與書為友話題作文
青春年少的我,更是與書“結(jié)下了剪不斷,理還亂”的情誼。讀唐宋詩詞,讓我體會到了詩人們的不同氣魄:吟東坡詩句,品到“大江東去浪淘盡”的豪情,讀清照詞句,感受到“恰似一江春水向東流”的柔情……讀的書越多,這里給大家分享一些關(guān)于與書為友話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
與書為友話題作文1
輕輕地打開一本書,就輕輕地踏入了奇妙的世界:白雪公主吃了一個又大又甜的毒蘋果,卻又“撞”上了白馬王子;匹諾曹竟然有一個說謊就會變長的鼻子;小動物們開起了演唱會這一個個精彩又有趣的故事眾人皆知,你知道這些故事從哪來嗎?我知道,是書的功勞。書,方方正正的,有圖有字,這就是我的朋友。
“書中自有黃金屋?!笨梢哉f,這是大人教育小孩的口頭禪,但我也不知出自哪位名人之口。我的朋友“書”,有許多名字:文學(xué)書、童話書、科技書、動漫書我都喜歡。
魯迅先生的作品個個精彩動人?!豆枢l(xiāng)》中的閏土被魯迅先生描寫得十分可愛,《孔乙己》中的主人公孔乙己被魯迅先生刻畫得栩栩如生,十分有趣。我和書的故事數(shù)不勝數(shù),猶如大海中那一個個閃閃發(fā)光的貝殼。
沈石溪先生的作品我甚是喜愛?!独峭鯄簟分心咐堑慕巧T谖夷X海中浮現(xiàn),如電視劇般真實動人。沈先生的觀察能力我也很是佩服。
《格林童話》出于民間流傳。《賣火柴的小女孩》刻畫了一個貧苦的女孩,展現(xiàn)了一個奇幻而感人的故事。《國王的新裝》更是刻畫出一個愚昧的國王,也描寫了一個勇敢的小男孩。這些有趣又精彩的故事,常常使我回味無窮。
書使我的生活多姿多彩,有時我看書入情入境,竟廢寢忘食。書為我們展現(xiàn)一個個如同電影似的情節(jié)。我和書一起成長,書是我生活中必不可少的一部分。如果沒有它,我感覺生活的拼圖就缺失了一大塊,缺少“精神食糧”的營養(yǎng)和滋潤,我也就無法寫出優(yōu)美的文章。書就像我的家人,我愛它,它也“愛”我。我與書為友,它造就了許許多多名人,如果我與書為友,那么成功也許就會眷顧我。
我與書為友,當然,我和書之間的情感也是不可缺失的!
與書為友話題作文2
一縷陽光透過小窗照在我的臉上,身子終于暖和了一些。
我是一本古老的教材書,從我在這藏書閣的一百多年年里,一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有著絡(luò)腮胡子的老者,他很聰明,也很愛護我。于是,我與他成為十幾年的好友。直到他老得要走不動的時候,他把我贈給了他的學(xué)生。
老者學(xué)生的學(xué)識卻遠遠不及老者,他通過我學(xué)到的,不過是我最淺的只是罷了。他學(xué)得不通透,反而把我弄得一身傷痕。最后,他又把我傳給了自己的學(xué)生,而他學(xué)生傳給了學(xué)生。直至現(xiàn)在,我身上布滿了污漬、涂鴉,書上還少了幾頁精華的部分。
我原以為自己會永遠被傳下去,可是我的上一個主人再也沒有傳人,便又將我送回了這里。我冷笑一聲,如果我的好友在天上知道我現(xiàn)在的處境,他又會如何呢?要是知道他學(xué)生的學(xué)生的學(xué)生。到最后卻無人可傳,他又會如何呢?也罷也罷,這就是命啊!我昏沉沉的閉上雙眼。
“咚,咚”耳邊傳來腳步聲,在寂靜的藏書閣里顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛,卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然后,她安靜地挑選她中意的書,我也靜靜的望著她,瞧見那些書都是嶄新的。于是,我又疲憊地睡了。
當我醒來時,卻在一個女生的房間里。噢,沒想到那個女孩子竟把我?guī)щx了哪兒。唔,那孩子。不,是我的主人,又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我,我剎那間有些感動。她仔細地閱讀,又用一個本子做筆記。夜深了,她困得直接趴在左上睡著了。夜,還有很長,我卻怎么也無法入睡。我想到了我的主人們:教授、大學(xué)老師、大學(xué)輔導(dǎo)員、高中老師、初中老師、工人。我無聲地嘆息,知識改變命運!
看著女孩稚嫩的雙手上,卻有握筆而留下的繭子,心里感嘆萬千。我悄悄合上書頁,終于進入了夢鄉(xiāng)。那天,我夢見了那個老者,不過卻只看到他的背影,孤單而寂寞。
幾年后,我的主人順利的考上當?shù)氐闹攸c大學(xué)。這幾年來,她也曾去過多次藏書閣,結(jié)果不少的書,可最后都還回去了,唯獨我。其實,她也曾想將我放回藏書閣??擅棵康搅藭芮埃盐曳胚M去,又捧出來;放進去,又捧出來。糾結(jié)許久,她又捧著我回家。
趁著秋風的涼意,她帶著我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我,盡管有幾頁不太齊全,但她依然看得很認真。秋風調(diào)皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來,落到了我身上。主人一愣,隨即又把葉子夾在書頁中,然后滿足地笑了。
畢業(yè)后,她又順利地當上了老師、教授,又出了幾本書,收到了眾多讀者的好評。繼而結(jié)婚、生子,時常和孩子們?nèi)ツ强脴湎伦x書。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,主人都83歲了,他的丈夫也去世了。她現(xiàn)在已經(jīng)走不了路,只能坐在輪椅上,就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹,只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉,又夾進書葉里,我已經(jīng)被塞滿了楓葉,她又溫柔地笑了。
幾天后,她也走了。仍是蕭瑟的風,火紅的葉。
可禍不單行,我們家發(fā)生了火災(zāi),她的家人們都逃出來了??晌遥€靜靜地躺在她的房間里。火舌漸漸吞噬了我,吞噬了整本書的楓葉。我不傷心,反而有些欣慰。朦朧中,我仿佛看到了他們。
與書為友話題作文3
人的一生中,有許多事物與我們結(jié)緣:愛好藍球的人“與球為友”;愛好彈鋼琴的人“與琴為友”,而我對書情有獨鐘,唯獨與書為友。
與書為友,因為書陶冶了我的性情。每當我與父母發(fā)生矛盾時,便會去看一些關(guān)于如何處理好與父母關(guān)系的書,知道了父母的不容易,便學(xué)會去感恩父母;心煩的時候,讀一讀喜歡的書,仔細體會作者當時的感受,就如同身臨其境,融入到書中,便會覺得讀一本書是多么愜意呀!所以,與書為友吧!她會陶冶我們的性情!
與書為友,因為書豐富了我的知識。我雖然沒有到過北國祁連,卻有“祁連雪山在眼前”的奇妙感覺;雖然沒有成年,卻懂得了賈寶玉和林黛玉的情意纏綿。我和徐志摩一起“作別西邊的云彩”,和席慕容一起去欣賞海灘上撿貝殼姑娘的身影……真是“秀才不出門,盡知天下事?!迸c書為友吧,書豐富了我們的知識!使我們暢游文學(xué)王國!
與書為友,因為書給予了我人生的啟迪。簡愛讓我感悟到了心靈的美好是無止境的:《鋼鐵是怎么煉成的》使我懂得了有堅定的意志是通往成功大門的途徑;《愛的教育》讓我明白了兒童能有的美好心靈、樂于助人的品質(zhì)是非常高尚可貴的;《十萬個為什么》使我認識到外面的大千世界的奇妙景象,《駱駝祥子》中感人的.故事使我對舊社會的黑暗勢力多了一份憎恨,便激勵我努力學(xué)習(xí)……與書為友吧,因為書能給予我們?nèi)松膯⒌?
沒有一膄非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌詴?,把我們帶到浩瀚的天?沒有一匹神奇的坐騎,能像一頁詩扉,帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書,帶我們領(lǐng)略人生的真諦;書,裝載了人類靈魂中的全部美麗。讓書籍與我為伴,與書為友,其樂無窮!
與書為友話題作文4
讀書破萬卷,下筆如有神。
從小到大,我們都離不開書的陪伴。小時候,父母會教我們識字認書,我們會伴著書中的故事入睡。上學(xué)了,我們每一天在學(xué)校都會跟書本打交道,偶爾我們還會看各種漫畫書和小說。書無處不在,所以有的人,把書當成了洪水猛獸,唯恐避之不及,書成了他們痛苦的源泉,但我卻認為,書是我們的朋友,陪著我們一路同行、一路向前。
書是我們的朋友。
在書中,我們可以和李白暢談,體會他的“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡娜f丈豪情;我們可以聽杜甫傾訴,體會他的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的良苦用心,我們可以和李煜交流,體會他“剪不斷,理還亂,是離愁”的痛苦心緒……因為書的陪伴,我們可以認識了好多文人,與他們在歷史的時空中無限的交流,了解他們的理想和抱負,體會他們之間的友情、愛情與親情?;虮?、或喜、或痛苦、或傷感……但總是能充實我們的生活,豐富我們的內(nèi)心世界。
在書中,我們可以知曉天文和地理。知道天上的星星與地下的寶藏,知道大自然的神奇與強大。我們可以了解中國幾千年的歷史,知道各個王朝的興衰,知道千古帝王的無奈,更可以知曉每一代人的無奈與痛苦。比如,讀《紅樓》,我知道了寶黛愛情的痛苦以及封建禮教的罪惡,看《西游》,我佩服孫悟空的勇敢反抗,品《三國》,我知曉了權(quán)謀之術(shù),閱《水滸》,羨慕其中的江湖豪情與義氣,這一切的一切都是書帶給我的。
書,帶給了我知識,帶給了我快樂,帶給我另一片天地,另一方世界,如果沒有書,那么我的世界一定會灰暗無比,令人恐懼,找不到方向,這令我不敢想象。
書,為我指明了前路的方向;書,將會我做人的道理;書,陶冶我的情操;書,充盈我的內(nèi)心。
有書相伴,與圣賢為友,與經(jīng)典同行。
與書為友話題作文5
“書籍是人類進步的階梯?!薄皶q藥也,善讀可以醫(yī)愚?!薄皶侨澜缛祟惖臓I養(yǎng)品?!边@些千古名句無一不敘述著一個事實讀書勝過一切。
在牙牙學(xué)語的幼年,在年幼無知的兒時,當我依偎在母親的懷抱中,看著她手中的書,那上面密密麻麻的字跡讓我并不感興趣,但隨著母親從這些書本里,讀出的一個個美麗有趣的故事。漸漸的,我仿佛喜歡上了它們。像一個海邊拾貝的小姑娘,撿起一片片潔白的貝殼,擺出一篇篇玲瓏別致的圖案,串出潔白的手鏈。書籍像皎潔的月亮引領(lǐng)我走進知識的海洋,是它讓我開啟智慧的寶庫。
在懵懵懂懂的、有悲有喜的童年時,我就已經(jīng)會讀書了。依稀記得,躺在家中老人的藤椅上,我手中拿著本書,接著下午的殘陽,讀著書中的唐詩宋詞。雖然不完全懂得其中的含義,但一篇篇朗朗上口的詩詞,還是讓我沉醉其中。品讀著詩人的情思,感受著詩人那龐大、注入感情的氣節(jié)。這唐詩宋詞如同一把把巨斧,為我鋪開學(xué)習(xí)之路。自此,我不斷買來一本本書籍,用心去感悟其中的道理和意韻,享受著來自于它的安逸和舒適。
日月如梭,光陰似箭。現(xiàn)在的我已變成一位風度翩翩的少年,曾經(jīng)的幼稚和頑皮已然不復(fù),更多是沉穩(wěn)和內(nèi)斂。一直不減的依舊是我對讀書的熱情。
坐在圖書館里,從書架上取下一本書,一頁一頁地慢慢品味,體味著它的神奇。而我更愛在下雨天,捧著一本書坐在書桌前,任心中思緒萬千,讓思緒融入到大自然中,體會生活最本質(zhì)的快樂。
“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!迸c書相伴,使我增長了見識,開闊了眼界。讓我的少年生活時時憑添了幾縷書香。
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