紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感
紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感
最富含哲理最超拔的悟性，傳世詮釋一個(gè)睿智、脫離世俗的紀(jì)伯倫!下面是小編為大家整理的紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感，希望大家喜歡!
紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感篇一
愛(ài)孩子，是父母用一生的時(shí)間所追尋的事情。那么，怎樣愛(ài)?這首詩(shī)為天下迷茫的父母?jìng)冎更c(diǎn)了迷津，我是這樣認(rèn)為的。
愛(ài)孩子，就要尊重孩子。尊重孩子，首先要尊重孩子的思想。平等的相處，往往是思想的平等。
愛(ài)孩子，就要給孩子展示自我的空間，允許孩子有完善自我的過(guò)程，給孩子思想碰撞的可能，并讓孩子體驗(yàn)其中的快樂(lè)，從中找到通往寬闊天地的人生之路。
在愛(ài)孩子的過(guò)程中，每時(shí)每刻做到這些，對(duì)我而言，真的有些難度。但我愿意在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，與孩子一道共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力提高“為人父母”的修養(yǎng)。
愛(ài)孩子，就要尊重孩子。尊重孩子，首先要尊重孩子的思想。平等的相處，往往是思想的平等。
愛(ài)孩子，就要給孩子展示自我的空間，允許孩子有完善自我的過(guò)程，給孩子思想碰撞的可能，并讓孩子體驗(yàn)其中的快樂(lè)，從中找到通往寬闊天地的人生之路。
在愛(ài)孩子的過(guò)程中，每時(shí)每刻做到這些，對(duì)我而言，真的有些難度。但我愿意在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，與孩子一道共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，努力提高“為人父母”的修養(yǎng)。
愿孩子這顆“生命的箭矢”，又快又遠(yuǎn)的飛向心中共同的“無(wú)窮之中看定的目標(biāo)。
紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感篇二
最富含哲理最超拔的悟性，傳世詮釋一個(gè)睿智、脫離世俗的紀(jì)伯倫!這個(gè)“旅美派”的杰出代表，他寫(xiě)出的詩(shī)歌，散文，小說(shuō)開(kāi)采一代文壇新風(fēng)，同時(shí)也倍受人們的喜愛(ài)!
一種抹去時(shí)代的痕跡，解脫思想的拘束，毫不保留的獻(xiàn)出，給人一種美的感覺(jué)，他不像別的詩(shī)人那樣保留神秘，也不像一些詩(shī)人那樣運(yùn)用大量手法去描寫(xiě)，他用他的內(nèi)心寫(xiě)出了他自己的情感，不僅給我們一種超脫世俗的美，就像荷花那樣出淤泥而不染。
其實(shí)在紀(jì)伯倫的創(chuàng)作生涯中是可以分段的，散文詩(shī)中所收藏這的《先知》與《沙與沫》可以說(shuō)是創(chuàng)作生涯后期的傳世之作，也就是這兩個(gè)傳世之作把紀(jì)伯倫推上了世界文學(xué)史的巔峰，而作為作者學(xué)著歷程中期的作品《瘋?cè)恕穭t表達(dá)了對(duì)尋找真理的無(wú)盡求索與拷問(wèn)之路。
說(shuō)實(shí)話在這三篇中，我更傾向于《先知篇》。冰心先生也曾經(jīng)為紀(jì)伯倫的文學(xué)泰斗，也被他深深折服過(guò)，并且說(shuō)過(guò)這樣一句話“這本書(shū)，拿滿含著東方其吸收的超妙哲理和流利文辭之詞，予我極深。”我相信這句話包含了人們對(duì)紀(jì)伯倫的千言萬(wàn)語(yǔ)。
紀(jì)伯倫散文詩(shī)選讀后感篇三
這個(gè)“旅美派”的杰出代表，他寫(xiě)出的詩(shī)歌，散文，小說(shuō)開(kāi)采一代文壇新風(fēng)，同時(shí)也倍受人們的喜愛(ài)!
一種抹去時(shí)代的痕跡，解脫思想的拘束，毫不保留的獻(xiàn)出，給人一種美的感覺(jué)，他不像別的詩(shī)人那樣保留神秘，也不像一些詩(shī)人那樣運(yùn)用大量手法去描寫(xiě)，他用他的內(nèi)心寫(xiě)出了他自己的情感，不僅給我們一種超脫世俗的美，就像荷花那樣出淤泥而不染。
其實(shí)在紀(jì)伯倫的創(chuàng)作生涯中是可以分段的，散文詩(shī)中所收藏這的《先知》與《沙與沫》可以說(shuō)是創(chuàng)作生涯后期的傳世之作，也就是這兩個(gè)傳世之作把紀(jì)伯倫推上了世界文學(xué)史的巔峰，而作為作者學(xué)著歷程中期的作品《瘋?cè)恕穭t表達(dá)了對(duì)尋找真理的無(wú)盡求索與拷問(wèn)之路。
說(shuō)實(shí)話在這三篇中，我更傾向于《先知篇》。冰心先生也曾經(jīng)為紀(jì)伯倫的文學(xué)泰斗，也被他深深折服過(guò)，并且說(shuō)過(guò)這樣一句話“這本書(shū)，拿滿含著東方其吸收的超妙哲理和流利文辭之詞，予我極深。”我相信這句話包含了人們對(duì)紀(jì)伯倫的千言萬(wàn)語(yǔ)。
“船的來(lái)臨”
“聲音無(wú)法帶走賦予它翅翼的唇舌它只能獨(dú)自尋找天”
“蒼鷹不攜巢禾，才能獨(dú)自飛翔”
“多少次你們沉浮于我的夢(mèng)境。如今你們駛?cè)胛业那逍?，也就是我更深的?mèng)境。”
“通過(guò)此刻的確是我舉起明燈的時(shí)候，那燈中燃燒的并不是我點(diǎn)燃的煙火。”
“愛(ài)直到永別的時(shí)刻，才知道自己的深度。”
這就是紀(jì)伯倫筆下的愛(ài)與希望!
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