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三國演義讀后感600字作文13篇

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三國演義讀后感600字作文【13篇】

《三國演義》相關(guān)的讀后感怎么寫?大家細(xì)細(xì)品味《三國演義》后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。今天小編在這給大家整理了一些三國演義讀后感600字作文【13篇】,我們一起來看看吧!

三國演義讀后感600字作文13篇

三國演義讀后感600字作文【篇1】

懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

我印象最深的是孔明,因為他領(lǐng)蜀軍打過很多勝仗。其中最讓人稱奇的就是空城計。馬謖丟了街亭,諸葛亮聽說司馬懿領(lǐng)雄兵十五萬向西城殺來,但是諸葛亮卻泰然自若,在城上撫琴,司馬懿不敢前進(jìn),撤退。

諸葛亮有著很高的外交才能,劉備兵敗時,是他說服了孫權(quán):海內(nèi)大亂,將軍起兵據(jù)有江東。劉豫洲赤收眾江南,與曹操并爭天下。今操……愿將軍量力餓而處之!同時指出在這緊要關(guān)頭孫權(quán)"外托服從之名,而內(nèi)懷猶豫之計,事急而不斷,禍至無日矣!’

孫權(quán)立刻反唇相譏:“茍如君言,劉豫洲何不事曹乎?”對孫權(quán)有意的諷刺,孔明采用激將法:“田橫。齊之壯士耳,猶守義不辱,況劉豫洲之室之胄,英才蓋世,眾人慕仰,若水之歸海,若世之不濟(jì),此乃天也,安能復(fù)為之下乎!”談吐之間就說服了孫權(quán)聯(lián)劉抗曹。

雖然諸葛亮很有才能,但是他也犯過兩個錯誤:第一個是在赤壁之戰(zhàn)后期,曹操連環(huán)船被火攻,大敗。曹操逃亡華容道,孔明卻派關(guān)羽去堵曹操??墒悄兀P(guān)羽接受過曹操的恩惠,關(guān)羽念舊情,義放曹操。這對魏國滅蜀國創(chuàng)立了根。

第二個錯誤是司馬懿來取街亭,諸葛亮讓馬謖出戰(zhàn),可是馬謖只會生搬硬套,在街亭一戰(zhàn)中失敗。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

三國演義讀后感600字作文【篇2】

從小學(xué)二年級起,我就特別喜歡看四大名著,尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權(quán)三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書,真是受益匪淺。

我知道無論什么時候,智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量,劉備就不會有強(qiáng)大的勢力,曹操在“青梅煮酒論英雄”時就會殺掉劉備。要是沒有智慧的力量周瑜在赤壁之戰(zhàn)中也就難以少勝多……到現(xiàn)在,一個人如果沒有智慧,就會被社會淘汰,他就不可能在社會上立足。但是相反,一個人要是有智慧,就可事半功倍,而且可以掙很多的錢。

同時,我也認(rèn)識了到嫉妒別人的危害。在《三國演義》中,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時,曾說過:“既生瑜,何生亮!”結(jié)果被諸葛亮活活給氣死了,使得一個有用之才就這樣浪費了。在這個方面,我有一些親身體會,那是發(fā)生在上四年級的一件事。在一次考試中,一個同學(xué)的成績超過了我。我心中就有些嫉妒,和他的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了,結(jié)果我在班上的朋友也漸漸少了,成績也沒有多大進(jìn)步。

自從讀了《三國演義》這本書之后,我慢慢地改掉了這個壞毛病。從這以后,我在班上的朋友又多了起來,成績也進(jìn)步了一些。還有一點,我意識到?jīng)]有一顆真誠的心和坦率的態(tài)度是難以交到很多朋友的?!度龂萘x》中,劉備正是有一顆坦率的心,才得到了關(guān)羽和張飛兩位大將,才能請諸葛亮幫他爭奪天下,正是有了這三位難得的人才,劉備怎會如此強(qiáng)大?一個人若有真誠的心和坦率的態(tài)度,就會有很多的朋友,就會進(jìn)步。

智慧是重要的,嫉妒對別人是有害的。要有真誠的心和坦率的態(tài)度。

三國演義讀后感600字作文【篇3】

《三國演義》是羅貫中費了多年的心血寫出的長篇小說,它主要講述了從漢朝崩倒以來,三分天下,最終以晉國統(tǒng)一的故事。

自漢朝崩倒以來,漢朝首領(lǐng)劉邦的次子劉備,與關(guān)羽,張飛在桃園結(jié)拜,并創(chuàng)立蜀國,去隆中拜訪諸葛亮,請他出山;而江東孫權(quán),一心想統(tǒng)一天下,并創(chuàng)立吳國;而曹孟德,也想統(tǒng)一天下,因此慢慢擴(kuò)大自己的實力,占據(jù)北方一帶。如今三分天下、群雄紛爭,天下大亂,故事開始了。

種種戰(zhàn)爭與計謀中,塑造了許許多多英雄與□的形象,如神機(jī)妙算的諸葛亮,詭計多端的司馬懿,英勇無畏的趙子龍,還有魏武帝曹操,吳王孫權(quán)在這些栩栩如生的人物中,林丹、令我印象最深的非劉備與諸葛亮不可。

有人說,劉玄德是一個大好人,是一個志氣遠(yuǎn)大的人??晌也贿@么認(rèn)為,劉備雖然為人寬容,但會亂了軍心,導(dǎo)致軍中□與反賊出現(xiàn)。就如魏延降蜀時,諸葛亮發(fā)現(xiàn)他有反骨,便提議早殺為好,但劉玄德認(rèn)為不必?fù)?dān)心,只得暫時不殺。后來,魏延果然造反,導(dǎo)致蜀兵大敗。向劉玄德這樣的人,如果要成大事,就必須有一顆正直的心,該殺就殺,該斬就斬,這樣既可以免除后患,又可以獲得成功,不是一舉兩得嗎?

諸葛亮的神機(jī)妙算,聰明過人不得不讓我敬佩,他的聰明讓蜀軍獲得了一次又一次的成功。可以說如果沒了他,蜀軍就不會有這么大的勢力。草船借箭、三氣周公瑾、巧布八陣圖、空城計、赤壁大戰(zhàn)等經(jīng)典的故事都是孔明的佳作。他也吟誦了古今中外的《出師表》??梢娍酌髂似娌乓?!

《三國演義》讓我們懂得了做人,懂得了戰(zhàn)略計謀,此乃佳作?。?/p>

三國演義讀后感600字作文【篇4】

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,每當(dāng)這首《臨江仙》出現(xiàn)在我的視野里,耳畔就仿佛響起古典劇《三國演義》中楊洪基那深沉而雄渾的音調(diào),令人神往,令人心怡。心底平靜的湖面也泛起層層美妙而舒適的漣漪,思維也像插上了翅膀一樣隨著歌聲穿越千年時光,去追溯、回憶那令人神往的歷史……而這,都緣自《三國演義》——中華文化的精髓。

《三國演義》是一本歷史書,是一本令人浮想聯(lián)翩的歷史史詩。它以《三國志》為模板,記載了東漢末年至三國歸晉的100多年的歷史,并加以修改,使枯燥無味、生澀難懂的正史變得生動形象。《三國演義》更是一本小說,生動形象得描繪了曹操之奸,諸葛亮之智,關(guān)羽之義,張飛之猛,深受黎民百姓的喜愛。

《三國演義》作為四大名著之一,并非虛假,翻開它猶如翻開一副壯麗的歷史畫卷,無數(shù)絕妙之處令我們驚嘆連連,無數(shù)精彩之處令我們沉醉其中,無數(shù)經(jīng)典之處令我們流連忘返。其中既有戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場,勾心斗角的糾紛,也有互相排擠的官場,氣吞山河的豪情,還有同生共死的兄弟之情,都令人浮想翩翩、愛不釋手、流連忘返?!度龂萘x》無愧于這一美譽(yù)。

有人說:“一本好書,像一盞燈,他照亮的不是一片黑暗,而是求知者的心靈。”是啊,讀三國,能讀出它字里行間的一股震撼人心的力量;讀三國,能讀出“天下興亡,匹夫有責(zé)”、“匡扶社稷,兼濟(jì)天下”的精神意念。

我猛得回過神來,不由得感嘆道:“《三國演義》,你令世人神往、驚異,無數(shù)個英雄傳奇因你而重演,無數(shù)個美麗故事因你而講述,??!你永遠(yuǎn)是一本史詩巨著,是一個不朽的傳奇!”

三國演義讀后感600字作文【篇5】

“讀書破萬卷,下筆如有神?!睍侨藗兎潘傻囊魳罚粫侨藗冎R的海洋;書是人們智慧的源泉。每當(dāng)一排排字躍然潔白的在紙上時,我都有種想讀完它的沖動。

最近,我剛看完四大名著之一的一本——《三國演義》。《三國演義》講述了在東漢末年,蜀國的劉備、吳國的孫權(quán)、魏國的曹操三國鼎立時發(fā)生的各種激烈的戰(zhàn)爭,其中最精彩的戰(zhàn)爭就屬曹操以少勝多戰(zhàn)勝袁紹的官渡之戰(zhàn),這是曹操得到許攸后,聽從他的意見,最后以奇招以少勝多的戰(zhàn)爭。

經(jīng)過一個月持之以恒的努力,我最終讀完了這本《三國演義》??赐辍度龂萘x》之后,我對諸葛亮有著無比的敬仰之情。諸葛亮是經(jīng)過劉備三顧茅廬而出山的,他出山后對主公劉備忠心耿耿,從來都沒有半點想造反的思想。他的計謀為劉備立下許多汗馬功勞,最后幫助劉備統(tǒng)一了蜀國。就是因為這樣,我要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智,當(dāng)務(wù)之急就是要好好學(xué)習(xí),爭取考上好的學(xué)校,成為一個對社會有幫助的人。不光如此,我還要學(xué)習(xí)趙云的勇猛,做任何事都有萬夫不當(dāng)之勇。學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的精神,學(xué)習(xí)周瑜有勇有謀的精神,學(xué)習(xí)關(guān)羽忠義不畏艱難和勇往直前的品質(zhì)。但是我對三國鼎立最后的結(jié)局感到可惜。因為蜀國的軍師諸葛亮每次為劉備提出計謀后,曹軍定會造成巨大的損失,然而劉憚軟弱無能,導(dǎo)致蜀國滅亡。

讀完《三國演義》之后,我不僅了解了古代的歷史,還懂得了許多國家英雄的高尚品質(zhì),并決定學(xué)習(xí)他們所有人的優(yōu)點。但僅僅只要這志向是不行的?!吧朴趶膭e人獲得力量,”用新的眼光去看一個人!

三國演義讀后感600字作文【篇6】

暑假期間,我讀了《三國演義》這本書,這是我國四大名著之一,書中內(nèi)容驚心動魄,蕩氣回腸,我讀后感到果然是一本好書。 這部書的內(nèi)容主要講的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。正文第一句話這樣寫道:“話說天下大勢,分久必合,合久必分?!边@句話不無道理。從周朝末年七國紛爭,并入于秦統(tǒng)一天下開始,楚漢相爭,又并入于漢……書中有上百個人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。羅貫中筆下的庸主獻(xiàn)帝劉禪,無能之輩呂布、董卓,心胸狹窄的周瑜,長厚的魯肅,機(jī)智的孔明……這些鮮明的人物都給我留下了深刻的印象。

雖有這些人物,但最令我印象深刻就是關(guān)羽。文中對關(guān)羽的描述極其簡單:“丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗,青龍偃月刀”后騎一匹“赤兔馬”,他降漢不降曹、秉燭夜旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操,他刮骨療毒,斬顏良,誅文丑……幾乎變得天下無敵,他的所作所為真的是值得我們學(xué)習(xí)。

《三國演義》的作者——羅貫中,其所描繪的每個人物都讓我感到欽佩,他抓住人物個性,突出人物的特點,還巧妙地運用了語言描寫、動作描寫等手法。故事中“赤壁之戰(zhàn)”描述的及其逼真,使讀者有身臨其境之感,真為作者高超的筆法折服!

《三國演義》中的每個人物都各具其態(tài),有長有短。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而書中的人物也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。我覺得我們應(yīng)該像他們一樣,樂于幫助別人,保家衛(wèi)國,無私奉獻(xiàn),有大無畏的精神,做一個對國家有用的人。

三國演義讀后感600字作文【篇7】

想必大家都知道《三國演義》這本經(jīng)典名著吧!這本書描述了從東漢中平元年(184年)的黃巾起義,到西晉武帝司馬炎太康元年(280年)統(tǒng)一中國,將近一個世紀(jì)中,魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭歷史。三國演義譴責(zé)了統(tǒng)治者的殘暴和丑惡,反映了動亂時代人民的痛苦和對清明政治以及仁君的向往,體現(xiàn)了鮮明的“擁劉反曹”的傾向。

在三國演義中,有奸詐雄豪的曹操,有忠義勇武的關(guān)羽,有寬厚仁愛的劉備,還有的是謀略超人諸葛亮,說到諸葛亮,他的故事就多了去了,如“孔明借東風(fēng)”、“孔明巧唱空城計”、“孔明草船借劍”等,我最喜歡的就是“巧唱空城計”這個故事了,因為這個故事讓我懂得了一個道理,那就是智者必勝。

馬謖不聽勸告自作主張,結(jié)果街亭失守,導(dǎo)致蜀軍有主動轉(zhuǎn)為被動,諸葛亮在萬般無奈的情況下,作出冒險的舉動,巧唱空城計,他吩咐士兵們打扮成百姓的樣子,在街道上掃地,而諸葛亮卻悠閑自在的坐在城門上彈琴,城門打開,敵人沖到城門口,見此情景,心里起了疑惑,諸葛亮一向非常謹(jǐn)慎,這次定有陰謀,然后就退兵了。

哈哈,這根本就不是什么陰謀,這只是詭計多端的諸葛亮的空城計,是敵人覺得,這一定是有陰謀的,就退兵了,輕而易舉就把敵人趕出城門,難道,這個故事還不能表明,智者必勝這個道理嗎?

所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),這樣才會使自己變得聰明,變聰明了,那你就做什么事情都會成功的,人永遠(yuǎn)都要學(xué)習(xí),要奮斗,死去的時候,才是畢業(yè)的時候。這就是《三國演義》這本書要告訴我們的一個道理。

三國演義讀后感600字作文【篇8】

曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個人物都具有不同的性格,作者刻畫的淋漓盡致,細(xì)細(xì)品味,讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。

故事的主要內(nèi)容是從智和勇來 展開的,但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是勝過勇的。例如:在西城,孔明用空城計嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬大軍。此種例子舉不勝數(shù)。

可是在故事中也有“智不劃謀,勇不當(dāng)敵,文不拿筆,武不動槍”的。像漢室劉禪,整日飲酒作樂,不管理朝政,心甘情愿的把蜀國獻(xiàn)出,最后竟然上演了讓天下人恥笑的事情——樂不思蜀。

有勇無謀,大敵當(dāng)前,只能拼死征戰(zhàn)。呂布就是典型的例子:如果呂布在白門樓聽從謀士的計策,何必被曹操吊死在城門上呢?

如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng),一點也不過分。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點:曹操多疑,司馬懿太過陰險。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。經(jīng)過一番刻苦的努力,終于當(dāng)上了水軍大都督,總統(tǒng)水兵。不過他太過于嫉妒,死在中年時。從這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。

每個人都有自己的目標(biāo),只要踏踏實實,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過程中的每一段路,相信成功一定會不遠(yuǎn)的。

懷著激動的心情,我翻開了古典文學(xué)名著《三國演義》。

三國演義讀后感600字作文【篇9】

今天我讀了一本書,它的名子叫作《三國演義》?!度龂萘x》是四大名著之一,在這本書里有許許多多的英雄。有鞠躬盡瘁的諸葛亮,有重情重義的關(guān)羽,有奸詐狡猾的曹操,求賢若渴的劉備。

《三國演義》這本書介紹了許多大大小小的戰(zhàn)役。其中最著名的戰(zhàn)役要數(shù)官渡之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)這三大戰(zhàn)役。

官渡之戰(zhàn)主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸,才打敗,而在這場戰(zhàn)役中,袁紹的兵力多,占優(yōu)勢,失敗是因為袁紹不善于用的的結(jié)果。就連曹操也說過:"如果袁紹善于用人,我對冀州連正眼都不看。

赤壁之戰(zhàn)和夷陵之戰(zhàn)中,曹操和劉備兵力都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗了,曹操和劉備都是占優(yōu)勢的,可是最后還敗。曹操被周瑜火攻破,而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下,劉備不如曹操樂觀,曹操在危難中還大笑三次,還說:"北方還是我的。"而劉備兵敗后竟然自己覺得無顏回成都,病死在白帝城。

在《三國演義》里,我最敬佩的人還是曹操,雖然他很奸詐狡猾,也說過:"寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我。"的話,但是他善于用人,曾經(jīng)頒發(fā)過好幾道《招賢令》引得無數(shù)豪杰來投靠他,曹操那里才形成了"猛將如云謀臣似海"的局面。他的五良將之首張遼,曾經(jīng)差點活捉孫權(quán)。就連吳國的小孩只要聽見"張遼"這兩個字,都嚇得不敢哭了。

《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理:不管什么時候都不要以為自己很厲害,否則就會讓"關(guān)羽失荊州"的歷史再次重演。

三國演義讀后感600字作文【篇10】

今天,我讀了一本很有名的書,它是我國四大名著之一,你們知道嗎?對了,就是《三國演義》它是羅貫中寫的,主要是講蜀,魏,吳三國的激戰(zhàn)。這個故事先是由劉,關(guān),張三人桃園結(jié)義而開始,先是由張角帶領(lǐng)黃巾軍打,打了勝仗。然后劉、關(guān)、張三人又去和呂布大戰(zhàn),呂布最終招架不住,掉轉(zhuǎn)馬頭而逃,關(guān)羽國五關(guān)斬六將,先后過了東嶺關(guān),洛陽,氾水關(guān),最終感動了諸葛亮,終于答應(yīng)來輔助劉備。

有一次諸葛亮和周瑜一齊出計,還把曹操的船燒了,這是在赤壁大戰(zhàn)時,張飛戰(zhàn)馬超,那時張飛和馬超戰(zhàn)了以百多回合,不分輸贏,還是諸葛亮用計勸降馬超。最后劉備曹操孫權(quán)都死了,蜀魏吳三國歸晉。

當(dāng)我拿到這本書之后非常興奮,一打開就開始看,一開始看的很快,一個字也不掉,看完一章又一章忠于看第十章,我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,智奪瓦口,義釋嚴(yán)顏,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計可使,以病死五丈原為告終??梢姰?dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時,應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想。我看著看著,不知不覺到了晚上,眼皮也就開始打架了,但我絕不放棄,一直看到第十九章,于是我合上書去睡覺了。

到了第二天我在拿起來看,發(fā)現(xiàn)有一篇我們在課上學(xué)的一章,異常興奮,看完之后,果然不賴,我又繼續(xù)看,才知道老師為什么讓我們看課外書,因為看課外書對我們有好處,而且還可以加深書上的知識,所以我們讀書是必不可少的。

三國演義讀后感600字作文【篇11】

這幾年,學(xué)校開展“讀書養(yǎng)心”活動,我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后,掩卷沉思,不覺感慨萬千。

《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年,雖逢亂世,但經(jīng)天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮,“當(dāng)陽誰敢與爭鋒”的趙子龍,“忠義千秋在”的關(guān)云長,雄姿英發(fā)的周瑜,敬賢愛士的曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義,是一代明君之典范,然而,我看到了不一樣的劉備。

劉備,字玄德,原是山中靖王之后,從小以買草鞋為生,后來聚賢納士,逐步壯大勢力,經(jīng)歷千辛萬苦,建立蜀漢大權(quán)。一路走來,他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒,他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大,敗走麥城,慘遭殺害,劉備悲痛欲絕,怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳,誓為二弟報仇,不顧諸葛亮、趙云等人的力勸,一意孤行,自以為是,也不作完全之策,草率出兵。結(jié)局可想而知,最終大敗而歸。丟了性命是小事,差點斷送蜀國基業(yè)是大事。

看到這樣的劉備,我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級的那次期末考試,考試前,媽媽特意告誡我:“兒子,考試的時候,一定審清題意喲!”,我充耳不聞,左耳朵進(jìn)右耳朵出??荚嚂r,粗略看了看題目,就提筆作答。心想,有什么難的,都是我平時會的題,自以為不是滿分,至少98分。成績出來了,90分!一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查,才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀!我的自以為是、不聽別人的意見,自食其果了吧,我犯了與劉備一樣的錯誤。

《三國演義》是厚重的,我們不但讀出了故事,更要讀出哲理。所謂讀史明志,前事不忘后事之師。

三國演義讀后感600字作文【篇12】

我從小愛看《三國演義》,在一、二年級的時候,就常捧著厚厚的《三國演義》啃,似懂非懂地沉入驚心動魄的大戰(zhàn)之中。

《三國演義》真不愧是我國最著名、最杰出的歷史小說,他向我們展示了精彩壯闊的三國興亡的歷史畫卷。無論是足智多謀的諸葛亮,還是陰險狡詐的曹操,還是心胸狹窄的周瑜、英勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、趙云……一個個栩栩如生的形象,都已深深印在我心中。

諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物,他的一生鞠躬盡,死而后已,他熟知天文地理,足智多謀,他火燒博望坡,借東風(fēng),草船借箭,巧擺八陣圖,空城退敵、以木偶智退司馬懿,錦囊殺魏延……

一個個故事打動人心,.使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧,雖然他知道周瑜妒忌他,想用造十萬支箭陷害他,可他顧全大局,豁達(dá)大度,不愿意在大敵當(dāng)前時與周瑜鬧翻,而是將計就計,立下軍令狀。他預(yù)測三天內(nèi)必有大霧,了解魯肅的忠厚,知道他不會泄露借船機(jī)密,更深知曹操多疑,料定他不敢輕易出兵。

諸葛亮安排草船,精心偽裝,利用大霧,“一字兒擺開”,是為了受箭的面積大、數(shù)量多;讓軍士“擂鼓吶喊”,是為了虛張聲勢,提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來,船頭朝東,船尾朝西”,既能增加受箭面積,使船身保持平衡,又能使回程順風(fēng)順?biāo)?,巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭,粉碎了周瑜的陰謀,使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機(jī)妙算,怎能不讓人佩服得五體投地呢?

《三國演義》真是一部百看不厭的好書,每閱讀一次,我就感覺多了一次不同的體驗,讓我收益匪淺。

三國演義讀后感600字作文【篇13】

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄?!薄度龂萘x》中的每個角色刻畫的都栩栩如生,一場場動魄的戰(zhàn)爭,讓我手不釋卷。

《三國演義》是元末明初的羅貫中所著,《三國演義》也是我國第一部章回體小說,故事描寫了東漢末年到西晉初年近百年的歷史風(fēng)云,再現(xiàn)了以劉備、曹操、孫權(quán)為代表的,“魏、蜀、吳”三國群雄逐鹿,三分天下的故事。

在這本書中,許多英雄人物讓我敬佩不已,劉備為了成就大業(yè)三顧茅廬,禮賢下士,求賢若渴,關(guān)羽身在曹營心在漢,重情重義,俠肝義膽:諸葛亮巧用“空城計”足智多謀。"桃園結(jié)義"草船借箭”"赤壁之戰(zhàn)”:等經(jīng)典故事一直讓我回味。

《三國演義》也讓我變得更加勇敢堅強(qiáng),那是一個暑假,媽媽爸爸帶我們?nèi)ヅ郎?,爬到一個景區(qū)的時候,我弟弟提議去走吊橋,我滿臉“寫”著不想去??墒亲哌^了吊橋就到下一個景點了,所以不得不去,工作人員幫我們弄好安全繩后,我就走上了橋,剛開始走的時候并不害怕,但是走到橋中間時橋開始晃動了,我就不敢向前走了,看著媽媽爸爸和弟弟都順利地過了橋,我的心里就開始忐忑不安了,但我想起《三國演義》里勇敢的英雄后,我就想我不能敗在一座橋下,于是我一鼓作氣走到了橋?qū)γ?。這對我來說,是成長中又一次成功的挑戰(zhàn)。

書好像一盞指路的明燈,讀《三國演義》我領(lǐng)略到了古典名著的精華,開闊了眼界和胸襟,變得更博學(xué),更智慧、更自信、更勇取,我們要像英雄們那樣,敢于戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)自我,做自己生命的強(qiáng)者。

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