有關(guān)痛苦高二作文600字
每個(gè)人的投胎問(wèn)世,都伴隨著母體的巨大痛苦。每個(gè)生命都是在痛苦中誕生,我們的成熟也離不開親身的痛苦經(jīng)歷。曲折,加速每個(gè)人意志的成熟;挫折,培育著人品格的升華。喜劇家莫里哀認(rèn)為:痛苦是一位偉大的導(dǎo)師,它教會(huì)我們做人。確實(shí)人生的一切痛苦,都在扮演這樣的角色。以下是小編精心收集整理的有關(guān)痛苦高二作文600字,下面小編就和大家分享,來(lái)欣賞一下吧。
有關(guān)痛苦高二作文600字1
茶館里很暗,人也很少。
茶客們聚在一張桌子前,目光凝聚在桌上的一張紙上,上書:生活。
到底什么是生活?大家思考著。
許久,一位扎著羊角辮的姑娘開了口:“生活是賭,賭青春!賭愛(ài)情!賭成功!我是一位高三的學(xué)生,學(xué)習(xí)使我變得像一個(gè)木偶,被人牽扯著,沒(méi)有輕松,沒(méi)有自由,我的生活像這兒一樣陰沉,昏暗?!?/p>
一位小伙子站起來(lái)走向窗口,他拉開窗簾說(shuō):“看看外面,陽(yáng)光照耀著每一個(gè)人,你為什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要積極把握的,爭(zhēng)取的……
話音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌來(lái)。
“是啊,小伙子說(shuō)的對(duì),生活是要把握,不要消沉,我經(jīng)歷的多了,妻子生了重病,孩子又小……這日子就要過(guò)不去了?!币幻鬂h哽咽了,端起一杯茶,一飲而盡。
“我也是下崗工人,”不知什么時(shí)候茶館老板從門里走出來(lái)了,“我也失望過(guò),迷茫過(guò),可是老天又不會(huì)憐憫你……”茶客陷入了沉思中……
生活,到底什么是生活?應(yīng)該怎樣去把握?我想,生活雖然有挫折,道路雖然崎嶇,但如果把握挫折與崎嶇,它們也將帶來(lái)信心,甘甜與快樂(lè)。白巖松有本書叫《痛并快樂(lè)著》。是啊,生活需要去追求,去品嘗,而關(guān)鍵在于把握。
陶淵明的隱幽之生,我以絕妙;
霍元甲一世英明,我以絕妙。
把握生活,崎嶇的路上堅(jiān)強(qiáng)的走吧!痛苦經(jīng)歷過(guò),甘甜亦無(wú)窮!
把握生活,才能擁有美好人生。
有關(guān)痛苦高二作文600字2
我背著書包,腳步沉重地走在回家的路上。心里奇怪地想:奇怪!怎么覺(jué)得頭這么疼呢?我好想睡覺(jué)呀!
回到家后,把書包往地上一扔,一頭倒在沙發(fā)上,沉沉地睡著了。過(guò)了一會(huì)兒,我被凍醒了,可看到穿著短袖的爸爸,心想:以前我一回到家就覺(jué)得熱,今天怎么這么冷呢?而且,還覺(jué)得頭重腳輕的,于是,我硬撐著從沙發(fā)上下來(lái)。昏昏沉沉地走進(jìn)書房,拿出體溫計(jì),將它放進(jìn)了胳膊里。
五分鐘過(guò)去了,我拿出體溫計(jì)一看:啊!38·6度——我發(fā)燒了。這時(shí),爸爸正好進(jìn)來(lái)了,我把體溫計(jì)拿給爸爸看,爸爸吃了一驚,又摸了摸我滾燙的額頭,然后,急忙拉起我來(lái)到小區(qū)門口,抬手?jǐn)r下一輛出租車,帶我去了婦幼保健院。
到了婦幼保健院,醫(yī)生給我看了看,說(shuō)讓爸爸帶我去查血。爸爸帶我來(lái)到收費(fèi)處,我站都不想站,只想坐,幸好有爸爸扶著。等爸爸帶我查完血,一看結(jié)果:血項(xiàng)偏高!但我不想打針,爸爸只好開了一些藥,帶我回家了。
第二天,我燒得更厲害了。心急如焚的爸爸、媽媽只好帶我去醫(yī)院輸液。當(dāng)那閃著寒光的針頭扎進(jìn)我的手背時(shí),我心里不禁感慨萬(wàn)千:以后,我一定要好好保護(hù)好自己的身體,這樣爸爸、媽媽就不會(huì)因?yàn)槲叶绷?
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今天下午,去學(xué)校時(shí),看見一個(gè)人身上有很多血,我沒(méi)多管閑事。就進(jìn)學(xué)校了。因?yàn)槲遗滤炍摇?/p>
來(lái)到班里,第1解說(shuō):胡冰浩,他說(shuō)剛剛那件事的過(guò)程。我們學(xué)校門口有個(gè)人上初中,為了提前回家,于是就翻欄桿,剛翻過(guò)去就被石頭絆倒了,剛好有個(gè)人跑著從那里過(guò),一不小心就踩著了他的眼睛,把他的眼睛踩爆了。
第2解說(shuō):胡冰翰,他說(shuō)的也是絆倒了,可是就在絆倒的一瞬間一個(gè)車像電一般的駛過(guò)來(lái),在他沒(méi)完全倒下的一刻,悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著了他的眼睛,他也飛了2米,眼珠被撞爆了。
第3解說(shuō):司小超,他說(shuō)的是一個(gè)人被車撞了一下,腦漿都被撞了出來(lái)。從這點(diǎn)可一看出他的車速很快。而且,這個(gè)案件還是在交警大隊(duì)的門口。
第4解說(shuō):崔龍龍,他說(shuō)的最詳細(xì),他說(shuō),一個(gè)青年人,騎著自行車,追著他的女朋友,還喊著:“紫薇、紫薇”,不但不用手扶著自行車的把,還假裝騎馬,結(jié)果,過(guò)減速帶的時(shí)候摔倒了,有可能被自行車的把扎到了眼睛,也有可能,摔倒的時(shí)候磕到了臉,流血了。
你知道我為什么把題目寫成死亡與痛苦的四種解說(shuō)嗎?因?yàn)橄仍诓恢浪F(xiàn)在咋樣,是活還是死,有四個(gè)人解說(shuō)了這個(gè)案件的整個(gè)過(guò)程。
不管他們是說(shuō)的對(duì)誰(shuí)說(shuō)的錯(cuò),不管到底是怎樣受傷的,也不知道現(xiàn)在咋樣,我代表我們?nèi)繋熒D阍缛湛祻?fù)。
有關(guān)痛苦高二作文600字4
這幾天是我最痛苦的日子,因?yàn)槲业昧瞬《拘愿忻啊?/p>
星期三早晨,天才蒙蒙亮,媽媽叫我起床,我卻四肢無(wú)力,根本無(wú)法站起來(lái),媽媽摸了摸我的額頭說(shuō):“可能是發(fā)燒了,快點(diǎn)起來(lái)去看看吧!”說(shuō)完,立即幫我穿好衣服,我有氣無(wú)力地下床去刷牙、洗臉,然后上了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,只見人山人海,過(guò)了好一會(huì)兒才輪到我,醫(yī)生開始給我診斷,先拿出溫度計(jì)給我測(cè)體溫,接著看喉嚨,說(shuō):“39°,發(fā)燒了,要掛點(diǎn)滴?!蔽乙宦狀^都大了,但也無(wú)可奈何,等媽媽拿好藥,護(hù)士阿姨來(lái)給我扎針,我感覺(jué)頭昏昏的,覺(jué)得全身似乎在燃燒,連看動(dòng)畫片的力氣都沒(méi)有,媽媽在旁邊守著我,讓我不停地喝水,盡管這樣,我還是感覺(jué)難受,上帝呀!為什么讓我生病啊!以前,我還特希望生病,因?yàn)樯×?,什么都不用做,想干什么就干什么,想吃什么就吃什么,還不用學(xué)習(xí),爸爸媽媽也不會(huì)說(shuō)什么,可經(jīng)過(guò)這次生病,讓我深刻體會(huì)到生病的滋味是那么痛苦,那么難受。
這就是我痛苦的三天,吃藥、輸液、睡覺(jué),希望這痛苦的日子再也不要來(lái)臨。
有關(guān)痛苦高二作文600字5
說(shuō)到這舞蹈,我可是又愛(ài)又恨哪!愛(ài),我從小就喜歡跳舞,對(duì)它愛(ài)也是正常的。那恨呢?自然也是它,每一次下叉、下腰……現(xiàn)在回想起來(lái),那簡(jiǎn)直絕了!
在我5歲時(shí),媽媽帶我去學(xué)了跳舞,原因就是女孩子應(yīng)該練練形體。可那時(shí)候,我覺(jué)得上舞蹈課除了枯燥還有痛苦,對(duì)舞蹈就沒(méi)有別的定義了。
在每一堂課上,老師就叫我們下叉、下腰……我并沒(méi)有真正體會(huì)到舞蹈的樂(lè)趣,直到那一天……
我的水杯忘在教室里了,我回去取,看見老師在教一群大哥哥大姐姐跳舞,那美妙的身姿,靈活的四肢,再伴著優(yōu)美的旋律,我看呆了,忘了自己來(lái)這是干嘛的了。
老師看見了我,就示意他們休息,走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“回來(lái)干嗎?”我這才回過(guò)神來(lái):“噢,我水杯忘在教室里了,回來(lái)拿?!崩蠋熅驼f(shuō):“哦,你去拿吧?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,拿了水杯就走了。
在這以后的每一堂課,我都格外認(rèn)真,同學(xué)們都問(wèn)我為什么。我笑而不語(yǔ),我當(dāng)然不會(huì)告訴他們是因?yàn)橐粋€(gè)意外,激發(fā)了我對(duì)舞蹈的興趣。
學(xué)習(xí)了舞蹈一年后的一天,我回到家,看著自己的舞鞋已破了幾雙,被嚇了一跳。轉(zhuǎn)念又想,如果一個(gè)人想要跳好舞,破了多少雙鞋都不算什么,我這才幾雙鞋嘛。
我想起了我國(guó)著名的舞蹈家——楊麗萍,她跳了許多舞,也編了多少舞,她跳的舞讓人看了賞心悅目。在我的腦海里,已經(jīng)浮現(xiàn)出了楊麗萍訓(xùn)練時(shí)痛苦的畫面,但也正是這樣才有了美妙的舞蹈。
唉,舞蹈在我眼中就是一項(xiàng)痛苦與快樂(lè)的結(jié)合,讓人在痛苦中快樂(lè)著!
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