《致加西亞的信》讀后感心得（通用20篇）
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里給大家分享一些《致加西亞的信》讀后感心得，歡迎閱讀!
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇1
讀完了《致加西亞的信》，我被主人公羅文的精神感動(dòng)了，故事很簡(jiǎn)單，100多年前，羅文中尉作為信使，忠于職守與承諾，經(jīng)歷各種困難最后把信安全送給加西亞，完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他在送信過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)思考。
主人公羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有多問(wèn)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)——把信送給加西亞。作為一名公司員工，忠誠(chéng)敬業(yè)才是我們應(yīng)該具有的良好心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。我們應(yīng)該積極的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作，對(duì)事情認(rèn)真對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。積極主動(dòng)的去做，對(duì)工作懷有一顆責(zé)任心，這也是我一直堅(jiān)持的。我們每個(gè)人都要有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，而不是推諉、抱怨。
《致加西亞的信》里有一句話：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義，為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作—稱贊他、感謝他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”，忠誠(chéng)敬業(yè)的人才會(huì)更上進(jìn)，面對(duì)困難，不是退縮，而是想方設(shè)法把工作干好，不計(jì)個(gè)人得失完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。還有一句話，讓我記憶深刻，“只有工作，才能讓自己精神煥發(fā)，在工作中不斷地思考，工作是件快樂(lè)的事，工作與快樂(lè)絕對(duì)密不可分”，現(xiàn)在我們公司采用釘釘考勤，拍照簽到。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍照，拍照中的笑容指數(shù)，讓我感覺(jué)到我每天都很快樂(lè)。快樂(lè)的投入到工作中，我們可以通過(guò)工作提升能力，可以通過(guò)工作獲得經(jīng)驗(yàn)，更可以通過(guò)工作獲得快樂(lè)。你對(duì)于工作投入的熱情越大，信心就越大，工作的效率也就越大。當(dāng)擁有工作熱情時(shí)，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂(lè)趣。如果我們能像作者所說(shuō)的那樣，帶著熱情工作，我們就不會(huì)覺(jué)得乏味枯燥。
或許生活會(huì)不盡人意，或許事業(yè)會(huì)常有挫折，但我會(huì)以羅文精神為榜樣，會(huì)深刻反思該如何激勵(lì)自己，如何改變心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，會(huì)對(duì)自己有信心，會(huì)對(duì)工作有責(zé)任心和上進(jìn)心，會(huì)相信一切困難都會(huì)迎刃而解，會(huì)懷著一顆感恩的心，出色的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇2
近期同事推薦我看了本書，這是本美國(guó)作家阿爾伯特哈伯雷的《致加西亞的信》本書自銷售之日起名聲大噪。是什么東西使這本書充滿了魅力呢 一看之下，情節(jié)是這樣的，19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，可是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人——羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
羅文正是通過(guò)他不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，完成了把信送給加西亞的任務(wù)，這種敬業(yè)精神正是國(guó)家，企業(yè)和一個(gè)人事業(yè)成功的有力支柱。羅文般的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我們每個(gè)人自身的敬業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于工作任務(wù)不怕困難，忠于職守，愛(ài)崗敬業(yè)，積極采取行動(dòng)，高效地完成任務(wù)。
讀過(guò)一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。然而，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：?jiǎn)T工對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念、團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神及領(lǐng)導(dǎo)的知人善任，這是任何一個(gè)企業(yè)，事業(yè)單位要做出成績(jī)?cè)谌耸路矫娴南仍E條件，否則就會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。中國(guó)有句老話“千里馬常有而，伯樂(lè)不常有”，如果沒(méi)有阿瑟。瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，如果每個(gè)單位的相關(guān)部門和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都清楚自已員工的優(yōu)勢(shì)方面和劣勢(shì)方面，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作，不難想象我們的任何一項(xiàng)事業(yè)都會(huì)蒸蒸日上。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇3
很快就讀完了《致加西亞的信》這本書，這本書對(duì)于經(jīng)常讀書的人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太短了，故事情節(jié)也是簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)，但是通過(guò)這個(gè)短的驚人的故事，所傳達(dá)的信息確是讓人思考萬(wàn)千。到底是什么精神讓羅文完成了那種近乎不可能的任務(wù)，把一封信送到正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人知道他具體位置的古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中。在當(dāng)時(shí)那個(gè)戰(zhàn)亂的國(guó)家，在被要求送到一個(gè)無(wú)法確定位置的人手里的這種艱巨任務(wù)，軍人羅文竟然沒(méi)有質(zhì)疑自己是否能完成，也沒(méi)有疑問(wèn)上司這個(gè)任務(wù)是不是有些不合常理，甚至都沒(méi)有提出如果不能完成這封信該如何處置。天啊，他是多么的堅(jiān)信自己，多么的支持領(lǐng)導(dǎo)，都不給自己留一點(diǎn)點(diǎn)退路的一往直前。這就是敬業(yè)，這就是執(zhí)著，這就是這本書的魅力，這就是這本書暢銷不衰，風(fēng)靡世界的原因。
當(dāng)今社會(huì)，有這種敬業(yè)精神，對(duì)工作忠誠(chéng)與執(zhí)著的人太少了。有的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)一個(gè)任務(wù)，大家七嘴八舌的說(shuō)“我還有許多事呢”“人手不夠”“能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了” “要不讓別人做”等等理由，也許提出這些理由后，可以讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這個(gè)任務(wù)的要求降低，或是在沒(méi)有很好完成之后，讓領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)為此大發(fā)脾氣?？墒窃谶@個(gè)時(shí)候，你有沒(méi)有想到敬業(yè)不僅僅有益于公司和領(lǐng)導(dǎo)們，其實(shí)更有益于我們自己，只有公司發(fā)展了，我們才會(huì)得到實(shí)惠，才能雙贏。也有些人說(shuō)做很困難的工作的過(guò)程是痛苦的，我則認(rèn)為通過(guò)個(gè)人努力，任何困難都會(huì)迎刃而解的，痛苦只會(huì)把我磨練的更加成熟。如果有人讓我給加西亞送信，我想我能送到，因?yàn)槲矣行判?，有能力，我想一個(gè)人如果連自己都不相信，那他只有失敗，當(dāng)然不光有信心還要需要不懈的努力，不然就會(huì)前功盡棄，一事無(wú)成。每個(gè)人都渴望事業(yè)的發(fā)展和成功，那就讓我們努力的提高自己!一種對(duì)事業(yè)高度的責(zé)任感和忠誠(chéng)感一旦養(yǎng)成之后，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，可以被委以重任的人，這種人什么到時(shí)候都是一個(gè)對(duì)社會(huì)，對(duì)公司，對(duì)自己有價(jià)值的人。
當(dāng)然一個(gè)像羅文一樣有敬業(yè)精神執(zhí)著的員工的優(yōu)秀是不言而喻的，而像瓦格納的知人善任的領(lǐng)導(dǎo)，如同格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體，也同樣是至關(guān)重要的，這些人優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)公司，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工學(xué)習(xí)的楷模。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇4
古人說(shuō)：“開(kāi)卷有益”?！吨录游鱽喌男拧肥且槐倦y得的勵(lì)志著作，書中的主人翁羅文中尉不畏艱險(xiǎn)、千辛萬(wàn)苦的完成送信的任務(wù)?？偨y(tǒng)布什在送給手下這本書時(shí)簽名：“你是一個(gè)送信者”，并解釋說(shuō)：“讓能把信帶給加西亞的人，讓他們成為我們的一員，那些不需要監(jiān)督而且具有堅(jiān)毅和正直品格的人正是能改變世界的人”。
羅文送信的敬業(yè)精神、在職盡責(zé)的精神，值得我們學(xué)習(xí)和深思，慶幸的是，我們戰(zhàn)斗在一線崗位的員工也有好多這樣的“羅文”。
第一位是車間電解班的電調(diào)工孫占峰。去年休完年休假回來(lái)上班后不久，他發(fā)現(xiàn)每次擦完槽子干完活，他的手指頭都很疼，不幾天的功夫，十個(gè)手指有七八個(gè)都逐漸變成灰黑色，就像染過(guò)的一樣，他知道這是自己的血小板嚴(yán)重偏低、干活時(shí)用手握銅棒、擦接觸點(diǎn)等，使勁太多血脈不通造成的。第二位是車間種板組的徐貴林。作為操作手，每個(gè)班他總是第一個(gè)來(lái)到崗位上。第三位是電工師傅張兆奎。那天修理好吊車，他從吊車上下來(lái)時(shí)，手里拿著一個(gè)中車的控制面板，同事說(shuō)“這個(gè)是壞掉的吧?扔這里好了?！睆垘煾嫡f(shuō)：“不能扔。這一個(gè)控制面板好多錢呢，回去修一修還能用?！蔽夷弥鴦傤I(lǐng)的新電鈴請(qǐng)他換時(shí)，張師傅查了一下電路后說(shuō)：“不用換，是鈴錘有問(wèn)題?！闭f(shuō)著用鉗子掰了掰鈴錘，調(diào)整好后一試，果真鈴聲清脆悅耳響亮;第二次電鈴不響時(shí)，也是鈴錘有問(wèn)題;直到第三次電鈴不響，再無(wú)法維修利用時(shí)，張師傅才給我換了新的電鈴，這一延長(zhǎng)就是大半年，我禁不住對(duì)他豎起了大拇指 。
最后說(shuō)說(shuō)我的好搭檔王光。說(shuō)起鎳電解三車間電解班的王光，沒(méi)有不豎起大拇指的，大家都笑著說(shuō)：“全三鎳只有一個(gè)王光?！辈还苁窃陔娬{(diào)崗位還是出裝崗位、還是樓下?tīng)C洗電鎳，都是拿得起放得下的一把手。
是的，我要為這幾位師傅點(diǎn)贊，點(diǎn)多多的贊。他們就是我身邊的“羅文”，戰(zhàn)斗在一線崗位上的“羅文”。在平凡的工作崗位上盡職盡責(zé)的揮灑著青春與激情，忘我的工作精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，即影響了我，也影響了你，我堅(jiān)信，我們都是能把信送到“加西亞”的“羅文”。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇5
讀了<<致加西亞的信>>后,感覺(jué)倍受震撼.如此短小的一段文字,竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書中講了這么一個(gè)故事:1894年4月美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒(méi)有人知道他確切的地點(diǎn)。但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯·羅文找來(lái)，交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“他在那里?”等任何問(wèn)題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無(wú)反顧地克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)把信送達(dá)，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。
羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè),積極,奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學(xué)開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質(zhì),以后才能在社會(huì)上做出一番事業(yè).
那么如何成為一個(gè)把信送給加西亞的人呢?
首先，要熱愛(ài)自己的工作，對(duì)它負(fù)責(zé)到底。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的本職工作就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專心于學(xué)習(xí)，才能盡可能掌握更多的知識(shí)。另外，對(duì)于各方面給的任務(wù)，如果答應(yīng)了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動(dòng)。要有羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)——把信送給加西亞，是該書的作者所肯定的，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情?！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越?！彼?，我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，就是堅(jiān)持不懈的奮斗精神。無(wú)論多大的困難橫亙?cè)诿媲埃紤?yīng)該拿出信心和勇氣來(lái)面對(duì)，拿出智慧和拼勁咬著牙來(lái)克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點(diǎn)馬虎，一絲投機(jī)取巧的想法。只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇6
讀了《致加西亞的信》后,感覺(jué)倍受震撼，如此短小的一段文字,竟能激起人如此豐富的思考和回味。
書中講了這么一個(gè)故事:1894年4月美西戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)必須立即跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)、古巴的加西亞將軍取得聯(lián)系。加西亞在古巴熱帶叢林的山里，沒(méi)有人知道他確切的地點(diǎn)。但是美國(guó)總統(tǒng)必須盡快地取得他的合作，于是他們把安德魯?羅文找來(lái)，交給他一封寫給加西亞的信。羅文接過(guò)信后，并沒(méi)有問(wèn)“他在那里?”等任何問(wèn)題，只是靜靜地把信拿去，不顧一切、義無(wú)反顧地克服了千難萬(wàn)險(xiǎn)把信送達(dá)，完成了神圣而艱巨的任務(wù)。
羅文身上所表現(xiàn)出的敬業(yè),積極,奮斗精神是現(xiàn)在許多年輕人缺失的,我們年輕人也只有從大學(xué)開(kāi)始做好準(zhǔn)備工作,培養(yǎng)自己一些優(yōu)秀的素質(zhì),以后才能在社會(huì)上做出一番事業(yè)。
那么如何成為一個(gè)把信送給加西亞的人呢?
首先，要熱愛(ài)自己的工作，對(duì)它負(fù)責(zé)到底。作為大學(xué)生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的本職工作就是學(xué)習(xí)，應(yīng)該培養(yǎng)自己對(duì)知識(shí)的渴求，排除其他一些干擾因素的影響，專心于學(xué)習(xí)，才能盡可能掌握更多的知識(shí)。另外，對(duì)于各方面給的任務(wù)，如果答應(yīng)了，就要不怕困難，想盡辦法去做好，決不能半途中放棄。
然后，做事要積極主動(dòng)。要有羅文對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)――把信送給加西亞，是該書的作者所肯定的，但作者進(jìn)一步從更高層次上倡導(dǎo)工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性。他說(shuō)：“主動(dòng)就是沒(méi)有人要求你、強(qiáng)迫你，自覺(jué)而且出色地做好自己的事情?！薄安粌H要對(duì)自己份內(nèi)的工作盡職盡責(zé)，而且要更上一層樓，做到更主動(dòng)、更卓越?！彼?，我們?cè)诮裉斓膶W(xué)習(xí)或者工作中，不僅要服從、勤勉，更要自覺(jué)、主動(dòng)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
最后，就是堅(jiān)持不懈的奮斗精神。無(wú)論多大的困難橫亙?cè)诿媲?，都?yīng)該拿出信心和勇氣來(lái)面對(duì)，拿出智慧和拼勁咬著牙來(lái)克服。在追求理想的路上，我們決不能有半點(diǎn)馬虎，一絲投機(jī)取巧的想法。只有腳踏實(shí)地，勤勤懇懇地干，才能有所收獲。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇7
《致加西亞的信》是由美國(guó)作家阿爾伯特?哈伯德的著作，主要講述了一位叫安德魯?羅文的年輕中尉如何把美國(guó)總統(tǒng)的信送達(dá)身在古巴的加西亞將軍手上的故事，并由這個(gè)故事引出一個(gè)員工的應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)：忠誠(chéng)、敬業(yè)、執(zhí)行力。
當(dāng)羅文拿到總統(tǒng)的信時(shí)，總統(tǒng)只說(shuō)了如下的話“我選了你去完成這項(xiàng)光榮的任務(wù)，把信安全地送到加西亞將軍手里，他也許就在古巴東邊的某個(gè)地方等待著你，你必須把信送到，這關(guān)系到美國(guó)的國(guó)家利益?！碑?dāng)時(shí)美國(guó)和西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，美國(guó)總統(tǒng)獲取相關(guān)情報(bào)的心情非常迫切，兩軍只有協(xié)同作戰(zhàn)才能戰(zhàn)勝西班牙。接到任務(wù)的羅文，沒(méi)有準(zhǔn)確的目的地，沒(méi)有任何指示可以遵循，必須只身一人把信安全送到，并從加西亞將軍那里獲得珍貴的情報(bào)。然而接到信的羅文，沒(méi)有像當(dāng)下的許多年輕人一樣，“理直氣壯”地問(wèn)一句：“加西亞在哪了?”，而是轉(zhuǎn)身就踏上了前往古巴的征程。最終，經(jīng)歷種種險(xiǎn)境后，羅文把美國(guó)總統(tǒng)的信安全及時(shí)地送達(dá)加西亞將軍的手里，并為美國(guó)總統(tǒng)帶回了重要的情報(bào)。
從羅文身上，我學(xué)到了一下幾點(diǎn)寶貴的精神和品質(zhì)：
一、忠誠(chéng)，在其位，謀其事，決定為一個(gè)人工作后，就一定給他干好。這份工作既然是你安身立命的職業(yè)，那么你沒(méi)有理由不忠誠(chéng)于你的老板，設(shè)身處地地為他著想，堅(jiān)定擁護(hù)他的立場(chǎng)，在合法的前提下盡可能為公司謀取最大的利益。
二、敬業(yè)，不要害怕自己的奉獻(xiàn)別人看不到，當(dāng)你集中精力于自己的工作時(shí)，你的老板一定會(huì)看在眼里。如果你的領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有及時(shí)看到你的敬業(yè)工作，那么就換種思維方式來(lái)想問(wèn)題：當(dāng)下的努力并不是為了當(dāng)下的回報(bào)，而是為了將來(lái)能有更好的發(fā)展，它帶來(lái)的好處可能不會(huì)馬上生效，但我們不妨反過(guò)來(lái)想想，當(dāng)不敬業(yè)成為你人生中的一部分，當(dāng)玩忽職守成為習(xí)慣時(shí)，你給企業(yè)帶來(lái)的損失可能是微乎其微，但你一生的前途有可能付之一炬。
三、執(zhí)行力，去做，滿懷干勁的去做!執(zhí)行力，是在任何環(huán)境和任何條件下都能取得成功的關(guān)鍵，執(zhí)行力強(qiáng)的人，會(huì)默默地接受任務(wù)，想方設(shè)法地完成工作，這樣的人無(wú)論在哪里、無(wú)論從事什么職業(yè)，都會(huì)廣受歡迎，都會(huì)成功。
最后，本書還讓我明白一個(gè)道理：對(duì)自己的公司心懷感激，對(duì)自己的領(lǐng)導(dǎo)心懷感激，正是由于領(lǐng)導(dǎo)的苦心經(jīng)營(yíng)，我們的公司才會(huì)有今天的生機(jī)勃勃;正是由于領(lǐng)導(dǎo)的不厭其煩的指導(dǎo)幫助，我們才能不斷成熟和提高。假如每天都懷著感恩的心去上班，你的心情肯定是愉悅的。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇8
上級(jí)命令，絕對(duì)的服從;送信過(guò)程，毫無(wú)雜念地踐行責(zé)任。這是安德魯?羅文歷經(jīng)艱難、不懼危險(xiǎn)、使命必達(dá)，把信送到加西亞手中的重要原因，但這一切的源頭首先來(lái)自羅文的上級(jí)情報(bào)局局長(zhǎng)阿瑟?瓦格納對(duì)羅文的完全信任，一種不容置疑的信任鋪就了他成為送信給加西亞的人。
《致加西亞的信》算不上是一個(gè)生動(dòng)的故事，全篇情節(jié)簡(jiǎn)短，掩卷而思，其受歡迎的程度或許正是恰如其分地反映了占社會(huì)職場(chǎng)的主流意識(shí)形態(tài)――服從、敬業(yè)、忠誠(chéng)、盡責(zé)、勤奮、勇敢、成功......當(dāng)然，這是對(duì)于下級(jí)、對(duì)于職工;對(duì)于單位、對(duì)于上級(jí)，那應(yīng)該是信任、尊重、善待、包容。奮進(jìn)新時(shí)代，我們是不是一個(gè)值得信任的“送信人”?是不是一個(gè)合格的“送信人”呢?
潛心篤志
“船的力量在帆上，人的力量在心上”，羅文能夠成功把信送到加西亞面前，首要的力量來(lái)自于他絕對(duì)忠誠(chéng)的心和人格。書中所言“一盎司忠誠(chéng)等于一磅智慧”，羅文送信成功，支撐他的力量是發(fā)自內(nèi)心深處，那就是他不為所動(dòng)的堅(jiān)強(qiáng)信念。作為職場(chǎng)之人的我們，給事業(yè)一個(gè)承諾就是我們潛心篤志的方向，這種承諾既是忠誠(chéng)的源泉，也是高度責(zé)任感的依賴。鐘情于自己的工作，對(duì)工作懷揣著熱愛(ài)之心和珍惜之情，必然讓自己矢志不渝、潛心篤志地去追求精益求精。
菲言厚行
“君子訥于言敏于行”。嘴上功夫少一點(diǎn)，每天多做一點(diǎn)。羅文接到送信任務(wù)后，并沒(méi)有問(wèn)諸如“如何將信送給加西亞將軍”、“加西亞在哪兒”等問(wèn)題，而是轉(zhuǎn)身毅然奔赴送信之路，不去思索路途有多兇險(xiǎn)，一路伴隨他的只有全心全意完成任務(wù)的強(qiáng)烈責(zé)任感和高效執(zhí)行力。菲言厚行是珍貴的品質(zhì)。在布滿荊棘的送信“旅程”中，羅文從不告訴他人自己的任務(wù)，就因?yàn)槭乜谌缙窟€被人誤以為是“騙子”，但他一路隱忍不多語(yǔ)，只顧前進(jìn)?！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海?！惫ぷ髦校⒆惚韭?、忠誠(chéng)敬業(yè)，少言不能干的理由，多一些腳踏實(shí)地、不懈努力及勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?dòng)。像羅文一樣渴望完成自己的工作，熱愛(ài)自己的工作，以高度的敬業(yè)精神掃盡阻擋克難的絆腳石。
胼手胝足
“腳上有土、心中有譜”。踏實(shí)肯干不僅是工作的需要，更是生活的需要。在信息爆炸的今天，變化可謂是一日千里，每天可能要面對(duì)層出不窮的問(wèn)題和矛盾、經(jīng)受各種嚴(yán)峻的身心和實(shí)際挑戰(zhàn)，但是熱愛(ài)生活的我們依然要做一個(gè)把“信”送到“加西亞”手中的人，做到胼手胝足前進(jìn)。工作應(yīng)該是快樂(lè)的，要學(xué)會(huì)在職業(yè)中賦予快樂(lè)。羅文徒步翻山越嶺把信送到一個(gè)沒(méi)有確定地點(diǎn)的人手中，在完成使命的征途中扭轉(zhuǎn)了一切危機(jī)，靠的是一路前行中不懷疑、不退縮、有理想、有信念。
我們每一個(gè)人手里也都握著一封“信”，一封來(lái)自于家庭的“信”，認(rèn)清對(duì)家庭的責(zé)任;來(lái)自信念的“信”，勸誡自己對(duì)信念的執(zhí)著;來(lái)自未來(lái)的“信”，提醒堅(jiān)持對(duì)未來(lái)的追求。
在工作中,每個(gè)人都可以是“羅文式”人物，只要像熱愛(ài)生活一樣熱愛(ài)工作，那必將是幸福的“送信人”、快樂(lè)的工作人。只要有“取法乎上，僅得其中;取法乎中，僅得呼下”的態(tài)度，哪怕面臨千山萬(wàn)水，終將成為令人敬重的合格“送信人”。
真誠(chéng)呼吁每一位“送信人”在工作和生活中不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍、忠誠(chéng)高效，正確地“送”正確的“信”，唯有此，人生、未來(lái)皆可期!
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇9
最初拿到校長(zhǎng)發(fā)給我們中層學(xué)習(xí)的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧。可今天下午偶爾翻了這本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長(zhǎng)向我們推薦了這本好書。書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人――羅文以及許多著名的領(lǐng)導(dǎo)者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我!
感受之一――敬業(yè)
美西戰(zhàn)爭(zhēng)中羅文中尉為完成上司交給的任務(wù)在根本無(wú)法預(yù)知環(huán)境惡劣程度的情況下義無(wú)返顧地冒著生命危險(xiǎn)完成了使命把一封信送給了加西亞將軍。我想這本書所揭示出的敬業(yè)忠誠(chéng)勤奮的精神正是人性中光輝的一面。阿爾伯特。哈伯德向世人揭示了成功的真理。我也從來(lái)未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠(chéng)敬業(yè)"的含義。
"敬業(yè)"我認(rèn)為這是作為一個(gè)人最重要最基本的精神和行為準(zhǔn)則。敬重所做的每一項(xiàng)工作才能獲得工作上的成功。一個(gè)人的能力技術(shù)可以通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐等方法來(lái)不斷地提高和自我完善而一個(gè)人的敬業(yè)精神責(zé)任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒(méi)有責(zé)任心的人即使他有能力也不可能為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。其實(shí)在我們學(xué)校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級(jí)的40名學(xué)生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚?yè)湓诎嗉?jí)里;楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點(diǎn)才回家;張玉鳳黃茜老師不放心自己班級(jí)的學(xué)生堅(jiān)持帶病到校。
一二年級(jí)的幾位老師面對(duì)新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學(xué)生一一糾正朗讀發(fā)音之上;數(shù)學(xué)組的老師虛心向?qū)＜依蠋熣?qǐng)教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學(xué)方法;體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術(shù)隊(duì)新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊(duì)一起多次外出表演的重任為學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù);檔案室的馬老師為了做出高質(zhì)量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作;財(cái)務(wù)室的朱老師每天不厭其煩地計(jì)算敲打?qū)W校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務(wù);盧老師面對(duì)進(jìn)進(jìn)出出的財(cái)產(chǎn)一遍又一遍地反復(fù)登記檢查從不出一絲一毫差錯(cuò)……是什么使得他們?nèi)绱苏J(rèn)真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神!
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇10
此書到我手中已有些時(shí)日了，但整天疲于生活、工作的種種，一直未能靜下心品讀。終于由于某個(gè)原因必須讀了，于是，花了三個(gè)晚上完成了任務(wù)。
掩書思量，感概頗多。 此書內(nèi)容實(shí)屬不多，上篇站在管理者的角度，深刻剖析了“忠誠(chéng)、敬業(yè)、服從、信用”等對(duì)于引起經(jīng)濟(jì)起飛所依賴的基本的商業(yè)精神;下篇?jiǎng)t講訴了美西戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生后，當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)為了聯(lián)系上能給這次戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)決定性勝利的古巴將軍加西亞，派羅文中尉給加西亞送信，羅文歷經(jīng)艱辛，把信圓滿送到加西亞手中的故事。這個(gè)送信的傳奇故事之所以在全世界廣為流傳，主要在于它倡導(dǎo)了一種偉大的精神：忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮，這正是人性中光輝的一面。出版家艾爾伯特?哈伯德在此書中倡導(dǎo)的觀點(diǎn)是：戰(zhàn)役中真正的英雄不是加西亞將軍，而是羅文中尉，那個(gè)把信帶給加西亞的人。
“送信人”成為忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮的代名詞。我們，作為戰(zhàn)斗在教育一線的教師。需要“送信人”的精神嗎?有“送信人”的精神嗎?回答自然是肯定的。常說(shuō)我們所從事的職業(yè)是一種良心的職業(yè)，是塑造人的職業(yè)。何為為人師表?只有當(dāng)我們教師自己對(duì)待教育事業(yè)忠誠(chéng)、敬業(yè)、勤奮了，才能感染到學(xué)生，學(xué)生才能從我們身上學(xué)到人性最善良的品質(zhì)。
而本人，在教育這片芳草地默默耕耘已近二十年，對(duì)待我所從事的這份神圣而艱巨的工作，思想上也曾有過(guò)一些掙扎，但隨著時(shí)間的推移，自己的思想也慢慢積淀下來(lái)。做怎樣的人?教怎樣的書?目標(biāo)越來(lái)越清晰，定位越來(lái)越明朗。于是，慢慢地，自己也在盡力成為“送信人”，一個(gè)能夠?qū)Υぷ魅娜狻⒈M職盡責(zé)的人。當(dāng)然因?yàn)樽陨硇逓檫€不夠，偶爾還是會(huì)有抱怨，遇到困難仍然會(huì)有遲疑，但都會(huì)調(diào)整心態(tài)盡力而為。正如書中談到的：“當(dāng)我們將敬業(yè)變成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，就能從全身心投入工作的過(guò)程中找到快樂(lè)?！? “不要小看自己所做的每一件事，即便是最普通的事，也應(yīng)該全力以赴、盡職盡責(zé)地去完成。小任務(wù)順利完成，有利于你對(duì)大任務(wù)的成功把握。一步一個(gè)腳印地向上攀登，便不會(huì)輕易跌落。通過(guò)工作獲得真正力量的秘訣就蘊(yùn)藏在其中?！?/p>
愿我們身邊有更多的能把信送給加西亞的人，那么我校的明天一定會(huì)更加和諧、美好!
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇11
如果你讀過(guò)《致加西亞的信》這本書，相信你會(huì)和我有同感：故事情節(jié)太簡(jiǎn)單了，沒(méi)什么看頭。書中無(wú)非就是說(shuō)一個(gè)叫做羅文的人去給一個(gè)叫做加西亞的將軍送信。如果一定要詳細(xì)點(diǎn)，那就是：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美國(guó)總統(tǒng)麥金萊有一封具有戰(zhàn)略意義的書信，急需送到正在古巴作戰(zhàn)的加西亞將軍――一個(gè)掌握著決定性力量的人。但是沒(méi)人知道他具體在什么地方。這個(gè)重要的艱巨任務(wù)軍事情報(bào)局推薦了安德魯。羅文去完成。羅文，不講究任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，成功把信交給加西亞。
可是讀完之后仔細(xì)想了想，我不禁為羅文的敬業(yè)精神和優(yōu)良道德品質(zhì)所感動(dòng)了。
羅文是一個(gè)軍人，軍人的職責(zé)就是不惜一切代價(jià)保衛(wèi)國(guó)家和人民的人身和財(cái)產(chǎn)安全。羅文徹底的維護(hù)了一個(gè)軍人的形象，當(dāng)美國(guó)總統(tǒng)將信交給羅文時(shí)，羅文并沒(méi)有問(wèn)：“他在哪里?”“我有什么支持/危險(xiǎn)?”“我完成任務(wù)了有什么獎(jiǎng)勵(lì)回報(bào)?”……之類的問(wèn)題，而是本著一種崇高的職業(yè)責(zé)任感和不畏艱險(xiǎn)的敬業(yè)精神，順利的完成了任務(wù)。
在我們的工作中，正是需要這樣的一種責(zé)任感和敬業(yè)精神，才能推動(dòng)工作的發(fā)展。試想，如果我們沒(méi)有了責(zé)任感和敬業(yè)精神，比如教師，他的學(xué)生學(xué)完一個(gè)學(xué)期之后回到家，名字不會(huì)寫;1，2，3，……不會(huì)算;A，B，C……不會(huì)讀;one，two，three…不會(huì)說(shuō);作為老師，今天想上課就上課，不想上課我就睡懶覺(jué)，要不我去逛街、玩電腦……學(xué)生們你們就在教室里自習(xí)吧!我們學(xué)校還能堅(jiān)持辦下去嗎?我們的孩子還有明天嗎?很顯然，答案是否定的。
羅文的責(zé)任感和敬業(yè)精神毫無(wú)疑問(wèn)，是必須的;但是我們更要意識(shí)到，他取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗慕艹龅能娛虏拍?，為是在于它?yōu)良的道德品質(zhì)。一個(gè)有著優(yōu)良品質(zhì)的人，他將是高尚的人，一個(gè)值得信任的人，一個(gè)可以被委以重任的人。羅文的道德情操可謂高啊，在送信的過(guò)程中，他孤身一人在沒(méi)有任何保護(hù)的情況下，一直到他秘密登陸古巴島，古巴的愛(ài)國(guó)者們才給他派了幾名當(dāng)?shù)氐南驅(qū)?，可他沒(méi)有臨陣逃脫，最終完成了任務(wù)。但是這樣的艱險(xiǎn)的經(jīng)歷，他卻謙虛的說(shuō)，僅僅受到了幾名敵人的包圍，然后設(shè)法從中逃出來(lái)并把信送給加西亞將軍。
我們作為各個(gè)行業(yè)的工作者，并不一定要像羅文一樣具備軍事知識(shí)，但是一定要具備羅文一樣的道德品質(zhì)，這些道德品質(zhì)正是我們事業(yè)成功的有力支柱。我們除了要盡心盡責(zé)的做好日常本職工作之外，如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題一定要積極主動(dòng)及時(shí)解決并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào);如果無(wú)法解決，則要第一時(shí)間向上反映情況以尋求解決方法。切不可隨意將問(wèn)題丟一邊，熟視無(wú)睹，甚至有意隱瞞或蓄意破壞。
最后要提一下，派羅文去送信的美國(guó)總統(tǒng)和軍事情報(bào)局，在這里不得不贊揚(yáng)一下他們的伯樂(lè)精神。正是他們的慧眼識(shí)才和絕對(duì)的信任，給羅文的成功送信提供了無(wú)可替代的精神動(dòng)力。誠(chéng)然，社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，人類也不是只求付出不要回報(bào)就可以活在世上。在完成任務(wù)之后，為了表彰他所做的貢獻(xiàn)，美國(guó)陸軍司令為她頒發(fā)了獎(jiǎng)?wù)?，并且高度稱贊他說(shuō)：“我要把這個(gè)成績(jī)看做是戰(zhàn)爭(zhēng)史上最具冒險(xiǎn)性和最勇敢的事跡?！绷_文冒著生命危險(xiǎn)的工作也得到了相應(yīng)的回報(bào)。
總之，讀完《致加西亞的信》這本書之后，我覺(jué)得受益匪淺，在以后的工作生活中都將會(huì)時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我盡心盡責(zé)，努力向上。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇12
《致加西亞的信》故事很短很簡(jiǎn)單很明了?？赐晁暮?jiǎn)單介紹后我本以為這本162頁(yè)的書里面應(yīng)該包含著送信給加西亞將軍時(shí)的困境和危險(xiǎn)，在歷經(jīng)各種險(xiǎn)境后得到成功，在波瀾起伏起起落落的情節(jié)讓我們懂得各種道理。
結(jié)果在看完書后發(fā)現(xiàn)實(shí)在是顛覆預(yù)先想好的情景，或者說(shuō)比較驚訝這本書的布局。主故事：羅文，接受命令，送信，回國(guó)受獎(jiǎng)。好，故事結(jié)束了!細(xì)微的看了看，這主故事用了53頁(yè)即全本書的三分之一，剩下的都是一些名人對(duì)這個(gè)故事的評(píng)價(jià)以及表達(dá)出從這個(gè)故事中顯露的品質(zhì)。不過(guò)回想起來(lái)，物極生反，越簡(jiǎn)單就可能越不簡(jiǎn)單，生活中很多很簡(jiǎn)單的東西也未必做得好。這大概就是這本書需要用三分之二的篇幅來(lái)詮釋這個(gè)故事的品質(zhì)的原因吧。
讀完主故事的53頁(yè)后，也就是還當(dāng)我沒(méi)看后面別人的評(píng)價(jià)前，我自己本身在腦海里浮現(xiàn)的就是軍人，執(zhí)行力以及勇敢。故事雖短但還是會(huì)有許多細(xì)節(jié)讓讀者好好品味。第一，也就是最開(kāi)端最令我佩服的地方，簡(jiǎn)短的說(shuō)就是政府告訴羅文這個(gè)私密的送信任務(wù)，他可能會(huì)死而且國(guó)家不會(huì)有所幫助畢竟有關(guān)情報(bào)。羅文當(dāng)下立刻答應(yīng)并產(chǎn)生了一股軍人的榮譽(yù)感。第二，簡(jiǎn)短的說(shuō)就是身為情報(bào)員潛入敵軍的勇氣，要知道被發(fā)現(xiàn)是會(huì)沒(méi)命的。中途被兩個(gè)西班牙的臥底發(fā)現(xiàn)果斷解決!這些細(xì)節(jié)沒(méi)寫得天花亂墜，甚至只是一段話，一行字。但字里行間我們能感受到一股強(qiáng)烈的品質(zhì)，是的，就如軍人一樣，不需要形象生動(dòng)的描繪。
打后的篇幅是一些名人對(duì)羅文的思考，證明了我的語(yǔ)文水平還是有的，不過(guò)還能對(duì)這個(gè)故事的品質(zhì)有所補(bǔ)充。第一：執(zhí)行力。要知道羅文接到任務(wù)沒(méi)有過(guò)多的亂七八糟的詢問(wèn)，他只有服從，執(zhí)行，忠誠(chéng)地執(zhí)行。在這種品質(zhì)還衍生出責(zé)任，自己的責(zé)任，國(guó)家的責(zé)任，對(duì)責(zé)任的穩(wěn)扎穩(wěn)打，對(duì)責(zé)任的穩(wěn)抗在肩。第二：勇敢與智慧。光有思想意念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要方法。故事中羅文對(duì)目的的清晰，對(duì)行動(dòng)的果斷，對(duì)機(jī)會(huì)的把握，對(duì)自身的自信，這都是讓羅文在艱巨任務(wù)中成功的必要因素。這里慚愧自己還是沒(méi)有從故事中看出這些因素。
那么回到現(xiàn)代。作為一個(gè)大學(xué)生，的確能從羅文學(xué)到挺多。現(xiàn)代大學(xué)生被無(wú)數(shù)人所詬病，存在即有理由，拖延癥，眼高手低，高分低能等等各種詞兒在大學(xué)生中出現(xiàn)。那么，我們能不能學(xué)習(xí)下羅文的執(zhí)行力呢?能不能學(xué)習(xí)下羅文的行動(dòng)智慧呢?空談夢(mèng)想，缺少行動(dòng)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有計(jì)劃，那么就能從羅文中展現(xiàn)出來(lái)的品質(zhì)去杜絕。落實(shí)到我而言，一個(gè)工科理科生，更需要實(shí)實(shí)在在的動(dòng)手能力執(zhí)行能力。保持對(duì)自己的驅(qū)動(dòng)力，要做的立馬去做規(guī)劃去做，那么“加西亞的信”，我們也能送出。
那在最近，我成為敏視的實(shí)習(xí)生，作為公司的一員，我必須了解到自己的責(zé)任義務(wù)，做到羅文的忠誠(chéng)和服從。被數(shù)次問(wèn)到我的心態(tài)，我清晰地表達(dá)出向往積極進(jìn)取的生活，向往一步步前進(jìn)的步伐。那么更應(yīng)該學(xué)習(xí)羅文的自信與方法，勇敢邁出步伐。從事軟件工程師的職業(yè)，本心而論是興趣使然，那么抓緊這個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)能力。在參觀完公司產(chǎn)品整套流程后，更是發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品每一步都至關(guān)重要，本著責(zé)任，本著榮譽(yù)，本著集體，要讓自己變得優(yōu)秀，期望自己的“那一步”能夠順利，能夠優(yōu)秀，能夠出色而大方光彩。
最后，明確了自己態(tài)度，融入集體，用功使之有形，用心使之無(wú)形。我也去送“加西亞的信”吧，相信一句話：真的想做一件事，全世界都會(huì)為你讓路。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇13
“一種職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)值得信賴的人，一個(gè)可以被委以重任的人?！弊蛱煜挛?，我看了《致加西亞的信》一書，今天，我一翻開(kāi)之后便再也不忍釋手，不由地一口氣讀完，從中得到了不少的啟示。
《致加西亞的信》中的故事，差不多人盡皆知。作者講述這個(gè)小故事的目的，是試圖通過(guò)羅文中尉身上所展現(xiàn)的忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神，來(lái)震撼久已麻木的世人。
正常送信本來(lái)是一個(gè)簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，但是在特定的環(huán)境和條件下，羅文中尉的忠誠(chéng)和敬業(yè)顯示出了他的難能可貴。隨著《致加西亞的信》的廣泛流傳，如今羅文的送信行為，已經(jīng)提高到：象征忠于職守、信守承諾、敬業(yè)服從、勤奮努力、不甘平庸的代言詞。它向我闡明了深刻的道理：忠誠(chéng)與敬業(yè)不僅僅有益單位和領(lǐng)導(dǎo)，最大的受益者是員工本人，是整個(gè)社會(huì)。它是實(shí)現(xiàn)單位發(fā)展和個(gè)人發(fā)展雙贏的真諦。
對(duì)于單位本身而言，這本書無(wú)疑是教育員工愛(ài)崗敬業(yè)、忠誠(chéng)勤奮的最好教材。它所倡導(dǎo)的是員工對(duì)崗位、單位的忠誠(chéng)，是對(duì)制度、規(guī)則、任務(wù)的遵守和執(zhí)行。
事業(yè)要想持續(xù)發(fā)展，必須擁有更多的“羅文式”員工。一個(gè)想有所作為、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的員工，應(yīng)該充分發(fā)揮自已的主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自身潛能，而不被困難所嚇倒。滿懷信心去完成所承擔(dān)的任務(wù)和職責(zé)。
“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神。對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，不是過(guò)多去問(wèn)為什么，而是全心全意地完成自己的任務(wù)?！?/p>
羅文式的敬業(yè)精神應(yīng)該作為我以后個(gè)人做好工作，做好事業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)：工作中腳踏實(shí)地，不計(jì)得失、全心全意、積極行動(dòng)，高效率地完成任務(wù);面對(duì)困難和挫折，不逃避，不推托，迎難而上、堅(jiān)忍不拔而又興致勃勃，以陽(yáng)光般的心態(tài)迎接一切!
可是環(huán)顧現(xiàn)實(shí)生活，真正能送信給加西亞的人又有多少呢?“敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮”本是人性中最光輝的亮點(diǎn)，但隨著社會(huì)的變革和價(jià)值觀的多元化，這種光輝卻不知不覺(jué)變得暗淡?？上驳氖牵傆幸恍┝_文式的人物，能從多數(shù)的平庸者中脫穎而出，憑自己的忠誠(chéng)、信用與敬業(yè)而被委以重任，成長(zhǎng)為業(yè)界甚至?xí)r代的精英。當(dāng)你的上司信任你，你的同事信任你的時(shí)候，你就值得被委以重任，你的'前途就會(huì)一片光明。
“忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新，付出才有回報(bào)。”我們與其為明日的“奶酪”而憂心忡忡，還不如今天開(kāi)始，爭(zhēng)取做能夠把信送給加西亞的人。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇14
有些書短到令人吃驚的程度，而它所發(fā)揮的作用卻并不小。美國(guó)作家阿爾伯特?哈伯雷的《致加西亞的信》，就是這樣一本書。
什么東西使這本書充滿了魅力呢一看之下，情節(jié)簡(jiǎn)單到了極點(diǎn)：19世紀(jì)美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，美方有一封具有戰(zhàn)略好處的書信，急需送到古巴盟軍將領(lǐng)加西亞的手中，但是加西亞正在叢林作戰(zhàn)，沒(méi)人明白他在什么地方。此時(shí)，挺身而出的一名軍人――羅文，不講任何條件，歷盡艱險(xiǎn)，徒步三周后，走過(guò)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞。
我想這本書之所以能暢銷不衰，風(fēng)靡世界，正是它倡導(dǎo)了這種理念：對(duì)工作的忠誠(chéng)與信念。此刻有這樣一個(gè)普遍的現(xiàn)象，很多人對(duì)于自我目前的工作都不滿意，所謂的"這山望著那山高"，總覺(jué)得別人的工作比自我好，而等自我真的失去目前的工作時(shí)，才發(fā)覺(jué)自我原先的工作有多好。我想每一個(gè)職業(yè)都有它自身的優(yōu)缺點(diǎn)，沒(méi)有絕對(duì)的好壞之別，而且一份付出一份收獲，收獲總是和付出成正比的，我為什么說(shuō)"收獲"而沒(méi)用"收入"因?yàn)?quot;收入"僅僅是"收獲"當(dāng)中的一部分，正如書中所說(shuō)："不要為薪水而工作，因?yàn)樾剿皇枪ぷ鞯囊环N報(bào)償方式，雖然是最直接的一種，但也是最短視的……應(yīng)對(duì)微薄的薪水，你應(yīng)當(dāng)懂得，雇主支付給你的工作報(bào)酬固然是金錢，但你在工作中給予自我的報(bào)酬，乃是珍貴的經(jīng)驗(yàn)，良好的訓(xùn)練，才能的表現(xiàn)和品格的建立。這些東西與金錢相比，其價(jià)值要高出千萬(wàn)倍。"這段話對(duì)我的心靈有很大的觸動(dòng)，在當(dāng)今這個(gè)快餐時(shí)代，人們?cè)絹?lái)越急功近利，而忽視了一份工作對(duì)于人內(nèi)在品質(zhì)和素養(yǎng)的深遠(yuǎn)影響。這不能不說(shuō)是一個(gè)時(shí)代的悲哀。
當(dāng)然羅文的優(yōu)秀是不言而喻的，而麥金萊的舉重若輕，瓦格納的知人善任，格瓦西奧，里奧等人的團(tuán)結(jié)協(xié)作以及雙方的共同價(jià)值目標(biāo)，也同樣給我們以深刻的啟迪，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神都是一個(gè)企業(yè)，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，一個(gè)員工必不可少的。
讀過(guò)一本好書，精神得到了一次升華，愿我們將《把信送給加西亞》所體現(xiàn)的精神落實(shí)到我們的本職工作中，原則做事，本色做人。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇15
讀完了《致加西亞的信》，我被主人公羅文的精神感動(dòng)了，故事很簡(jiǎn)單，100多年前，羅文中尉作為信使，忠于職守與承諾，經(jīng)歷各種困難最后把信安全送給加西亞，完成了上級(jí)交給的任務(wù)。
他在送信過(guò)程中展現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)思考。
主人公羅文接到任務(wù)后，沒(méi)有多問(wèn)，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意地去完成任務(wù)――把信送給加西亞。作為一名公司員工，忠誠(chéng)敬業(yè)才是我們應(yīng)該具有的良好心態(tài)，更是一種人生態(tài)度。我們應(yīng)該積極的熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作，對(duì)事情認(rèn)真對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)。積極主動(dòng)的去做，對(duì)工作懷有一顆責(zé)任心，這也是我一直堅(jiān)持的。我們每個(gè)人都要有責(zé)任、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，而不是推諉、抱怨。
《致加西亞的信》里有一句話：“如果你為一個(gè)人工作，以上帝的名義，為他干。如果他付給你薪水，讓你得以溫飽，為他工作―稱贊他、感謝他、支持他的立場(chǎng)，和他所代表的機(jī)構(gòu)站在一起”，忠誠(chéng)敬業(yè)的人才會(huì)更上進(jìn)，面對(duì)困難，不是退縮，而是想方設(shè)法把工作干好，不計(jì)個(gè)人得失完成領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作。還有一句話，讓我記憶深刻，“只有工作，才能讓自己精神煥發(fā)，在工作中不斷地思考，工作是件快樂(lè)的事，工作與快樂(lè)絕對(duì)密不可分”，現(xiàn)在我們公司采用釘釘考勤，拍照簽到。
就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的拍照，拍照中的笑容指數(shù)，讓我感覺(jué)到我每天都很快樂(lè)?？鞓?lè)的投入到工作中，我們可以通過(guò)工作提升能力，可以通過(guò)工作獲得經(jīng)驗(yàn)，更可以通過(guò)工作獲得快樂(lè)。你對(duì)于工作投入的熱情越大，信心就越大，工作的效率也就越大。當(dāng)擁有工作熱情時(shí)，上班就不再是一件苦差事，工作就變成了一種樂(lè)趣。如果我們能像作者所說(shuō)的那樣，帶著熱情工作，我們就不會(huì)覺(jué)得乏味枯燥。
或許生活會(huì)不盡人意，或許事業(yè)會(huì)常有挫折，但我會(huì)以羅文精神為榜樣，會(huì)深刻反思該如何激勵(lì)自己，如何改變心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn)，會(huì)對(duì)自己有信心，會(huì)對(duì)工作有責(zé)任心和上進(jìn)心，會(huì)相信一切困難都會(huì)迎刃而解，會(huì)懷著一顆感恩的心，出色的完成每一項(xiàng)任務(wù)。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇16
這周讀了一本書，叫做《致加西亞的信》。這是一本借一個(gè)故事講述企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和自我管理的小冊(cè)子，只有短短130頁(yè)，很好讀，一兩個(gè)小時(shí)就能看完。我先介紹一下書里面的小故事。1898年，美國(guó)和西班牙戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)需要跟西班牙的反抗軍首領(lǐng)加西亞將軍取得合作，要聯(lián)手打擊西班牙軍隊(duì)。然而加西亞將軍在古巴叢林的山里，沒(méi)有人知道確切的地點(diǎn)，無(wú)法取得聯(lián)系，但是美國(guó)又必須盡快地獲得他的合作。于是美國(guó)總統(tǒng)寫了一封要與加西亞合作的信，找到一個(gè)叫羅文的人，讓羅文去完成這個(gè)任務(wù)。
羅文拿了信，把它裝進(jìn)一個(gè)油布制的袋里，吊在胸口，劃著一艘小船從美國(guó)出發(fā)，四天后的夜里在古巴上岸，然后鉆進(jìn)叢林中。羅文用了三個(gè)星期的時(shí)間，徒步走過(guò)一個(gè)危機(jī)四伏的國(guó)家，把那封信交給了加西亞將軍。這里有一個(gè)很重要的條件，沒(méi)人知道加西亞在哪里，也不知道怎么找到他，而且那時(shí)候的古巴危機(jī)四伏，困難重重，羅文就是在這么一種條件下完成了任務(wù)。
在這本書里，作者熱情歌頌了他認(rèn)為的英雄。作者說(shuō)真正的英雄，是完成自己本職工作的人，即把信送給了加西亞的人。
作者借這個(gè)故事講述了關(guān)于勤奮、敬業(yè)、忠誠(chéng)、誠(chéng)信、自我管理等一系列職場(chǎng)之道。然而從這本書中我也看到了咱們中審亞太的企業(yè)文化的影子。咱們中審亞太的企業(yè)文化八個(gè)字：客戶、創(chuàng)新、結(jié)果、忠誠(chéng)。這本書給我的最大的觀感就是結(jié)果導(dǎo)向。因?yàn)檫@本書講的就是羅文在結(jié)果導(dǎo)向的牽引下完成了這個(gè)艱巨的任務(wù)，最終的結(jié)果是對(duì)羅文工作的輝煌標(biāo)注，如果沒(méi)有最終把信送給加西亞，那么羅文的名字肯定就消失在歷史的煙塵里了。我們或許可以反思什么是結(jié)果導(dǎo)向?我大概總結(jié)了一下，就是：不盲目，有追求，有定位，有動(dòng)機(jī)，杜絕紙上談兵。當(dāng)接受一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，所要做的是想盡辦法克服困難完成它而不是遇到困難就推脫找借口。
書里有一句話給我的印象很深，就是“滿街都是有才華的窮人”。為什么這么說(shuō)，因?yàn)樵诋?dāng)下的生存環(huán)境里，工作質(zhì)量決定了我們的生活質(zhì)量。高質(zhì)量的完成工作目標(biāo)，才能指引我們?nèi)〉米约旱某删汀Ｓ捎谖覀儗徲?jì)工作也面臨著各種各樣的困難，每個(gè)困難也都擺著兩條路：推脫或是克服，對(duì)困難的選擇路徑的不同，導(dǎo)致每個(gè)員工的職業(yè)前景也大相徑庭。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇17
讀完《致加西亞的信》，我并沒(méi)有想象中的激情澎湃，感慨萬(wàn)分，因?yàn)闀兴磉_(dá)的精神我都懂，也經(jīng)常經(jīng)意不經(jīng)意地這樣做，于是它對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)是將這種精神明朗化，系統(tǒng)化，并輔以例子為佐證，讓我感觸較深的不是書的內(nèi)容，也不是書中提倡的精神，而是讀書的人。服從本是下屬該做的事，最基本的做人道理，就像子女要贍養(yǎng)父母，吃完飯要洗碗一樣天經(jīng)地義的事，卻要值得如此大力的推行，竟有如此多的讀者，從側(cè)面說(shuō)明了這是一個(gè)嚴(yán)重的人性問(wèn)題，如果從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)倒是讓我感慨萬(wàn)分了。如今像羅文這樣的人少之又少，為什么呢?真正的原因并不是大家不想做事情，不想把事情做好，而是思想上存有"瓶頸"。
主管給他的任務(wù)有一個(gè)，他的疑問(wèn)卻有十幾個(gè)，"我忙，沒(méi)空""人少，沒(méi)辦法做到""能做到這樣已經(jīng)不錯(cuò)了，不要太理想化了""我的下屬理念太差，我也沒(méi)辦法""讓某某做可能會(huì)更好"等等堂而皇之的，而他提出這些問(wèn)題不外乎有以下幾種目的：
(1)擺困難，讓你降低要求;
(2)擺完困難，讓你覺(jué)得讓別人做會(huì)更好，那么他就可以偷閑了;
(3)有言在先，萬(wàn)一事情沒(méi)辦妥，不能完全怪他，你會(huì)體諒他的;
(4)希望你幫他解決困難?；蛟S這時(shí)候有人要問(wèn)：難道上司給我們下達(dá)任務(wù)的時(shí)候我們只能說(shuō)："沒(méi)問(wèn)題"，其他的什么都不能問(wèn)嗎?。
誠(chéng)然不是，假如主管讓你到A城市送材料，而你不知如何到達(dá)A城市，順便問(wèn)一下主管A城市在哪里，如何搭車，省得到處找到處問(wèn)，如此可以提高工作效率，何樂(lè)而不為呢，可是如果連主管也不知道怎么辦呢，一切都得自己解決。如果你不能幫助主管解決一些難題的話，那要你何用?我們一直都在推崇羅文――將信送給加西亞的人，卻忽略了兩個(gè)重要人物：派羅文去送信的人――美國(guó)總統(tǒng)麥金萊和推薦羅文的人――情報(bào)局長(zhǎng)阿瑟。瓦格納上校。千里馬不多，伯樂(lè)更少，如果沒(méi)有阿瑟。
瓦格納和麥金萊的信任，慧眼識(shí)英才，也不可能派羅文去送信，因此，美西戰(zhàn)爭(zhēng)從側(cè)面反映了用人的重要性，而我們的企業(yè)是不是也該清楚每個(gè)主管，員工的優(yōu)劣，讓每個(gè)人去做他最合適的，能發(fā)揮最大優(yōu)勢(shì)的工作。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇18
在職業(yè)生涯中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到“主動(dòng)性”這個(gè)詞語(yǔ)。何為“主動(dòng)性?”主動(dòng)就是你自覺(jué)自愿、成功地完成你的工作，而不是別人推著你、強(qiáng)迫你去做。換句話說(shuō)，能夠獨(dú)當(dāng)一面，把信送給加西亞。
當(dāng)今社會(huì)我們身邊會(huì)有很多朋友說(shuō)自己是“懶癌”患者，“拖延癥”晚期，做事情不到最后一刻絕不會(huì)動(dòng)手，最后可能這件事就是潦草收尾，達(dá)不到預(yù)期效果，結(jié)果甚至背道而馳。為什么越來(lái)越多的人表現(xiàn)出這種狀態(tài)，對(duì)生活、工作都喪失熱情。社會(huì)在改變，需求在改變。很多人已經(jīng)失去了思考的能力，忘記自己的初衷?；c(diǎn)時(shí)間，想想自己的需求，要碌碌無(wú)為機(jī)械式生活還是每天充滿精神和干勁兒努力生活。
我們每天圍繞著自己的工作，在職場(chǎng)中扮演不同的角色，用不同的工作態(tài)度實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。要想真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，成為加西亞送信人不失為一個(gè)合格的職場(chǎng)人。對(duì)于現(xiàn)在大部分青年人來(lái)說(shuō)，職場(chǎng)中缺乏行動(dòng)力的人比比皆是，更有甚者沒(méi)有擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感。讀完《致加西亞的信》讓我清楚認(rèn)識(shí)到自己需要做的，能做的，該做的。只是做完自己的工作還不夠，想要出類拔萃，必須變得更加主動(dòng)，擁有一顆追求卓越的心。學(xué)習(xí)羅文精神讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣，更好的提升自己。
絕大多數(shù)老板都是理性、聰明的，究竟能派去給加西亞送信的人是誰(shuí)?這個(gè)人必須是能恰到好處地克制自己，忠實(shí)扮演自己的角色，并以無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和出色的行動(dòng)完成自己的使命。你?我?是否能成為給加西亞送信的人。
很多時(shí)候沒(méi)有人告訴你該怎么做，只能靠你自己主動(dòng)的去找那些不僅僅是你本該做的，而是需要做的，靠自己去不斷摸索該怎么做要怎么做。如果有事情必須去做，那么便全心全意的去做。服從并執(zhí)行命令，不要考慮為什么，成功永遠(yuǎn)不是一帆風(fēng)順的旅行，只有努力向前，我們才能收獲喜悅。我們需要的是一種堅(jiān)持向上的敬業(yè)精神，忠于責(zé)任，行動(dòng)果決，集中精力，全心全意地去做一件事――“把信送給加西亞”。
很喜歡羅文分享自己送信和返程的經(jīng)歷，一個(gè)信念貫穿整個(gè)事件，驚心動(dòng)魄都不足與形容。努力成為一個(gè)真正的送信人!
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇19
最近，讀了《致加西亞的一封信》，感覺(jué)獲益良多。
通讀全書，首先能夠強(qiáng)烈感受到主人公的敬業(yè)精神。羅文深知這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，完成這項(xiàng)使命困難重重，但卻沒(méi)有挑三揀四，推諉扯皮，甚至沒(méi)有問(wèn)怎么把信送給加西亞，這僅僅是職責(zé)所在嗎?這更是他忠于職守，敬業(yè)愛(ài)崗精神的體現(xiàn)，這是他成功的最大砝碼。
書中講到：“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)――把信送給加西亞”通過(guò)閱讀，讓我不斷地反?。簽槭裁次以诠ぷ髦芯筒荒茏龅较窳_文那樣，能自動(dòng)自發(fā)來(lái)出色的完成工作任務(wù)呢?每次領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情，往往是做好了，卻因?yàn)槊τ谄渌氖虑槎涎恿?，或者說(shuō)反正做好了，遲一點(diǎn)點(diǎn)匯報(bào)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，結(jié)果卻是無(wú)形之中犯下了懶惰和拖延的大忌。做一件事了一件事，這樣才能使自己的關(guān)注不至于顯得雜亂無(wú)章。明白這個(gè)道理，卻總是在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子，這也足以說(shuō)明在我的思想上還沒(méi)有高度重視。至于說(shuō)到自動(dòng)自發(fā)地工作，我覺(jué)得有些慚愧。我應(yīng)該是那種“不論老板是否在都能努力工作的人”，但是在工作中缺乏的是主觀能動(dòng)性，在以后的工作中更加要注意這一點(diǎn)。
另外本書里還寫到了大量的一個(gè)人對(duì)工作的心態(tài)問(wèn)題，不輕言放棄的精神。書里寫到"即使你的處境再不如人意，也不應(yīng)該厭惡自己的工作，因?yàn)槭郎显僬也怀霰冗@更壞的事情。如果環(huán)境迫使你不得不做一些令人乏味的工作，你就想設(shè)法使著乏味的工作充滿樂(lè)趣。用這種積極的態(tài)度，投入工作，那么無(wú)論你從事什么工作，都很容易取得良好的效果。"其實(shí)剛來(lái)中硅我們就知道，我們的工作存在一定的危險(xiǎn)性，而且大多數(shù)崗位需要三班倒。因?yàn)閾?dān)心因?yàn)閯诶?，我曾?tīng)到不少同事抱怨過(guò)，而我自己也曾如此。不過(guò)經(jīng)過(guò)一年多時(shí)間的磨合和調(diào)整，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了這里的工作，也慶幸自己當(dāng)初沒(méi)有輕言放棄。畢竟我們公司的企業(yè)知名度，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，待遇福利，各方面在洛陽(yáng)市來(lái)說(shuō)，都位于前列。我也在這過(guò)程當(dāng)中漸漸成熟，同時(shí)也學(xué)到了很多。而今讀完這本書，我更是增強(qiáng)了信念，一定在自己崗位上好好干。
透過(guò)這本書，我也想到了，支撐著羅文走下去的不光是毅力，更多的他自身具備的豐富的專業(yè)知識(shí)和其他綜合性的素質(zhì)。一個(gè)平庸的人是完成不了這樣的使命的。面對(duì)羅文的精神，我又具備了什么呢?雖然是短短的故事，卻明示了太多做人的道理，特別是做為一名合格的員工應(yīng)該遵循的準(zhǔn)則。我想除了每日的踏踏實(shí)實(shí)地工作之外，也不能放松了對(duì)自己崗位技能的進(jìn)一步鉆研，工作之余需要補(bǔ)充更多的知識(shí)，以更好地充實(shí)自己，這樣，一旦有需要，便可以更好地為公司服務(wù)，也更能體現(xiàn)自己的價(jià)值。
一個(gè)人的經(jīng)歷往往成就一個(gè)人的能力，今天的認(rèn)真與執(zhí)著就是我們明天騰飛的支點(diǎn)。也是通過(guò)這此公司領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)員工對(duì)《致加西亞的一封信》一書的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定了自己做人做事的原則，今后一定要使自己像書中的羅文中尉那樣，做一個(gè)“合格的信使”。
《致加西亞的信》讀后感心得（通用）篇20
本書推崇的關(guān)于敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的思想觀念影響了一代又一代人，一個(gè)國(guó)家又一個(gè)國(guó)家。簡(jiǎn)單的故事，蘊(yùn)涵著學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)的深遠(yuǎn)道理!
當(dāng)我第一次讀到它的時(shí)候，我被深深地感動(dòng)了。故事簡(jiǎn)單得像一張白紙，卻在近百年時(shí)間內(nèi)，在全世界范圍內(nèi)，掀起了無(wú)數(shù)次學(xué)習(xí)討論的熱潮。為什么?這本書所揭示出的敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的精神，正是人性中光輝的一面，而這種光輝隨著社會(huì)的變革、物質(zhì)的豐富、價(jià)值觀的多元化正在慢慢褪減它的光華。
此書扣人心弦的地方，固然也有情節(jié)上的起伏跌宕，有一路熱帶風(fēng)景的奇光異彩，但這些并不足以震撼人的心靈。羅文故事真正引人入勝、魅力長(zhǎng)存的，乃是其昭示出的忠誠(chéng)信念與敬業(yè)精神。羅文故事的內(nèi)涵說(shuō)不上有多豐富，但其高尚的道德理念、強(qiáng)勁的道德力量撼人心魄，勵(lì)人心志，這才是它流傳世界、經(jīng)久不朽之秘。也正因此，羅文在自我的祖國(guó)成為“不需監(jiān)督而具有堅(jiān)毅和正直品格的人”(喬治?布什語(yǔ))的象征，“送信”則在更廣大的區(qū)域和行業(yè)內(nèi)成了敬業(yè)與榮譽(yù)的象征。如果套用孔子的話說(shuō)，羅文精神的實(shí)質(zhì)，即在:“言忠信，行篤敬”，雖九死之地，“行矣”。
“言忠信，行篤敬”，是我們古遠(yuǎn)、基本的道德信條。從上文不難看出，它既是我們中華禮貌的傳統(tǒng)道德信仰，也是人類禮貌的共識(shí)、共享性精神資源，這一道德律令顯然具有普世價(jià)值。在執(zhí)守誠(chéng)信、篤行職責(zé)、勤工敬業(yè)、堅(jiān)定勇毅上，圣賢似孔子，“平凡”如羅文，無(wú)疑都是楷模，二者為我們樹(shù)立起了道德范型和人格參照。
以此檢視當(dāng)下現(xiàn)實(shí)境況，誠(chéng)信、虔敬，盡責(zé)、勤業(yè)，這些為人與從業(yè)的基本道德準(zhǔn)則，卻有大受冷落、背棄之勢(shì)。機(jī)關(guān)部門中依然能夠常見(jiàn)不重道德修為、品行不端、人格扭曲，或不勤政敬業(yè)、不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)之類的事件。如此種種，原因固然有當(dāng)前社會(huì)變革必然帶來(lái)的負(fù)面影響，這些影響制約著人的道德建構(gòu)，但其根本原因，恐怕還在行為主體的自律意識(shí)與潛力不夠強(qiáng)大。道德構(gòu)成少不了社會(huì)理性規(guī)范──“他律”，但“道德的基礎(chǔ)是人類精神的自律”(馬克思語(yǔ))。人的“自律”亦即人的自由意志，道德自由是指道德主體在可選取狀態(tài)下，由自我意志主導(dǎo)擇善而從，這是一種高尚的道德境界。擁有這一境界者，無(wú)需監(jiān)督，他們也能不昧良知、良能，不受利誘、脅迫，不屈曲茍且，不委身事惡。他們但憑信仰、信念行事，行所當(dāng)行，止所當(dāng)止，不會(huì)惟以一己利害與得失，來(lái)對(duì)外在一切作權(quán)衡取舍。上述孔子和羅文，不正是如此嗎?
在北侖全面推進(jìn)二次創(chuàng)業(yè)進(jìn)程中，我們機(jī)關(guān)干部需要的就是敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮的自律精神。
要提倡敬業(yè)精神。敬業(yè)，就是全心全意地對(duì)待工作。對(duì)絕大多數(shù)人而言，事業(yè)將是你生命中最重要的部分。因此，敬業(yè)是一種人生態(tài)度，是珍惜生命、珍視未來(lái)的表現(xiàn)。我們每個(gè)人都有職責(zé)、有義務(wù)、責(zé)無(wú)旁貸地去做好每一項(xiàng)工作，我們都就應(yīng)為盡一份心、出一份力。敬業(yè)，離不開(kāi)對(duì)自我工作的認(rèn)真思考和奉獻(xiàn)。你明確自我的工作目標(biāo)了嗎?你為這個(gè)目標(biāo)付出了嗎?“不以善小而不為，不以惡小而為之”，我們要腳踏實(shí)地，從此刻做起，從身邊做起。
要提倡忠誠(chéng)。我們?yōu)槿烁改福瑸槿俗优?，為人朋友，需要忠誠(chéng);在工作中，為人下屬，為人上司，為人同事，也需要忠誠(chéng)。我們無(wú)數(shù)次聽(tīng)到這樣的教誨:成事先成人，一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一位的。而人品的第一要素就是忠誠(chéng)。在我們具體的工作中，你能以大局為重，不計(jì)較個(gè)人得失嗎?不利于團(tuán)結(jié)的話你會(huì)去講嗎?不利于團(tuán)結(jié)的事你會(huì)去做嗎?對(duì)于上級(jí)交付的任務(wù)你會(huì)全心全意的去完成嗎?《致加西亞的信》中有這樣一段話共勉:“年輕人所需要的不只是學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也不只是聆聽(tīng)他人種種的指導(dǎo)，而是更需要一種敬業(yè)精神，對(duì)上級(jí)的托付，立即采取行動(dòng)，全心全意去完成任務(wù)--把信送給加西亞?！睂?duì)事業(yè)的忠誠(chéng)也正是敬業(yè)的表現(xiàn)。
要提倡勤奮精神。勤，做事盡力，不偷懶;奮，振作，鼓勁。對(duì)工作沒(méi)有熱情，缺乏主動(dòng)性，得過(guò)且過(guò)，用他們的話說(shuō)是“沒(méi)激情”不要去埋怨別人、埋怨公司、埋怨社會(huì)，要多去想想自我身上的問(wèn)題，你認(rèn)真學(xué)習(xí)了嗎?你勤奮工作了嗎?你用心付出了嗎?通常在這個(gè)時(shí)代，環(huán)境時(shí)時(shí)刻刻都在快速地變化著，我們每個(gè)人都要用用心的態(tài)度去適應(yīng)，要用創(chuàng)造性的思維去工作。勤奮不是三分鐘熱情，而是一種持之以恒的精神，需要堅(jiān)忍不拔的性格和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為了磨練你的人性，為了美麗你的人生，勤奮地工作。
一些眼前的東西是暫時(shí)的，是過(guò)眼煙云，而那些精神上、意志上、品質(zhì)上的磨練才是終生受用不盡的財(cái)富。許多年后，當(dāng)我們回憶起這段共同奮斗的日子，沉淀在你記憶深處的不是當(dāng)時(shí)的彷徨，不是無(wú)休止的埋怨，也不是受挫時(shí)的懊惱，而是那種肝膽相照，榮辱與共的經(jīng)歷，還有那種從你身上流露出的人性中最珍貴的東西。敬業(yè)、忠誠(chéng)和勤奮并不僅僅僅有益社會(huì)和單位，最大的受益者是我們自我。
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