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工商企業(yè)管理的理論知識

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工商企業(yè)管理的理論知識

  工商管理專業(yè)畢業(yè)生普遍面臨就業(yè)危機,主要原因在于市場需求和人才培養(yǎng)存在脫節(jié)現(xiàn)象。下面是由學(xué)習(xí)啦小編分享的工商企業(yè)管理的理論知識,希望對你有用。

  工商企業(yè)管理的理論知識

  工商企業(yè)管理知識,有很多,甚至是無法窮盡的,因為工商企業(yè)管理作為一門科學(xué)它是沒有窮盡的,它將隨著工商企業(yè)管理實踐的深入發(fā)展以及不同的時代背景等因素而不斷發(fā)展變化。但是,作為一個具體的企業(yè),其工商企業(yè)管理知識是有限的,包括:目標(biāo)管理、計劃管理、組織管理、人事管理、財務(wù)管理等方面。企業(yè)管理帶有共性的即普遍性規(guī)律性東西是可以通用的。單純從應(yīng)用看待,工商企業(yè)管理是非常簡單的事情,可以,找一家具體企業(yè)來“復(fù)制”,逐步的閱讀和總結(jié)出自己的“工商企業(yè)管理知識”。

  工商企業(yè)管理的主干課程

  大學(xué)英語、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、大學(xué)計算機、管理學(xué)基礎(chǔ)、會計學(xué)基礎(chǔ)、統(tǒng)計學(xué)基礎(chǔ)、生產(chǎn)與運作管理、財務(wù)管理、管理信息系統(tǒng)、市場營銷、人力資源管理、國際貿(mào)易理論與實務(wù)、電子商務(wù)、經(jīng)濟法等。

  畢業(yè)前將通過考試獲得以下證書 全國計算機等級考試二級證書;全國英語應(yīng)用能力B級證書; 勞動部助理物流師(國家職業(yè)資格三級)證書等;

  就業(yè)前景

  工商企業(yè)管理專業(yè)具有復(fù)合性、應(yīng)用性的特點,是具有很廣的適用性的、社會經(jīng)濟各領(lǐng)域有廣泛需求的專業(yè)。我國經(jīng)濟建設(shè)的快速發(fā)展和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立使工商企業(yè)管理專業(yè)大有用武之地,社會各領(lǐng)域、各單位也需要大量的管理人員,管理專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)市場一直供不應(yīng)求,職業(yè)經(jīng)理人市場的培育和發(fā)展為工商企業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生的未來提供了更廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)畢業(yè)生可以從事行政管理、人力資源管理、市場營銷、生產(chǎn)管理、物流管理、質(zhì)量管理、財務(wù)管理等崗位的工作。

  就業(yè)方向

  各大、中型企業(yè)、外資企業(yè)及跨國企業(yè)從事生產(chǎn)管理、營銷管理和一般業(yè)務(wù)管理工作,也可從事人力資源管理、財務(wù)管理、營銷策劃、商品調(diào)研、市場預(yù)測和經(jīng)濟數(shù)量分析等工作。

  專業(yè)發(fā)展前景

  本專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生既具備現(xiàn)代工商企業(yè)管理的理論知識,同時掌握國內(nèi)、國際企業(yè)管理的操作技能,具有較高的英語水平,符合國內(nèi)、國際企業(yè)對復(fù)合型管理人才的需求,具有較好的靈活性和實用性,就業(yè)空間十分廣闊。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)在提高生產(chǎn)技術(shù)水平的同時迫切需要優(yōu)化管理,合理配置和利用資源,實現(xiàn)效益,因此本專業(yè)的長期需求量很大。本專業(yè)本科畢業(yè)后可以繼續(xù)深造MBA(工商管理碩士)。

  工商企業(yè)管理的學(xué)習(xí)順序

  在工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)習(xí)和應(yīng)考過程中,應(yīng)本著先打基礎(chǔ),然后拓展專業(yè)知識寬度的原則安排學(xué)習(xí)和考試的先后順序。第一階段應(yīng)首先進行政治理論課的學(xué)習(xí),包括“馬克思主義哲學(xué)原理”、“鄧小平理論概論”、“法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)”、“毛澤東思想概論”。通過學(xué)習(xí),掌握方法論,端正政治方向,提高道德修養(yǎng)和法律觀念,為專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定政治思想基礎(chǔ)。

  然后,可以安排應(yīng)用基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)。例如外語、“大學(xué)語文”和“高等數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí),以培養(yǎng)和提高閱讀外文資料的能力,撰寫應(yīng)用文及專業(yè)論文的能力、邏輯思維和定量分析的能力。第二階段應(yīng)盡量安排學(xué)習(xí)和應(yīng)考學(xué)科基礎(chǔ)課程,包括“政治經(jīng)濟學(xué)(財經(jīng)類)”、“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”、“基礎(chǔ)會計學(xué)”。“企業(yè)會計學(xué)”、“中國稅制”等。學(xué)科基礎(chǔ)課程的理論和知識對其他專業(yè)方向課程的學(xué)習(xí)具有支撐作用。通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)用經(jīng)濟原則評價經(jīng)營管理活動和進行決策的思維模式,熟悉計算機應(yīng)用和財務(wù)分析方法,為后繼課程的學(xué)習(xí)創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。

  第三階段可以安排專業(yè)方向課程學(xué)習(xí)。例如,??茖哟蔚?ldquo;基礎(chǔ)會計學(xué)”、“國民經(jīng)濟統(tǒng)計概論”、“經(jīng)濟法概論(財經(jīng)類)”。“企業(yè)管理概論”、“生產(chǎn)與作業(yè)管理”、“市場營銷學(xué)”、“企業(yè)會計學(xué)”、“中國稅制”、“人力資源管理(一)”、“國際企業(yè)管理”;本科層次的“管理學(xué)原理”、“國際貿(mào)易理論與實務(wù)”。“財務(wù)管理學(xué)”、“金融理論與實務(wù)”、“企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略”、“組織行為學(xué)”、“質(zhì)量管理(一)”、“企業(yè)管理咨詢”。

  
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