進(jìn)步的作文高一600字
進(jìn)步的作文高一600字5篇
書，是人類進(jìn)步的階梯。的確如此!是書，讓我們進(jìn)步;是書，讓我們的思想凈化;是書，讓我們流連忘返。像春秋戰(zhàn)國，諸侯相互討伐，大大小小的戰(zhàn)役，帶來那一縷縷書香……下面給大家分享一些進(jìn)步的作文高一600字，希望對大家有幫助。
進(jìn)步的作文高一600字1
“勤”是成才必由之路，是攀登事業(yè)之巔的階梯?！皶接新非跒閺健?，所以說進(jìn)步的階梯就是勤奮。
從無數(shù)事實(shí)中可以看到，一切有成就的人，無不是經(jīng)過勤備的努力，才成就了他們的豐功偉業(yè)，愛迪生是世界聞名的科學(xué)家和發(fā)明家，他的一生就是在勤奮中度過的，他的絕大部分時(shí)間花在工作和實(shí)驗(yàn)上，他發(fā)明了無數(shù)東西，為人類做出了偉大的貢獻(xiàn)，被人譽(yù)為“發(fā)明之王”。
卡萊爾曾經(jīng)說過，“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。我國許多的事例都證明了這一點(diǎn)。李時(shí)珍是大家所熟悉的著名醫(yī)學(xué)家，他一生奔波于祖國的山山水水，大江南北，訪問了成千上萬的農(nóng)民，樵夫、漁民。耗盡畢生精力才著出對世界醫(yī)學(xué)有極大貢獻(xiàn)的《本草綱木》。我國的數(shù)學(xué)家陳景潤攀登數(shù)學(xué)峰巔，摘取數(shù)學(xué)皇冠明珠的事跡廣為傳頌，他的成就不也是靠“勤”嗎。六麻袋的稿紙，就是他“勤”的最有力的見證。
我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅先生，當(dāng)人們夸贊他是天才時(shí)，他卻說“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。這說明他已經(jīng)吃了苦，用了功，努力了。否則他是不會(huì)取得那么大的成就的。
“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮”這是千真萬確的真理。高爾基曾說過：“天才出于勤奮”。韓愈也說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉”。這些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們：只有勤奮，才有進(jìn)步，只有進(jìn)步、才能成才。
勤奮永遠(yuǎn)是成功的敲門磚。如真想有收獲，就靜下心來，踏上勤奮的階梯，因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ膯涡械馈?/p>
勤奮是進(jìn)步的階梯，讓我們踏上這進(jìn)步之路，去創(chuàng)造自已的未來。
進(jìn)步的作文高一600字2
人生之中總有一天會(huì)面臨自己所過不去的坎，這時(shí)我們需要反思自己是什么原因造成了這個(gè)坎，并在反思之后加以改正，相信當(dāng)你邁過這個(gè)坎時(shí)，你必然會(huì)得到很大的改變與進(jìn)步。
柳公權(quán)因?yàn)樾r(shí)候有著極高的書法天賦，就特別的驕傲自大，對別人的字那是不屑一顧，后來遇到一-位老先生見他用腳寫的字都比自己好看更蒼勁有力，不禁開始反思自己：為什么我的字和我這位老先生相比軟塌塌的呢?是我的天賦不如就位老先生嗎?柳公權(quán)看到老先生寫的戒驕二字，陷入了深思：不是我的天賦，不如這位老先生，而我太驕傲了，總是對別人評價(jià)，不放在心上，總是仗著自己的天分好，從不去勤奮苦練，這樣的我自然比不上這位老先生的書法，我竟然喜歡書法，那么我就要把它練好，天外有天，山外有山，驕傲使人退步。于是他拜老先生為師，將戒驕二字刻在心中，回到家中開始練字，并給自己定下了目標(biāo)：磨墨寫字的水要用盡八大缸才行;每天寫完字在半畝大的池塘里洗硯，直到將池水染黑;虛心求學(xué)，認(rèn)真聽每個(gè)人對自己的評價(jià)，學(xué)習(xí)每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，勤學(xué)苦練。就成為了唐代著名的書法家。
對自我進(jìn)行反思認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，我們需要及時(shí)更正最后才能進(jìn)步。
我練雙搖時(shí)，總是跳不過去，為此我特別的苦惱?？粗鴦e人跳那么順暢，我就在想：是我練得不夠嗎?可我每天都在練啊。那我為什么練不好呢?總是跳不過去。我回想起別人在跳雙搖時(shí)，手臂搖繩的速度特別快，而自己只是跳高了但搖繩的速度夠自然，跳不過去。于是我每天在家練習(xí)手臂甩繩的速度，以及手腕搖繩的速度，從不松懈。最后我學(xué)會(huì)雙搖了，慢慢的我跳的越來越多了，在雙搖的比賽中也獲得過獎(jiǎng)了。柳公權(quán)在反思中認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，改正后，他的書法取得了進(jìn)步;而我在反省中認(rèn)識(shí)到自己的不足，練習(xí)后，我學(xué)會(huì)了雙搖，并且一天比一天熟練。這讓我明白了：反思可以帶給我們進(jìn)步。
進(jìn)步的作文高一600字3
春，不僅是四季之首，是生命活力的象征，“一年之計(jì)在于春”，還是一個(gè)學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)。
在這個(gè)春天里，我進(jìn)步了，我成長了!
由“毫無頭緒”到“井井有條”。
以前，每逢假期我都要發(fā)愁，因?yàn)槲也恢涝撊绾瓮瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)。每次做的時(shí)候，都要花費(fèi)很長時(shí)間。而這個(gè)假期，媽媽和我制定了假期計(jì)劃。我把計(jì)劃制成了一個(gè)表格，每完成一項(xiàng)任務(wù)就劃一個(gè)鉤，發(fā)誓一定要按照計(jì)劃嚴(yán)格進(jìn)行。剛開始的時(shí)候，我還需要媽媽來督促，晚上睡覺前，我要在媽媽的監(jiān)督下來檢查自己的作業(yè)是否全部完成。慢慢的，我就不需要媽媽監(jiān)督了，每天都能自己完成，雖然一會(huì)要聽網(wǎng)課，一會(huì)要登陸優(yōu)教網(wǎng)，一會(huì)兒還要看英語老師的“答疑直播”，我都能應(yīng)對自如。列好學(xué)習(xí)時(shí)間表，我果然高效了許多。
這個(gè)春天，我進(jìn)步了!
由“手忙腳亂”到“指顧從容”。
年初時(shí)，一場疫情爆發(fā)在了我國武漢，聽從要求，我們不得不待在家里，但停課不停學(xué)，我們在家里的電視上學(xué)習(xí)。剛開始上網(wǎng)課時(shí)，我十分地不適應(yīng)，一邊聽課一邊做筆記，但是老師的速度實(shí)在是太快了，我根本沒有時(shí)間記，結(jié)果筆記記的一團(tuán)糟。沒辦法，只好讓媽媽幫忙，我聽課，她來幫我截屏。慢慢的，我能夠自己一邊聽課一邊截屏。并且，我的筆記也變了，我學(xué)會(huì)了用雙色筆來整理，雖然忙碌一些，筆記整理的有條不紊。
這個(gè)春天，我進(jìn)步了!
由“傍人門戶”到“自食其力”。
以前，做題時(shí)只要遇到不會(huì)的，我不是問媽媽就是查手機(jī)。這樣不僅讓我的腦子不靈活，還讓媽媽精疲力盡，什么事都做不成，。這個(gè)假期，我就決心要自己解決問題。每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我都絞盡腦汁的苦思冥想，瘋了似的在草紙上一遍遍地演算，直到把它做出來為止，這樣不僅開動(dòng)了我的腦筋，又節(jié)省了媽媽的精力，真是兩全其美。
這個(gè)春天，因?yàn)橐咔?，因?yàn)樵诩覍W(xué)習(xí)，我改變了陋習(xí)。真高興，我進(jìn)步了!
進(jìn)步的作文高一600字4
時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了。開學(xué)至今，學(xué)校共舉行了第三次月考，我有了不少的收獲。
最大的收獲是數(shù)學(xué)。曾經(jīng)是我最頭疼的學(xué)科，現(xiàn)在變成了我最想挑戰(zhàn)的學(xué)科。
記得第一次月考我得了68分，那深深的挫敗感讓我覺得十分難受。但是老師不斷地鼓勵(lì)我，有不明白的地方，老師非常耐心的指導(dǎo)我，一遍、兩遍……直到我學(xué)會(huì)了為止。
為了讓我們能學(xué)得更好，老師把他的全部時(shí)間都用在了我和同學(xué)們身上。
第二次月考，我取得了78分的成績，雖然分?jǐn)?shù)并不高，但是我的心里像吃了蜜一樣甜。一下子進(jìn)步了10分，這跟老師的辛勤付出是分不開的，我心里暗暗告訴自己，一定要繼續(xù)努力。
接下來，在老師的指導(dǎo)下，我們的數(shù)學(xué)課開始了小組合作自主學(xué)習(xí)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性非常高，連平時(shí)上課開小差的同學(xué)們，也都積極的參與進(jìn)來一起討論學(xué)習(xí)了，每堂課的知識(shí)點(diǎn)我們都能當(dāng)堂過關(guān)，有些同學(xué)還有不懂的地方，我們每個(gè)小組通過互幫互助的方式，加上老師的指導(dǎo)，很快能得到解決。
每一次的過關(guān)，都極大地增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)積極性，我甚至都開始有點(diǎn)期待上數(shù)學(xué)課了。
第三次月考，我們班數(shù)學(xué)成績年級排名第一!獲得了“優(yōu)勝班級”的榮譽(yù)。我個(gè)人也取得了88分的成績，雖然離我的目標(biāo)還有點(diǎn)距離，但是我相信，我的下一次考試，一定會(huì)更出色，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣，很多的難題，同學(xué)們通過共同討論，自己得到可以解決，而老師有時(shí)的適時(shí)點(diǎn)撥，讓我們有種“柳暗花明又一村”的感覺，原來數(shù)學(xué)還可以這么有趣。
進(jìn)步的感覺真好!
我會(huì)繼續(xù)努力，爭取再創(chuàng)佳績!
進(jìn)步的作文高一600字5
這個(gè)學(xué)期的我相比上學(xué)期的我已經(jīng)進(jìn)步了很多，比如對待父母的愛、對待老師的尊敬、和同學(xué)間的友好，這些方面我都比上個(gè)學(xué)期進(jìn)步了很多，按我媽媽的說法，我是脫胎換骨式的成長。
小學(xué)起我就并非資優(yōu)生，也不是績優(yōu)生，因?yàn)槲业膽卸枰呀?jīng)深入骨髓，屬于認(rèn)了第二就沒有人會(huì)認(rèn)第一的那種，結(jié)果就是：各科的成績都很寒磣，沒有體驗(yàn)過考高分的成功。我很憧憬考高分帶給我的是什么樣的喜悅感?很慶幸的是，進(jìn)入初中起，特別是這個(gè)學(xué)期，我開始有了一些覺悟，越來越讓自己付諸實(shí)踐，也終于有了些許成功的體驗(yàn)，原來提升自我并不是那么難。
在我的成長過程中也有一件十分幸運(yùn)的事情，就是我遇到了一群好老師。先說說我們的語文老師，她也是我們的班主任——她雖然人很嬌小，但是她的氣場很強(qiáng)、也十分有責(zé)任心?？偸菚?huì)拼盡全力給予我們鼓勵(lì)，當(dāng)然我們犯了錯(cuò)也逃不過她犀利的雙眼，她總是會(huì)及時(shí)的點(diǎn)醒自滿的我們。按她的說法，現(xiàn)在她給我們澆一盆冷水總好過今天在社會(huì)被別人扇耳光;我們的數(shù)學(xué)老師上課把題目講的非常細(xì)致，上次開放日我爸爸來聽了數(shù)學(xué)課后回家一直在對我說：“你們的數(shù)學(xué)老師上課講解的這么細(xì)致，你們班每一位同學(xué)的數(shù)學(xué)成績是不是都很好”?
還有我們的外語老師，她很有心，給我們上課都會(huì)有一些活動(dòng)，讓我這個(gè)英語基礎(chǔ)薄弱的人也會(huì)想?yún)⑴c進(jìn)來。還有幾位副科老師也非常良苦用心的教我們，我們成長路上有這么多的良師益友真的是一件很幸福的事，為什么要提到他們呢?因?yàn)榇丝涛业某砷L離不開他們的付出，而且我也一直心懷感恩。
想想七年級就快結(jié)束了，只剩下一個(gè)多月了，在這一個(gè)多月的時(shí)間里我一定要上課認(rèn)真，課后用心復(fù)習(xí)，我要用好的成績來回報(bào)父母和老師對我的關(guān)愛。