我也能行作文小學(xué)生
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。母親臉上顯得有些蒼白，頭上也多了幾根銀絲，但母親的心仍不老，她還是一如既往地鼓勵(lì)我：“兒子，你能行?！币虼?，無(wú)論我做什么事的時(shí)候，我總會(huì)暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”這里給大家分享一些關(guān)于我也能行作文小學(xué)生,供大家學(xué)習(xí)。
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一次放寒假，爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩。
我們剛走進(jìn)游樂(lè)園的大門(mén)，就看見(jiàn)媽媽的同事帶著她家的小弟弟來(lái)玩。我和阿姨打了個(gè)招呼后就帶著小弟弟去玩了。
小弟弟告訴我他8歲了，這次來(lái)是為了坐過(guò)山車(chē)的，并想讓我陪他一起坐過(guò)山車(chē)過(guò)個(gè)癮。我一聽(tīng)到“過(guò)山車(chē)”，我心里就發(fā)慌。因?yàn)?，我怕過(guò)山車(chē)的速度，也怕過(guò)山車(chē)的高度。但是，我一個(gè)大姐姐又不能對(duì)小弟弟說(shuō)我不敢。只好勉強(qiáng)給小弟弟一個(gè)微笑，小弟弟也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了過(guò)山車(chē)的車(chē)體前，小弟弟對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這是低級(jí)的過(guò)山車(chē)，我們?nèi)プ?！”“等等吧，我想先看一看別人怎么玩的，好久沒(méi)玩了！”我用顫抖的聲音對(duì)他說(shuō)，并且出了一身冷汗。很快，一波人就坐完了一次過(guò)山車(chē)。這時(shí)，小弟弟開(kāi)心地把我拉到山車(chē)車(chē)箱里，說(shuō)：“姐姐，不要怕哦！”“五、四、三、二、一，開(kāi)動(dòng)！”隨著廣播員的聲響，過(guò)山車(chē)開(kāi)始越跑越快，越跑越快。像一只正在高速的“公鹿”。馬上就要到過(guò)山車(chē)的高峰了！我的心在不停跳動(dòng)。車(chē)子仿佛成了垂直狀，周?chē)氖挛锒茧x我漸漸遠(yuǎn)去。
開(kāi)始向下沖了，車(chē)子以勢(shì)不可擋的力量沖向了地面。我的頭發(fā)也不聽(tīng)使喚了，隨著沖下去的力量在亂飛。這時(shí)，車(chē)子撞擊到了水，引起了一些大水花，直灑到我們的臉上。我突然覺(jué)得過(guò)山車(chē)沒(méi)那么可怕了，相反更有趣了。撞出的水花形成了一道彩虹，弟弟說(shuō)，彩虹可是百年不遇的，十分難得的。
過(guò)山車(chē)，我想對(duì)自己說(shuō)：“我終于戰(zhàn)勝了我心中的困難，獲取了新的快樂(lè)！”成長(zhǎng)就是不斷磨礪自己，不斷發(fā)現(xiàn)自己，“我能行！”
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“我能行！”這句普普通通的話是我的.“力量之源”。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，只要想起它，斗志就會(huì)被激發(fā)起來(lái)。
有一天下午，媽媽推著自行車(chē)，帶我來(lái)到村口的馬路上，說(shuō)是教我騎自行車(chē)。我有點(diǎn)猶豫。說(shuō)實(shí)話，學(xué)騎自行車(chē)其實(shí)挺難的，它需要有很好的平衡能力，而我恰恰平衡能力非常差。我只想打退堂鼓不學(xué)。正這樣想著，媽媽開(kāi)口說(shuō)話了：“你看吧，我們村子里和你同齡的孩子都會(huì)騎自行車(chē)了，就你不會(huì)了，丟不丟人呀！”我一聽(tīng)生氣極了，徑直從媽媽手里奪過(guò)自行車(chē)，把它推到馬路上，一心想征服這玩意兒，證明給媽媽看。
可是我一上車(chē)就被它“趕了”下來(lái)，它好像在說(shuō)：“你不是我的主人，你又不會(huì)騎車(chē)，干嗎動(dòng)我？”本來(lái)摔跤就不痛快，它還來(lái)氣我，我越發(fā)生氣，于是我的犟脾氣上來(lái)了，一定要征服這匹野馬！我又小心翼翼地坐了上去，學(xué)著媽媽的樣子，慢慢地用右腳劃。開(kāi)始還比較穩(wěn)，可是當(dāng)我要整個(gè)人騎上去時(shí)，突然腳底一滑，連車(chē)帶人又一起摔了下來(lái)，摔得我直喊疼。越這樣，我的征服力就越強(qiáng)，我暗自說(shuō)，“我能行，我一定能征服它?！?/p>
騎了又摔，摔了又騎，就這樣反復(fù)了好多回。站在一旁的媽媽又開(kāi)口說(shuō)話了：“騎自行車(chē)不是這樣的，要”聽(tīng)了媽媽的騎車(chē)技巧，我再一次鼓足勇氣，對(duì)自己說(shuō)，“我能行！這次我一定行！”我咬著牙想多堅(jiān)持一會(huì)，可是上天并沒(méi)有可憐我，我又重重地從車(chē)上摔了下來(lái)。
這一摔可慘了，我的膝蓋都破了，血直往外冒。淚水緊跟著下雨般地直往下流。而我的自信心也隨著淚水一點(diǎn)一點(diǎn)在流逝。此時(shí)我一屁股坐在地上，捂著傷口喊疼。我又想打退堂鼓了。媽媽走過(guò)來(lái)，扶好自行車(chē)，然后靠近我蹲下。
我抬起頭，沮喪地望著媽媽?zhuān)南耄嚎吹竭@樣沒(méi)用的我，肯定又少不了一頓臭罵吧。但媽媽沒(méi)有罵我，摸摸我的頭，鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，一定要堅(jiān)持下去，“做事要一心一意，決不能半途而廢，要相信自己能行?！蔽衣?tīng)了這話，又信心百倍起來(lái)，我今天一定要學(xué)會(huì)！
一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起。天黑前，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我高興得跳了起來(lái)，大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“看，我會(huì)騎了！我會(huì)騎了！我真的行！”
這之后，我一直不斷地鼓勵(lì)自己，“我能行！”這句話，就像一股無(wú)窮的魔力，將激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己，去戰(zhàn)勝一切困難。
我也能行作文小學(xué)生3
我常常對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”如果我們遇到困難的時(shí)候，都要對(duì)自己勇敢地說(shuō)：“我能行！”
記得我上三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后你放學(xué)自己回家?！蔽掖饝?yīng)了。星期一，我正過(guò)馬路，看見(jiàn)那里沒(méi)有紅綠燈，便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這里沒(méi)有交通指示，我怎么過(guò)去呀？”我想等沒(méi)有車(chē)的時(shí)候我再過(guò)去，但是這里的車(chē)來(lái)來(lái)往往、川流不息。于是，我坐路旁的一塊大石頭上等了下去。
過(guò)了一會(huì)，我看見(jiàn)了馬路上沒(méi)有車(chē)的時(shí)候，就起身想沖到馬路對(duì)面。我剛走了兩三步，一輛紅色小轎車(chē)貼著我的身子飛馳而過(guò)。我猛然往后一退，差點(diǎn)就跌倒了。我聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)有事?！逼鋵?shí)我被嚇了一身冷汗。
我靜下神來(lái)看看兩旁沒(méi)有車(chē)，就往前一沖，順利地通過(guò)了馬路?；氐郊依铮覍?duì)爸爸媽媽說(shuō)了這一件事，爸爸媽媽還夸我自立了呢！并叮囑我下次一定再多加小心。
我記得那個(gè)星期四，我去上奧數(shù)班，我走在人行道上，準(zhǔn)備過(guò)馬路，但怕有車(chē)闖紅燈，我慢慢地走，不出我所料，有一輛白色寶馬像飛機(jī)一樣快從我面前疾馳而過(guò)。我氣憤地說(shuō)：“現(xiàn)在的人真是無(wú)法無(wú)天了，竟然敢闖紅燈！”我焦急地對(duì)自己說(shuō)：“如果我再不過(guò)去，奧數(shù)班就要上課了?！钡覉?jiān)持等待綠燈亮起。看著是綠燈亮的時(shí)候，趕快跑到了馬路對(duì)過(guò)。
我從上面這些事感到了自己的能力在增強(qiáng)，很自豪，因?yàn)槲夷苄校?/p>
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在一個(gè)空閑的時(shí)間，我讀了《你行我也行》這個(gè)故事，它讓我明白了很多道理。
文中講了這樣一個(gè)故事：2007年10月2日晚，第12屆世界夏季特殊奧運(yùn)會(huì)在上海開(kāi)幕。這是中國(guó)984萬(wàn)智障人士的節(jié)日，也是他們展示自我、相互交流、融入社會(huì)的機(jī)會(huì)。800米自由泳第七泳道的張妤婭是浙江健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三的學(xué)生，她的父母一大早從杭州趕到上?？磁畠旱谋荣悺?歲半的時(shí)候，妤婭得了疾病發(fā)高燒，大腦被燒壞了。
后來(lái)，妤婭被送進(jìn)特殊學(xué)校后，一直很努力。參加特奧會(huì)后，她比以前更加開(kāi)朗活潑，記憶力也提高不少。800米，對(duì)于和妤婭一樣特殊的孩子來(lái)說(shuō)，其實(shí)游得很辛苦?？磁_(tái)上，妤婭的父母、同學(xué)和許多觀眾，都有節(jié)奏地給游泳池里的選手們鼓掌加油，妤婭第三個(gè)到達(dá)終點(diǎn)。20分1秒46，她游出了理想的成績(jī)。10月7日下午，妤婭經(jīng)過(guò)奮力拼搏，奪得了女子400米自由泳金牌，這也是浙江省運(yùn)動(dòng)員在第12屆特奧會(huì)上獲得的第一塊金牌。
自己才是生命的主宰，更多理智的人選擇好好地利用它。海倫·凱樂(lè)勒就是一個(gè)鮮活的例子。海倫在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯〉木壒适チ藢氋F的聽(tīng)力和視力，但她沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有失去奮斗和勇氣，而是在老師的精心開(kāi)導(dǎo)下，付出比同齡人多十幾倍的努力后，才順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為出色的`演說(shuō)家。
一個(gè)人能不能取得成就，并不在于條件的好壞，而在于到底有沒(méi)有奮斗的精神。與海倫和妤婭、張海迪等人比，自己覺(jué)得很慚愧。我在學(xué)繪畫(huà)的過(guò)程中，有時(shí)因?yàn)楫?huà)得不夠好，就失去信心，有時(shí)干脆就不畫(huà)了，甚至出現(xiàn)過(guò)不愿學(xué)的念頭;在學(xué)習(xí)時(shí)，有時(shí)遇到難題就灰心喪氣，這多么不應(yīng)該啊!
生命如歌，有歡樂(lè)，也會(huì)有悲傷。當(dāng)遇到困難時(shí)，我們一定對(duì)自己充滿信心，勇敢拼搏，那你就會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。我也能行。
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隨著時(shí)間慢慢的步伐，我對(duì)自己的要求也越來(lái)越多。
在小學(xué)時(shí)，放學(xué)后，經(jīng)常和自己的小伙伴到田間玩，他們一個(gè)個(gè)都騎著高大的自行車(chē)，我呢？無(wú)法和他們相比，只能騎著一個(gè)小小的、矮矮的自行車(chē)，自己的心里感覺(jué)很難受，年齡小就不可以騎大的自行車(chē)么？我是一個(gè)敢想就敢做的小女生，想著這件事就一定要做這件事。
想著想著就把他們的大自行車(chē)借了過(guò)來(lái)，不知跌了多少次，身上到處都是傷，我真的就學(xué)不會(huì)它么？不就是一輛自行車(chē)么！加油！相信自己，你能行。自己暗自地鼓勵(lì)著自己，終于，老天不負(fù)有心人，我真的學(xué)會(huì)騎大自行車(chē)了，啊！好高興啊，我自己真的能行。
上初中以來(lái)還要學(xué)英語(yǔ)，那26個(gè)英文字母充滿了我的腦海，把我的頭漲得好大。哎！英語(yǔ)好難，初一、初二時(shí)，英語(yǔ)還要考試，滿分120分，我每次都考好少好少的分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在回想起來(lái)自己都不敢相信，當(dāng)時(shí)每次都考七八十分，卷子發(fā)下來(lái)，滿卷子的紅叉撲面而來(lái)。哎！英語(yǔ)真的不簡(jiǎn)單。有時(shí)我真的好想放棄英語(yǔ)但是放棄了不就證明我我沒(méi)有那個(gè)實(shí)力了么？相信自己，我一定行！現(xiàn)在我的英語(yǔ)已經(jīng)好多了，自己還是可以的。
每次都進(jìn)不了年級(jí)前10名，難道自己真的比別人差嗎？自己就比別人笨嗎？不是的，你并不是比別人差而是自己并未盡自己最大的努力去爭(zhēng)取，不相信自己導(dǎo)致的結(jié)果。人與人都是一樣的，沒(méi)有優(yōu)差之分。每個(gè)人的實(shí)力都是相當(dāng)?shù)?，要看自己是不是相信自己，相信自己能行，就一定能行，加油！向前沖吧！
相信自己行，就一定行！
我自己能行！?。?/p>
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