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愛我的老師話題作文

宇杏 時(shí)間:

每當(dāng)我想起贊美老師的詩句,我都會(huì)想起我們的班主任。老師是一個(gè)平凡的職業(yè)!她是一支蠟燭,燃燒自己照亮了他人。是老師用辛勤的汗水澆灌我們幼小的心理。當(dāng)我們慢慢長大回憶過去,有多少慈愛的面孔出現(xiàn)在我們的腦海,這里給大家分享一些關(guān)于愛我的老師話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

愛我的老師話題作文1

老師的心,不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心,至純至珍:是母愛,充滿親子情;是甘霖,滋潤著片片幼林;是清泉,無私地供人吮吸。智慧的光芒,知識(shí)的結(jié)晶,寬闊的情懷。這便是——老師的心。

——(題記)

“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,嘔心瀝血,把畢生的心血都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!我衷心地感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨,使我們懂得了真理,擁有知識(shí)的翅膀。猶如縷縷陽光的溫暖,使我們更具綠的芬芳。

老師是太陽底下最神圣的職業(yè)。人們都說老師像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。的確如此,對(duì)于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;老師是我們成長的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是火種,點(diǎn)燃下一代求知的欲望;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼;老師是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

老師,感謝你們!感謝你們一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。

鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?雄鷹感謝長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x敬愛的老師。你們,是用千言萬語也難以形容的。

感謝您,我敬愛的老師們!

愛我的老師話題作文2

李老師,劉老師,我享受您們春風(fēng)華雨般的教育已經(jīng)一年多了,經(jīng)過您們的教育,我的感受有許多許多,您上課站了四十分鐘又站了四十分鐘,上課還給我們講生動(dòng)的內(nèi)容,我像您這樣不一會(huì)兒就累了,一天好幾節(jié)課呢!我覺得您就像超人一樣的,有著無限的超能力,我覺得您就像我們的園丁一樣,為了給我們傳送知識(shí)和內(nèi)容,再苦再累也為怕,我覺得您就是我們的樣本,給我們帶好頭,給我們做榜樣,我覺得您勝過保安、警官,有著和他們一樣的毅力。

下個(gè)星期五就是您的節(jié)日——教師節(jié)。劉老師和李老師是我最敬愛的老師,您們教我什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,還教我們很多知識(shí),您們一定想培育我成才。

一年多過去了,我從一年級(jí)到三年級(jí)是個(gè)頭等的淘氣包,一下課就知道玩和瘋跑的同學(xué),變成了如今喜歡說話的同學(xué)(我一定會(huì)改掉的),改變我貪玩習(xí)慣的人可是您啊——老師!以前我還喜歡打人,現(xiàn)在五年級(jí)了,我不打架了,我要跟您說:“謝謝您,老師!”

劉老師,我—至三年級(jí)寫字依然寫得非常好,經(jīng)常被周老師的嘴表揚(yáng)我,那時(shí)老師選寫字好的十名,不好的十名,那時(shí)好的還有我呢??刹恢罏槭裁此哪昙?jí)寫字不知不覺就降了,可能是我每天寫作業(yè)貪快造成的,今后我一定改掉貪快毛病,每天認(rèn)真寫字。

有一次我做了一件錯(cuò)事,那天中午,我放學(xué)而歸,我和劉照一起回家,我在樓底和劉照說再見時(shí),忽然劉照發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲,他叫我和他一起砸毛毛蟲,我不砸,說要愛護(hù)動(dòng)物,但我又看他砸得那么有趣,就加入了,一會(huì)兒,它就被我們送上了去西天的路,我又用石頭扔樹,投垃圾筒,我就高興的回家了,結(jié)果被老師知道了,被罰掃一星期的地,檢討一張,這是四年級(jí)的事了,我知道我錯(cuò)了,老師我給你添事了,對(duì)不起!

老師——祝您節(jié)日快樂!

愛我的老師話題作文3

遇到一個(gè)好老師,是你一生最幸福的事,也是關(guān)系你人生成敗的事。曾幾何時(shí)這中機(jī)會(huì)也會(huì)降到我的頭上,那就是我最敬佩的老師——我的班主任。

我的班主任姓盧,她個(gè)子很高窕,頭勢(shì)也是最流行的——沙宣頭,喜歡穿裙子,走起路來一搖一擺的,十分迷人。

我特別欣賞盧老師管理班級(jí)那一套,她把班上每個(gè)學(xué)生都管理得服服貼貼的。但有一次卻例外,我們班有一位同學(xué)好幾天都沒來上課,也沒跟她吱一聲,老師打電話也打不通,后來他回來上課,盧老師問他怎么回事,他卻跟盧老師吵了起來,而盧老師則輕言細(xì)語的對(duì)他說:“你別激動(dòng),我是為了你的安全著想,怕你的父母擔(dān)心你;又怕你學(xué)習(xí)滑下來;還怕你……”聽了老師的話,那位同學(xué)流下了眼淚,認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,跟老師保證以后再也不會(huì)發(fā)生這樣的事了。這就是我們班主任管理班級(jí)的秘訣:凡是從我們的角度出發(fā)。

我對(duì)盧老師產(chǎn)生空前敬意是另一件事。

上學(xué)期,語文課上,我突然肚子痛,痛得額上的汗珠直冒,被盧老師發(fā)現(xiàn)了,她輕言細(xì)語地問我怎么了,我痛得說不出話來,老師見此狀,立刻叫同學(xué)扶我起來,她蹲下去背起我就往醫(yī)院跑,經(jīng)醫(yī)生診斷,我得了急性闌尾炎,怤需帀刀?否劉會(huì)昉生命危險(xiǎn),老師聽到此時(shí),臉都被嚇白了,一邊去給我找開刀的錢,一邊聯(lián)系我的父母。

到第二天早上,我蘇醒過來,父母都來了,而且盧老師也還在,她說看我沒事她也應(yīng)該回去上課了,父母千謝萬謝,把錢拿給她,她卻少收了二百元錢,并說給我買營養(yǎng)品吃。此時(shí),我才知道盧老師是我的救命恩人。就從這時(shí)起,我更加敬佩她了。

老師啊!您對(duì)我們是如此的關(guān)心、體貼,而您卻披星戴月,為了我們而勞苦;老師啊!您是我眼中的神,讓我起死回生;老師啊!千言萬語,感激不盡,我只想大聲地對(duì)您說:“您辛苦了,我愛您?!?/p>

愛我的老師話題作文4

每當(dāng)我傷心失落時(shí),總會(huì)有有這樣一個(gè)人給我安慰;每當(dāng)我遇到不懂的難題時(shí):總有一個(gè)人會(huì)不厭其煩的教我:每當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),總有一個(gè)人會(huì)露出舒心的笑容。

她,中等個(gè)子,披肩長發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光??吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!她就是我的數(shù)學(xué)老師——楊老師。

看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。

我們的數(shù)學(xué)老師總是能在我傷心的時(shí)候給我激勵(lì)。一次,我的期中考試考得很不好,老師在教室里掃視一圈,目光注視著每一個(gè)同學(xué),最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來,許久,沒有我預(yù)料的話語,我抬起頭,迎接我的是一個(gè)眼神。她靜靜的看著我,眉頭平展著,眼睫毛時(shí)不時(shí)眨動(dòng)著,但老師的目光不動(dòng)。昔日略顯嚴(yán)肅的面龐,掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊,有關(guān)愛,有期望,有激勵(lì),那么明亮,那么閃爍,給人以溫暖,給人以勇氣!

鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?而我感恩的是我的老師,因?yàn)樗龝?huì)在我傷心失落時(shí)幫助我、安慰我!

老師,為了我們,您付出了多少心血,為了我們,您奉獻(xiàn)了多少青春,老師,我們長大了,您卻白了頭發(fā),老師,您辛苦了,我們?cè)僖膊粫?huì)貪玩、再也不會(huì)讓您生氣了,您帶病給我們堅(jiān)持上課,只為了我們可以考出好成績,老師,無論我們長多大,都不會(huì)忘記我們的母校,因?yàn)槭撬敢覀冋J(rèn)識(shí)了您,我們最親愛的老師!

愛我的老師話題作文5

打開窗,一片灰蒙蒙的天空,沒有一絲湛藍(lán)的美,一陣秋風(fēng),帶著幾滴雨水吹了進(jìn)來滑過我的臉頰,涼絲絲的。陳老師,我突然想起她,曾經(jīng)也是在這種天氣與我們告別,卻給我留下難忘回憶的代課老師。

那是小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,在我們的眼中覺得非常和藹可親的邵老師因病休了長假之后,由她——陳老師來教我們語文。那時(shí)的她有三十幾歲,眼鏡背后有一雙我們不敢看的極威嚴(yán)的眼睛。在我的記憶里,她是一個(gè)很嚴(yán)厲的人。

有一件小事不知還值不值得提起,但,這件事卻給當(dāng)時(shí)我的心靈上一個(gè)很大的痛使我至今也無法忘懷。因?yàn)槲业恼Z文成績?cè)谛W(xué)一直都還不錯(cuò),因此在班上緊張的考試氣氛中,難免會(huì)有幾個(gè)同學(xué)問我題目的答案,我并沒有說,只是回頭瞪了一眼。

這時(shí)老師竟然走向我的座位,狠狠地說了一句:“去講臺(tái)上做,同學(xué)們,這位同學(xué)就是一個(gè)很好的教材,考試時(shí)用眼神交流,這也是舞弊行為,大家不能學(xué)她。”什么?舞弊,怎么可能?我只是想提醒他別問我而已嘛,不可能作弊啊!站在講臺(tái)上的我在內(nèi)心無聲地抗議著。我看到,下面的同學(xué)有的惋惜,更你的是匿笑。我的心在流淚,為自己的錯(cuò)誤行為而流淚,也為老師的誤會(huì)而流淚……

課后,我去了老師辦公室。老師,那么嚴(yán)肅的老師竟然有了對(duì)我來說唯一的一次溫柔,說:“有些同學(xué)已經(jīng)和我說了真相,我誤會(huì)你了。希望你能從挫折中重新站起來,走的更遠(yuǎn)?!蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,一陣暖流涌上心頭。

她走了,在一個(gè)瀝瀝淋淋的雨天離開了我們。在教學(xué)樓前面與我們告別時(shí),講了一個(gè)關(guān)于“只要有了希望和目標(biāo),并加以努力,夢(mèng)想終有一天會(huì)成真”的故事,這句話,便成了我的座右銘,激勵(lì)我向成功的方向去奮斗。

如今的我,看到烏云邊的一縷陽光,就知道這是明天的曙光。我凝思著:陳老師,你現(xiàn)在還好嗎?

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