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尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

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  高考擴招政策的實施后,大量畢業(yè)生涌入社會,造成了就業(yè)形勢的持續(xù)嚴峻,大學生自主創(chuàng)業(yè)也就自然成為了一種新的就業(yè)形式。今天學習啦小編為大家整理了關于尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關內容,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。

  尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:尚義縣“五招”齊下助推大學生村官成長成才

  尚義縣在大學生村官的管理工作中堅持以為大學生村官創(chuàng)建一個“下得去、待得住、干得好、做得實”的環(huán)境為目標,積極構筑成長平臺,注重加強教育管理,促使大學生村官在農村成長成才,擔當起農村致富的引路人,在新農村建設中各盡其才。

  搭建工作平臺

  通過輪崗學習,有計劃地安排大學生村官到紀檢、組織、農業(yè)、經濟和信訪維穩(wěn)等工作一線進行多崗位鍛煉,并由素質高、能力強、作風好的同志進行傳、幫、帶。同時安排村官到各村當好遠程教育站點管理員、農業(yè)技術員、民事調解員、文化宣傳員,盡快融入到基層工作中,早日挑起基層工作重任。

  開展季度交流

  每季度召開一次述職交流會,組織大學生村官圍繞思想認識、學習生活、工作狀況等進行座談交流,不斷總結工作經驗,促使他們互相啟發(fā)借鑒、互相幫助、互相提高,進一步樹立大學生村官扎根基層、服務基層的信念。

  創(chuàng)建培訓機制

  針對大學生村官的特點,該縣制定分層分類培訓計劃,形成特有的大學生村官培訓機制。包括:優(yōu)秀大學生村官介紹體會、黨校集中式課堂培訓、實踐基地培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)互動培訓等,對大學生村官進行黨的建設、農村政策、農業(yè)實用技術和村務管理等方面的教育培訓。全面提高大學生村官的思想政治素質、科學文化素質和業(yè)務素質。

  加大保障力度

  在生活上及時落實大學生村官的交通問題和辦公地點,解決生活工作中的實際困難。在待遇上縣委結合實際情況制定了待遇保障和考核管理制度。新聘任大學生村官直接進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編制,與縣、鄉(xiāng)干部同等待遇;補貼標準,比照當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)新錄用公務員試用期滿后工資收入水平確定。同時,把關心大學生村官的身體狀況作為一項日常性工作,每年要為優(yōu)秀大學生村官進行體檢。在定期進行免費體檢的同時,還為他們辦理醫(yī)療優(yōu)惠卡,制定就醫(yī)優(yōu)惠和救助制度,建立大學生村官健康檔案,并全部辦理了醫(yī)療卡。讓大學生村官無后顧之憂,切實保障了大學生村官安心干事創(chuàng)業(yè)。

  強化幫扶措施

  制定了縣、鄉(xiāng)、村三級領導“4+1”幫帶大學生村官制度,即一名縣直涉農部門領導、一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導、一名“一好雙強”村支部書記、一名致富能手共同幫扶一名大學生村官。切實幫助他們解決適應農村生活、引領農村發(fā)展的難題,先后提供各類技術支持23項,引進創(chuàng)業(yè)項目5個,辦實事好事112件,解決了25名創(chuàng)業(yè)難和2名缺少創(chuàng)業(yè)基金的大學生村官。積極扶持大學生村官投身創(chuàng)業(yè),點燃大學生村官創(chuàng)業(yè)激情。

  尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策:大學生在創(chuàng)業(yè)過程中如何規(guī)避市場風險

  規(guī)避市場風險的辦法就是在產品和服務推廣之前,一定要作好市場調研,研究、分析市場,并制訂出切實可行的青銷戰(zhàn)略規(guī)劃。研究、分析市場是衍助創(chuàng)業(yè)者擦亮眼睛,認清自己,準確找到市場定位,研究消費人群,為有口標的投放市場提供有效依據(jù)。

  不少創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)初期常常會提出這樣的問題:如何在短期內讓企業(yè)旅利?如何做促銷活動??焖黉N冉產品?卻從末想過先作一下市場調研,結果常常是盲目地將產品推向市場,最后保羽而歸。

  一般來說。營銷調研的具體內容包括以下幾個方面:

  1.消資者調研消費者調研主耍是了解消費者的其體特征、變動情況和發(fā)展趨勢,分析晌買動機、的買行為、購買習慣以及新產品進人市場時消費者的購買原因和反應等。

  2.窩求調研需求調研可以了解現(xiàn)有市場特性、產品的占有率以及不同細份市場的需求狀況。分析企業(yè)產品市場的進人策略和時間策略。

  3.產品調研產品調研是針對需求所作的調查,主要包括新產品市場開拓調查、舊產品改良調查、單純的產品競爭調查和品牌轉移調查等。

  4.廣告調研廣告調研主要包括廣告訴求研究、效果研究、媒體研究和受眾研究等。

  5.價格調研價格調研主要有產品定價研究、價格組合策略研究等。

  6.49位調研銷售調研是針對產品在各通路的銷咨數(shù)量進行的調查與分析,主要是分析產品各個時期的銷省變動規(guī)律及梢售環(huán)境。

  市場調研還應注意以下幾個問題(其實這一點我們在前面已有講述):

  1.調研必煩其有連續(xù)性一次調研不能解決市場中出現(xiàn)的所有問超,如果創(chuàng)業(yè)者希望把自己的產品做大。比如說選擇一個創(chuàng)業(yè)項目利郎男裝,就必須進行長時期的市場跟蹤調研,這樣才能真正把握市場,找尋到市場中出現(xiàn)的各種機會,迎免危機的出現(xiàn)。

  2.降低調查。水分“,遵免企業(yè)失誤創(chuàng)業(yè)者在進行調研時。要避免將自己的想法帶到調研之中,影響調研的客觀性。加大調研結果的水分。如果有條件??梢云刚埖谌竭M行市場調研。

  3.進免過分相信調查數(shù)據(jù)市場調查的結果并非是100%正確的,它只是對市場情報的收集與總結,制訂企業(yè)的產品營銷戰(zhàn)略以及戰(zhàn)術要以調查的結果為依據(jù),進行科學、深人的研究后方能確定。

  ”現(xiàn)在是方向決定一切。而不是不顧一切,只要努力就能成功的時代了??傊瑺I梢調研是帶助企業(yè)產品打開市場的關性一步。精明的創(chuàng)業(yè)者只有在競爭激烈的市場中眼觀六路、耳聽八方、知己知彼,才能處于不敗之地。持續(xù)發(fā)展。

尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策

高考擴招政策的實施后,大量畢業(yè)生涌入社會,造成了就業(yè)形勢的持續(xù)嚴峻,大學生自主創(chuàng)業(yè)也就自然成為了一種新的就業(yè)形式。今天學習啦小編為大家整理了關于尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶持政策的相關內容,希望對讀者有所幫助啟發(fā)。 尚義大學生創(chuàng)業(yè)扶
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