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讀淘氣包馬小跳有感450字

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讀淘氣包馬小跳有感450字

  篇一

  每當我們說起淘氣包,都會想起一些“差生”、“后進生”,但是自從我看了《淘氣包馬小跳》之后,我對淘氣包有了進一步的理解。

  文中的馬小跳雖然淘氣,但是卻心地善良,善于動腦,勇于承認錯誤。但由于許多誤會,經(jīng)常被老師和同學們看成淘氣包。淘氣包不只是他一個,還有三個哥們(稱作四大天王)。雖然他們淘氣,但是做了許多善事,如放生、捉小偷等事情,正是因為這樣,才吸引我看完這全套。其中有貪玩的老爸、會變魔術(shù)的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪兒、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮女孩夏林果和他那貓眼貓嘴的妹妹等,總之有馬小跳的地方,每一個人都會不一樣,每天都是怪怪的、不一樣。

  在我們的生活中有許多和馬小跳一樣的淘氣包,我覺得他們很可愛。我想,他們應該更需要同學們的幫助、老師們的呵護,我十分佩服楊紅櫻老師的作品,她在講述一個故事時,都會幽默、好玩,有時甚至把孩子愛玩的本性表現(xiàn)出來。她還寫過許多兒童小說,有的被拍成電影、電視劇或動畫片。這樣,就可以讓老師同學們能更好的幫助淘氣包。

  同時,我們也不能忽視了淘氣包們,因為他們也有可愛的地方。

  篇二

  古今中外的名人、作家對書的贊頌真是數(shù)不勝數(shù)。我是一個十分愛看書的女孩,家中擺滿了各種各樣的書籍。這不,前幾天又買了一本《淘氣包馬小跳》。才看了幾頁,我就愛不釋手了!

  這本書的主人公:馬小跳是一個頑皮的男生,在老師的眼里,他是一個名副其實的壞學生,聽說,他還得了一個病,叫“多動癥”!馬小跳的同桌是全班最聰明的女生——路曼曼。所以,老師請路曼曼去管管馬小跳,治好他的“病”。

  有一節(jié)課,大家都在認真地寫作業(yè)。突然馬小跳用手碰了碰路曼曼,像向她借橡皮,誰知,他什么也不問,就報告了老師。老師立即走了多來,狠狠地瞪了馬小跳一眼。馬小跳見此情形,連忙知趣的寫起了作業(yè)。

  雖然馬小跳很頑皮也很淘氣,但是他非常善良。有一次,安琪兒生病了,馬小跳非常難過,決定放學后去看望安琪兒。下午,馬小跳來到安琪兒家,安琪兒看見馬小跳來了,特別高興,和他有說有笑的。在安琪兒生病的幾天里,馬小跳每天都去探望她,于是,安琪兒很快就痊愈了。

  從這本書中,我讀懂了:生活中有開心,有傷心,也有郁悶,但我們都應該像馬小跳一樣快樂地對待,對人生抱有一種積極的態(tài)度!


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