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關于平等作文高一600字

美欣 時間:

如果說自由是人的生存權利,那么平等就是兄弟般的相親相愛、互相幫助。人都是父母所生,行動于天地之間,要求與他人一樣有公平的待遇,享受等同的權利,實在是很正常、很正當、很普通、很自然的事,說不上半點的過分和一絲的非理。下面給大家分享一些關于平等作文高一600字,希望對大家有幫助。

關于平等作文高一600字1

尊重是互相的,平等亦是如此

最近網絡上流傳這樣一則消息:開學第一天,老師在校門口與學會生互相彎腰鞠躬。這件事引發(fā)了網友的各種看法,有人認為老師不應該如此正規(guī)的對學生彎腰鞠躬,讓小學會生了個受“如此大禮”,但也有人認為,這種做法恰好表現的是師生之間的平等與互敬互愛,應值得提倡,一時間議論紛紛。

有句名言說道:教師是人類靈魂的工程師。這句名言道出了教師的重要性。小學里的學生一般較為年幼,不諳世事教師的所作所為將會對他們的人生產生重大的影響,教師與學生互相鞠躬行禮,既表達了學校與老師對學生入校的歡迎,同時也體現了師生之間平等、互相尊重的關系,讓尊重深深刻進了學生的心中。

當有人也提出了反對,教師這一神圣的職業(yè),對年幼的小學生行禮,閑的有點格格不入,首先是年齡的差距,自古以來便是年幼者對長者行禮,教師的這份禮,小學生怎么能受得起?其次是身份,教師是學生的老師,學生自應當尊師,但是教師對學生個鞠躬,這一禮節(jié)就顯得有些“貴重”,認為有些降低教師的身份。

我認為,這件事體現了尊重是相互的,人與人之間不論年齡,不論職業(yè),不論身份都是平等的。老師向學生行禮,并不存在什么年齡與身份的問題,這是人與人之間的互相尊重。在某些學校中,曾報道過學生不尊重老師,教師也不尊重學生的事件,這反映了互相尊重的重要,如果一味地要求學生尊重老師,那么我想其效果也未必會如我們所愿。學生在開學第一天便懂得人與人之間要相互尊重,那么他以后也將會尊重他人,成為有教養(yǎng)的人。

在社會中,不乏會有下級頂撞上司的現象,我想這些事情的起因與緣由便與互相尊重有關,若是上司以禮相待員工,互相平等與尊重,這種事也就不會發(fā)生了。正是由于地位的差距,使得互相尊重也變得可貴起來。曾聽聞這樣一則事例:某公司的董事長對保潔人員慰問,并與之握手鼓勵,保潔人員事后十分感動,他說這是他平生第一次感到平等與尊重的沉重,并日后受到激勵,開始謀劃自己的未來。由此可見平等與互相尊重的可貴與重要,可如今能有多少人放下地位呢?

尊重是互相的,人與人之間是平等的,并不存在什么應不應該尊重的問題,尊重他人其實也就是尊重你自己。

關于平等作文高一600字2

“寄意寒星全不察,我以我血薦軒轅。”此句出自魯迅先生之口,他的“救國夢”他的對于追求平等、追求獨立時人們墮落激勵的執(zhí)筆,“追求平等”千百年來我們中華人民共同的夙愿。

清朝的推翻,是人們對自由的追求,是人們對平等的渴望,是對生命至上的真誠。為了追求平等他們與敵人廝殺,與封建抗爭,甚至不惜拋頭顱灑熱血,為的只是每個人都有相同的權力,去做自己認為一生都無悔的事,沒有欺壓,沒有紛爭,做一次真真正正的人,這樣的要求算高嗎?

天賦神權?天賦人權!

眾所周知,我們的宗教與不同的信仰,都來自不同的時代和牽扯著不同的故事,但有些甚至還帶著它的湮滅人性的利用價值。譬如過去時代統治者為了更好的統治“人”甚至包括人的思想,就編策出這樣的計謀,一步一步的侵噬他們的意志,讓其完全成為神的奴隸,這樣的“神權”哪里有所謂的“解脫”和“釋放”?這分明是一個更好的牢籠。

偉大的啟蒙者馬克思,他,順應著時代的潮流,給人類獲取真正意義上的自由和平等的追崇指引了航標。人類終會認得“天賦人權”,在一切面前我們都一樣。我們懂得“幸福生活來之不易”,所以我們的先輩們的努力和奮戰(zhàn)是有價值、有意義、永垂不朽的。我們都有權利給自己創(chuàng)造更美好的明天。更有義務給子輩們留一個充滿愛心與溫馨的未來的根基。我們應該用熱情擁抱每一個黎明。

路途如此坎坷,追求亦不忘。幸福如此難得,奮戰(zhàn)亦堅持。明天的陽光一定會很燦爛,因為我們都從事有益的勞動。平等面前,我們亦不忘,他們堅持的動人心魄,勇敢的驚心動魄,奮戰(zhàn)的堅忍無畏。追求自由,追求平等,我們在這個過程中失去很多,但得到的卻千金難買,仁人志士給我們留下偉績篇章,斗士給我們留下奉獻和堅強。失去的過程,我們收獲更多。平等、自由、安定、幸福來之不易,我們要雙倍付出,加倍珍惜。

時間珍貴,是必然會流逝,它留下篇章,留下回憶,帶走紛爭時的痛苦與動亂,卻讓我們明白——平等,冰封王座,舍爾其誰?

關于平等作文高一600字3

“人前一套,背后一套”、“虛假”、“假惺惺”、“裝模作樣”……這些看似有些差異的貶義詞,在我心中卻都指向了同幾件事、同幾段經歷……

今年重陽節(jié),爸爸媽媽請了姥姥、姥爺吃飯。姥姥是個“信佛之人”,故將餐館定在了學校附近的某素食府。不一會兒,姥爺也牽著狗來了。我姥爺可謂是讓狗“喧賓奪主”了,一切不讓帶狗的地方他都不去,機場、火車站、商場……這不,剛一進門,就被餐館的服務員給攔住了:“唉……大爺,您這狗可不能往里帶!”“沒事兒!它不咬人!”姥爺用有些沙啞的嗓子道?!皩Σ黄?,那也不行。我們店長說……”“沒事兒!”姥爺急切地打斷了她的話,硬將狗帶上了樓。我則是對姥爺的行為害羞不已。我紅著臉來到了包房。

晚宴很快就結束了,大伙在桌上聊著天。我悶得不行,在房間中來回踱步,欣賞著墻上用黑色勾邊筆畫的裝飾畫。突然,其中一幅畫引起了我的注意:一個男人坐在椅子上,一只大狗將前爪搭在了他的腿上,畫的右下角有兩個粗粗的黑字——平等。我的腦中突然閃過了剛才的畫面。這素食館提倡的,不就是“眾生平等”嗎?不就是“不輕視、不歧視生命”嗎?那又為何不許寵物進入呢?

其實,這樣的事例還有許多。去年秋季,我與姥姥去某寺廟拜佛。不料半路下起了雨,姥姥卻堅持要去。寺內陰冷。姥姥進了大殿,一名尼姑便盯住了姥姥。“往箱里扔點錢吧!”她用財迷般的語氣說。外面太冷了,我家小狗忍不住跳進殿內。“喂!這是誰家的破狗啊?給我滾出去!”她邊跺腳邊吼道。我只能狠狠地瞪了她一眼……

“虛假”也許是形容他們的最好的詞匯,但我覺得遠遠不夠。我痛恨這樣的人,卻沒有任何方式回擊。每當我回憶起這兩次經歷,我只有默默氣憤的份兒。他們的心如沼澤一般,看似平坦,卻暗藏殺機。

愿世間所有心靈的沼澤全部消失!

關于平等作文高一600字4

“最殘忍的生物是人!”鳥兒憤怒而痛苦的聲音在我的耳畔回響,刺痛著我的心……

一覺醒來,頭重腳輕的。父母已經上班走了。我下了床,來到窗簾邊,大拖鞋和地面產生摩擦發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。拉開窗簾,陽光爭先恐后地擠進房間,簇擁在我的身上,打著,鬧著。我望著那暖洋洋的太陽,不禁打了個哈欠,伸了個懶腰。

“加油,努力,迎著清晨的陽光向上生長!”“咯噔”一聲,我嚇得癱在地上。天哪!難道這屋子除我還有其他人?太可怕了!今天,有你沒我,有我沒你!我順手抄起了爸爸干活用的鐵榔頭,在房間里展開了地毯式搜索,尋找這個聲音的主人??墒钦伊税胩煲矝]有找到,我氣喘吁吁地坐到地上,又聽見了那個聲音:咦?你在找什么呀!”天啊!竟然是墻縫間的小草在說話,我顫顫巍巍地說;“你……你竟然會說話!”小草也目瞪口呆地看著我:“你能聽懂我講話!”小草清了清嗓子:“咳咳……我們動植物都會說話,只是你們人聽不懂罷了。”小草又慫恿我說:“你能聽懂我說話,說不定能聽懂其他動植物說話呢!”聽完小草說的話,我沖出門外……

我來到了公園,聽著兩邊的老樹的談論,來了興趣?!昂?我這么多健壯的樹枝,你說這粗壯的樹干能賣多少錢?”“200元吧。”“不止吧!我的樹枝和樹干可以當做材料供孩子們學習呢!”“傻瓜,那樣你就只會剩下一個衰老的根了!”我插嘴:“先生,您這一身能值300元呢!”兩顆老樹都吃驚地望著我。一棵老樹最先反應過來,它慈祥地說:“孩子,我多希望人們不要亂砍亂伐?!蔽业椭^,慚愧地走了。

“我漂亮嗎,我美麗嗎?”旁邊,響起了一個清脆的聲音。我彎下腰去,啊,是一朵美麗的玫瑰花!“是的,你很美麗,你很漂亮。”“啊!可惡的人類小孩,你會將我連根拔起,扔在地上,踐踏我,或者你會將我踩扁,讓我生不如死!”“不不不!”我趕忙解釋,“我不會那樣的,不會的!”玫瑰咧開嘴冷笑道:“呵呵,謊話連篇的人類小孩,誰會信你的鬼話,統統見鬼去吧!”

聽了老樹和玫瑰的話,我百感交集?!巴敉?”一陣再尋常不過的狗吠聲傳來,我卻聽出了苦澀?!安脊炔脊?”布谷鳥清脆悅耳的聲音我聽出了悲痛。我唉聲嘆氣地來到魚塘邊,勉強熱情地向小魚打招呼:“你好!小魚,你叫什么名字?”“我叫尼莫,你是什么魚?”我答非所問?!班拧嗪玫拿盅?你的父母呢?”“它們都被人類殺害了,我恨人類!”我的聲音有些發(fā)抖:“真可憐?!薄澳闶鞘裁呆~?”尼莫追問道。我不好意思地說:“我……我不是魚,我是人。”尼莫一驚,用魚尾濺了我一臉水:“哼!人類!我恨你們,你我都是動物,憑什么你們可以隨意殺戮,我們卻只能乖乖被宰?我們要公正,我們要平等!”

“平等,平等……”我嘀咕著一路來到叢林。“砰!”一聲槍響,一只鳥兒應聲倒地,摔在了我的腳邊。嘴里淌著血,眼里噙著淚?!昂推侥甏?,最殘忍的生物是人!”鳥兒憤怒而悲痛的聲音如萬根針尖扎在了我的心窩,痛苦不堪。

悲涼,哀傷……更多的是我對人類的憤怒。

關于平等作文高一600字5

平等像一個孩子一樣,喜歡在世間各處玩耍,處處留下它的痕跡,但又不讓人發(fā)現;也有它到不了的地方,正等著它的到來。

“人人生而平等”,人一出生時,平等就在他(她)身上留下了痕跡,這個孩子會和其他孩子一樣茁壯成長,但沒人會發(fā)現平等來過,留下痕跡。如果這個孩子是個先天殘疾,平等也會光顧,既然為這個孩子關了一扇門,那么平等必會為它開一扇窗或者更多扇窗。開完窗后,平等靜悄悄地走了,待來日這個孩子會發(fā)覺它曾來過他身邊。

平等盡管是個孩子,但它也明白自己最難到達的地方不是死亡沙漠,不是危險海底,更不是冰天雪地,而是人的意識、人的心靈、人的習慣行為。平等為人們提供了一條條同樣的起跑線,沒有終點,你想跑多遠就多遠,只要你付出了代價,平等也會給予你等值的東西。然而世界上沒有絕對的平等。中國的富二代、官二代開車撞人、出手傷人不會受法律制裁;美國白人對黑人的鄙夷態(tài)度;中東的民族歧視等等,都在無聲地承認這個事實。平等并未進入這些人的意識、心靈、行為習慣中,他們意識中沒有平等,心中一片荒蕪,行為習慣更不用說。

平等是個孩子,在它還沒有長大時,人們就開始給它抹上或濃或淡的胭脂,白凈的臉上有時甚至散發(fā)著一股股惡臭,令人作嘔。只有少數的人愿意拿著干凈的浸了水的布,幫它一點一點地擦洗,還原它的樣貌。

我國古代有奴隸制、獨裁專制等,現如今,我希望我國是法律平等的國家,換上干凈的妝容,用最真實的樣子面對世人。

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