我的拿手好戲六年級(jí)作文500字10篇
興趣是在需要的基礎(chǔ)上,在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中形成和發(fā)展起來(lái)的,它反映人的需要,成為人對(duì)事物認(rèn)識(shí)和對(duì)知識(shí)獲取的心理傾向。下面是小編為你們整理的關(guān)于我的拿手好戲六年級(jí)作文500字10篇,希望你們能夠喜歡。
我的拿手好戲作文500字1
相信大家都有許多拿手好戲,而我的拿手好戲是做漢堡。
我特別愛吃漢堡包,媽媽說(shuō):“外面的漢堡有添加劑,會(huì)影響身體健康,要不然你自己做?”我大聲回答:“好!”自己做自己吃,太歡喜了。但怎么做呢?我從沒(méi)有跟誰(shuí)學(xué)過(guò)。于是我就向百度娘咨詢,百度娘關(guān)于做漢堡講得很詳細(xì),我抄在一張紙上,然后按照步驟準(zhǔn)備材料與制作。
說(shuō)干就干,我先把做漢堡的材料準(zhǔn)備好,切幾片火腿,再煎上幾個(gè)雞蛋和培垠,接著洗一些生菜,在一片漢堡坯上用番茄醬擠上一個(gè)笑臉,放上一層芝士后,再放上洗好的生菜,擠上沙拉醬,把另一片漢堡坯子放在上面就好了。第二個(gè)、第三個(gè)、第四個(gè)……做好了以后,再把它們放在一個(gè)大碟子里,放進(jìn)微波爐烤。
“?!彪S著微波爐停止工作的響聲,我迫不及待地打開微波爐的“大門”,“啊——!這味道真香?!蔽伊⒓唇o爸爸媽媽每人一個(gè)漢堡,爸爸媽媽異口同聲地說(shuō):“兒子,你做的太好吃了,明天早上的早餐就由你來(lái)做。”我聽后非常高興,能為爸媽做點(diǎn)事了。
這就是我的拿手好戲——做漢堡。
我的拿手好戲作文500字2
每一個(gè)人都有自己的拿手本領(lǐng)。有的人是擅長(zhǎng)游泳,有的擅長(zhǎng)唱歌,有的人畫畫等,而我的拿手本領(lǐng)則是踢足球。
踢足球最重要的是練好基本功,只有練好基本功才能在球場(chǎng)上立住腳。還有一個(gè)很重要的技能——顛球,對(duì)于任何一個(gè)球員來(lái)說(shuō),顛球是檢驗(yàn)球感最好的方法。我覺得自己踢球很專業(yè)。
上周,我和朋友們約好星期六下午三點(diǎn)在學(xué)校校園踢球。到了球場(chǎng)上,我十分自信。因?yàn)槲以诙鄨?chǎng)比賽中我進(jìn)門最多。憑我對(duì)足球的認(rèn)識(shí)和強(qiáng)勁有力的射門,我們隊(duì)一定能贏。于是,我就對(duì)敵方球隊(duì)說(shuō):“這場(chǎng)比賽我們贏定了!”一聲哨響,比賽開始。憑我們隊(duì)的默契配合,成功帶球殺入敵方禁區(qū),我抓緊機(jī)會(huì)抬腳射門,眼看就要進(jìn)門的球,卻被敵方門將擋了出來(lái)。比賽很是焦灼,上半場(chǎng)都快結(jié)束了,我們倆隊(duì)的比分依舊是0:0。
下半場(chǎng)開始,我們雙方再次展開了激烈的對(duì)抗。我們的每一次射門都被敵方門將擋了出來(lái),我不由得心想:這守門員怕是開掛了吧。在離比賽結(jié)束還有2分鐘的時(shí)候,對(duì)方前鋒儼然變了一個(gè)人似的,以迅雷不及掩耳盜鈴之速帶球直奔我們禁區(qū),臨門一腳抽射,球居然進(jìn)了!
想想賽前自己大放厥詞,竟然輸了,這就很尷尬了。而且還是在我自認(rèn)為拿手的領(lǐng)域里輸了,我雖說(shuō)心有不甘,但也不得不開始反思自己。再拿手的本領(lǐng),如果內(nèi)心驕傲了,就變得不“拿手”了。
我的拿手好戲作文500字3
在古色古香的書房里,淡淡的墨香夾雜著宣紙的清香充斥著整個(gè)房間。我自如地大筆一揮,寫下了兩個(gè)大字——“書法”。
我的思緒又被桌上的筆墨紙硯拉到了那一天。那年我九歲,正是活潑貪玩的時(shí)候,可就是“書法”這兩個(gè)大字讓我體會(huì)到了書法的韻美,一下子堅(jiān)持了三年。那天,我和爸爸路過(guò)書法院,看到一位須發(fā)雪白、道骨仙風(fēng)的長(zhǎng)者,他手握毛筆,洋洋灑灑、龍飛鳳舞般地寫下了“書法”二字。我大大的眼睛里充滿了急切的渴望,也就是此時(shí),學(xué)習(xí)書法的念頭從我的心田里萌發(fā)了。于是,我央求爸爸給我報(bào)了一個(gè)毛筆書法班,這一寫就是三年。
如今,我的字已經(jīng)寫得十分出色了,在同學(xué)之間也算小有名氣了。每到書法課,仿佛就是我的主場(chǎng)。宣紙仿佛一個(gè)叱咤風(fēng)云的“戰(zhàn)場(chǎng)”,毛筆是“武器”,墨汁是“裝備”,硯臺(tái)是“戰(zhàn)營(yíng)”,那一撇一捺就是沖鋒陷陣的“士兵”。而我,則是整場(chǎng)戰(zhàn)斗的“總指揮”,往往使其它“指揮官”望塵莫及。
又是一節(jié)書法課。我的座位四周,里三層、外三圈地圍著一群“狂熱粉絲”。這時(shí),我們班的搞笑大王發(fā)話了:“你們看我‘師傅’寫的字多好。羨慕吧!嫉妒吧!”同學(xué)們哄堂大笑,我也抿著嘴巴竊喜。我回敬道:“為師的乖徒弟呀,愣在這干嘛?還不迅迅去練習(xí)!”他也不甘示弱:“師傅,徒兒不知從何下筆呀,你給我做個(gè)示范唄,大家說(shuō)好不好?”“好,我們正好可以一飽眼福??!”在大家的歡呼聲中,我拿起了毛筆,蘸了蘸墨汁,定了定神,頭腦中飛速地設(shè)計(jì)著前幾個(gè)字的結(jié)構(gòu),醞釀著如何運(yùn)筆讓字更美觀。片刻過(guò)后,我用力地握緊毛筆,左手按著宣紙,鎮(zhèn)定自如地寫著。我認(rèn)真淡定,各個(gè)筆畫安排合理,筆鋒到位?!巴?!真是王羲之轉(zhuǎn)世啊!”周圍又聚攏了不少觀眾。我不為所動(dòng),目不轉(zhuǎn)睛地看著筆尖,橫平豎直點(diǎn)有力。很快,一首古詩(shī)整齊美觀地躍然紙上,掌聲和驚嘆聲連綿四起。
即使周圍榮譽(yù)不斷,但我知道一定要更加努力地練習(xí),把毛筆這門拿手好戲發(fā)揚(yáng)光大,做到無(wú)人能敵,成為書法界的“東方不敗”。
我的拿手好戲作文500字4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是——玩溜溜球。你不相信?告訴你,我在我們那一片玩溜溜球是數(shù)一數(shù)二的,每次比賽不是第一就是第二,我得第一名的機(jī)率是非常高的,同學(xué)一提起玩溜溜球,就提我的名字,他們害怕與我比賽。比如玩勁力旋風(fēng)、地龍卷風(fēng),天龍卷風(fēng)、瞬雷出擊,這些都屬于旋轉(zhuǎn)技術(shù),我熟練無(wú)比,一比賽,常常讓對(duì)手輸?shù)没翌^土臉。
那一次,我們又舉行了一次溜溜球大賽。我們都拿出自己的溜溜球,我的溜溜球是紅色冰焰,他們的溜溜球都換了新款,有的是冰焰,有的是冰凌劍,還有的是夜魄,只有我的溜溜球沒(méi)有變,一直是紅色的冰焰。我們分為三個(gè)等級(jí):晉級(jí)、中級(jí)、高級(jí),我就是屬于高級(jí)的人物。
不過(guò)幾輪,決賽來(lái)了,我如愿以償?shù)剡M(jìn)了決賽。不一會(huì)兒,一個(gè)人out(死)了,就剩下我和那個(gè)死對(duì)頭了。我微微一笑猛然進(jìn)攻,“咚!”我們兩個(gè)人的溜溜球都不旋轉(zhuǎn)了,只好再來(lái)一盤。最后,我輸了,我太驕傲了,唉!
多次賽溜溜球經(jīng)歷告訴我一道理:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!?/p>
我的拿手好戲作文500字5
我們每一個(gè)人都有自己的拿手好戲,當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是——做飯,因?yàn)槲沂堑湫偷某载洝?/p>
其實(shí)做飯很簡(jiǎn)單,下面我就給大家說(shuō)一道涼菜的做法。這道涼菜叫“雞腿拌西芹”。首先把雞腿撕成條形放在鍋里開水鍋里煮熟,然后再用涼水泡一會(huì)兒撈出來(lái)放在盆里,第二步是把西芹切成大約2或3厘米的條形,再放熱水鍋里煮熟拿出涼水浸泡,之后把雞腿和西芹放在一起拌幾下,放上調(diào)料,比如:生抽醬油、香油、鹽、醋,這道菜,可以與稀飯搭配吃,可以入拌在面條中吃,大魚大肉天天吃會(huì)膩的,但雞腿拌西芹天天吃都不會(huì)厭的。
有一次,爸爸媽媽回來(lái)得比較晚。我也很餓,于是我拿起手機(jī)下樓到超市里買了一把西芹和幾個(gè)雞腿,付了錢后飛快地跑回家,開始了我的杰作。啊!這時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了,我讓他們吃了,媽媽與爸爸同口異聲地說(shuō):“啊,太好吃了吧!”
這道拿手菜,讓我這個(gè)吃貨在童年的時(shí)光中無(wú)比快樂(lè)。
我的拿手好戲作文500字6
有的人的拿手好戲是挑西瓜,唱歌,跳舞,畫畫,書法,剪紙,捏泥人,都是八仙過(guò)?!黠@神通。我的拿手好戲是航模。
那一次,我胸有成竹地來(lái)到賽場(chǎng),有的人這雙手合十,祈求上天能讓他超常發(fā)揮,有的人胸有成竹地說(shuō):“今天的冠軍是我?!边€有的人直接迫不及待地開始組裝航母了。
我也開始組裝了,我拆開包裝,拿出各種各樣的零件。我先把雙面膠的一面撕開,放在一根竹竿上。再撕開各一面把機(jī)體貼上去,再把橡皮筋打了一個(gè)死結(jié),再把橡皮筋的兩端打了一個(gè)死結(jié),折了三折,再把它套在了“直升機(jī)”上?!昂美病蔽议L(zhǎng)舒了一口氣,心想:哈哈,現(xiàn)在就差調(diào)試和比賽開始了。
30分鐘內(nèi),我不斷調(diào)試,心中早已胸有成竹。覺得自己準(zhǔn)備的差不多了。心想:接下來(lái),就萬(wàn)事俱備,只欠“開賽”了。
比賽開始了,我信心十足的等待開場(chǎng)了。輪到我了,我一手拿螺旋槳的中心,一手拿竹竿的下端。我深吸一口氣放了螺旋槳,扔向天空?!芭尽钡囊宦?,我的皮筋嘣了,機(jī)身散架了。我被這突如其來(lái)的意外嚇蒙了。定了定神,深吸一口氣,鼓勵(lì)自己:“沒(méi)事,還有機(jī)會(huì)。”
第二次比賽開始了!我用轉(zhuǎn)了200圈的“猛虎”航模拋向天空。我的“猛虎”號(hào)平穩(wěn)的飛向天空下,像一只自由的小鳥,天高任鳥飛,它在天空中劃出一條美麗的弧線……越飛越高,最后平穩(wěn)降落。我高聲大喊:“破紀(jì)錄了!”
我的拿手好戲就是航模。我可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。
我的拿手好戲作文500字7
說(shuō)起拿手好戲,每個(gè)人都不一樣,有的人是跳舞,有的人是玩游戲,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戲是——打字。
不是我跟你吹,我一分鐘能打18個(gè)字左右。怎么練的呢?我打字不會(huì)時(shí),我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又準(zhǔn),總之就是快!準(zhǔn)!狠!我讓爸爸教我打字,他答應(yīng)了,從此,我一有時(shí)間就到這一天不碰鍵盤,我就渾身難受,雖然會(huì)按錯(cuò)鍵,但我還是堅(jiān)持不懈,就為了練習(xí)打字。一天天過(guò)去了,我的打字技術(shù)也更上一層樓,手速也更快了。
有一次,我有幸參加了作文大賽,我心想:這讓你們看看我“單身”十年的手術(shù),看我大展身手。
打字大賽終于到了,我懷著沉重的心情來(lái)到電腦前。我坐在電腦前和檢查了一遍word,主機(jī),顯示屏,鼠標(biāo)和鍵盤,我用安裝上了我的專屬輸入法——ABC輸入法??梢宰屇阊杆俅虺鲎?,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就會(huì)有許多經(jīng)常用的詞語(yǔ),打字大賽的題目是打多少字,但有一個(gè)要求是不能亂打。我心想:唉!這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛!“噠噠噠”除了打鍵盤的聲音,教室里安靜極了。旁邊的同學(xué)看了我的字?jǐn)?shù),驚呆了,幾乎是四秒一個(gè)詞?!皶r(shí)間到,各位把文件發(fā)給我。你的班級(jí)和姓名”老師說(shuō)道。
打字大賽我得了第一名,我很自豪。這就是我的拿手好戲——打字。
我的拿手好戲作文500字8
我的本領(lǐng)有很多,如唱、跳籃球。但是,真正稱得上是拿手好戲的是足球。
這個(gè)學(xué)期,我號(hào)參加了我們學(xué)校的足球隊(duì),生常是要與其他學(xué)校的足球隊(duì)來(lái)進(jìn)行比賽,但是那些對(duì)手變力并不強(qiáng)我們一路過(guò)五關(guān)斬六將,贏一場(chǎng)又一場(chǎng)。但是,我們這一次遇到了較強(qiáng)的對(duì)手。
我們的對(duì)手是實(shí)驗(yàn)小學(xué),教練跟我們講:“可別小看這一支球隊(duì),畢競(jìng)是半決賽了,能進(jìn)入半強(qiáng)的四支球隊(duì),實(shí)力都強(qiáng)?!?/p>
到了比賽的那一天,我們來(lái)到了場(chǎng)地做熱身運(yùn)動(dòng)。這時(shí),他們的隊(duì)長(zhǎng)大搖大擺地走了過(guò)來(lái)說(shuō):這大場(chǎng)比賽我們贏定了你們就看著我們進(jìn)到?jīng)Q定賽”
一開始由于我們陣型太靠前,后方?jīng)]人防守。這時(shí),實(shí)驗(yàn)隊(duì)拋出一球,球’呼"的一聲、直接傳到他們最前面的隊(duì)長(zhǎng),那高個(gè)子的隊(duì)長(zhǎng),敏捷地閃,縱身一躍,伸腳一踢,漂亮地進(jìn)了一球。唉,我們危后了一球。這時(shí),我們的隊(duì)長(zhǎng)員一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,像小偷偷了錢似的。
這時(shí),一旁的教練不斷鼓勵(lì)著我們,“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,集中精力,注意防守?!痹诓粩嗟毓膭?lì)下我們打起了精神,燃起了希望。這時(shí),似乎一股力量正在驅(qū)使著我們。隊(duì)長(zhǎng)在場(chǎng)上指揮得更加認(rèn)真,球員在場(chǎng)上的跑動(dòng)得更加認(rèn)真了,在我們不解的努力下,我們的隊(duì)長(zhǎng)打入了一球。最后我們不斷創(chuàng)造機(jī)會(huì),將出比分改寫為”4”電比1”,贏下了比賽。頓時(shí),歡呼掌聲不絕耳。
足球,是我最越愛的運(yùn)動(dòng),更是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文500字9
要問(wèn)我的拿手好戲是什么?那自然是打籃球當(dāng)選了,防守、進(jìn)攻、運(yùn)球、投籃、切球、閃我,樣樣精通。
我是從什么時(shí)候打籃球的呢?十歲那年,我進(jìn)入黃小兵籃球基地,成為里面的一名成員,至今為止已經(jīng)兩年了,現(xiàn)在我成為少年隊(duì)的一名成員了。
一次,我們被邀請(qǐng)到亳州和飛翔籃球一起打友誼賽。我想是時(shí)候拿出我的好戲了。第一場(chǎng)比賽開始了,我用了我的絕技,是:閃、沖、投,成功取得了勝利。完成比賽后下場(chǎng)休息,敵方隊(duì)員們正在那兒商量如何對(duì)付我們,我想:哼,就你們那水平可能防得住我嗎?看我下一場(chǎng)打得你們落花流水。
第二場(chǎng)比賽開始了,我信心滿滿地沖進(jìn)敵營(yíng),一連閃過(guò)兩名敵方隊(duì)員。就在我馬上投籃的時(shí)候,我前面的對(duì)手把兩手舉起,想要做最后的掙扎。我冷笑一聲,你還能防得住我?我繼續(xù)投籃,沒(méi)想到他突然往上一跳,球竟一點(diǎn)也不歪,正好落在了他們的手里。
我驚呆了,我竟然被他蓋了火鍋帽。唉,拿手好戲就這樣沒(méi)了,我急忙想辦法,就在對(duì)方投籃的時(shí)候,我一個(gè)大帽,全場(chǎng)都在歡呼。此刻我非常開心,我就投一個(gè)超遠(yuǎn)三分球,居然進(jìn)了。
全場(chǎng)都在歡呼,我絕殺了。我們打完比賽,我和對(duì)手說(shuō):“你們也要努力?!本瓦@樣我的拿手好戲完成了,從此我更加熱愛打籃球!
我的拿手好戲作文500字10
問(wèn)起我的拿手好戲是什么我會(huì)告訴你:我的字寫得好,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,把雜亂的房間收拾得井井有條。最拿手的是會(huì)獨(dú)立設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)報(bào)。
國(guó)慶期間,教師要求我們做一張數(shù)學(xué)報(bào)。回到家,我就一頭鉆進(jìn)房間,拿了幾張大白紙,鋪在書桌上,準(zhǔn)備好好露一手。我先在正上方寫下“數(shù)學(xué)報(bào)”三個(gè)大字,用記號(hào)筆描成空心字,顯得引人注目。左邊寫了幾個(gè)數(shù)字,再添上形態(tài)各異的五官,單調(diào)的數(shù)字變得生動(dòng)活潑。右邊畫兩個(gè)可愛的學(xué)生,拿著報(bào)紙豎起大拇指,像在稱贊我:“你真棒”!之后開始正文,我把空白部分分成幾大塊,這一塊寫導(dǎo)讀,那一塊寫童話,還有一塊寫小知識(shí),最終一塊是趣味題。一會(huì)兒,文字部分全部完成。我還要錦上添花,在童話下頭結(jié)合故事的情節(jié),畫幾只抓耳撓腮的猴子和一只笑里藏刀的狐貍,這樣既感到資料豐富又生動(dòng)趣味。在趣味題的上頭畫一個(gè)拖著下巴動(dòng)著腦筋的小男孩,在跟我們比誰(shuí)先想到答案。這兒一塊太空了,我就添上一條笑話,畫幾只大氣球,里面寫上一些新聞,我們也要關(guān)心國(guó)家大事。拿起基本做好的報(bào)紙,看看還不錯(cuò),繼續(xù)拿起彩筆涂色,每一塊間隔用彩筆描上不一樣的花邊,每一塊資料涂上令人舒服地底色,每一處細(xì)節(jié)勾勒得輪廓分明。OK!大功告成!
看著我獨(dú)立設(shè)計(jì),一氣呵成做好的數(shù)學(xué)報(bào),心里多么高興!我真為自我有這么一個(gè)拿手的本領(lǐng)而自豪!
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