高考文科備考技巧一覽
廣義的文科是指以人類社會獨(dú)有的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等為研究對象的學(xué)科。又稱人文社會科學(xué)。下面是小編為大家整理的高考文科備考技巧一覽，喜歡可以收藏分享一下喲!
高考文科備考技巧
地理篇
01
越到考試越要重視書本主干知識
基礎(chǔ)知識方面更多地是注重書本上的主干知識。比如說對于自然地理，更多關(guān)注地球運(yùn)動它的特征和影響，比如大氣的熱力環(huán)流和大氣環(huán)流，比如說三圈環(huán)流比如說季風(fēng)環(huán)流形成過程和影響，我們更加注重的是這種主干知識的學(xué)習(xí)，不要去細(xì)究于很小的局部知識。注重書本主干知識，比如說在地殼的時(shí)候，人口的區(qū)位，城市的區(qū)位，比如說農(nóng)業(yè)的區(qū)位選址，工業(yè)的區(qū)位，等等抓大方向。越到考前的時(shí)候，我們越要重視書本的主干知識，重視我們曾經(jīng)考過的主干知識，這些主干知識是如何遷移到我們題目過程中的，這個(gè)過程其實(shí)是非常非常重要的。
02
時(shí)事熱點(diǎn)關(guān)注大型賽事、重大工程
地理會有一些常規(guī)性的熱點(diǎn)。比如說當(dāng)年的大型賽事，可能會結(jié)合著大型賽事考察一些題目，比如說當(dāng)年的一些重大工程，像南水北調(diào)工程這種竣工，我們會結(jié)合這種大型賽事、結(jié)合這種大型工程去考察。但是事件本身只是我們考察的一個(gè)切入點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常在談?wù)摰摹半[性的考察”，它考察的不是事情的本身，它是考察這件事背后的原理。事件只是一個(gè)出題的切入點(diǎn)，我們更多地還不是把精力放在去搜集時(shí)事上，更多地還是落實(shí)到書本的知識上，落實(shí)到知識的遷移上。
03
復(fù)習(xí)不要停留在“是什么”，要關(guān)注“為什么”
很多學(xué)生會面臨一個(gè)問題，比如說你問他日本會有什么樣的特征，他可能能背出來，地狹，島國，海線曲折等等，但是停留在我們初中地理的階段，就是“是什么”的階段。就是地理現(xiàn)象掌握的一個(gè)階段，而在高考(微博)的考察并不落實(shí)“是什么”，我們考察的是為什么。所以說考試的時(shí)候在琢磨的過程中是要從一個(gè)“是什么”到“為什么”的一個(gè)思考，也就是說學(xué)生要把自己曾經(jīng)掌握的現(xiàn)象，要記住這背后的原因。比如說講到日本季風(fēng)氣候，那我們要想，它的季風(fēng)氣候和我們的季風(fēng)氣候可能會有什么不一樣，它伴隨海洋性，那我們就深追一步，海洋它會有什么樣的特點(diǎn)，比如說降水的總量，降水的季節(jié)分配情況，或者說我們氣溫的年較差等等這種情況。
04
地理要用地理語言答題
我們經(jīng)常跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)就是規(guī)范語言，地理答案的字?jǐn)?shù)跟歷史、政治兩科比起來是很少的。但是要求比較干練，要求做到“簡約但并不簡單”。一是注意答題廣度，就是從多個(gè)角度來回答問題，我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)地理環(huán)境的整體性，比如說從地形、氣候，水、土壤、植被等多角度去答題，還有一個(gè)就是答題深度，簡單來說就是過程，一定要把前因后果講清楚。還有一點(diǎn)就是語言要規(guī)范，每一個(gè)學(xué)科都有自己的語言。舉一個(gè)簡單的例子，比如說山腳下的平原，很多同學(xué)就答一個(gè)山前的平原，不如用山麓。比如說這個(gè)地方的風(fēng)很大，其實(shí)說的是氣壓的水平梯度力，所以在答題的時(shí)候，需要盡可能地使用地理的語言來答。
歷史篇
01
不要死記硬背知識點(diǎn)，把知識點(diǎn)落地化更有助于記憶
不要死記硬背知識點(diǎn)，這樣只會越背越糊涂。孩子過了14歲、15歲以后，隨著理解性記憶的增強(qiáng)，死記硬背的能力就變得越來越差了。所以說建議大家拿到一道題目，比如說拿到一道高考題，看這個(gè)知識點(diǎn)考的是哪個(gè)點(diǎn)，然后把這個(gè)知識點(diǎn)結(jié)合材料去進(jìn)行運(yùn)用，這樣做有兩個(gè)好處：一是把知識點(diǎn)落地化，且能夠輕松地記憶。二是對歷史的專業(yè)語言訓(xùn)練有相當(dāng)?shù)暮锰?。通過題目去重新理解知識點(diǎn)，并且通過題目去看一下這個(gè)知識點(diǎn)怎么用歷史學(xué)科的語言去答出來，解釋力越強(qiáng)，邏輯思維越好，分?jǐn)?shù)就越高。
中西古代的對比、近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷、民族國家在走向近代化的過程中的共性和個(gè)性三方面要予以關(guān)注。
近年以來，全球史觀越來越受到重視。在東西兩半球，相異的情況之下出現(xiàn)了相似的情況，在出題趨勢上是一個(gè)可以進(jìn)行對比研究的方向。舉例而言，例如春秋戰(zhàn)國時(shí)代和雅典羅馬的政治經(jīng)濟(jì)文化對比，這一塊的內(nèi)容從知識角度來講的話可謂是重中之重。
再有一個(gè)就是近代經(jīng)濟(jì)秩序的發(fā)展和變遷，比如說比較重要的就是在世界現(xiàn)代史上西方如何樹立了一個(gè)殖民霸權(quán)，并且他們建構(gòu)一個(gè)國民經(jīng)濟(jì)體系當(dāng)中，為什么成為一個(gè)秩序的主導(dǎo)者，然后就是二戰(zhàn)以后廣大的新興國家，比如說所謂的金磚國家，他們在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程當(dāng)中，都因?yàn)榻?jīng)濟(jì)秩序問題提出一個(gè)什么樣的主張，他們想要什么樣的東西，第三個(gè)就是希望大家關(guān)注一下關(guān)于現(xiàn)代社會當(dāng)中比如說像亞洲、非洲，特別是亞洲、非洲這兩個(gè)地區(qū)，民族國家在走向近代化的過程當(dāng)中，它的共性和個(gè)性是什么，這個(gè)點(diǎn)今年也是一個(gè)重點(diǎn)方向。這個(gè)點(diǎn)從我們歷史學(xué)本身來講的話，就是亞非拉民族國家解放，這也是重中之重。
02
鍛煉讀材料的能力最重要
第一、能不能讀懂材料，材料一定要讀準(zhǔn)，讀材料無礙乎這么幾個(gè)，第一步先明白這個(gè)材料講的什么事。第二步就是辨析出圍繞這個(gè)事件的主體有誰，客體有誰，中間過程是什么樣的，把這個(gè)讀準(zhǔn)了其實(shí)更重要。再有一步，現(xiàn)在在復(fù)習(xí)知識點(diǎn)的時(shí)候，一定要把握一個(gè)概念來復(fù)習(xí)。舉一個(gè)簡單例子，比如說講中國現(xiàn)代史，就一定要談舊事務(wù)消亡、新事務(wù)是如何產(chǎn)生的，圍繞這個(gè)點(diǎn)談中國經(jīng)濟(jì)政治文化是怎么變的。還有就是中國舊的東西是什么，新的東西是什么，舊的經(jīng)濟(jì)是什么，新的經(jīng)濟(jì)又是什么，然后再想舊的東西為什么瓦解，新的東西為什么瓦解，這樣做一個(gè)梳理的話，兩個(gè)小時(shí)就能可以把近代史弄完。最后一個(gè)問題就是史言和史語，歷史語言一定要注意。
政治篇
01
政治差，三個(gè)點(diǎn)的問題要解決
學(xué)生政治差，主要就差在三個(gè)點(diǎn)上，一個(gè)是知識差，知識本身可能從理解，知識的遷移上會有一些欠缺。比如說政治生活里邊強(qiáng)調(diào)的民主進(jìn)步，我們這本教材本身核心就在民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)。民主政治進(jìn)步這個(gè)環(huán)節(jié)它可能從政府、公民、各個(gè)角度去談這個(gè)話題，這就是我們政治的特點(diǎn)，它是從一個(gè)設(shè)問的角度來輻射到相關(guān)的知識，它可能會打破教材原來的知識的形式，可能是我們學(xué)生出現(xiàn)問題比較多的。
第二個(gè)問題比較突出的就是學(xué)生不會答題。很多學(xué)生在回答政治主觀題的時(shí)候都會覺得不知所云，政治一旦是方向出現(xiàn)了偏差，就很可能是零分的效果。其實(shí)關(guān)鍵在于有幾個(gè)細(xì)節(jié)沒做好，第一個(gè)最重要的，政治特別強(qiáng)調(diào)審設(shè)問，就閱讀設(shè)問這個(gè)環(huán)節(jié)一旦出現(xiàn)偏差，沒有把握住這道題本身無論是從知識角度還是從命題角度所設(shè)定的限定，超出這種限定是不得分的。第二是對于在設(shè)問當(dāng)中命題性的限定。因?yàn)檎伪旧聿还茉趺丛O(shè)問最終都要解決一個(gè)問題，所有的答案、所有組織的語言最終都是要解決這個(gè)問題的。就像有的同學(xué)，政府角度也答了，但是只羅列了知識，這樣只能拿一部分分?jǐn)?shù)。
材料解讀也非常關(guān)鍵。政治強(qiáng)調(diào)的是關(guān)鍵詞性的解讀，拿到一個(gè)材料，拿文化舉例子，在文化生活材料當(dāng)中它提到一些具體的詞，我們要把這些詞語轉(zhuǎn)化到我們學(xué)到的知識上面。比如說現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)全民閱讀，我們在閱讀當(dāng)中來體會人生，這樣的材料跟政治看起來沒什么關(guān)系，但是這樣的語言背后它就體現(xiàn)出優(yōu)秀文化對人的影響。我們需要通過這個(gè)關(guān)鍵詞去挖它背后的知識。
02
解讀關(guān)鍵詞有技巧
最簡單的辦法就是政治材料解讀的時(shí)候有幾個(gè)方式，一是名詞性的概念解讀，凡是材料當(dāng)中出現(xiàn)的名詞性的概念，它對應(yīng)的一般都是政治各個(gè)模塊概念性的東西。然后還會有一類是關(guān)系類的，一個(gè)材料里邊談到了事情的關(guān)系，無論是邏輯關(guān)系還是前后相繼的時(shí)間關(guān)系，還是說其他的相關(guān)性，它對應(yīng)的就是這個(gè)知識當(dāng)中的基本理論，政治基本原理基本知識就兩類，一類是基本概念，第二類是基本的關(guān)系，所以我們在判定的時(shí)候，轉(zhuǎn)化的時(shí)候也是從這角度切入的。
03
政治需要背誦的內(nèi)容也就4張A4紙
政治也有政治的語言。政治本身語言一般分為三級，第一級語言是原理性的語言、概念性的語言。第二級是在這個(gè)原理之下的一個(gè)分要點(diǎn)，它是做一個(gè)解讀。第三級語言是每一個(gè)要點(diǎn)當(dāng)中在教材里邊，針對每一個(gè)解析性的語言就是三級語言。其實(shí)真正現(xiàn)在高考本身是需要掌握一級和二級語言，三級語言要結(jié)合材料看能力。所以要是背的話，它不是單純地把知識背下來的過程，而是說是不是能把知識分級，能把知識按照我們所說現(xiàn)在的命題形式形成一個(gè)體系，并且能夠把最核心的東西去表述出來，政治看起來是6本書，其實(shí)最核心需要背的，也就是我們所說的答題當(dāng)中所用的學(xué)科語言，也就大概4張A4紙就差不多了。
高考文科備考方法
一、回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)
基礎(chǔ)知識不牢是高考失分的第一因素;思維不活躍、能力不強(qiáng)是得不了高分的關(guān)鍵因素。同學(xué)們應(yīng)明確高考的內(nèi)容要求，構(gòu)建知識體系，概括基本觀點(diǎn)，解決重、難、疑點(diǎn)，準(zhǔn)確把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，突出基礎(chǔ)的核心內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)不宜翻開即讀，不妨先回憶某一階段相關(guān)知識的標(biāo)題，因?yàn)闃?biāo)題是“綱”，對這些“綱”的綜合、歸納，便形成了知識體系。
二、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，把握熱點(diǎn)
把握重大現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題，應(yīng)了解事物的來龍去脈和前因后果、了解主要內(nèi)容和典型具體的案例材料，運(yùn)用相關(guān)的理論知識分析說明。要突出把握體現(xiàn)地方性特色的重大現(xiàn)實(shí)問題。對現(xiàn)實(shí)熱點(diǎn)問題要注重宏觀把握，微觀切入。
三、掌握方法和技巧
掌握解題的思路方法和技能技巧，首先要仔細(xì)審題，而且要審準(zhǔn)、審?fù)?，提煉出有效信?其次要訓(xùn)練答案語言的科學(xué)規(guī)范性，答題要抓住要點(diǎn)，使用學(xué)科術(shù)語，不要用夸張或者過分修飾的語句。
1、不要妄想在一個(gè)晚上把所有科目都復(fù)習(xí)一遍，那只會囫圇吞棗，沒多大意義，根據(jù)自己各學(xué)科學(xué)習(xí)狀況，把一周的六天分別定為語文日，數(shù)學(xué)日，地理日英語日等，一個(gè)晚上集中精力攻一兩門即可，千萬不要貪多。要追求復(fù)習(xí)效率。
2、每一天中午午覺前加晚飯后的時(shí)間用來完成當(dāng)天作業(yè)，晚自習(xí)用來看資料。放雙休，用一個(gè)下午或者早上做一塊的題目，你會找到做這方面題目的感覺的
3、做題要講究效率,會的就過,把時(shí)間放在不會的上。英語,語文準(zhǔn)備一個(gè)小本本,一科個(gè)一本,隨時(shí)記下不懂的,從背面開始記你不熟悉的重點(diǎn)。
高考文科備考攻略
一、 題型
考生必須熟練地把握所考題型，并進(jìn)行系統(tǒng)化的分類，特別是最近兩年試題形式，往往會成為當(dāng)下考試的延續(xù)或者起到借鑒作用，應(yīng)特別予以重視。
二、基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的積累是解題的關(guān)鍵，考生必須掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)公式。如冪次數(shù)、整除特性、圓的面積公式等等，如果沒有基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識和公式，很多題目將無從下手。
三、思想
數(shù)學(xué)題中常見的典型的解題思想必須掌握，如構(gòu)造法、極端法、枚舉法、歸納法、逆向法、圖示法、設(shè)“1”法等等，每一種方法都是一把解答難題、節(jié)省答題時(shí)間的寶劍，需要考生在實(shí)戰(zhàn)中細(xì)細(xì)領(lǐng)悟。
四、技巧
常用的數(shù)學(xué)技巧必須掌握，如“代入排除法”、“十字交叉法”、“數(shù)字特征法”等，使用這些方法，您可以避免復(fù)雜計(jì)算和公式，有時(shí)直接結(jié)合選項(xiàng)即可得出答案，達(dá)到事半功倍的效果。
五、訓(xùn)練
所有學(xué)習(xí)的過程就是讓自己“已知”的過程，進(jìn)行大量有效的訓(xùn)練就是讓自己“會用”的過程。訓(xùn)練時(shí)要掌握節(jié)奏：一題多解，尋找最優(yōu)方法;一解多題，掌握方法的適用范圍。學(xué)練結(jié)合，最后達(dá)到學(xué)以致用。
六、心態(tài)
數(shù)量關(guān)系題目較難，復(fù)習(xí)備考枯燥，所以說必須調(diào)整好心態(tài)，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，從整體上來說是“先易后難”的學(xué)習(xí)步驟，循序漸進(jìn)，對于具體的題型一定要遵從“機(jī)械程序化”的解題思維，這樣行成規(guī)律化、系統(tǒng)化之后，你會發(fā)現(xiàn)數(shù)量關(guān)系其實(shí)并不難。
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