群猴子之間，而老師就偏偏挑著我這只雞來一個殺雞儆猴，而那一群猴子就正在津津有味的看著我，我就像犯了尷尬癥，頭垂得越來越低，這是我第一次這樣子。
“恭喜你考到了全班前五名，好好的去努力吧，你還會有進(jìn)步的?！?/p>
“啊?”我驚訝疑惑的抬起頭。
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