2016年國際聾人創(chuàng)業(yè)
今天小編搜集了關(guān)于2016年國際聾人創(chuàng)業(yè)故事的相關(guān)文章,供大家閱讀參考。
故事一
中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師
陳燕,女,漢族,1973年生,視力殘疾,一級鋼琴調(diào)律師,XX市人。現(xiàn)北京新樂鋼琴調(diào)律有限責(zé)任公司總經(jīng)理,系中國音樂家協(xié)會鋼琴調(diào)律分會會員。幼年患先天性白內(nèi)障雙目失明。22歲畢業(yè)于北京盲校鋼琴調(diào)律班。2002年10月創(chuàng)建北京鋼琴調(diào)律網(wǎng),2004年出版《陳燕:耳邊的世界——中國第一位女盲人調(diào)律師的自傳》,同年12月被江蘇衛(wèi)視和新浪網(wǎng)評為《感動2004》十大真情人物。
盲人鋼琴調(diào)律師陳燕的故事有點傳奇,但都是真的。3個月大的時候,因為先天性殘疾,陳燕被父母遺棄,是姥姥收養(yǎng)她并撫養(yǎng)成人。
陳燕自小對音樂比較感興趣,學(xué)過很多樂器。自打?qū)W調(diào)琴開始,她每天總是十三四個小時泡在鋼琴邊,仔細(xì)摸,用心記。學(xué)調(diào)律還必須會修琴,一個盲人手拿錘子釘釘子、刨子刨木頭,受傷總是難免的,學(xué)習(xí)調(diào)律那段時間,她手上就沒有一塊好肉。
4年學(xué)習(xí),陳燕掌握了歐美最先進的鋼琴調(diào)律技術(shù),但信心滿懷的她馬上遭遇了殘酷的現(xiàn)實,當(dāng)時國內(nèi)的人還無法接受盲人調(diào)琴師這一行業(yè)。幾經(jīng)周折,一家大的琴行經(jīng)理考核后同意錄用。但經(jīng)理為難地說,這份工作需要上門為客戶調(diào)琴,你現(xiàn)在的情況挨家上門也太困難。再說路上車很多,出了交通事故,琴行要負(fù)責(zé)的。
為了熟悉地形路況,她請家人幫助,把圖上的地名、車站、胡同小區(qū)等一一抄寫成盲文,一一記熟。有一位用戶不希望盲人調(diào)律,她到用戶家后,憑著眼睛僅存的一點光感,跟用戶走到鋼琴前,連調(diào)帶修干了兩個小時,客戶試彈后很滿意,并說他的兩臺琴以后都請陳燕調(diào)。這時陳燕告訴他自己是個盲人,對方不好意思了。
為了避免不必要的麻煩,陳燕給自己立了一個規(guī)矩:與客戶見面時決不告訴自己是盲人,調(diào)琴結(jié)束后,一定要告訴用戶自己是盲人。她說:“給用戶調(diào)完音后,我除了教給用戶一些保養(yǎng)知識外,還要給用戶彈一首優(yōu)美的曲子,這時才告訴他,我是一名盲人鋼琴調(diào)律師,用戶感到非常驚訝。你是盲人,你怎么來的?你調(diào)琴的時候,眼睛一直跟著手動呀!每當(dāng)那個時候,我覺得自己是一個成功者。”真正在調(diào)琴這個圈子里闖出名氣,陳燕靠的是技術(shù)。她將8000多個鋼琴零件熟記于心,并能及時發(fā)現(xiàn)影響音準(zhǔn)的零件,調(diào)出正確的音律。到目前,她已給上萬個家庭的鋼琴做過調(diào)音,足跡遍布在北京的大街小巷。
為了幫助更多的鋼琴用戶,陳燕開通了全國第一條鋼琴公益熱線,每天晚上7點到10點,她都會守候在電話機旁。在鋼琴調(diào)律的路上,她最大理想就是讓全國的人都知道,盲人完全可以從事鋼琴調(diào)律工作。
陳燕不僅擁有嫻熟的調(diào)琴專業(yè)技術(shù),她還創(chuàng)造了許多盲人第一的奇跡:中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師,中國盲人中第一個寫自傳的,第一個會騎獨輪車、游泳、騎自行車、開卡丁車、滑旱冰、練跆拳道的盲人等等。陳燕說,不管路有多漫長、有多艱辛,她都會“笑對人生”。她是該笑,因為她為自己“調(diào)”出了一派光明。
故事二
拼布作品獲大獎
日前,記者走進XX區(qū)鋼城街道八卦社區(qū)孟峰的家,這是一處7樓單室的老房子,房間里整齊地碼放著孟峰的拼布作品。白凈清瘦的孟峰眼睛仔細(xì)地看著人說話,介紹起自己的拼布作品“滔滔不絕”。盡管有些發(fā)音不是特清楚,但從他略慢連貫的講述中,記者感知到一位聾人對拼布作品的喜愛和對美好生活的追求。
2600多塊小布料經(jīng)過拼接、設(shè)計,變成了眼前這一幅榮獲國際二等獎的做工精美設(shè)計獨特的拼布壁飾,這是孟峰耗時四個月的心血之作,他將這幅作品命名為中國燈籠。
從2006年大學(xué)畢業(yè)到選擇拼布創(chuàng)業(yè),爸爸媽媽都是孟峰的堅強后盾,媽媽全力做好后勤,爸爸接發(fā)快遞。孟峰在家開啟了電子商務(wù)模式,一年兩萬元的收入也讓媽媽看到了希望。
看唇語讀完大學(xué)
“也許你會問,聾人怎么會說話呢?這個功勞歸于我的偉大母親。”孟峰在網(wǎng)上如此說。孟峰近5歲時仍然不開口,爸爸和媽媽帶他到醫(yī)院一檢查,醫(yī)生診斷為神經(jīng)性耳聾。媽媽呂秀珍說,當(dāng)時感覺天都要塌了,那種痛苦與絕望,若非親身經(jīng)歷難以體會。父母忍著痛苦和眼淚,帶著孩子到處求醫(yī)。
及早給孩子帶上人工耳蝸助聽器,讓孩子殘存的一點點聽力成為孩子感知世界的希望,媽媽成了孟峰的發(fā)音老師。每天下班,媽媽一個一個字教孟峰,孟峰也認(rèn)真看看媽媽的嘴,觸摸媽媽的聲帶。漸漸地,孟峰終于清楚地喊出了爸爸媽媽,呂秀珍和丈夫的眼淚傾瀉而下。
到了上學(xué)年齡,有人建議把孩子送到聾啞學(xué)校,但呂秀珍和丈夫堅持送孟峰到普通學(xué)校,他們希望孩子在正常的環(huán)境中長大。在普通學(xué)校一路學(xué)習(xí)成長,對于孟峰來說既幸福又痛苦,因為能同聽力正常孩子在一起交流,而不是特殊學(xué)校的手語溝通,孟峰的語言表達能力飛速提高。孟峰說,耳朵聽不清老師的講課內(nèi)容,需要費極大的力氣去看老師的口型,但仍然無法完全理解講課內(nèi)容。就向?qū)W習(xí)好的孩子借筆記,每天都要學(xué)習(xí)到深夜。
老師對孟峰的媽媽說,孩子這么學(xué)習(xí)很辛苦,不如學(xué)習(xí)一技之長。一番母子傾談之后,孟峰選擇到職高學(xué)習(xí)服裝設(shè)計專業(yè),并以職高第一的成績考入大連工業(yè)大學(xué)服裝設(shè)計專業(yè)。在大學(xué)沒有父母陪在身邊,花費了比別人更多的精力:上課用心看老師的口型,不懂的地方下課后向老師追問,努力查字典,借同學(xué)的筆記抄錄后,努力地去背熟。苦讀熬夜,孟峰累倒了,不得不短暫休養(yǎng),保護僅有的一點聽力。
拼布創(chuàng)業(yè)也精彩
大學(xué)畢業(yè)后孟峰選擇了創(chuàng)業(yè),他將目光投入到國內(nèi)剛剛興起的拼布藝術(shù)。他精心設(shè)計作品,開設(shè)網(wǎng)店教授拼布課程;家里房間不夠用,媽媽在八樓給他租個單間當(dāng)工作室。盡管初期購買設(shè)備和原材料的投入還沒有掙回來,但孟峰卻對未來充滿了希望,他的作品多次榮獲國內(nèi)外獎項,并受邀到北京、上海、沈陽等城市講課;他還受出版社邀請為拼布翻譯作品編審。32歲的孟峰用事實證明聾人的世界也有“回聲”。
據(jù)市聾人協(xié)會負(fù)責(zé)人介紹,目前鞍山的聾人數(shù)量超過兩萬人,但像孟峰這樣能說話還能講課的聾人卻少之又少。
其實孟峰的夢想遠(yuǎn)非如此,他說要創(chuàng)作出中國元素的拼布作品走向世界,讓媽媽幸福。