父子騎驢讀后感

　　《父子騎驢》是一篇寓言故事，講的是一對(duì)父子牽著一頭驢走在回家的路上，他們先后聽(tīng)從了四種意見(jiàn)，結(jié)果都遭到了路人的非議，最后終于明白“我們應(yīng)該有自己的主見(jiàn)”的道理。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)《父子騎驢》的讀后感呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編向各位推薦的父子騎驢讀后感，希望對(duì)各位能有所幫助!

　　父子騎驢讀后感篇一

　　從前有這么一個(gè)寓言故事，一對(duì)父子牽著自己家的驢到集市上去賣(mài)，走了一段路聽(tīng)到一些人在議論，路人甲說(shuō)：“這對(duì)父子真傻啊，有驢不騎。”父便叫子騎上去，在后來(lái)一段路上，他們聽(tīng)從路人的話，子坐不孝，父坐殘忍，二人都坐驢可憐，最后他們抬著驢回家了。

　　這是個(gè)愚蠢好笑的故事，但是，笑過(guò)后請(qǐng)想想，在我們的生活中，是不是也有這種事情常常發(fā)生。

　　還記得《小馬過(guò)河》的故事嗎?小馬問(wèn)的老黃牛和小松鼠，他們各自都站在自己的立場(chǎng)和角度去談?wù)摵铀纳顪\，所得出的結(jié)論自然會(huì)大大不同，惟有小馬親自一試，方可知道河水到底深淺。

　　在生活中，我們?cè)S多人被別人“牽著鼻子走”，別人說(shuō)東他絕不往西。還記得一次語(yǔ)文考試結(jié)束后，同學(xué)們?yōu)橐粋€(gè)字詞的讀音而爭(zhēng)論不休。“恪盡職守”的恪到底是讀ge還是念ke?甲方說(shuō)老師上課聽(tīng)寫(xiě)時(shí)念的ge的音，乙方說(shuō)他們之前查過(guò)字典，甲方不信，指著站在他們一邊的學(xué)生說(shuō)他們也讀ge，最終雙方爭(zhēng)論不休，還是在字典的確認(rèn)下證實(shí)了答案—“ke”。

　　從這里我領(lǐng)悟到自己也曾犯過(guò)此類錯(cuò)誤：初一的班主任老師很?chē)?yán)厲，很少笑，這是全班對(duì)她的評(píng)價(jià)。直到初二時(shí)她回自己的家鄉(xiāng)教書(shū)，我們才開(kāi)始理解她，明白她對(duì)我們的嚴(yán)厲。其實(shí)當(dāng)時(shí)自己并未對(duì)她不滿，只是同學(xué)們有各種意見(jiàn)，自己也就刻意的對(duì)老師不滿?，F(xiàn)在想想，她對(duì)我們真的很好，為了讓我們真正的理解，她將我們放學(xué)后留下來(lái)，進(jìn)行一對(duì)一的講解。在同學(xué)們看來(lái)，她很?chē)?yán)厲，其實(shí)她對(duì)我們是真的負(fù)責(zé)。

　　許多事都是在事后才明白，人要有主見(jiàn)才能夠使個(gè)人魅力得到發(fā)揮。

　　父子騎驢讀后感篇二

　　父子騎驢

　　父子倆牽著驢進(jìn)城走半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎!

　　父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著! 父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死! 父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死? 父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因?yàn)椴皇娣瑨暝讼聛?lái)，結(jié)果掉到河里淹死了!

　　讀后感

　　當(dāng)我看完這個(gè)故事之后，我覺(jué)得它們父子太沒(méi)有主見(jiàn)了，光聽(tīng)別人的話，自己一點(diǎn)主見(jiàn)也沒(méi)有，反而會(huì)把事情搞的越糟糕。

　　遇到事情要自己有主見(jiàn)，在生活中如果遇到什么困難的事情，別人的意見(jiàn)只可以供自己參考，而不是照別人的方法去做，要自己拿主意，千萬(wàn)別輕易聽(tīng)別人給你提供的意見(jiàn)，要有清醒的頭腦，把別人的的意見(jiàn)和自己的意見(jiàn)想想，看看到底誰(shuí)的意見(jiàn)好，就用誰(shuí)的，而不要輕易的相信別人的意見(jiàn)。

　　在遇到問(wèn)題是，不要總聽(tīng)別人的不要生活在別人的理論中，要自己有自己的意見(jiàn)，一個(gè)人要有主要具有判斷人的事情事情好壞，事情的是非，要靠自己的腳步走路，才不會(huì)被別人的意見(jiàn)左右，不要活在別人的輿-論中要靠自己的腳走路，自己的你腦袋思考。

　　父子騎驢讀后感篇三

　　今天，我讀了《父子騎驢》這篇課文，它深深啟發(fā)了我。

　　這篇課文主要講的是爸爸和兒子在騎驢問(wèn)題上聽(tīng)了老先生對(duì)他們兩人的嘲笑放著好好的驢子不騎，還聽(tīng)了老太太批評(píng)兒子的不孝，聽(tīng)了一位年輕的母親對(duì)爸爸指責(zé)對(duì)兒子的狠心，還聽(tīng)了一群愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的小孩子批評(píng)他們二人欺負(fù)驢子，爸爸決定還是按照以前的方法，還是騎著驢子走，誰(shuí)累了就坐上去休息一下，最后，他們高高興興地回家了。

　　做事情要有自己的主見(jiàn)，認(rèn)為對(duì)的就應(yīng)該堅(jiān)持做下去，不要盲目的別人的意見(jiàn)而改變自己的做法，以后，我們不能盲目地聽(tīng)從別人的意見(jiàn)，要有自己的主見(jiàn)。