關(guān)于天藍(lán)色的彼岸的讀后感600字
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)主人公哈里是一個(gè)小男孩，他是一個(gè)善于交流、活潑、可愛(ài)、幽默、頑皮、淘氣但又很懂事的孩子。那么你們是怎樣寫(xiě)關(guān)于這本書(shū)的讀后感的呢?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于《天藍(lán)色的彼岸》的讀后感600字，希望對(duì)你有幫助哦。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感_600字
寫(xiě)一本好書(shū)，誰(shuí)都不曾想到用已逝的人的角度來(lái)描寫(xiě)，可是英國(guó)作家希爾卻用“死亡”這個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)一種美，一種淡淡的美。這是一場(chǎng)憂傷的童話，但絕不寒冷，捧在手中，反而覺(jué)得溫暖，一種屬于生命的暖意。
活著的人在迷茫，在為工作奔波;死去的人依舊在苦惱，在苦惱無(wú)聊的時(shí)光。“生命”的路鋪向“死亡”，“死亡”的路鋪向“彼岸”，誰(shuí)也不知道“彼岸”是不是這條路的盡頭，或許他也只是一塊站牌而已。
生活是由危險(xiǎn)構(gòu)成的，沒(méi)有了“危險(xiǎn)”，那也沒(méi)有了“生活”。只有“生”與“死”在孤寂地交替，有些人或許會(huì)覺(jué)得枯燥，而另外一些人，依舊過(guò)著日子，迎接死亡的洗禮。
人們都在想象死亡是一種怎樣的感覺(jué)，是一種怎樣的“被迫”。“但它是這樣緩慢，寂靜，或者突兀，直接和粗暴。”——前言中說(shuō)道。然而，這只是表面，就像你看見(jiàn)海面的平靜，然而不知道海底那弱肉強(qiáng)食的規(guī)則。
“死亡”是“生存”在鏡中的倒影，沒(méi)有太大的差異，有的只是一些不知“真像”的人的悲哀，你的葬禮上或許落滿了眼淚與哀傷，但你永遠(yuǎn)也不可能知道哪些人參加過(guò)，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不能出席你自己的葬禮!雖然沒(méi)有參加過(guò)牧師催人淚落的悼詞演講，但你也會(huì)有悲哀，突然間，那個(gè)以往活蹦亂跳的身體被囚錮在一個(gè)狹小的盒子中，而你，卻隔著一層泥沙看著?；蛟S會(huì)有些許恐懼，但是就像你已逝的老祖母，不會(huì)從地下伸出手來(lái)拉你的腳后跟，生前的她是多么的和藹。死去的人不可能永遠(yuǎn)是那么恐怖。
死后的你，有著無(wú)盡的時(shí)間，可以好好反思“生前”的一切，想想那些愛(ài)你的人與你愛(ài)的人，跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”吧，死亡不是終止……
已逝的“你”，道不出的憂傷，生活依舊在繼續(xù)，沒(méi)有那么多人，會(huì)為你停留腳步、止步不前……
探討人生與生命——讀《天藍(lán)色的彼岸》有感
“死亡”是一個(gè)怎樣的詞?很多人對(duì)它有著莫名的恐懼與憎恨。只要人“死亡”了，就不會(huì)擁有任何物質(zhì)了，哪怕是一個(gè)微笑、一滴眼淚。這個(gè)世界上有無(wú)以計(jì)數(shù)的人因?yàn)楹ε滤劳?，而拼命干活賺錢(qián)，小心翼翼地活著;也有人因?yàn)閷?duì)死亡的無(wú)所謂，消極處世，用吸毒、殺人、放火等許許多多手段輕易搭上了“死亡快車(chē)”……但有一本書(shū)，卻讓我們放開(kāi)心胸去接受死亡。這本書(shū)，就是《天藍(lán)色的彼岸》。
《天藍(lán)色的彼岸》講述的是一個(gè)被卡車(chē)撞死的小男孩哈里死后去了“另一個(gè)世界”，正等著去天藍(lán)色的彼岸。但他還掛念著他的父母、姐姐、老師、朋友，卻又不知如何表達(dá)他的心聲。終于，在“另一個(gè)世界”中，他結(jié)識(shí)了死了好多年的幽靈阿瑟。哈里對(duì)他還活著時(shí)的世界戀戀不舍，而在他死前對(duì)姐姐說(shuō)的一句刻薄的話，使他后悔萬(wàn)分。哈里與阿瑟偷偷地溜回了人間，向親人、朋友告別，并向他們表達(dá)了歉意和愛(ài)。這本書(shū)被譽(yù)為“21世紀(jì)最偉大的人性寓言”。
這本書(shū)的語(yǔ)言清新，同時(shí)又略含著溫暖。它告訴了我們，在睡覺(jué)前，絕對(duì)不能生氣或敵視任何人，更不要敵視你所愛(ài)的人。因?yàn)槟阌锌赡芙裢硪惶上?，明天早晨就醒不?lái)了……即使有人在無(wú)意間說(shuō)了不合你的話語(yǔ)，或是與別人發(fā)生了矛盾，也絕不能恨他(她)們。假如在睡覺(jué)前敵視了任何人，甚至是一個(gè)愛(ài)你的人，那如果第二天你沒(méi)有醒來(lái)，你一定會(huì)在另一個(gè)世界為你的所作所為而懊悔。
我們生活在這世界上時(shí)，享受人間美好的愛(ài)，享受雨后絢爛的彩虹，享受花朵沁人的芳香，享受照射在臉龐的陽(yáng)光……但是死了后呢?死了后的我們不會(huì)帶走我們?cè)硎艿囊磺?，即使是一粒沙?/p>
看了這本書(shū)后，我又回想起了多年前的場(chǎng)面。那個(gè)場(chǎng)面盡管已過(guò)去了好多年，但那個(gè)畫(huà)面卻依舊深深地印在我的心中。那一年的秋天，外婆去世了。痛哭聲和吊唁聲彌漫在小小的屋子里，加上來(lái)來(lái)往往的人們，使小屋顯得更加擁擠。我和爸爸媽媽在外婆的遺體前雙膝跪下，給外婆燒紙。那刻，我回想起了我一個(gè)個(gè)任性撒嬌的鏡頭，還回想起了我的不耐煩的話語(yǔ)。而現(xiàn)在想到所有后悔的事，才發(fā)覺(jué)人對(duì)許多人與物總是這樣，擁有時(shí)顯得不在乎，失去時(shí)才懂得它的寶貴，才知道應(yīng)該珍惜。
“我特別懷念那種感覺(jué)，風(fēng)吹在臉上。”你失去了經(jīng)常拂過(guò)面頰的清爽的風(fēng)，你會(huì)懷念嗎?你會(huì)在你的答案中回答“不”字嗎?我想不可能。這本書(shū)除了給予了我們生命與死亡最深刻的寓言，還告訴了我們：不要在失去后才懂得珍惜。
《天藍(lán)色的彼岸》讀后感 荊沛坤
《天藍(lán)色的彼岸》這本書(shū)很有趣，我?guī)讉€(gè)星期前就讀完了。這本書(shū)告訴我們要學(xué)會(huì)感恩才行。故事的主人公，是一個(gè)兩天前剛剛因?yàn)榈皖^看鞋帶而被一輛罪惡的卡車(chē)終結(jié)生命的九歲小男孩哈里。哈里想到人間去找他的家人。在他的人間天界冒險(xiǎn)中，我覺(jué)得最有趣的是他和他的幽靈朋友阿瑟在人間尋找哈里父母的途中來(lái)到她的學(xué)校。
他先是在操場(chǎng)看了看，結(jié)果他最好的朋友正在跟他最大的對(duì)頭歡快的踢足球。哈里很生氣，也很失望。
上課的時(shí)候，哈里趕快追回課堂中途看見(jiàn)的他的大衣鉤，結(jié)果被一個(gè)名叫××的人占了，他趕快回到課堂，發(fā)現(xiàn)自己的座位也被那個(gè)人占了，哈里很生氣，心想：我以前在學(xué)校的超強(qiáng)超重要的中鋒位置不會(huì)也被他占了吧，哈里趕快跑出了學(xué)校。
讀完這一段我感到很好玩。不會(huì)如此機(jī)緣巧合吧，哈里“歇菜”了，正好又來(lái)了個(gè)新的人，這個(gè)新的人完全占領(lǐng)了哈里在學(xué)校里所有的“名譽(yù)”。這個(gè)人可真討厭。不過(guò)我希望他不要占領(lǐng)哈里的中鋒位子了。
當(dāng)哈里慢慢滑進(jìn)自己的家門(mén)時(shí)，媽媽說(shuō)：“想再要一個(gè)小孩子。”爸爸也唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉，對(duì)呀，就算那個(gè)小孩子再好，也趕不上我們的哈里。哈里是最棒的。”他的姐姐也跟著說(shuō)：“都是我不好，如果不是我那天跟他賭氣，不借給他橡皮，他就不會(huì)被撞了!”這時(shí)，哈里可能是因?yàn)樘袆?dòng)，上了樓。
讀完這一章后，我的感受跟哈里是一模一樣的。也閉合上了書(shū)本。我想：啊，我們應(yīng)該慶幸我們每個(gè)人還都健康地、快樂(lè)地活著。不應(yīng)該跟別人鬧別扭。這一章是最有趣的一章，也是最感人的一章。
我迫不及待地翻開(kāi)后面的書(shū)頁(yè)，看了看，最后這一章，是講哈里獲得重生的一章。我們祝哈里好運(yùn)，爭(zhēng)取到個(gè)好人家去。
讀完了它，我的感受只有四個(gè)字：學(xué)會(huì)體諒。我們只要學(xué)會(huì)體諒別人，世界就會(huì)變得充滿愛(ài)，就不會(huì)有某人和某人鬧別扭了。加油!讓我們的世界充滿愛(ài)和感恩!!!
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