下面是小編整理的金波的散文讀后感3篇，希望大家喜歡。

　　金波的散文讀后感1

　　“白云上面真美呀!鋪著白云的褥子，蓋著白云的被子，枕著白云的枕頭”，好美的詩句意境!這是《金波散文詩集》中的一篇文章——《能讓人睡覺的蘋果香味兒》，一個關(guān)于絨絨狗和蘋果小人的故事。

　　故事的大意是絨絨狗在睡覺時聞到了一股香味，覺得身體變得像羽毛一樣輕，他飛呀飛呀，飛到了一朵白云上，看到美麗的白云，他都忘記了耳朵被玎玎拉著，忘記了周圍的一切，只想閉上眼睛好好地睡一覺。絨絨狗夢見了蘋果園里結(jié)滿了紅紅的蘋果，他聽見在蘋果園里，在蘋果樹的枝葉間，傳來了整齊的呼喊聲：

　　我們都是蘋果小人兒!

　　我們都是蘋果小人兒!!

　　我們都是蘋果小人兒!!!

　　是蘋果小人兒的香味讓絨絨狗美美地睡了一覺，是蘋果小人兒整齊的呼喊聲讓絨絨狗進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)!

　　其實生活中也是這樣的，我們想著美好的生活，我們自己就會變得開心、快樂，我們的開心、快樂也會帶給他人的歡樂。

　　生活中從來都不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。愿蘋果小人、蘋果香味兒能給天下所有的人帶來歡樂，或者讓我們像絨絨狗一樣美美地睡上一覺!

　　金波的散文讀后感2

　　小學(xué)三年級的金波，是個頑皮的孩子，那時學(xué)校流行踢、做毽子。“我”決心做一只與眾不同， 別出心裁的毽子，“我”的目光落在了家里的大公雞身上。

　　一次我約好同學(xué)，費了好大的勁，才擒住了它，七手八腳地從它尾巴上拔下鮮艷的翎毛。公雞受了驚嚇，沖勁過猛，掉到了很深的蓄水池，我毫無辦法，眼看就要死了。

　　“我”獨自守著大公雞…第二天，我懷著惴惴不安的心情，帶著那漂亮的毽子，我望著它，心里十分內(nèi)疚，后悔昨日的事，只見它也在瑟瑟顫動，這使我緊緊地握住它，淚水流到了我的心間。

　　放學(xué)，我立刻沖回院子，見大公雞還活著，我松了口氣，可它卻對我“敬而遠之”，這使我更加難受，往后“我”很偏愛它，卻沒讓它看到那只充滿內(nèi)疚的漂亮的毽子。漸漸，它好像忘了那場惡夢，開始親近我了，可“我”卻永遠沒忘，那個可怕的昨天和美好的今天還有向往的明天!那只羽毛毽“我”至今保存，每當(dāng)“我”看見它，心“我”不由自主地升起一種說不清的內(nèi)疚，這將是我最美好而又難過的回憶，“我”必將永遠珍藏，雖然這對某些人來說不足掛齒，可我對這只大公雞又內(nèi)含著特殊的友情!

　　金波的散文讀后感3

　　《新年的賀卡》是金波爺爺散文集《和樹談心》中的第一篇。初看這個題目，并沒有覺得有多大意思，正想跳過去，一行小字不經(jīng)意地躍入我的眼簾，“9號爺爺，9號奶奶”，咦，奇怪，爺爺、奶奶怎么變成數(shù)字代號了?好奇心驅(qū)使我讀了下去。

　　噢，原來講的是對門的一位小女孩，從上一年級開始，每逢過年都必定會送金波爺爺和金波奶奶一張新年賀卡的事兒。讀著這個小故事，我的眼前立刻浮現(xiàn)出一個扎著馬尾巴，稚氣未脫的小女孩，正專心致志地給金波爺爺填寄賀卡的情形。

　　那是一張張非常漂亮的賀卡，它們散發(fā)出的淡淡幽香，至今還讓金波爺爺時常想起，也讓我深深地陶醉。

　　從賀卡上我先是嗅到了無償給予的香氣。當(dāng)看到小女孩給金波爺爺寄賀卡時，我心里閃過一個問號——不就是對門嗎，又不是親戚，干嘛每年都送賀卡?如果是我，最多也只會送一回而已。莫非，是想圖點什么?但是到文章結(jié)束，甚至小女孩搬家了，她還在郵寄賀卡，并沒有得到任何回報。我不禁想起每當(dāng)爸媽讓我把心愛的東西分一半給小朋友時，我總是撅著嘴巴說：“她又沒有分東西給我?”;想起我偶爾幫爸媽做點家務(wù)，還享受“勞務(wù)費”，從現(xiàn)在起，我暗下決心改變自己，學(xué)會給予，無償?shù)亟o予。

　　從賀卡上我還嗅到了認真細致的香氣。每年小女孩都給金波爺爺一個驚喜?？墒牵譃槭裁匆欢ㄒ]寄呢?如果是我，才沒那閑功夫呢!在她貼郵票放進郵筒的當(dāng)兒，我早就舒舒服服地聽了歌或彈了琴呢?？墒切∨⒄J為讓郵遞員叔叔送給金波爺爺才是真的。我也明白了為什么爺爺奶奶的稱呼前被加上了數(shù)字，因為每一家都有住號那樣就不會重復(fù)了，她想得多妙!這小姑娘也沒有忘記給“9號奶奶” 寄賀卡，唉，這不是更費事嗎?“9號奶奶”和“9號爺爺”本是一家子，干嗎還寄兩張?小姑娘說出了一句讓我感動的話：“我對你們的祝福寫在一張賀卡上，那你們每人不就只收到半份祝福了!”這小姑娘的認真勁兒讓我折服，我不禁反問自己在學(xué)習(xí)上是不是每次都認真細致了呢?是不是遇到難題都勤于思考最終解決了呢?

　　從賀卡上我最后嗅到的是持之以恒的香氣。小姑娘從一年級開始，一直到初中三年級，后來搬走了，金波爺爺以為再也不會收到小女孩的賀卡了，但他今年又收到了小女孩的賀卡，她已經(jīng)上高一了!這種堅持是多么的難能可貴!而我也曾興致勃勃地買回許多書學(xué)習(xí)奧數(shù)，后來卻因自己不能堅持而讓它們在家“睡大覺”，也曾興致勃勃地練寫毛筆字，卻因不能擠出時間而放棄。

　　小女孩用賀卡，讓我學(xué)會了無償給予、認真細致和持之以恒，賀卡上的香氣將伴隨著我不斷前進!