上海青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及優(yōu)劣勢
上海青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及優(yōu)劣勢
青年是推動經(jīng)濟社會發(fā)展的重要勞動力資源,是人力資源的重要組成部分,鼓勵青年的發(fā)展是推動國家發(fā)展的一股力量,然而青年創(chuàng)業(yè)難的問題亟待解決,下面學習啦小編和你一起來探討上海青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及優(yōu)劣勢。
上海青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀
1、青年創(chuàng)業(yè)總體上處于“不活躍”狀態(tài)
由于歷史的原因,上海的職業(yè)文化總體上還是“白領文化”、“打工文化”,“自主創(chuàng)業(yè)”仍不是主流文化,進外企、做白領是大部分青年的首要選擇。
從近幾年開展的上海失業(yè)抽樣調(diào)查情況來看,在全市的失業(yè)人員中,有創(chuàng)業(yè)意向的人員比重一直維持在4-6%左右的較低水平,處于“不活躍”狀態(tài)。
而從作為上海微小型企業(yè)孵化器的非正規(guī)就業(yè)勞動組織來看,對2686家非正規(guī)就業(yè)勞動組織業(yè)主的調(diào)查發(fā)現(xiàn),20歲及以下的僅8人,占0.3%; 21-30歲270人,占12.43%,也說明青年創(chuàng)業(yè)的總體比例處于一個相對較低的水平,當然其中也有青年對非正規(guī)就業(yè)模式還沒有完全接受的原因。
2、青年創(chuàng)業(yè)比例呈上升趨勢
雖然,自主創(chuàng)業(yè)仍不是上海青年的主要選擇,但隨著近幾年上海就業(yè)形勢的日趨嚴峻,以及創(chuàng)業(yè)環(huán)境的不斷完善,各類鼓勵創(chuàng)業(yè)的扶持政策的出臺,選擇自主創(chuàng)業(yè)的青年在不斷增加,青年創(chuàng)業(yè)呈現(xiàn)出上升趨勢。
根據(jù)市開業(yè)指導服務中心分別在2002年和2003年開展的“創(chuàng)業(yè)意向調(diào)查”,2003年,在有創(chuàng)業(yè)意向的勞動者中,20歲及以下的勞動者占0.95%,20-30歲的占20.15%,都比2002年度有所上升。上海的城鎮(zhèn)登記失業(yè)抽樣調(diào)查也同樣顯示出這樣的一個趨勢,在有創(chuàng)業(yè)意向的失業(yè)人員的比重這一項,2004年上半年的數(shù)據(jù)比2003年下半年增加了1.2個百分點。
這充分說明,上海從2001年開始實施“4050工程”,通過五人運作體系扶持“4050”群體創(chuàng)業(yè)以來,經(jīng)過幾年的發(fā)展,上海的創(chuàng)業(yè)群體結(jié)構(gòu)開始發(fā)生變化,自主創(chuàng)業(yè)群體中青年的比重逐步增加,青年創(chuàng)業(yè)總體上呈現(xiàn)出上升趨勢。
上海青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)劣勢分析
1、青年創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢
第一,青年尚處于職業(yè)發(fā)展的初期,創(chuàng)業(yè)一次不成,可以東山再起。
第二,青年總體的教育水平較高,知識技能素質(zhì)普遍較高,有一定的經(jīng)營管理的理論知識。
第三,青年學習能力較強,容易接受新事物,不保守;自信心較強,有闖勁。
第四,青年對網(wǎng)絡等比較熟悉,收集運用信息和政策的能力較強。
第五,青年合作精神較好,注重團隊建設,容易形成創(chuàng)業(yè)團隊。
第六,青年身體狀況較好,精力旺盛,家庭負擔一般不重,能集中精力創(chuàng)業(yè)上海青年創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀和扶持政策的研究投資創(chuàng)業(yè)
2、青年創(chuàng)業(yè)的劣勢
第一,青年雖有經(jīng)營管理的理論知識,但大多沒有商業(yè)方面的經(jīng)驗,職業(yè)工作和社會人際交往的經(jīng)驗不足。
第二,青年創(chuàng)業(yè)志向很大,但往往眼高手低,對創(chuàng)業(yè)的辛苦和困難往往認識不足。
第三,青年創(chuàng)業(yè)普遍缺乏資金,雖有較強的融資意識,但一般都面臨借貸信用不足的問題。
第四,社會認為青年人不成熟,在商業(yè)交往中給人的信任度不夠,對成功創(chuàng)業(yè)和發(fā)展帶來較大的困難。
第五,青年一般仍熱衷于成為白領,創(chuàng)業(yè)初期新鮮感很強,但往往難以持之以恒。
上海青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀及優(yōu)劣勢相關(guān)文章: