大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查分析

　　校園經(jīng)濟(jì)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境復(fù)雜，大學(xué)生面對校園經(jīng)濟(jì)中存在的商機(jī)，無法做出正確的判斷和選擇。下面是小編帶給大家介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟(jì)調(diào)查分析。希望能夠幫助到大家。

　　一、基本概念

　　新時(shí)期的校園經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵：校園經(jīng)濟(jì)是指凡利用一定條件為大學(xué)師生及其家屬提供一定的有形商品和無形勞務(wù)的經(jīng)濟(jì)形態(tài)。校園經(jīng)濟(jì)屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)的范疇，從屬于第二產(chǎn)業(yè)。

　　二、基本現(xiàn)狀及發(fā)展前景

　　近年來，蓬勃發(fā)展的教育事業(yè)帶來了巨大的校園經(jīng)濟(jì)，龐大的大學(xué)生數(shù)量是一個(gè)巨大的消費(fèi)市場。群居在校園內(nèi)的大學(xué)生大部分消費(fèi)行為都在校園內(nèi)完成，且不同于以往年代，現(xiàn)在大學(xué)生群體有著巨大的現(xiàn)實(shí)消費(fèi)能力，一般的日常消費(fèi)已經(jīng)不能滿足他們的消費(fèi)需要。

　　三、創(chuàng)業(yè)環(huán)境主要要素分析

　　(一)福州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析之政策因素

　　目前，福州市政府出太的對大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)政策主要有：

　　1.在工商注冊登記時(shí)，高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)設(shè)立的個(gè)人公司、企業(yè)(合伙企業(yè))，除法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定外，允許其白行申報(bào)出資額，不受最低出資額限制;

　　2在畢業(yè)年度內(nèi)的高校畢業(yè)生，持有《就業(yè)失業(yè)登記證》從事個(gè)體經(jīng)營的，可直接到創(chuàng)業(yè)所在地地方稅務(wù)部門的辦稅服務(wù)廳窗口依法申請減免稅。

　　3.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)白籌資金不足的，可在創(chuàng)業(yè)地按現(xiàn)行規(guī)定申請小額擔(dān)保貸款或其他形式小額貸款貼息，按中國人民銀行公布的同期貸款基準(zhǔn)利率上浮3個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)給予全額貼息(展期不貼息)，貼息資金由省級財(cái)政全額承擔(dān)等等。

　　相比于早幾年相關(guān)政策還未出臺時(shí)的大學(xué)生來說，當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)在政策方而應(yīng)該還是有一定優(yōu)勢的。

　　(二)福州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析之市場因素

　　數(shù)以萬計(jì)的師生群體生活在大學(xué)校園內(nèi)，不言而喻，他們對商品和服務(wù)的需求對于校園創(chuàng)業(yè)來說無疑是個(gè)巨大商機(jī)，那么也就意味著市場仍然處于上升發(fā)展期。

　　(三)福州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析之創(chuàng)業(yè)教育因素

　　“目前，全球任何一個(gè)地方都不像中國那樣有這樣多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)。但是，這些機(jī)會(huì)卻被很多人忽視了。這主要有兩個(gè)原因，一是中國還缺少創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)設(shè)施，即與創(chuàng)業(yè)相關(guān)的法律、金融、風(fēng)險(xiǎn)投資等設(shè)施;二是缺少系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)教育。”百森商學(xué)院亞洲中心主任伍健民(Robert Eng)教授強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)教育對創(chuàng)業(yè)行為的重要性。

　　隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)教育越來越受到重視，一些學(xué)者也提出了他們對我國創(chuàng)業(yè)教育的看法。周衛(wèi)中用“參差不齊”來形容各高校開設(shè)的創(chuàng)業(yè)學(xué)課程。

　　(四)福州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析之資金因素

　　眾所周知，創(chuàng)業(yè)需要資金，如果把創(chuàng)業(yè)比喻成大廈，那么資金就是建造大廈必不可少的材料。創(chuàng)業(yè)需要啟動(dòng)資金，需要成本投入，尤其是對處于萌芽狀態(tài)的企業(yè)，資金更是極為緊缺。資金不足是制約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的主要瓶頸。

　　四、創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析小結(jié)

　　校園經(jīng)濟(jì)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，本文中對校園經(jīng)濟(jì)下創(chuàng)業(yè)環(huán)境的分析，是基于對福州個(gè)別大學(xué)大二和大四學(xué)生的問卷調(diào)查得出的，對創(chuàng)業(yè)環(huán)境中主要因素的分析，大致了解了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過程中遇到的問題，希望能夠?yàn)樾@經(jīng)濟(jì)下大學(xué)生的白主創(chuàng)業(yè)提供有益的幫助，并且為我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的研究提供借鑒。

　　五、培育和完善校園經(jīng)濟(jì)下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的建議和對策

　　(一)不斷完善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的制度環(huán)境

　　創(chuàng)業(yè)政策的制定要系統(tǒng)考慮，達(dá)到減少創(chuàng)業(yè)障礙、促進(jìn)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的目的。目前，福州市現(xiàn)有的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中，在對大學(xué)生資金支持、管理服務(wù)、信息共享等方而，與發(fā)達(dá)地區(qū)的城市相似，還有一定的差距。因此，需要緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)情況，加強(qiáng)政府與高校之間的交流，建立政府、高校同步對大學(xué)生提供支持的平臺。

　　(二)高校優(yōu)化課程設(shè)置，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育

　　建立創(chuàng)業(yè)課程學(xué)分制管理體系。創(chuàng)業(yè)必修課以《創(chuàng)業(yè)概論》等創(chuàng)業(yè)知識普及為目標(biāo)，主要而向大學(xué)一、二年級學(xué)生;創(chuàng)業(yè)技能與實(shí)務(wù)等方而的課程以選修課的形式開設(shè)，主要而對二、四年級的大學(xué)生，同時(shí)也而向一、二年級學(xué)生。

　　(三)加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，營造良好的市場氛圍

　　與社會(huì)這個(gè)大環(huán)境相比，校園經(jīng)濟(jì)的市場顯得平穩(wěn)許多。雖然當(dāng)前校園經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢態(tài)良好，但是也卻是存在一些缺陷。因而，改善校園經(jīng)濟(jì)的市場環(huán)境，加強(qiáng)硬件、軟件設(shè)施建設(shè)是開拓校園市場的非常必要之舉。