親子游戲是一個啟蒙孩子教育的優(yōu)良途徑，即可以加深關(guān)系，也可以提高孩子的思維能力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于適合媽媽和寶寶玩的親子游戲的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　提高思維能力的小辦法

　　方法1：游戲環(huán)境要優(yōu)質(zhì)

　　在開展親子游戲前，爸爸媽媽應(yīng)該先準(zhǔn)備一個適合游戲的環(huán)境。

　　比如，爸爸媽媽可以專門騰出一個房間、空間，根據(jù)所進(jìn)行的游戲簡單布置一下環(huán)境。這樣才能確保親子游戲的進(jìn)行不受外界的干擾，也能讓寶寶更好的融入到游戲中來。

　　方法2：玩具要恰當(dāng)適合

　　親子游戲中所需要的玩具，應(yīng)當(dāng)選擇恰當(dāng)適合的，這樣才能確保寶寶充滿興趣以及寶寶的安全。

　　比如，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)選擇有教育意義、可愛有趣、材質(zhì)安全無毒、無危險性的玩具。或者，爸爸媽媽也可以利用家中的舊物進(jìn)行改造，也可以讓寶寶參與進(jìn)來改造的過程中。

　　方法3：游戲要符合年齡

　　開展的親子游戲，應(yīng)該符合寶寶的年齡，畢竟不同年齡階段的寶寶，感興趣的游戲也是不同的。有些對于1歲寶寶來說有趣、有鍛煉性的游戲，對于2、3歲寶寶來說，可能就過于簡單、無趣了。

　　因此，爸爸媽媽要結(jié)合寶寶的年齡開展合適的親子游戲。這樣才能吸引到寶寶，并且啟迪寶寶的智力發(fā)展哦。下面根據(jù)1-3歲寶寶，所適合開展的親子游戲，舉幾個小例子：

　　①1歲寶寶

　　游戲1：爸媽先和寶寶面對面站好，讓寶寶先看看爸爸媽媽做的示范，在爸爸說完“蘋果”之后，媽媽就蹲下，在爸爸說完“香蕉”之后，媽媽再站起來。

　　然后，再換爸爸來說，寶寶來做。這樣反復(fù)多次的練習(xí)，對鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力有著顯著的成效。

　　游戲2：爸爸媽媽準(zhǔn)備一輛與寶寶差不多高的小推車，讓寶寶兩只手握好小推車，然后再想辦法引導(dǎo)寶寶推著小車慢慢走。

　　比如，媽媽可以拿著玩具、玩偶在寶寶前方不遠(yuǎn)處引導(dǎo)寶寶，當(dāng)寶寶將推車推到媽媽面前后，媽媽就把玩具、玩偶當(dāng)作獎勵，送給寶寶。這個小游戲可以鍛煉寶寶走路、跑步的能力，對寶寶的肢體協(xié)調(diào)也有著很大幫助。

　?、?歲寶寶

　　游戲1：爸爸媽媽可以和寶寶一起拍皮球、傳皮球，比賽誰拍皮球的次數(shù)多，或者相互傳皮球，看誰沒拿穩(wěn)皮球掉了。這樣簡單的拍親子游戲，可以讓鍛煉寶寶的上肢運(yùn)動能力，再者對于寶寶的靈敏度、反應(yīng)度也有一定的幫助。

　　游戲2：爸爸媽媽可以準(zhǔn)備幾張印有不同動物、水果、字母或數(shù)字的小卡片，然后放在寶寶面前，讓寶寶進(jìn)行歸類，把都是動物的卡片放在一起，都是水果的放在一起。

　　如果在歸類的過程中寶寶放錯了，媽媽就要及時的指出來，通過形象地比喻給寶寶區(qū)別說明。寶寶歸類正確時，爸爸媽媽同樣要給予表揚(yáng)、贊美，這對啟蒙寶寶的智力有很大幫助。

　?、?歲寶寶

　　游戲1：媽媽可以準(zhǔn)備一些相同數(shù)量、形狀的積木，分給寶寶、爸爸和自己，然后和寶寶背對背分別搭建積木。搭完之后，可以讓寶寶來比較一下爸爸媽媽和自己搭的積木，有什么相同和不同的地方，從而鍛煉寶寶的判斷、思維能力。

　　游戲2：媽媽還可以準(zhǔn)備一個兒童小三輪車、自行車，讓寶寶自己試著騎。爸爸可以在寶寶后方照看，媽媽在寶寶前方鼓勵寶寶，等寶寶騎到目的地，媽媽就要夸獎、贊美寶寶。

　　這樣做，可以有效訓(xùn)練寶寶的肢體運(yùn)動能力，尤其是雙腿的運(yùn)動能力。

　　三、做親子游戲要注意

　　注意事項1：不用大人眼光衡量

　　在開展親子游戲時，爸爸媽媽不要用大人的眼光來衡量寶寶的游戲。不能因為自己覺得無聊、無趣，就限制寶寶的游戲方式，甚至強(qiáng)迫寶寶做自己不喜歡的游戲。

　　注意事項2：給予寶寶個人空間

　　雖然說親子游戲是寶寶和家長一起進(jìn)行的，但如果寶寶在游戲的過程中，自己玩的很開心，爸爸媽媽就要給寶寶一點(diǎn)個人的空間，這對鍛煉寶寶的獨(dú)立性也很有幫助。

　　注意事項3：及時給予寶寶幫助

　　在游戲過程中，寶寶如果有困難、或者是提出了什么要求時，爸爸媽媽應(yīng)該及時地給予寶寶幫助。不能對寶寶的困難坐視不理，這會讓寶寶喪失信心以及繼續(xù)游戲的動力。

　　提高思維能力的小建議

　　2-2.5歲親子游戲

　　1、接沙灘球

　　大多數(shù)寶寶會接球前就能扔球了，他們喜歡用小胳膊抱球，家長可以指導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)接球。開始時，把球滾到寶寶身邊，再讓他把球滾給家長。到他試圖接球時，換一個稍微泄了氣的大沙灘球，這樣寶寶的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，寶寶會學(xué)得更快。一旦寶寶能夠接住(這需要大量的練習(xí))，就需要一點(diǎn)點(diǎn)地拉大兩人的距離。技能聚焦：和寶寶玩接球是簡單而有趣的社會化鍛煉，能增強(qiáng)寶寶的大動作技能和手眼協(xié)調(diào)能力。成功的接球需要敏銳的反應(yīng)和良好的空間意識。通過這個游戲，他獲得了非競爭參與游戲的樂趣。

　　2、木偶游戲

　　家長可以買些奇妙的木偶，或則用彩筆在襪子或包上畫張臉，或自己做的木偶上貼上耳朵，上部粘上紗線做的頭發(fā)。玩的時候，家長蹲在沙發(fā)后面，假裝兩個木偶，給寶寶講故事、唱歌，每個木偶用不同的聲音。也可以問寶寶問題，并鼓勵他交談。讓他指出木偶的鼻子、眼睛、腳趾等，寶寶喜歡把它們指出來。技能聚焦：兩歲時，寶寶喜歡把人類特征與玩具聯(lián)系起來，把它們看做最好的朋友。如果木偶的舉止象人，就可以激發(fā)寶寶的想象力。給寶寶講故事和他交談，可以提高寶寶的對話水平。

　　3、騎馬游戲

　　家長扮演馬(基本是爸爸的活)，雙手和膝蓋著地，跪在地上，讓寶寶騎在背上，確保寶寶緊緊靠著家長。游戲時配上音樂，或家長邊爬邊唱寶寶喜歡的歌(感覺達(dá)到做牛做馬的境界)，讓寶寶趴下身子，直起來，或則左右搖擺。技能聚焦：家長在學(xué)馬爬和搖晃時，寶寶在學(xué)習(xí)怎么保持平衡。他會發(fā)揮想象力，假裝自己在騎一匹勇猛的戰(zhàn)馬。

　　4、轉(zhuǎn)圈游戲

　　當(dāng)寶寶急切地要四處走動時，讓他和小朋友一起唱兒歌，做轉(zhuǎn)圈游戲是最佳選擇。寶寶的收獲是，伴隨轉(zhuǎn)圈、唱歌和手拉手而產(chǎn)生的友情和樂趣——無論是爸媽還是要好的小朋友。

　　5、玩紗巾

　　這個游戲?qū)殞毜氖盅蹍f(xié)調(diào)能力是個挑戰(zhàn)，收集顏色鮮艷、質(zhì)地輕盈的紗巾，幾條同時放在手里揉搓，將它們高高地拋在空中，然后讓寶寶抓落向地面的紗巾。幾次以后，和寶寶換過來，讓寶寶扔家長抓。技能聚焦：這個游戲給寶寶新的物品，讓他練習(xí)扔和抓飄動的織物，空中的“彩虹”不僅是視覺的刺激也是身體的挑戰(zhàn)。

　　6、丟沙包

　　把幾個又高又輕的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，給寶寶示范怎么扔沙包把它們擊倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戲，還可以讓寶寶坐在不同的距離扔。先讓寶寶坐著，一旦技術(shù)提高了，就讓他站著扔，并讓寶寶收集被擊的滿屋的東西。技能聚焦：朝目標(biāo)扔沙袋或球，能幫助寶寶發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力，增加對因果關(guān)系的理解。這個游戲也可以輪流玩，當(dāng)寶寶與人共處時，輪流玩對以后的社交互動非常重要。

　　7、浴缸戲水

　　寶寶喜歡在浴缸里玩水，喜歡大雨，寶寶其實(shí)也可以在自己的浴缸里“造雨”?？梢杂眠^濾器、噴壺等，給寶寶示范怎樣把水倒進(jìn)漏鍋會產(chǎn)生“大雨”，還可以把雨滴灑在寶寶的頭上和身上，一邊唱著關(guān)于雨的歌。大一點(diǎn)的寶寶會喜歡用淋浴噴水頭淋出水滴，要使游戲更好玩，和寶寶一起爬進(jìn)浴缸，讓大雨傾盆而下。技能聚焦：任何形式的戲水對寶寶都是感官忙碌的奇妙之旅。感覺到、看到或聽到一股水流變成雨時，能提供給他觸覺、視覺和聽覺的刺激，也幫寶寶理解水可以有很多形式出現(xiàn)。

　　2.5—3歲親子游戲

　　1、水中目標(biāo)

　　投球濺起水花，這項活動會弄得人濕濕的，可寶寶會很喜歡。將兩個大塑料盆裝上一半水，收集多種多樣的小球，最好是能浮在水上的塑料球和網(wǎng)球。讓寶寶將球?qū)?zhǔn)水盆投擲，數(shù)一數(shù)每個盆里投了幾個球，即使沒有投中，也要對寶寶的嘗試報以掌聲。當(dāng)他做得更好時，要讓他離盆更遠(yuǎn)，增加難度。技能聚焦：這個游戲有助于培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力和大動作技能。這也教給寶寶計數(shù)的方法。

　　2、繪畫入門

　　將大紙粘在一個容易清洗的平臺上，然后將幾種無毒顏料倒在小碗或盤子里，再準(zhǔn)備各種繪畫工具，包括畫筆和切成不同形狀的海綿。大人給寶寶示范如何用畫筆蘸顏料涂抹在紙上，然后讓寶寶試著想畫什么就畫什么。技能聚焦：寶寶現(xiàn)在開始認(rèn)識到他能夠創(chuàng)造東西，讓他畫任何他想畫的東西，幫助他自信地表達(dá)自己。將日常用品變成藝術(shù)工具，既鍛煉了他小動作的控制能力和手眼協(xié)調(diào)能力，也發(fā)展了他的創(chuàng)造力。

　　3、手電筒的樂趣

　　在晚上，首先藏起寶寶最喜歡的一件東西，把尋找區(qū)域限制在一兩個房間里，這樣找寶貝就沒那么難了。然后告訴寶寶要找什么，關(guān)上燈，遞給他一個較輕的手電筒，大人也帶上一個。揮舞手電筒，那明亮的光柱會讓寶寶感到奇妙無比。這個游戲也可以是一群寶寶一起玩的。技能聚焦：尋找物品給寶寶提出了必須集中注意力才能解決的問題。第一步就要聆聽藏起物品的描述，這需要理解力，然后要考慮地點(diǎn)在哪里，這種抽象思維能力對寶寶是巨大的挑戰(zhàn)。這個晚上玩的游戲還能減輕寶寶對黑暗的恐懼。

　　4、球彈起來了

　　你和寶寶分別握住一條毛毯的兩端，把大沙灘球放在中間，然后顛到空中，在它落下時再盡量接住它。開始時輕輕顛球，以免太高。當(dāng)寶寶的協(xié)調(diào)能力提高時，可以把球越彈越高。技能聚焦：這個游戲?qū)τ趯殞毜膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是個挑戰(zhàn)。為了把球彈起，他必須與你同時提起毛毯，為了接住球，他必須在球落下時緊盯著球。做這個游戲還需要與同伴的合作精神。

　　5、紙片拼圖游戲

　　先找一個漂亮的彩色圖畫，畫的是寶寶喜歡的東西，然后把它剪成4大片。大人幫助寶寶重新排列這些紙片，使它們還原。當(dāng)他完成后，你可以把紙片再剪小，使難度增加。技能聚焦：這個游戲鍛煉了寶寶對空間關(guān)系的理解力，還使他對喜歡的圖畫進(jìn)行創(chuàng)造(對空間記憶能力的測試)，獲得解決更難拼圖的信心。

　　6、熟悉的氣味

　　準(zhǔn)備幾盤食物，如蛋糕、檸檬片、蘋果等，用一條手絹或圍巾蒙上寶寶的眼睛，然后讓他深吸一口氣，猜一猜這個是什么食物什么氣味，猜完讓她再嘗一嘗，使他能夠更好地將氣味和食物聯(lián)系起來。大人也可以把寶寶帶到室外，試一試他對花、松子、泥土和草的嗅覺記憶。技能聚焦：這是一個讓寶寶進(jìn)一步探索感覺世界的游戲，使他注意周圍各種各樣不同的氣味。教給他不同氣味和物體的單詞，擴(kuò)大他的詞匯量。

　　7、放大物體

　　帶寶寶到室外散步開始這次探索，想他演示如何將放大鏡對著不同的物體——綠葉、巖石、青草、花朵、沙礫甚至昆蟲，仔細(xì)觀察他們，并鼓勵他觸摸物體，幫助他尋找合適的詞語描述它們。大人還可以和寶寶討論大小的概念。技能聚焦：放大鏡是幫助寶寶欣賞大自然絕佳的工具，它可以使寶寶感覺大自然是多么豐富多彩又錯綜復(fù)雜，幫助他描述所看到的一切，也能擴(kuò)大他的詞匯量。