孜孜不倦的典故
孜孜不倦的典故
孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了孜孜不倦的典故，希望大家喜歡。
孜孜不倦的典故：
遠(yuǎn)古時(shí)期，洪水滔天，百姓流離失所，禹奉命帶人打獵把獸肉分給百姓吃，又帶領(lǐng)大家疏通溝渠江河，把大水引入海中。還教導(dǎo)人們播種莊稼，讓人們按需要交換物資，使天下太平。禹對(duì)舜帝說(shuō)：“予思日孜孜。”
【出處】惟日孜孜，無(wú)敢逸豫?！ 渡袝?shū)·君陳》性沉深好學(xué)，孳孳不倦?！ 逗鬂h書(shū)·魯丕傳》乃更潛心典籍，孜孜不倦?！ 度龂?guó)志·蜀書(shū)·向朗傳》
【解釋】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦。
【用法】作謂語(yǔ)、狀語(yǔ);指勤奮
【相近詞】廢寢忘食、不辭勞苦、摩頂放踵
【反義詞】游手好閑、飽食終日、無(wú)所事事
孜孜不倦造句：
1) 他一直孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，終于取得了好成績(jī)。
2) 盡管他身體不好他仍孜孜不倦地學(xué)習(xí)。
3) 語(yǔ)文的美不知使多少有識(shí)之士孜孜不倦，苦心孤詣地為她獻(xiàn)身。
4) 為了取得好成績(jī)，小明每天都孜孜不倦的讀書(shū)。
5) 面對(duì)生活，多少有點(diǎn)惴惴不安，但是學(xué)習(xí)還是要孜孜不倦。
6) 知識(shí)的海洋茫無(wú)涯際，我們必須孜孜不倦，持之以恒的學(xué)習(xí)才能學(xué)有所成。
7) 隨著年齡增長(zhǎng)，克理斯受此詩(shī)的激勵(lì)，孜孜不倦地辛勞，為要保護(hù)珍貴濕地及其鐘愛(ài)的野生動(dòng)物。
8) 公司以精益求精的態(tài)度、孜孜不倦的追求精神，不斷創(chuàng)新、追求完美、跨越無(wú)限、與您攜手共創(chuàng)美好未來(lái)。
9) 面對(duì)茫無(wú)涯際的知識(shí)海洋，拿出孜孜不倦的精神和持之以恒的態(tài)度去學(xué)習(xí)，才能揚(yáng)帆開(kāi)創(chuàng)屬于自己的天地。
10) 只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，就能成杰出的人。
11) 成長(zhǎng)就像老鷹練習(xí)飛翔，關(guān)鍵在于孜孜不倦的追求。
12) 他總是孜孜不倦地學(xué)習(xí),將來(lái)一定有大成就。
13) 教師，那嘔心瀝血、孜孜不倦的品格，讓我們不得不感嘆：這該是一種多么偉大的奉獻(xiàn)精神啊!我常常把老師比喻成桑樹(shù)，因?yàn)樗氲氖莿e人生活得是否美好，而不是為了炫耀自己。如果沒(méi)有桑樹(shù)的品質(zhì)，哪來(lái)春蠶的精神!
14) 讀書(shū)，可以使一個(gè)人得到精神上的充實(shí)和愉悅，并孜孜不倦地去追求。是讀書(shū)，幫你埋下成功的種子;是讀書(shū)，助你孕育成功的果實(shí)。
15) 他三年如一日孜孜不倦，刻苦鉆研，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然要比別人好得多了。
16) 職業(yè)本身就責(zé)成一個(gè)教師孜孜不倦地提高自己，隨時(shí)補(bǔ)充自己的知識(shí)儲(chǔ)備量。
17) 將自己的一聲奉獻(xiàn)給一門(mén)職業(yè)，埋頭苦干，孜孜不倦，這樣的人最有魅力。
18) 劉江那種孜孜不倦的鉆研精神,使他身邊的人員深受感動(dòng)。
19) 古人尚能刺股懸梁，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，難道我們就不能發(fā)奮讀書(shū)嗎?
20) 她對(duì)知識(shí)孜孜不倦的追求為她帶來(lái)了渴望，更重要的是帶來(lái)了能力，她因此得以發(fā)掘并擴(kuò)展自己身上所顯露的天才。
21) 林琳孜孜不倦地讀書(shū)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
22) 人生是潔白的畫(huà)紙，我們每個(gè)人就是手握各色筆的畫(huà)師;人生也是一條看不到盡頭的長(zhǎng)路，我們每個(gè)人則是人生道路的遠(yuǎn)足者;人生還像是一塊神奇的土地，我們每個(gè)人則是手握農(nóng)具的耕耘者;但人生更像一本難懂的書(shū)，我們每個(gè)人則是孜孜不倦的讀書(shū)郎。
23) 清晨，當(dāng)我們還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，校園就敞開(kāi)那充滿(mǎn)“書(shū)香”的大門(mén)，迎接著那些孜孜不倦的學(xué)者。走進(jìn)了充滿(mǎn)書(shū)香的大門(mén)，就像走進(jìn)知識(shí)的海洋……