為老師點(diǎn)贊作文600字左右六篇
為老師點(diǎn)贊作文600字左右有哪些?我所學(xué)的知識(shí)不能說(shuō)有很多，但我懂得，這些看似不多的知識(shí)，都是老師給予的，我不會(huì)說(shuō)很多大道理，但我知道，老師做的一切都是為了我好。一起來(lái)看看為老師點(diǎn)贊作文600字左右六篇，歡迎查閱!
為老師點(diǎn)贊作文600字左右1
有人說(shuō)，教師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向;有人說(shuō)，教師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗;有人說(shuō)，教師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
教師，我崇敬您，我也說(shuō)不自我為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無(wú)私的奉獻(xiàn)。聽(tīng)著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字，那是一種什么樣的聲音是大自然清翠的鳥(niǎo)叫聲是古典樂(lè)器發(fā)出來(lái)的和諧的旋律聲不，都不是，那是一種天外之音，蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽(tīng)的音調(diào)，聽(tīng)起來(lái)讓我們感觸深刻，因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音，而是一種知識(shí)的信號(hào)聲，一聽(tīng)到這種聲音，就明白有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來(lái)，走進(jìn)你智慧大腦的驛站。
教師，您是天上最亮的北斗星，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當(dāng)我們迷失方向時(shí)，只要一看見(jiàn)你耀眼的光芒，就能讓我們找回回家的路途。還記得在您剛接我的時(shí)候，把我們從一個(gè)個(gè)充滿著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有夢(mèng)想，有作為的小學(xué)生時(shí)，您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤晕业某晒?，享受自我的歡樂(lè)時(shí)，卻不能忘掉教師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。教師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說(shuō)的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人隨隨便便成功?！笔前。晒εc困難是相對(duì)存在的，如果沒(méi)有了困難，成功又何從談起呢。
教師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的本事擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。
教師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有夢(mèng)想，為何要超越自我。教師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
為老師點(diǎn)贊作文600字左右2
要說(shuō)我的教師，故事可多了。然而去年學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)候的那件事更讓我記憶猶新。記得那是一個(gè)初冬的傍晚，喧嘩了一天的學(xué)校已逐漸趨于平靜。可是辛苦了一天的班主任教師卻還在為我明天的演講賽而專心地輔導(dǎo)著。靜靜的學(xué)校里時(shí)不時(shí)地傳來(lái)一陣陣?yán)首x聲。
第二天我順利地經(jīng)過(guò)了預(yù)賽進(jìn)入決賽，可是我音質(zhì)差，這幾天由于多練更是變本加厲。正在我擔(dān)心所以而影響比賽成績(jī)時(shí)，班主任給了我一盒西瓜霜：我看已很不錯(cuò)了，挺有期望的，此刻以記為主，保養(yǎng)好喉嚨。接過(guò)西瓜霜我暗下決心：必須要得個(gè)好名次，才不負(fù)恩師的厚望。比賽時(shí)間最終到了。走上臺(tái)的那一刻，我緊張極了。站定以后，我深深地吸了口氣，抬頭的瞬間看到班主任鼓勵(lì)的目光，我自信了很多，接下來(lái)我自我也難以相信是怎樣演講完的。很快，我的演講完了，我鞠了一個(gè)躬，舒了口氣，簡(jiǎn)便地走下臺(tái)。令人欣慰的是我得了二等獎(jiǎng)，我對(duì)教師充滿了感激。
我的班主任雖說(shuō)是年紀(jì)輕輕，但也在教育事業(yè)上耕耘了幾個(gè)年頭了。并且也干出了不少好成績(jī)，她平常穿戴并不講究，可她講起課來(lái)旁征博引，由淺入深，尤其是她那認(rèn)真精神更令我肅然起敬。
她的喉嚨異于常人，是因?yàn)楹臀乙粯右彩撬粏〉模墒窃谖覀儗W(xué)生眼里，這正是最可貴的，她以前雖不像宋祖英那樣，但也稱得上清脆悅耳，可是自從接了我們這個(gè)60多人一班的班級(jí)以后情景就大不如以前了，常跑醫(yī)院，金嗓子西瓜霜更是不離身的，她還在常抱怨自我的喉嚨沒(méi)用。盡管這樣，但她還是努力地把音量調(diào)到最高，當(dāng)然是為了我們能聽(tīng)得更清楚。
每個(gè)人都渴望得到教師的關(guān)心重視，我也不例外。可我在這方面十分自私，心胸十分狹窄。
初一下半學(xué)期，我既天真又無(wú)知地作了一篇《論教師》的杰作，它傷透了教師的心。它不僅僅否定了教師兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作，還給教師加上了莫須有的罪名。只因?yàn)榻處煱褠?ài)施加給了每個(gè)人，我硬把那時(shí)成績(jī)下降的原因分給了教師，寫(xiě)了許多荒.唐的佳句，使教師云里霧里，只記得當(dāng)時(shí)教師的臉是漲紅的。這無(wú)疑是對(duì)她的不理解與不信任。但她并沒(méi)有罵我，而是向我解釋，解除誤會(huì)。為此我十分后悔，害怕教師從此不理我，害怕……總之，心里像是打翻了五味瓶……
事隔一年，在這一年里，已經(jīng)否定了我當(dāng)時(shí)的害怕更加肯定了教師的師德。
初二，又一次演講賽來(lái)臨了。我以為是上次的《論教師》的事又由于我的音質(zhì)差，心想這次比賽肯定輪不到我了。這次，教師卻很公平，比較分析后，各有長(zhǎng)處。最終，這個(gè)機(jī)會(huì)還是給了我。這使我喜出望外，更意外的是教師對(duì)我的指導(dǎo)并不亞于第一次。我對(duì)教師這種無(wú)私的精神激動(dòng)不已?？杀荣惤Y(jié)果我卻名落孫山，我很悲痛，覺(jué)得很對(duì)不起教師對(duì)我的期望。而教師的安慰讓我既感激又愧疚。心里暗下決心，要加倍努力，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答教師的殷殷期望。
經(jīng)過(guò)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，教師在我腦海中的印象就好像一個(gè)水洼融入了越來(lái)越多的水滴，越來(lái)越大，越來(lái)越深……
我的班主任是平凡的但又是不平凡的，她只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)教師中的一員，這個(gè)水洼只是大海中的一小部分而已，我的班主任所擁有的也是所有教師所擁有的，自古以來(lái)，教師這兩個(gè)字是神圣的，人們對(duì)教師也有很多的贊頌，這是對(duì)所有耕耘與教育事業(yè)的教師的肯定。正如書(shū)上寫(xiě)的，口里頌的，教師像蠟燭，干柴，園丁，有著無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞的春蠶精神?？墒俏矣X(jué)得教師更像是一壺油，慢慢的澆在了祖國(guó)正在燃燒的熊熊大火上，使祖國(guó)的未來(lái)更加光明;還像一陣風(fēng)，吹送著祖國(guó)這只正展翅飛翔的雄鷹，使它飛往更輝煌的明天。我要贊頌所有的教師，讓我們所有同學(xué)都尊重教師，學(xué)習(xí)教師的師德，好好學(xué)習(xí)，為了祖國(guó)的明天一齊努力吧!
為老師點(diǎn)贊作文600字左右3
教師的愛(ài)是純潔的，是偉大的。她像辛勤的園丁，精心培育者祖國(guó)的花朵;她想燦爛的太陽(yáng)，哺育著未結(jié)果的小樹(shù)。
時(shí)鐘已敲了12下了，大家從睡夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)教師的屋子依然著亮，她正在低著頭，彎著腰，一動(dòng)不動(dòng)地批改作業(yè)，她為了什么就是為了我們完美的將來(lái)，為了祖國(guó)的強(qiáng)大。當(dāng)我們又看到教師拖著疲憊的身子走向講臺(tái)時(shí)，我們的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚不知不覺(jué)的流了下來(lái)，我們被教師的無(wú)私所感動(dòng)了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是教師經(jīng)常告訴我們的。是啊!成功在于付出。教師把我們從一個(gè)無(wú)知的兒童，精心培育成德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，在這過(guò)程里凝結(jié)著教師多少心血和汗水啊!教師，是您給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。教師，您對(duì)我們的付出，我們無(wú)以回報(bào)。
教師您是否記得那年春天，午時(shí)放學(xué)下起了傾盆大雨，同學(xué)們都走光了，僅有我，我在一個(gè)角落里發(fā)呆，是您看見(jiàn)了我并讓我穿上您的雨衣，還送我回家，我心里由冷到暖。當(dāng)來(lái)到家里時(shí)，我正想端上一杯熱茶給您，但您已消失在雨中，您是多么無(wú)私呀!
教師，我贊美您，您像明燈，照亮了我們?cè)诿Ｃ４蠛５穆?教師，我贊美您的無(wú)私，贊美您的高尚，贊美您為我們付出的一切!
為老師點(diǎn)贊作文600字左右4
一雙深邃的眼，盡飽含著欣賞與感動(dòng);兩道濃濃的眉，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定。
——題記
她是我初中的語(yǔ)文教師，每當(dāng)提起她，我心中總有一種莫名的情感。這種情感在其他教師那里是尋不到的，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了對(duì)師長(zhǎng)的感恩之情……
也許是和我愛(ài)學(xué)語(yǔ)文有關(guān)吧，也許是因?yàn)槲液退愿裣嗪习?。我感激她，佩服她，甚至有些依靠她?/p>
提起她，我的第一印象是嚴(yán)厲。她生氣的時(shí)候，神色凝重，著實(shí)令人害怕。如若她留了作業(yè)，那么她來(lái)到班級(jí)的第一件事便是檢查學(xué)生的完成情景。對(duì)也作業(yè)完成不合格的同學(xué)，她絕不會(huì)輕饒，頂免不了一頓責(zé)打。
的確，她打過(guò)我，也批評(píng)過(guò)我，可不知怎地，每一天最盼望的課程確實(shí)語(yǔ)文，總覺(jué)得語(yǔ)文課太少。經(jīng)?；孟?，如若每一天全部都上語(yǔ)文課，那該多好啊。但說(shuō)實(shí)話，每每想到上語(yǔ)文課，又總會(huì)想起她那張嚴(yán)肅的臉，那嚴(yán)厲的教學(xué)方法。
為老師點(diǎn)贊作文600字左右5
她的笑容也十分可愛(ài)。她的每一張笑臉，都使我深深銘記。同學(xué)們課堂上開(kāi)的玩笑，其他教師總會(huì)陪之一笑，而她，卻總是以一堆批評(píng)的話來(lái)“回贈(zèng)”。所以，她的每一次笑容，又顯得彌足珍貴。她笑的時(shí)候，總將眼睛瞇成一條縫，露出兩排潔白的牙齒，也許只能在這時(shí)，才能夠找到她的一點(diǎn)和藹可親吧。
她曾不止一次的問(wèn)起“你們的夢(mèng)想是什么你們是為了什么而學(xué)習(xí)”我深明白，她是想告訴我們，學(xué)習(xí)并不只是為了改變自我的命運(yùn)，改變家庭的命運(yùn)，而更是為了強(qiáng)大我們的祖國(guó)。她想讓我們時(shí)刻牢記，祖國(guó)永遠(yuǎn)是我們強(qiáng)大的后盾，沒(méi)有尊嚴(yán)的國(guó)家的人民是可悲的，我們應(yīng)時(shí)刻為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗。
她是平凡的，她可是是蕓蕓教師中的一員;她同樣是偉大的，她把自我的青春，把自我的熱血，奉獻(xiàn)給了綿延亙古，傳承未來(lái)的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給了中華民族的未來(lái)。
她，就像湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步走向美麗的人生，風(fēng)雨來(lái)時(shí)她寬大的翅膀是我們溫暖的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨;機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，他美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)又一個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，她諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢游。她，就是我們的航向!
她為人民的事業(yè)嘔心瀝血，她為自我的選擇無(wú)悔人生!她用她的生命譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)光輝的故事;她用她的熱血揮灑一段段美麗的篇章;她用她的熱情早就一座座豐碑!
三尺講臺(tái)，豎起了她高高的形象;兩尺教鞭，揮灑著她美麗人生;一生的信念，訴說(shuō)著她奉獻(xiàn)的故事。
三寸粉筆寫(xiě)人生，三尺講臺(tái)鑄輝煌，她的人格品質(zhì)將引領(lǐng)我的一生……
為老師點(diǎn)贊作文600字左右6
深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流。這就是你—一名光榮的人民教師!
作為一名人民教師，你別無(wú)所求，只想把知識(shí)傳授給可愛(ài)的學(xué)生，你別無(wú)所愛(ài)，只想把全部的身心撲到你心愛(ài)的事業(yè)當(dāng)中。從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，幾十年如一日，你懷著對(duì)黨，你人民，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，踏出了人生亮麗的軌跡!
教室是你的家園，講臺(tái)是你的舞臺(tái)，教科書(shū)是你領(lǐng)路的明燈，學(xué)生就是你可愛(ài)的孩子。每當(dāng)新一年的學(xué)生來(lái)了，你會(huì)伸出雙手歡迎，畢業(yè)了的學(xué)生會(huì)讓你含淚相送。你把知識(shí)傳授給了他們，才能使他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，是你教給了他們?cè)鯓幼鋈?，才使他們?duì)社會(huì)有更多的貢獻(xiàn)。你是辛勤的園丁，盼望著鮮花滿園，盼望著桃李芬芳!小小的教室里，是你教會(huì)了他們?cè)鯓訉?xiě)下自我的名字，是你把整個(gè)世界溶入他們的心靈。從零開(kāi)始，從此出發(fā)，一批批的學(xué)生就是在你的攙扶下，挎上了奔馳的俊馬!
小小的粉筆就是你的雙手，描繪出了你心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是你征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來(lái)把汗水拋在身后。你會(huì)為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到高興，你也會(huì)為差等的學(xué)生耐心的講解，這全都是你的孩子，你舍不得把哪一個(gè)拉下。為了孩子你廢寢忘食，為了孩子你鞠躬盡瘁，為了孩子你把心都給了他們。就是這樣，你把自我燃燒起來(lái)，就是這樣你把光明留給大家，你無(wú)怨無(wú)悔，你甘心付出!
多少個(gè)日日夜夜你無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。這就是你，我敬愛(ài)的人民教師!你會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子插上知識(shí)的翅膀，你會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語(yǔ)，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。
許多年過(guò)去，當(dāng)你看到圍在你身邊的學(xué)生的時(shí)候，你會(huì)含著激動(dòng)的淚花一一的牽著他們的手，久久不愿松開(kāi)。當(dāng)你看到他們學(xué)有所成的時(shí)候，你會(huì)再給他們鼓勵(lì)的話語(yǔ)。一個(gè)小小的心愿，讓你看到芬芳的桃李，一句真摯的話語(yǔ)，會(huì)讓你心存久遠(yuǎn)。
你就是這樣無(wú)私無(wú)悔，你就是這樣燃燒著自我。當(dāng)你回首往事的時(shí)候，你覺(jué)得一生的心血沒(méi)有白廢，一生的汗水沒(méi)有白流，你會(huì)所以為自豪，你會(huì)所以為光榮，你會(huì)對(duì)所有的人說(shuō)：我自豪，我是人民教師!
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