小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感范文

《魯濱遜漂流記》書中主要寫了魯濱遜的航海歷險(xiǎn)，不知你們讀完這本書后能夠從中感受到什么呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感范文，歡迎參閱。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇1

讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人無(wú)不受益匪淺。今天，我讀了《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜孫漂流記》是英國(guó)作家笛福寫的。記敘了一個(gè)叫魯濱遜的英國(guó)人喜歡航海，他在前往南美洲的途中，遇到大風(fēng)，他被大浪沖到了荒島上。他戰(zhàn)勝了重重困難，救下野人星期五，讓星期五成為他的伙伴。魯濱孫在荒島上生活了28年，最終回到英國(guó)。

魯濱遜在一個(gè)荒島生活了28年，這要換作是我們流落在這荒島上，我們會(huì)怎樣？我們會(huì)像魯濱孫那樣積極樂(lè)觀，勇敢面對(duì)一切嗎？不，我們不會(huì)，我們可能會(huì)哭天喊地，抱怨天，抱怨地。比起魯濱孫，我們是怎樣的呢？

魯濱遜積極樂(lè)觀，不畏艱險(xiǎn)，聰明能干，有頑強(qiáng)毅力。魯濱孫的每一個(gè)好品質(zhì)都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)生存，我們不僅僅要學(xué)習(xí)魯濱遜，我們還要學(xué)會(huì)運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí)。我看到過(guò)這樣一個(gè)故事：_年12月26日上午，年僅10歲的英國(guó)小姑娘蒂莉與家人正在泰國(guó)普吉島享受美妙的陽(yáng)光和沙灘。突然，她發(fā)現(xiàn)海水有些不對(duì)勁，冒著氣泡，潮水突然退下隨機(jī)蒂莉拼命地喊：海嘯要來(lái)了！整個(gè)海灘上的人在大浪襲至岸上前，都及時(shí)撤離了。而這一切完全得益于蒂莉從書上學(xué)到的海嘯故事。

在人的一生中，不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到困難，坎坷，磨難。但是，面對(duì)這些困難，我們不應(yīng)該哭天喊地，我們應(yīng)該樂(lè)觀，勇敢的面對(duì)一切；面對(duì)困難，我們還得勇于拼搏，堅(jiān)持不懈，從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，就算第100次摔倒也要第101次爬起來(lái)。讓我們做一個(gè)魯濱遜！

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇2

在這幾天中，我讀了《魯濱遜漂流記》，這是英國(guó)作家笛福的一部精點(diǎn)著作。

故事的主人公是一個(gè)叫做魯濱遜的英國(guó)人，在一次前往南美洲的的途上遇到了大風(fēng)，船毀人亡，而魯濱孫卻幸免遇難，他在島上搭起了帳篷，這種寂寞的生活讓魯濱遜更加堅(jiān)定了生存的性念，也是這種信念，讓他在島上生活了二十六年。接著他又救出了一個(gè)野人，取名星期五并同他一起救出了船長(zhǎng)，最終回到了英國(guó)。

我覺(jué)得魯濱遜既然能從孤島上回到自己的祖國(guó)，說(shuō)明了他有著強(qiáng)烈的求生欲望和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，他百折不撓，實(shí)干，苦干，巧干，解脫了自己。他有著極強(qiáng)的好奇心，歷盡艱險(xiǎn)，克服抵制了孤獨(dú)，九死一生。孤身一人的魯濱遜面對(duì)困難與挫折，做到了常人難以做到的事情。他沒(méi)有自暴自棄，而是用他的實(shí)際行動(dòng)重新燃起了生的希望。這種可貴的性格值得我們每一個(gè)去細(xì)細(xì)品味，琢磨。作家笛福用一筆筆生動(dòng)的語(yǔ)言勾勒出了魯濱遜這一英雄人物的形象。

在生活中，如果遇到了類似魯濱遜這種情況，我們是否能像他一樣用樂(lè)觀的態(tài)度轉(zhuǎn)危為安呢？不能。我們要學(xué)會(huì)生存，具有像魯濱遜那樣的自我保護(hù)的本領(lǐng)。怎樣學(xué)會(huì)生存呢？生存需要在惡劣的環(huán)境中多多磨練，才能學(xué)會(huì)。這恐怕正如人生道路中的一條條湍急的江河，阻擋著你前進(jìn)的道路，而你卻正要借這一機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己。在生活中，一定會(huì)遇到很多事情需要自己獨(dú)立地去做，堅(jiān)持不懈，刻苦奮斗才是學(xué)會(huì)生存的的途徑。

讀了《魯濱遜漂流記》，我受益匪淺，感到生存是多么重要??！

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇3

外邊細(xì)雨朦朧，我手捧一本《魯濱遜漂流記》，揣摩著里邊的每一個(gè)文字，心中不禁由感而發(fā)。

魯濱遜不聽(tīng)父母勸阻，去海外冒險(xiǎn)，卻不幸被困在了荒島上，從此過(guò)上了顛沛流離的生活。在孤島上，他沒(méi)有一個(gè)親人，可他并沒(méi)有放棄，而是以非凡的勇氣和智慧存活了下來(lái)。他依靠自己的辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍樹建屋，圈養(yǎng)山羊，這使他不僅存活了下來(lái)，還救獲了一位野人，“星期五”。在這二十八年的荒島生活中，他遇到的困難數(shù)不勝數(shù)，首先是飲食困難，然后是得了病也沒(méi)有醫(yī)生治療，再后來(lái)還遇到了野人，可他并沒(méi)有對(duì)這些困難產(chǎn)生害怕危險(xiǎn)的心里，而是通過(guò)勇氣與智慧將這些困難、危險(xiǎn)一一克服，最后回到了家園，難道他的精神毅力不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

文中的魯濱遜十分聰明、機(jī)智，也具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)精神和遇到困難不退縮，遇到危險(xiǎn)不害怕的品質(zhì)。這本書給我印象最深的便是魯濱遜與星期五激戰(zhàn)野人的情景，雖然野人眾多，可魯濱遜并沒(méi)有害怕，與星期五定了作戰(zhàn)計(jì)劃，然后小心行事，經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦，終于將所有的野人都?xì)⑺懒?，從這里又看出了魯濱遜做事不魯莽，勇敢頑強(qiáng)的精神。每次看到這里，我總會(huì)想到我自己。

在現(xiàn)實(shí)生活中，我簡(jiǎn)直與魯濱遜有著天壤之別。記得有一次，我學(xué)寫鋼筆字，由于我寫字時(shí)不小心，被我家書桌的一角劃傷了右手，血都流了下來(lái)，當(dāng)時(shí)我很痛也很害怕，說(shuō)什么也不肯再練下去，我又涂藥水又貼創(chuàng)口貼，等到手已經(jīng)好了，卻再也不肯練鋼筆字了，說(shuō)是怕再被弄傷就不好了，無(wú)論媽媽怎樣勸我，我一想到被劃破的手，就產(chǎn)生了害怕感?，F(xiàn)在想想真是太慚愧了，魯濱遜那么多那么難應(yīng)付的困難都克服了，而我卻連這點(diǎn)傷痛都忍受不了，堅(jiān)持不下去，那我將來(lái)還能干什么事，我一定會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)的。

魯濱遜已在我心中立起了一座不朽的豐碑，他的離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

合上書本，心中感慨無(wú)數(shù)，魯濱遜——一個(gè)無(wú)法令人忘記的名字。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇4

透過(guò)書本，我好像看到了你執(zhí)著的目光，透過(guò)了書頁(yè)，注視著蕓蕓眾生。衣衫雖然破舊，但你的神色間，帶著一種不可阻攔的堅(jiān)強(qiáng)。

也許，正是那種種看似不可戰(zhàn)勝的困難，磨礪出了你那堅(jiān)定的目光，堅(jiān)強(qiáng)的神色。

你初登岸時(shí)除了一把小刀，一個(gè)煙斗，一小匣煙葉連同自己僥幸逃脫的一條性命之外，再別無(wú)他物。我們生活中的灰心喪氣，又有哪一次能與你此時(shí)的絕望相比較，你又饑又渴，卻沒(méi)有任何東西可充饑；你看不到任何出路，除了餓死，就是被野獸吃掉。但最后，你成功的從絕望的心情中擺脫出來(lái)，靠自己的努力，重新又樂(lè)觀起來(lái)，那么在生活中，我們還有什么理由在失敗后灰心喪氣，不能自拔，我們沒(méi)有缺衣少食，我們不用替自己的性命擔(dān)憂，我們有豐富的物質(zhì)資源，我們?cè)谟龅酱驌襞c挫折時(shí)，身邊還有父母和朋友的安慰，與魯濱孫相比，我們是幸運(yùn)的，那我們還有什么理由沉寂在失敗的陰影之中，不再存有希望呢？

你初登島時(shí)，沒(méi)有安身之所，沒(méi)有食物的來(lái)源，沒(méi)有可以保護(hù)自己的工具，生活在你眼前是那樣的無(wú)望，你以后的生活中看起來(lái)沒(méi)有一絲光明的陽(yáng)光，你沒(méi)有木匠的功底，只能憑借自己的想像來(lái)制作家俱。你更沒(méi)有陶匠的手藝，你只能在一次次的實(shí)驗(yàn)中，慢慢尋找最適合的火候，而我們的生活中又有什么困難能比你所面臨的困難更多，更難翻越嗎？考試的失利，不善長(zhǎng)的數(shù)學(xué)題，拗口的作文，這些困難，并不可怕，只要用心，盡力，一定就可以翻越。

魯濱孫面對(duì)的，是威脅生命的絕望，仍能夠樂(lè)觀起來(lái)，重燃希望之火。那當(dāng)我們面對(duì)失敗后的失望時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢梢哉褡髌饋?lái)呢。

魯濱孫面對(duì)的，是我們想都想不到的，看似不可戰(zhàn)勝的困難，但他依舊靠堅(jiān)韌的毅力，不屈的精神，打敗了一個(gè)一個(gè)困難，在荒島上生存下來(lái)。那我們?cè)谏钪兴鎸?duì)的困難，在我們的信心與努力面前，它們當(dāng)然也無(wú)法阻攔我們前進(jìn)的腳步。

走出陰影，戰(zhàn)勝困難，什么也阻攔不了我們向上攀登的腳步。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇5

同學(xué)們，你想過(guò)一個(gè)人孤孤單單到一個(gè)陌生的地方而又不能回來(lái)會(huì)是什么樣子嗎？

這個(gè)假期，我讀了一本世界文學(xué)名著――《魯濱遜漂流記》。書中魯濱遜的種種經(jīng)歷，表現(xiàn)了他面對(duì)磨難決不低頭，一直斗爭(zhēng)下去的頑強(qiáng)意志。

這本書主要講的是魯濱遜本是出身于一個(gè)有著幸福生活的中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可以安樂(lè)地過(guò)完一生，但他卻一心想要去航海。終于有一天，他不顧雙親的反對(duì)和規(guī)勸，坐上他父親朋友的船出海了。但他的航海很不順利，先是被摩爾人俘虜，后又被賣作奴隸，最終逃往巴西當(dāng)種植園主。后來(lái)的一次航行中，船在南美特立尼達(dá)海岸附近觸礁，航船上的人全部葬身海底，而魯濱遜卻九死一生，爬上一個(gè)荒島，并在那里開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤島生活。

然而，現(xiàn)在的小孩大部分都不是很獨(dú)立，都不是能做到“自己的事情自己做”，有一部分是家長(zhǎng)幫自己做。大部分都把家長(zhǎng)當(dāng)成自己的擋箭牌。有誰(shuí)欺負(fù)自己了，總在第一時(shí)間告訴家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)幫自己欺負(fù)別人。同學(xué)們，獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，凡事都不要依賴爸爸媽媽，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)魯濱遜的精神品質(zhì)，憑自己的力量解決生活中的問(wèn)題吧！

讀完書，我首先想到的是：魯濱遜意志堅(jiān)定，面對(duì)困難決不低頭的精神值得我們學(xué)習(xí)。作者在書中細(xì)致地描寫了魯濱遜是怎樣歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn)為自己搭了一個(gè)“家”，而后又怎樣捕食，怎樣自己制作工具……在這樣的一個(gè)荒島上，要做這些事近乎不可能，但是正是這勇于戰(zhàn)勝困難的精神和求生的欲望，使他做到了，并且還在島上生活了長(zhǎng)達(dá)28年之久。我們生活中也要學(xué)習(xí)魯濱遜勇于戰(zhàn)勝困難的精神。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。只有意志堅(jiān)定，面對(duì)困難不低頭的人才能獲得最后成功。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇6

這個(gè)星期我讀了一本書，名字叫——《魯濱遜漂流記》，我最喜歡里面的一句話了——“害怕危險(xiǎn)的心理比害怕本身還要可怕一萬(wàn)倍?！边@句話告訴我們：“一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終究會(huì)成為一名成功者，一名英雄”。這是作家笛福說(shuō)的話。

這本書的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人?！遏敒I遜漂流記》主要講了魯濱遜從小就夢(mèng)想著外出探險(xiǎn)。在他18歲以后的某一天，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他登上了朋友父親的船。第一次出海，船就在南美洲的一個(gè)海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把魯濱遜卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開(kāi)始了，開(kāi)始他有點(diǎn)絕望，可他想到了爸爸的呼喚，媽媽的祈禱，便堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。之后魯濱遜在這島上打造生活用品，并養(yǎng)了一只鸚鵡和他說(shuō)話，又找了一塊肥沃的地方種米，以維持生活。到后來(lái)他救下了一個(gè)人，那人為了感激他便做了魯濱遜的奴隸，魯濱遜給他起名“星期五”。之后，“星期五”和魯濱遜同甘共苦終于離開(kāi)了荒島。

這本書教導(dǎo)我們：無(wú)論在任何情況下都不要輕易絕望，應(yīng)向希望看，這樣才容易獲得成功。

記得小時(shí)候，有一次，我的自行車側(cè)面的輔助輪壞了了，我懇求爸爸再幫我買一個(gè)，爸爸卻斬釘截鐵地說(shuō)：“你都已經(jīng)九歲了，還不會(huì)騎沒(méi)有輔助輪的自行車，難道你不怕被人笑話嗎？明天我教你騎雙輪的自行車?！钡诙熘形纾职謳襾?lái)到附近的廣場(chǎng)練習(xí)騎沒(méi)有輔助輪自行車。第一次我上去還沒(méi)到兩秒鐘就摔了下來(lái)，第二次騎了0。5米就摔了下來(lái)，摔得手掌直流血，我灰了心。爸爸看透了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持不懈的努力就可以取得成功”。聽(tīng)了這句話，我感覺(jué)一股力量涌上心頭。在休息時(shí)間，爸爸跟我說(shuō)了騎雙輪自行車的要點(diǎn)。終于，在第十二次的時(shí)候，我終于學(xué)會(huì)騎雙輪自行車了！

《魯濱遜漂流記》這本書對(duì)我的啟發(fā)可真大呀，我愛(ài)《魯濱遜漂流記》這本書。因?yàn)樗俏业牧紟熞嬗?，是我人生中的一盞指路明燈。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇7

讀了《魯濱遜漂流記》這本書，我對(duì)魯濱遜那種堅(jiān)毅的的品格深感佩服。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜熱愛(ài)冒險(xiǎn)，跟隨商人坐上了船，開(kāi)始了冒險(xiǎn)旅程。

魯濱遜遇到了狂風(fēng)暴雨，你在海里不懈地與狂風(fēng)暴雨做著斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)你頑強(qiáng)地與大海作斗爭(zhēng)，你漂到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，開(kāi)始了你的孤島生活。你們的大船擱淺了，船上的人都死了，只有你憑借著你頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)。你并沒(méi)有放棄一絲活的希望，你在島上建立了自己的農(nóng)場(chǎng)、牧場(chǎng)，還建起了兩個(gè)房子。你還幫助了一個(gè)野人，這個(gè)野人為了報(bào)答你對(duì)他的救命之恩，做了你最忠誠(chéng)的仆人。你給他取名星期五，因?yàn)槟闶窃谛瞧谖迥翘炀鹊乃?。你們共同把家?chuàng)建的如此舒服。終于有一天，你們幫助一位船長(zhǎng)奪得了他的大船，這位船長(zhǎng)把你帶回了家鄉(xiāng)。你終于回到了家，但是你的父親已經(jīng)去世了。你憑借著堅(jiān)毅不拔的品格在荒島上生活了二十六年。

當(dāng)我讀完這本書的時(shí)候，我對(duì)你肅然起敬。我想到你，那我跟你簡(jiǎn)直沒(méi)法比。

你漂到孤島上，不僅沒(méi)有放棄，還在島上創(chuàng)建了許多東西。要是我，說(shuō)不定早就放棄了生的希望。你這種不打退堂鼓，堅(jiān)持不懈的精神令我佩服。

我讀完這本書的時(shí)候，心里是如此傷心，傷心我為什么就沒(méi)有你這樣堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有你這樣的毅力，也沒(méi)有你這樣的勤勞。我對(duì)你是真的敬佩不已。

魯濱遜一個(gè)勤勞的人，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人。你的這種好品格、好精神一定會(huì)永駐人間！

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇8

《魯濱遜漂流記》是以自述方式寫成的小說(shuō)。

主人公魯濱遜自幼迷戀出海遠(yuǎn)航，一心想著冒險(xiǎn)旅行和周游世。十九歲那年，他不顧父母反對(duì)踏上了航海之旅?？墒峭局性庥鲲L(fēng)暴，他獨(dú)自一人被沖上了荒島。他并沒(méi)有氣餒，憑借頑強(qiáng)的毅力和智慧建造房子、種植糧食、圈養(yǎng)山羊、修造船只、燒制陶器，讓自己在這座荒島上生存了下來(lái)。他在偶遇食人族時(shí)救下了一個(gè)野人，并給他起名叫星期五。他還教會(huì)星期五許多文明，從此徹底改變了他的野性，使他成為自己的得力助手。后來(lái)魯濱遜有靠自己的聰明才智救下了被歹徒劫持的船長(zhǎng)，結(jié)束了他28年的荒島生存的經(jīng)歷，終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

魯濱遜是一個(gè)勤勞、智慧的人，更是一個(gè)有頑強(qiáng)毅力的人。他執(zhí)著追求自己的夢(mèng)想，給人生帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。

我覺(jué)得大家應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜勇于面對(duì)困難的精神。面對(duì)困難是要鎮(zhèn)定自若，敢于同惡劣環(huán)境做斗爭(zhēng)，通過(guò)自己的勤勞和智慧自力更生，讓生活越來(lái)越美好。

小學(xué)六年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感篇9

合上這本書，我依舊意猶未盡。

書中一個(gè)個(gè)刻骨銘心的畫面令我懷念。

魯濱遜，出生在一個(gè)中等家庭中，而他卻有一個(gè)特別的夢(mèng)想航海。當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)行時(shí)，他也遇到了許多困難，當(dāng)然的困境也就是流落荒島。但他依舊百折不撓，一個(gè)個(gè)的挫折讓他越挫越勇，他勇敢起來(lái)，他樂(lè)觀起來(lái)，終于，他戰(zhàn)勝困難。

我記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師；可長(zhǎng)大之后又想當(dāng)舞蹈家；再大一點(diǎn)又想當(dāng)夢(mèng)想誰(shuí)沒(méi)有，你肯像魯濱遜一樣去付出嗎？

當(dāng)然，我最佩服魯濱遜的就數(shù)他那樂(lè)觀生活的態(tài)度，無(wú)論多么困苦。還記得魯濱遜流落在荒島的前幾年，他居然還富有情趣的養(yǎng)羊呀，種莊稼呀。好像下半生要住那似的。

我？你問(wèn)我？那就跟你講講那件糗事。

有一天，我和幾個(gè)朋友一起出去野炊，野炊就野炊吧，可千萬(wàn)別迷路了。好，很不幸的，我們真迷路了。天陰沉沉的，風(fēng)涼颼颼的，朋友們會(huì)不會(huì)已經(jīng)走了呢？我往附近看看什么也沒(méi)有，只有幾只飛過(guò)的烏鴉。我抽噎著，心想我是一定走不出去了甚至覺(jué)得自己是要死在那了，因?yàn)槲覍?shí)在是太餓了。第二天早上，我覺(jué)得自己好像老了幾十歲，救援隊(duì)趕來(lái)，我甚至沒(méi)有力氣呼喊。他們救了我以后問(wèn)我的情況，我說(shuō)我實(shí)在是太餓了。他們便大笑起來(lái)，說(shuō)你是出來(lái)野炊的吧，為啥還會(huì)餓？我恍然大悟，原來(lái)在我的背包里還有幾塊面包和幾瓶牛奶，不可思議的是里面居然還有一個(gè)手機(jī)。

哎，我想我是無(wú)法與魯濱遜那般樂(lè)觀，居然一遇到困難就對(duì)生活失去信心，若魯濱遜在荒島上也像我這樣，先是自己失去信心，再對(duì)生活失去渴望，那可能早就死在荒島里了。

另外，魯濱遜那顆理智的腦瓜子可也真讓我佩服，許多人也許就像我一樣，被恐懼沖昏了頭腦，連身邊的東西都忘記利用，你說(shuō)，我是不是真傻呢？

讀了這本書后，我收獲良多，我相信，只要我有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，并為之付出汗水，永遠(yuǎn)不向挫折低頭，保持一顆理智的頭腦和樂(lè)觀的態(tài)度，我也可以成為下一個(gè)魯濱遜！

好吧，說(shuō)到這里你是不是也想和我一起行動(dòng)了呢？那就讓我們一起努力吧！