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孔融讓梨典故

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  四歲的孔融就懂得了謙讓的道理,把大的梨讓給自己的哥哥吃,小朋友們也要學(xué)習(xí)孔融讓梨的這種精神。大家清楚孔融讓梨的典故嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的孔融讓梨典故,供大家閱讀!

  孔融讓梨典故

  東漢魯國(guó),有個(gè)名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事??兹谶€有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。

  有一天,孔融的媽媽買來(lái)許多梨,一盤(pán)梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。

  孔融看了看盤(pán)子中的梨,發(fā)現(xiàn)梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一只最小的梨子,津津有味地吃了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)孔融的行為,心里很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應(yīng)該把好的東西留給別人的道理呢。于是他故意問(wèn)孔融:“盤(pán)子里這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?”

  孔融回答說(shuō):“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個(gè)最小的,大的應(yīng)該留給哥哥吃。”

  爸爸接著問(wèn)道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這么說(shuō),他應(yīng)該拿最小的一個(gè)才對(duì)呀?”

  孔融說(shuō):“我比弟弟大,我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給小弟弟吃。”

  爸爸聽(tīng)他這么說(shuō),哈哈大笑道:“好孩子,好孩子,你真是一個(gè)好孩子,以后一定會(huì)很有出息。”

  孔融讓梨解釋

  中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事,是中國(guó)古代東漢末文學(xué)家孔融的真實(shí)故事,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀?!度纸?jīng)》中"融四歲,能讓梨"即出于此。

  孔融讓梨造句

  1、《孔融讓梨》這個(gè)故事更是家喻戶曉,它講的是孔融按照長(zhǎng)幼順序分梨,而自己卻挑選最小的。

  2、希望你如孔融讓梨般知禮,有孫叔敖砍蛇般的勇氣,與司馬光砸缸的智慧可比,比區(qū)寄預(yù)謀殺敵還要心細(xì)。智勇無(wú)敵,必成大器!兒童節(jié)快樂(lè)!

  3、周禮國(guó)學(xué)文明載,先祖懿德澤后脈;孔融讓梨仁義懷,丹心效國(guó)忠長(zhǎng)在;為人師表臻至善,桃李芬芳處處開(kāi);正氣修身?yè)P(yáng)四海,文明短信報(bào)春來(lái)!

  4、文明修身,禮儀情長(zhǎng)。兼容并蓄,和睦安康??兹谧尷妫傩∥┥?。珍愛(ài)食糧,美德弘揚(yáng)。誠(chéng)信經(jīng)商,地廣天寬;中華精神,萬(wàn)古流芳;華夏百年,不朽輝煌!

  5、我給寶寶講了孔融讓梨的故事,然后我問(wèn)他‘寶寶你覺(jué)得孔融這小朋友好不好?’寶寶撇撇嘴說(shuō)‘一個(gè)傻孩子有什么好不好的。’我‘……’。

  6、他們的觀點(diǎn)是,既然學(xué)完了《孔融讓梨》這篇課文,就應(yīng)該學(xué)習(xí)“孔融讓梨”的精神。

  7、我們從小受到“孔融讓梨”式的教育,父母老師們都告訴我們,要有謙讓的精神,處處讓著別人。

  8、我們聽(tīng)著“孔融讓梨”的故事長(zhǎng)大,卻來(lái)反思該不該把這個(gè)故事再講下去。

  9、我們只知道去宣傳曹沖稱象、司馬光砸缸、孔融讓梨這樣的生活事跡,去展現(xiàn)他們的美德與聰穎。

  10、源于濟(jì)寧市的傳統(tǒng)德育故事《孔融讓梨》將登上“國(guó)家名片”。

  11、小學(xué)課本里有一篇《孔融讓梨》的故事,一字一句我記得特別清楚,那是父親從小對(duì)我——他這個(gè)小兒子的特別家訓(xùn)。

  12、北京市發(fā)行《孔融讓梨》紀(jì)念郵票首日封。

  13、但是,平陸縣的這對(duì)雙胞胎兄弟,卻在接到大學(xué)錄取通知書(shū)后,因?yàn)榧揖池毟F,無(wú)奈互相推讓演繹了現(xiàn)代版的“孔融讓梨”。

  14、臺(tái)“行政院公共工程委員會(huì)主委”李鴻源(中)、“立委”李鴻鈞(左)這對(duì)兄弟檔,在老媽“孔融讓梨”的指示下,質(zhì)詢時(shí)“兄友弟恭”。

  15、西安的常氏三兄弟都沒(méi)房住,卻要將合力新買的一套大房子讓給生活不能自理的傻姐姐——現(xiàn)代版“孔融讓梨”。

  16、每當(dāng)勞作空隙,養(yǎng)母把小喜子抱在懷里便開(kāi)始講起故事,講得最多的是“二十四孝”的故事,什么王祥臥冰啦,郭巨埋兒啦,此外,還講孔融讓梨的故事。

  17、六年級(jí)學(xué)生楊秀夫,一次他的父親從廣州帶回幾個(gè)大芒果,小楊忽然想到“孔融讓梨”的故事。

  18、本報(bào)濟(jì)南4月12日訊記者今天從濟(jì)南市郵政部門(mén)獲悉,源于我省的傳統(tǒng)經(jīng)典故事《孔融讓梨》將“走上”郵票,并在今年“六一”節(jié)在濟(jì)南舉行首發(fā)式。

  19、昨天,成都商報(bào)記者在一所小學(xué)做了一個(gè)調(diào)查,分別在一年級(jí)和三年級(jí)隨機(jī)選取兩個(gè)班近百名學(xué)生,請(qǐng)他們來(lái)完成“孔融讓梨”的語(yǔ)文題目。

  20、《中國(guó)青年報(bào)》(2015年07月18日01版)7月17日,童學(xué)館的孩子通過(guò)體驗(yàn)“孔融讓梨”的故事,感知謙讓美德。

  21、近日在諸多報(bào)刊上看到一篇文章,題為“一份失落的傳統(tǒng)文化名單”,其中就有“孔融讓梨”。

  22、“如果你是孔融,你會(huì)怎么做?”這是上海一小學(xué)的語(yǔ)文閱讀題,閱讀素材是“孔融讓梨”的故事。

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