頂崗實習(xí)心得體會精選
實習(xí)是一種學(xué)習(xí)向?qū)崙?zhàn)操練的過渡,是學(xué)以致用,強化技能的一次重要訓(xùn)練,通過實習(xí),能不斷的提升自己的能力。以下是小編整理的頂崗實習(xí)心得體會10篇,歡迎大家借鑒與參考!
頂崗實習(xí)心得體會精選篇1
頂崗實習(xí)是我們每一個在校大學(xué)生都要經(jīng)歷的一次的,雖然在頂崗實習(xí)中我們不會像此刻在大學(xué)學(xué)習(xí)里這樣簡便又趣味,可是頂崗實習(xí)卻有這它自我獨特的魅力。我是是一名國際學(xué)院的學(xué)生,學(xué)院這次給我們安排的實習(xí)崗位是一件比較小的外貿(mào)公司,并且實習(xí)的職位也只是外貿(mào)公司的一個基層的職位,可是這次在外貿(mào)公司頂崗實習(xí)卻還是給我?guī)砹嗽诖髮W(xué)中從未感受到的新奇體驗。
在外貿(mào)公司進(jìn)行頂崗實習(xí),這要求我們在某些外語上要有必須的熟練度,我因為是國際學(xué)院的學(xué)生,所以我對于自我這一點是十分有自信心的。我的英語水平不僅僅十分高,并且我自我也有在私下學(xué)習(xí)過西班牙語,所以我認(rèn)為我自我能夠在外貿(mào)公司的頂崗實習(xí)的語言方面中不會遇到很大的問題。也許是我高看了自我,也許是我把外貿(mào)公司的工作想的太簡單了,在這次頂崗實習(xí)中我的語言方面還是遇到了一些問題。在頂崗實習(xí)期間,我的實習(xí)工作經(jīng)常幫忙其他員工處理一些文件和資料,這些文件和資料大多是外文的,其中我主要負(fù)責(zé)幫忙他們翻譯一些英文的文件,我最開始是抱有十分的信心的,可是當(dāng)我看到文件和資料中一大推的專業(yè)術(shù)語時,我感覺我受到了很大的打擊。雖然這些翻譯整理文件資料比我想象中的要難上許多,可是經(jīng)過我一段實習(xí)時間對這些專業(yè)術(shù)語進(jìn)行學(xué)習(xí)和熟悉后,在之后諸如此類的工作我已經(jīng)能夠簡便不小了,不僅僅能夠獨立完成我在外貿(mào)的實習(xí)工作,在我整理翻譯的相關(guān)公司文件中出現(xiàn)錯誤的次數(shù)也小了很多很多。
在這次的外貿(mào)頂崗實習(xí)工作中,我實習(xí)工作資料雖然和我的專業(yè)資料有一點點不搭邊??墒俏疫€是在外貿(mào)實習(xí)工作中學(xué)習(xí)到了很多以后有助于我在國際學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)深造的東西,比如我這次的外文水平得到很好的鍛煉、對外貿(mào)公司有很深的認(rèn)識、對專業(yè)學(xué)習(xí)也有了自我的新計劃和新目標(biāo)。我覺得在我這次頂崗實習(xí)過后,自我的心中似乎有什么東西變得更加堅硬了,這才是我這次在外貿(mào)公司進(jìn)行頂崗實習(xí)獲得最大的收獲。我發(fā)現(xiàn)想要在以后的相關(guān)外文工作中,自我此刻的外文水平還是需要大幅度的提升的,雖然這次在頂崗實習(xí)中取得了很好的鍛煉,可是我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我的真實水平。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇2
20__年3月5日,我們一行六個人懷揣著激動的心情,由學(xué)校組織出發(fā),來到廊坊市__縣第二中學(xué)進(jìn)行長達(dá)一學(xué)期的頂崗實習(xí)工作。頂崗實習(xí)這項工作是河北師范大學(xué)長期進(jìn)行的,受到了各個學(xué)校的支持,學(xué)生也都積極參加。在頂崗實習(xí)進(jìn)行不到一周的時間中,我感悟良多。
在學(xué)校方面,學(xué)校條件較為艱苦,環(huán)境比較差,不過頂崗的小伙伴并沒有抱怨,而是付出行動,擼起袖子加油干,一起動手整理宿舍,沒有人叫苦喊累,只為了我們有一個良好的工作環(huán)境,讓我們的實習(xí)生涯不留遺憾。
在老師等工作人員方面,廊坊的人們都特別熱情好客,民風(fēng)樸實,老師校長對我們六個實習(xí)生特別照顧,事事為我們著想,在生活工作上對我們體現(xiàn)出無微不至的關(guān)懷,讓我們感受到家的溫暖,這對在二中順利進(jìn)行頂崗實習(xí)工作起到很大作用,讓我們在輕松的氣氛中學(xué)習(xí)工作。
在頂崗小伙伴方面,我們六個伙伴都來自不同的學(xué)院,一開始并不認(rèn)識,但在來到學(xué)校之后都是互相幫忙,一起吃住,一起工作,漸漸的熟悉,成為關(guān)系融洽的伙伴,為艱苦的頂崗環(huán)境增添一絲溫暖。
在學(xué)生方面,__二中的生源流失較為嚴(yán)重,大多數(shù)學(xué)生知識儲備不足,自我約束力較弱,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,但這里的學(xué)生可塑性較強,如果加以正確引導(dǎo),成績會有所提升。
在自身方面,當(dāng)時我選擇頂崗實習(xí),是為了能更好地鍛煉自己在為期一學(xué)期的實習(xí)工作中提升自己的教學(xué)能力,增加自己管理班級的經(jīng)驗,為以后畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。
我希望在這一學(xué)期的頂崗實習(xí)中,能夠提升自我,收獲真摯的友情,讓自己的實習(xí)生活充實豐富。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇3
工作和學(xué)習(xí)是完全不同的,在學(xué)校里面,如果一道菜沒做好,還可以重做,或者在這次做的過程中了解自己為什么會出錯,問題是出在什么地方,學(xué)習(xí)最主要的目的是要學(xué)會,過程慢一點或者多幾次也沒關(guān)系,但是工作中卻更加注重的是結(jié)果,一道菜做出來,就是要上桌給客人去吃的,如果做得不好,就會影響到餐廳的聲譽,可以說每一道菜都不能出錯,很多廚師都是做自己拿手的菜,一天下來,一道菜要保證出品的質(zhì)量,那么就一位廚師做就更好,如果每個廚師都做,那么就很容易各個菜的味道有細(xì)微的差別。那樣的話,菜的品質(zhì)就很難保證了。
工作中,同樣要不斷的學(xué)習(xí),實習(xí)期間,雖然我也會做幾個菜,也比較的拿手,但是還是沒有進(jìn)入菜單,除了我的經(jīng)驗不夠之外,另外就是我一天下來也是完成不了這么多菜的制作,所以更多的時候我是在幫忙做一些事情,同時在做的同事,廚師師傅也是會教我,在實習(xí)要結(jié)束的時候,我的一道菜也是短暫的上了菜單,被客人點了幾次,我當(dāng)時特別的緊張,畢竟是第一次有客人點我的菜,但師傅卻給予我安慰,同時在制作之后也是試味確認(rèn)無誤之后才上桌,也是得到客人的贊揚,經(jīng)過實習(xí),我也明白想做好一名廚師并不容易,要學(xué)的還有很多。
在實習(xí)中我也是發(fā)現(xiàn)我自己的一些不足,由于工作經(jīng)驗不足,很多事情做起來手忙腳亂的,當(dāng)然也是我不太熟悉后廚的環(huán)境,后來慢慢變好了,但工作的辛苦也是讓我有些承受不住,想著那些做菜的廚師,更是工作更加的辛苦了,而我還只是實習(xí),不過我還是有信心在今后真正的工作當(dāng)中去做好的,我相信只要我努力,我能改進(jìn)自己的不足,讓自己成為一名客人喜歡的廚師。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇4
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學(xué)校出來準(zhǔn)備實習(xí)的大學(xué)生,能否在實習(xí)過程中掌握好實習(xí)資料,培養(yǎng)好工作潛力,顯的尤為重要。
思想是人的靈魂,是人的內(nèi)在力量,要想把實習(xí)任務(wù)完成好,首先要把思想調(diào)整好。所以在這近半的實習(xí)工作中,首先我就要先把心態(tài)調(diào)整好。在剛來到這個學(xué)校的時候,心態(tài)上很不好,不知道以一個什么身份去工作,所以經(jīng)常會去詢問指導(dǎo)老師我應(yīng)該如何去做,爭著做一些工作,希望從中得到我想要學(xué)習(xí)的東西,一直為了目標(biāo)去改變。在指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)下,我對實習(xí)有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標(biāo),在思想上我對未來的工作有了新的認(rèn)識。在生物的這一學(xué)科中,最重要的是如何激發(fā)學(xué)生的積極性,生物作為 高中比較重要的學(xué)科,是需要學(xué)生花費不少時間去記憶并理解的。那么態(tài)度,對于他們也是一個非常關(guān)鍵的。而我在實習(xí)過程中,我對學(xué)生的態(tài)度會直接影響到他們上課時候的聽課效果,如果我?guī)е环N頹廢的心態(tài),那么學(xué)生就可能對生物失去興趣。
一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識潛力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,人的認(rèn)識潛力也就不斷地改善和提高!在講課過程中我經(jīng)常會和學(xué)生提到理論聯(lián)系實際,而在我的工作中我更要去做到這句話。在河北師范大學(xué)匯華學(xué)院學(xué)到的知識,我在實習(xí)學(xué)校就要去聯(lián)系實際生活,聯(lián)系學(xué)生上課時的具體情況具體分析,具體解決。理論聯(lián)系實際,在生物課堂中最直接的就是實驗課。而學(xué)生對實驗充滿著極大的熱情,那么我們就可以在實驗中去融合更多的知識,從而達(dá)到我的教學(xué)目的。
在前段時間聽專家講座時,他提到,上課時他會提出問題,以生活中容易出現(xiàn)的現(xiàn)象為例,讓學(xué)生課下自行查閱資料,互相幫忙,共同解決問題。那么這種方法我們同樣適用于高中課堂。本節(jié)課下課提出問題,課下讓學(xué)生收集資料,上課時討論。例如,秋天落葉的現(xiàn)象。學(xué)生運用知識去解決生活中的問題,會對這一部分的知識記得更牢固,理解更透徹。這對學(xué)習(xí)是有益處的。并且,我認(rèn)為,既然我們選擇了教師這個職業(yè),那我們就要去熱愛他,真正做到愛崗敬業(yè)。
一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續(xù)熱愛自己的工作。學(xué)生,每一個都對學(xué)習(xí)充滿激情,那么我又有什么理由不去熱愛我的工作?那是我的榮幸,能夠授予他們想要的知識。在他們生命中也許我只是一個過客,但是我會盡力在他們的生命中成為最絢爛的那個煙花。
實習(xí)過半,剩下的日子,我們一起奮斗!
頂崗實習(xí)心得體會精選篇5
時間過得真快,歷時三個月的頂崗實習(xí)也結(jié)束的很匆忙。三個月很短也很長,讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了,同時也讓我學(xué)到了很多東西,受益匪淺,在...有限職責(zé)公司的實習(xí)既開闊了視野,又增長了見識。下頭是我從這次實習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書本上所不能學(xué)到的會計知識和道理:
會計在公司里占據(jù)著越來越重要的地位,會計是對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬到實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了必須的會計理論知識在那里只能成為空談。僅有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。
平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識,缺乏工作經(jīng)驗,還不能滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于會計專業(yè)的工作經(jīng)驗,我在__有限職責(zé)公司獲得了一次十分難得的實習(xí)機(jī)會。實習(xí)期間努力將自我在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合,在實習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作,得到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好評,同時也發(fā)現(xiàn)了自我的許多不足之處。
那里的同事對我十分和氣,他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算資料,又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng),對我所提出的疑難困惑也是有問必答,尤其是會計的一些基本操作,都給予了細(xì)心的指導(dǎo),我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候,能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙,那樣累,但我真正把自我融入到工作中了,因而我覺得自我過得很充實,覺得收獲也不小。在他們的幫忙下,我迅速的適應(yīng)了那里的工作環(huán)境,并開始嘗試獨立做一些事情。
在那里我的收獲很大,我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)、記賬、登帳、填制記賬憑證、使用打印機(jī)等好多的知識,掌握了會計工作的基本流程,也學(xué)到了不少為人處事之道,認(rèn)識到不斷學(xué)習(xí)的重要性,更多的了解了會計專業(yè)的特點,發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是我的實習(xí)收獲和所得。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇6
實習(xí)就是工作的預(yù)備階段,可是可能在這樣的開始對我們的要求不高,需要做的事情不多,為了讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識,都是循序漸進(jìn)的來,也是讓我們適應(yīng)工作的環(huán)境和工作的強度,并且了解在工作中應(yīng)當(dāng)要做到些什么。
因為是一步一步慢慢增加工作的數(shù)量,工作的難度,以及工作的壓力的,所以我并沒有感覺到身上的變化,也沒有意識到自我的提高??墒墙?jīng)過這段時間的實習(xí)我對自我也有了一個明確的認(rèn)識,我對自我的本事估算錯誤,在這樣的工作中我本能的對自我缺乏信任,軸線第一個反應(yīng)就是我不行,我做不到,可是在這一天我突然意識到自我能夠做的事情還是很多的,尤其是在工作上頭我應(yīng)當(dāng)具有更多的勇氣,不要有任何畏懼的心理。
結(jié)束實習(xí)之后,我開始回想從開始實習(xí)的第一天到結(jié)束實習(xí)的最終一天的過程,我是真的成長了很多,很多方面都有了經(jīng)驗,在很多時候自我也能夠獨當(dāng)一面了。最明顯的改變就是心態(tài)上頭的,從不相信自我能夠做成一件事情,應(yīng)對任何的困難都是怯懦的,到此刻先試試看能不能夠做,有了挑戰(zhàn)難題的勇氣,我覺得自我就是成長了,不再是以學(xué)生的名義躲在別人的背后,享受著不屬于自我的成果了,而是付出自我的時間精力,得到回報的這個過程學(xué)習(xí)到的東西更加的珍貴。
其次在實習(xí)的過程中了解到自我的工作性質(zhì),以及和專業(yè)的聯(lián)系程度,在那里學(xué)習(xí)到很多工作上頭處理事情的經(jīng)驗,尤其是應(yīng)對困難應(yīng)當(dāng)有技巧的解決,從薄弱點開始入手,可是解決問題的思路有很多種,需要尋找到一條自我能夠做好的為上。每個人在工作上頭都有自我的長處,并且經(jīng)歷的事情不一樣,看待問題的角度就不一樣,我在工作中利用不一樣的時間學(xué)習(xí)這些我還沒有經(jīng)歷過,可是總有一天要學(xué)會的東西,這些理論能夠幫忙我在今后的道路上少走一些彎路,更加順利的做好工作上頭的每一件事情。
學(xué)習(xí)的腳步就算是在工作中也并不會停止,在這樣的前提條件下,我學(xué)習(xí)到的知識就有很多,并且很雜,因為時間上頭的原因,所有的東西我都沒有整理好,只是今日學(xué)到的就記下,將來會用到的就記下,林林總總記下了很多東西,可是卻并沒有梳理好知識的體系,將學(xué)習(xí)到的資料建立一個緊密的聯(lián)系,這方面還是需要加強,在之后的工作中也需要記住。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇7
實習(xí)已經(jīng)有兩個多月了,站在講臺上的次數(shù)也越來越多。我思考的問題也就從“如何順利上完一堂課?”變?yōu)椤叭绾握嬲虾靡惶脷v史課?”什么是一堂真正的好課,怎樣才能上好一堂課,這些結(jié)論我們都需要在不斷累積的教學(xué)實踐中進(jìn)行教學(xué)反思,在反思中提高自己的教學(xué)水平。我的教學(xué)反思主要在以下幾個方面進(jìn)行反思。
一、從指導(dǎo)老師的意見里進(jìn)行教學(xué)反思
我的每一堂課指導(dǎo)老師都會去聽課,在每堂課結(jié)束的第一時間向我提出指導(dǎo)意見,指出這一節(jié)課我的課堂效果是怎樣的、這節(jié)課有什么亮點的地方、相比上節(jié)課有什么進(jìn)步之處還有這一堂課有哪些地方需要改進(jìn)等等。每一節(jié)課老師都詳細(xì)的做了聽課記錄,對每個知識點的講述都給出了指導(dǎo)性的建議,從老師的一篇篇聽課記錄中,我看到了自己作為一名老師的成長的軌跡。除此之外,老師的聽課記錄成為了我每節(jié)課進(jìn)行教學(xué)反思的重要依據(jù)。作為一名新晉的老師,在教學(xué)上的經(jīng)驗還很不足,對于知識點的表達(dá)還不是很順暢,根據(jù)老師提出的教學(xué)建議,我可以對教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)事件有比較全面的細(xì)致的認(rèn)識,在這樣的情況下寫出的教學(xué)反思更具有實用性。老師的一個指點會使我們有頓悟的效果,成長起來也更快。
二、從學(xué)生的反應(yīng)中進(jìn)行教學(xué)反思
老師的一堂課效果好不好,一個重要的衡量標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)生上課的反應(yīng)好不好。如果一節(jié)課老師設(shè)計的生動有趣,知識點表達(dá)的清晰易懂,學(xué)生們上課的積極性也就自然而然的提高。
如果一節(jié)課學(xué)生的課上反映不怎么樣,我認(rèn)為老師可以從以下幾個方面進(jìn)行教學(xué)反思??赡苁菍W(xué)生對所學(xué)科目積極性不高,興趣較低,缺乏主動性,可能是因為教師自身缺乏相應(yīng)的感染力和號召力,不足以吸引學(xué)生的參與積極性,也可能是知識的難度比較大,教師沒有講解清楚,學(xué)生理解起來困難。這些現(xiàn)象都能反映出一個教師在一堂課的準(zhǔn)備中的不足之處,通過對這些問題的反思,可以有效地提高一節(jié)課的質(zhì)量。老師可以在平時加強與學(xué)生們的交流和溝通,了解學(xué)生們的想法,找到符合他們的上課節(jié)奏,能夠在師生的共同努力下營造出好的教學(xué)效果。
三、從自身的教學(xué)準(zhǔn)備中進(jìn)行反思
一堂課好壞的關(guān)鍵是老師對于這一堂課是否準(zhǔn)備的充分。教學(xué)設(shè)計、教案、課件等內(nèi)容的準(zhǔn)備都成為影響一節(jié)課的因素。一節(jié)課結(jié)束之后,老師應(yīng)該針對課上的效果、學(xué)生的反應(yīng)以及知識講述的流暢性及時對自己的教學(xué)資源進(jìn)行反思和調(diào)整。找出自己一節(jié)課的優(yōu)秀之處和需要改進(jìn)的地方,完善教學(xué)資源的準(zhǔn)備,增強自己的課堂表現(xiàn)力。結(jié)合學(xué)生們在課上給出的反應(yīng)和作為評判自己教學(xué)設(shè)計是否合理的一個標(biāo)準(zhǔn),在與學(xué)生充分溝通的情況下,將教學(xué)準(zhǔn)備做到最好。通過對自身教學(xué)準(zhǔn)備的反思,教對師能夠?qū)χR進(jìn)行更系統(tǒng)的整合,在課上也會表現(xiàn)得更加流暢有邏輯。作為一名教師的成長之路也會更加順利!
頂崗實習(xí)心得體會精選篇8
時間過得真快。在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己的很多缺點。感覺受益匪淺。以下是我實習(xí)期間的工作總結(jié)和自己的一些體會。
首先我想說一下實習(xí)的意義。
實習(xí)是一種對用人單位和實習(xí)生都有利的人力資源制度安排。對于接收實習(xí)生的單位來說,是一種開發(fā)和儲備人力資源的措施,可以使其低成本、大范圍地選拔人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,也可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員(如實習(xí)生)了解用人單位的文化和理念,從而增強對組織的社會認(rèn)同感,贏得組織的聲譽。
對于學(xué)生來說,實習(xí)可以給每個學(xué)生更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變,發(fā)現(xiàn)自己真正的潛力和興趣,奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ),豐富自己成長的經(jīng)驗,促進(jìn)整個社會人力資源的優(yōu)化配置。
作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)不是為了通過期末考試,而是為了獲得知識和工作技能。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會的需要,保證自己能夠完成未來的工作,通過學(xué)習(xí)為社會做出貢獻(xiàn)。但是,走出象牙塔和步入社會的差距很大。在公司實習(xí)做緩沖,是我的福氣。通過實習(xí),了解到工作的實際需要,從而使學(xué)習(xí)的目的更清晰,結(jié)果也相應(yīng)更好。
其次,我想介紹一下我的實習(xí)情況。
第三,我想總結(jié)一下實習(xí)期間的經(jīng)驗。
1、自主學(xué)習(xí)
工作之余,沒有像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣的老師、作業(yè)、考試。相反,你應(yīng)該主動學(xué)習(xí)和做每件事。只要你想學(xué),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的。老員工從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你的工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司和公司有各種培訓(xùn)來提高自己。你所要做的就是確定你需要知道什么,你對什么感興趣。
2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度
在工作中,你不僅為公司創(chuàng)造效益,也提升了自己。像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,需要通過多做事來積累經(jīng)驗。特別是實習(xí)工作沒有正式員工那么明確。如果工作態(tài)度不夠積極,可能就沒什么事情可做了,所以平時更需要主動多做一些事情,這樣才能積累更多,提高更多。
3、合作精神
工作往往不是一個人的事,而是一個團(tuán)隊完成一個項目。如何與團(tuán)隊中的其他同事保持溝通也很重要。一位資深人力資源專家曾認(rèn)為,團(tuán)隊精神需要與他人溝通和合作的能力。合理的分工可以讓大家在工作中各盡所能,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,走向成功。如果一個人想要成功并取得良好的表現(xiàn),他必須記住一條規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能把個人利益放在團(tuán)隊利益之上。在團(tuán)隊工作中,有些情況下他或她會在他或她的幫助下從中受益。另一方面,他或她將從中受益,這是確保他或她成功的最重要因素之一。
4、基本禮儀
進(jìn)入社會需要對基本禮儀的了解,這往往不被學(xué)生重視。無論如何著裝,待人接物,都要符合禮儀,以免影響正常工作。這就需要平時多學(xué)習(xí),比如關(guān)注別人的做法或者咨詢專家。
5、為人做事
作為學(xué)生,面對的是同學(xué)、老師、家長,但工作后會面對更復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要處理好,多溝通,站在對方的角度,而不是只想著自己的事情。
最后,我至少有以下幾個問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗
因為經(jīng)驗不足,問題很多,不能分清主次,有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點。隨著實習(xí),我想我會逐漸積累經(jīng)驗。
2、工作態(tài)度還是不夠積極
在工作中,我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒有任務(wù)的時候主動要求分配任務(wù),但在沒有工作的時候,我可能會放松下來,無法主動學(xué)習(xí)。這主要是因為懶惰在作祟。以后我會努力克服惰性。沒有任務(wù)的時候,我會主動要求布置作業(yè),沒有作業(yè)的時候我會自主學(xué)習(xí)。
3、你仍然需要在工作中追求完美
在工作中,不允許粗心大意。僵化和嚴(yán)肅應(yīng)該永遠(yuǎn)記住。
4、學(xué)術(shù)研究是不夠的
這是工作性質(zhì)決定的,是我自己的選擇,因為在我看來,只有市場認(rèn)可的技術(shù)才是有價值的,我也覺得自己更適合與人交流。但畢竟我是研究生,需要做一些技術(shù)方面的研究,這就要求我更加關(guān)注科研的最新進(jìn)展,同時也促進(jìn)了我的工作。李廣成總統(tǒng)也是我的導(dǎo)師,他在百忙之中抽出時間做研究工作,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我比他時間多,應(yīng)該能更關(guān)注科研和技術(shù)的進(jìn)步。
我堅信通過這段實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗會讓我受益終生,并在畢業(yè)后的實際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞實習(xí)期間所學(xué)的知識,并期望在以后的工作中將所學(xué)的理論知識和實踐經(jīng)驗應(yīng)用到實際工作中,充分展示我的個人價值和人生價值,實現(xiàn)我的理想和美好的未來。
頂崗實習(xí)心得體會精選篇9
我懷著激動的心境踏上了期待已久的頂崗實習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就明白我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,這段旅程必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財富。那時候?qū)ψ晕业奈磥沓錆M期望,期望在那里能大展拳腳,實現(xiàn)自我的抱負(fù)??墒侵钡酱丝涛也庞X得一切不是如你所愿那樣完美,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。
是的,頂崗實習(xí)的生活是充滿艱辛的挑戰(zhàn)的,很多人后悔選擇頂崗實習(xí),可是我想說這是我所預(yù)料的,這也是我想要的,因為我明白人僅有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅強的意志,我也明白:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。
在剛開始實習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有歡樂,雖然有時工作很忙碌,可是讓我的生活過得很充實和有意義,在這實習(xí)期間,讓我認(rèn)識到很多的知心朋友,尤其是那些可愛的崗友們,在我遇到困難的時候,有朋友的幫忙,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓勵,在我心境不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的去應(yīng)對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很歡樂!”
頂崗實習(xí)心得體會精選篇10
從九月四號起,從我背上行囊,踏上旅途起,我神秘的多彩之旅也就開始了。為什么我要把我的頂崗實習(xí)生活,這段不同尋常的人生之旅,稱為多彩之旅呢,因為作為師大的頂崗實習(xí)生,我把鍛煉自己、提高自己作為我的努力目標(biāo),我努力認(rèn)真履行職責(zé),有所收獲、有所鍛煉的同時,我又以我的實際行動展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采——有知識,有文化素養(yǎng)的人,所具有的獨特的氣質(zhì)與魅力。
一、在態(tài)度、待人、信用方面,我要遵循自己的原則——不卑不亢、熱情謙遜。
正確的評價自己,古語說:“人貴有自知之明”,在人際交往中,我努力正確認(rèn)識自己,爭取行為表現(xiàn)的得體、自然,有些小事積極主動的去幫忙,尤其是在現(xiàn)代媒體應(yīng)用方面,盡我所能,當(dāng)然結(jié)果也受到了別人肯定的評價,同時我也學(xué)會了和別人交換意見,經(jīng)常找機(jī)會與別的老教師,有經(jīng)驗的教師談話、聊天,不管是從教學(xué)方面,還是為人處世方面,我都學(xué)會了很多。我還努力的做到講信用、守時間。自己說能辦到的事情一定辦到,自己沒有把握的事情,又不好拒絕的,在話里留有余地。也許我在這些方面做的還不夠好,但我在不斷努力著。
二、通過不斷的教學(xué)反思,我也找到了我自己的教學(xué)觀念。
新課改的其中一項就是,把‘要我學(xué)’變成‘我要學(xué)’,那怎樣才能讓同學(xué)們從被動走向主動呢,我認(rèn)為最關(guān)鍵就在于興趣。
有了興趣,學(xué)生就會自然而然的去追尋去探索,不需要太多的鞭策,老師的指引與輔助就夠了,只有在興趣的吸引下,學(xué)生才更容易的變主動,才更容易成為真正的主角,我的目標(biāo)之一就是培養(yǎng)起學(xué)生對語地理的興趣,讓他自己感到想學(xué),喜歡學(xué),那怎么樣才能更有效率的做到呢。
我是從幾個方面下手的:
1、注重提高自己的水平,即使不都佩服,也讓同學(xué)們知道自己的老師有一定的水平,值得信賴。
2、然后就是把課上得生動起來,能調(diào)動起同學(xué)們的情緒,慢慢的把他們吸引過來。
3、再有就是培養(yǎng)自己的親和力,讓同學(xué)們上課沒有過大的壓力,沒有恐懼感,這樣才能更好的發(fā)揮出我們師生各自的水平,課堂才有融洽活躍的氣氛。
4、我還在作業(yè)的批語上下了不少功夫,尤其是周記和作文,不只是針對寫作方面的指導(dǎo),還有關(guān)于做人做事方面的見解,把這當(dāng)成師生交流的又一平臺,并且我發(fā)現(xiàn)這樣很有成效,好多同學(xué)都愿意以這種方式和我說出心里話,有助于我更好的了解他們,更能有針對性的進(jìn)行教學(xué),因材施教。
5、還有就是課上所講的內(nèi)容不局限于課本,增加學(xué)生們感興趣的東西,把好多內(nèi)容生活化,不只是好懂他們更感興趣,有好幾次我在講題的時候都引用到電視或者是生活中出現(xiàn)的東西,有廣告有對聯(lián)等,不只引起他們的興趣了,還指導(dǎo)他們更細(xì)心的觀察生活,在日常生活中學(xué)到地理,地理不只服務(wù)于生活更來源于生活。
三、努力的同時,我還懷著一顆感恩的心在成長著。
我很高興學(xué)校能給我這樣的機(jī)會,讓我有幸來這里實習(xí),真正的鍛煉自己。我又很慶幸能和我的駐縣老師住在一起,這也能說是我比其他實習(xí)點的同學(xué)們更多的優(yōu)勢吧,因為我們住在一起,老師不光在生活的各個方面照顧我,更多的是在我的教學(xué)方面的輔導(dǎo),還有在為人處世方面所授予我的,更是讓我受益匪淺,生活中點點滴滴的影響總是潛移默化的。然后就是我所實習(xí)的學(xué)校,威縣二中,我很榮幸能有機(jī)會獨立的教四個班的地理,真正的擁有屬于我自己的講臺,那方讓我充滿想象的,那方讓我期待已久的,那方讓我心潮澎湃的,那方讓我值得付出的講臺。
最后還有我的可愛的學(xué)生們,是他們促進(jìn)我的成長,是他們不同的個性,豐富著我們共同的生活,是他們的天真可愛,讓我意識到自己原來早以變得成熟,是他們一聲聲“老師”的呼喚,讓我更清楚自己的位置,是他們的一雙雙眼神,讓我知道付出是值得的,是他們每個認(rèn)真努力的模樣,讓我懂得應(yīng)該堅持,是他們優(yōu)秀的成績,讓我體會到成功的甜蜜。是他們,我的第一批學(xué)生們親眼見證了我的長大,他們中的每一個都是值得我記憶一生的……
總之,我的收獲太多太多,使我從稚嫩走向成熟,從猶豫走向果斷,從瞻前顧后走向干脆干練,由一個處事尚淺的少年變成了經(jīng)驗豐富的‘老者’,使得自己在不斷的提高和完善,雖然實習(xí)生活即將結(jié)束,但它將成為我生命中美好的回憶……