念書的孩子觀后感400字
導(dǎo)語:“少年智則國智,少年強則國強”。兒童的整體素質(zhì)關(guān)系到國家的未來。中國農(nóng)村三十年來向城鎮(zhèn)化方向挺進(jìn)的過程中,廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個特殊的未成年群體,即留守兒童,已達(dá)六千萬人,這些留守兒童得不到父母的撫慰和關(guān)愛,他們在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面都存在著比較突出的問題,如果不能得到及時解決,影響的不僅僅《念書的孩子》這部反映農(nóng)民工留守孩子情節(jié)的電影,呼吁全社會以強烈的社會責(zé)任感關(guān)心這一龐大的弱勢群體。
《念書的孩子》觀后感
今天,我看了一部電影,名叫《念書的孩子》。這部電影主要講了一個留守兒童路開的故事。
觀看電影時我非常感動,心涌澎湃。許多同學(xué)都被感動的哭了,我也哭了三次。第一次是路開的爺爺煤氣中毒,被醫(yī)生救活了,開開抱著爺爺哭了,我也流下了高興地淚水。第二次是爺爺去世時,路開悲痛不已,我流下了傷心地淚水。第三次是路開要去城里念書,與小膽兒分離時,我看到路開與小膽兒深厚的感情,我感動得哭的稀里嘩啦。路開是一個非常熱愛學(xué)習(xí)的孩子,他每天給爺爺念書,雖然經(jīng)常把字念錯,但是吐字清楚,很有感情,聽開開讀書讓我有一種身臨其境的感覺。他每天晚上復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)昨天學(xué)的,讀讀今天學(xué)的,再預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)明天學(xué)的,非常用功。他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓我感動。
想想開開的學(xué)習(xí)環(huán)境,再看看自己的學(xué) 習(xí)環(huán)境,熱了冷了有空調(diào)吹;餓了有豐盛可口的飯菜;寫作業(yè)時還有爸媽的陪伴,時時遞上水果和牛奶.在這樣優(yōu)越的條件下,我怎能不好好學(xué)習(xí)呢?
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