人生是一臺戲，精彩的劇情演繹著你創(chuàng)業(yè)的艱辛和成功的喜悅?？纯茨切┌资制鸺?a href='http://m.rzpgrj.com/chuangyee/gushi/' target='_blank'>創(chuàng)業(yè)故事，學習他們，從他們的故事中找到自己的致富道路。那么下面是學習啦小編分享的年輕人創(chuàng)業(yè)白手起家致富故事，希望對你能夠有所幫助。

　　年輕人創(chuàng)業(yè)白手起家致富故事一：

　　賣蜂蜜2年開十家分店

　　父母都是地道農(nóng)民

　　周明是江山市長臺鎮(zhèn)人，父母都是地地道道的農(nóng)民。父親從16歲開始養(yǎng)蜂，靠手中的技術(shù)維持著一家人的生活。周明的童年，家里條件不好。那時他們一家人住在山里，周明還有一個弟弟，一個妹妹。妹妹剛生下來，就扔給了奶奶帶，因為家里實在困難，弟弟被寄養(yǎng)在朋友家里。幾年后，家里條件好一些了，弟弟才被抱回家。

　　周明的父親養(yǎng)蜂技術(shù)相當好，只要看一種花就能知道今年的蜜好不好。除了養(yǎng)自家的400多箱蜂以外，他還是村里合作社的技術(shù)員。每年冬季，母親都要帶著帳篷到杭州來采蜜，白天采蜜，晚上就在杭城的城郊支個帳篷。等周明上高中以后，家里條件才有所改善，弟弟妹妹也上了大學。

　　學校經(jīng)商創(chuàng)下第一桶金

　　2004年，周明考進了浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學校，學習投資理財。大一第二個學期，周明和幾個同學合開了一家公司。當時公司沒有具體的定位，做的業(yè)務也很雜?？吹绞裁促嶅X，他們就做什么。周明覺得，在學校經(jīng)商一方面能賺下學費和生活費，另一方面能將理論運用到實踐，學以致用。

　　公司主要的業(yè)務是搞培訓，英語培訓、成功學培訓、考研培訓等等，還給學生提供兼職服務。新東方和李陽瘋狂英語進校院都是周明他們公司推廣的。他們找到了各大高校活動能力比較強的學生，通過社團、各校的學生會結(jié)交認識他們，有時在各大校園貼海報，有同學會主動聯(lián)系他們。有了這些同學的加入，培訓課在各大校園的宣傳工作就不成問題了。一兩年下來，周明他們公司搞的培訓課業(yè)務擴展到了20多個學校。

　　周明所在的學校在杭州下沙附近，下沙沒有鮮奶供應。于是，周明便主動聯(lián)系了光明集團，拿下了杭州高教園的總代理。通過已經(jīng)有的關(guān)系網(wǎng)，在下沙地區(qū)8個校園內(nèi)，每個學校建起了100至200人的大團隊。這些同學都是勤工儉學的，送牛奶幫他們提供了一條助學之路。

　　一年多時間里，周明一個人平均每月也能分到2000塊錢。后來，合辦公司的同學聽說做電話卡生意利潤高，周明他們一下開了很多卡，但短時間沒有賣掉，虧了很多錢。

　　多動腦是創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵

　　公司賣電話卡虧錢之后，周明明白了一個道理：不熟悉的行業(yè)，生意不能做。2005年，周明讀大二。雖然公司虧了錢，可他手上還攢了一些錢。

　　那年，母親又來杭州采蜜了，依然在城郊支著帳篷。周明有空就會去陪母親。他發(fā)現(xiàn)，在城郊鍛煉的中老年人很多，學校的從商經(jīng)歷，給了他靈感。來這里的人那么多，蜂產(chǎn)品又是針對中老年人的，為什么不在城郊開家賣蜂產(chǎn)品的店面呢?而且原料由父親把關(guān)肯定沒問題，東西好，回頭客肯定多。

　　周明向?qū)W校提交了申請，提早一年離開了學校，在家里自學課程，參加學校的畢業(yè)考試。周明的想法得到了家里的支持，父親也拿出了積蓄，支持兒子創(chuàng)業(yè)。周明就在母親支帳篷的杭州玉泉青芝塢租下了一間店面，這里的店面價格全年只要一萬多，是杭州市區(qū)店面價格的十分之一。

　　“我創(chuàng)業(yè)所用的錢都是最少的。”周明給自家的蜂產(chǎn)品取了名——江山百姓，自己設計商標，進行了注冊。產(chǎn)品的說明書也是自己設計，自己寫的?？苛己玫娜司?，周明找同學建起網(wǎng)站、找朋友印說明書、印包裝盒等等。周明發(fā)現(xiàn)杭州人喜歡打折，于是在開業(yè)前幾天，印了打折宣傳單發(fā)給到這里來鍛煉的人。一切準備就緒，2005年，周明的第一家蜂產(chǎn)品店開業(yè)了。

　　開業(yè)第一天，生意出奇的好，從早忙到晚，一天賣出了4000塊錢的產(chǎn)品。周明說，他自己都沒想到。隔了4個月，周明的第二家蜂產(chǎn)品店又開業(yè)了，這次店鋪照樣設在城郊，中老年人經(jīng)常去鍛煉的地方。不久，周明又開了第三家店。通過朋友的介紹，通過網(wǎng)絡，到現(xiàn)在，山東煙臺、江蘇泰州和浙江寧波等地，已經(jīng)開出了江山百姓共7家加盟店。周明現(xiàn)在已經(jīng)順利地拿到了大學畢業(yè)證，在杭州買了房，買了車。

　　周明在接受記者采訪時說：“不要把我寫得太好，我現(xiàn)在剛起步，生意做得很小，等以后，我回衢州辦廠時，再來寫我吧。”

　　年輕人創(chuàng)業(yè)白手起家致富故事二：

　　90后大學生“玩”成“百萬富翁”

　　現(xiàn)在大學生創(chuàng)業(yè)成功者也不少，看看下面的案例是怎么玩出百萬財富的。都說玩物喪志，90后大學生李錚一路“玩”手機，卻“玩”出創(chuàng)業(yè)之路。他剛剛走出大學校園，就擁有兩家智能手機體驗店，成了名副其實的“百萬富翁”。

　　同學們稱道李錚“頭腦靈活”，一些人卻質(zhì)疑其“小有成就”實為“大學生不務正業(yè)”。“他們以為我大學期間都在開店掙錢，實際并非無此。”剛剛畢業(yè)于福建泉州師范學院軟件學院的李錚說，“大學生活為我的創(chuàng)業(yè)打開了一扇窗，而隨后的創(chuàng)業(yè)之路也得到了老師們的指點。”

　　李錚的創(chuàng)業(yè)靈感來自于專業(yè)和興趣的結(jié)合。“我從小就喜歡電子產(chǎn)品，大學里，我會利用課余時間研究各種品牌的智能手機，一年拆機裝機的手機有30部左右。”李錚一邊指著一款手機的零件位置，一邊告訴記者，“現(xiàn)在許多手機我不用拆開就知道有多少個零件，每個零件在什么位置。”

　　“興趣畢竟歸興趣，最終讓我產(chǎn)生開店想法的還是得益于我的專業(yè)和學校所倡導的‘每個學生都要有自己的職業(yè)生涯規(guī)劃’。”李錚說，“我學的是動漫設計與制作專業(yè)，我慢慢從中找到的契合點，就是手機與數(shù)碼動漫設計的結(jié)合。”

　　有了靈感，李錚在大一和大二期間，一邊用心聽學校的專業(yè)知識課，一邊利用課余時間，在各種手機體驗店里做兼職，和顧客交流各種手機操作經(jīng)驗。“目前的手機體驗店大多是低端的，我有大學專業(yè)的優(yōu)勢，自己可以制作各類視頻給顧客看，可以開一家高端手機體驗店。”李錚發(fā)現(xiàn)了手機體驗店的新商機。

　　2011年7月，和同學們一起進入大三實習期的李錚覺得時機成熟，便籌措了十余萬元，在家鄉(xiāng)廈門市海滄區(qū)開了一家30多平方米的“西豆數(shù)碼”智能手機體驗店。

　　在李錚的小店里，不斷滾動播放著各類產(chǎn)品簡介的視頻。“一些是我網(wǎng)上找到的，一些是我自己制作的。”李錚說。

　　周到的服務和更多的顧客體驗讓李錚的小店生意火爆。2012年4月，李錚又開了第二家手機體驗店，面積90多平方米。“第二家店目前也步入了正軌，我正考慮開第三家店。”李錚信心滿滿。

　　“在這么多大學生創(chuàng)業(yè)成功的例子中，我不是最優(yōu)秀的，但是我也想告訴同學們，人生要有夢想，更要做一個實現(xiàn)夢想的踐行者。”李錚說。