神秘的女老師四年級讀后感10篇
《神秘的女老師》講述的是六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書的故事。下面是小編為大家整理的神秘的女老師讀后感，希望對大家有幫助。
神秘的女老師讀后感
在這本書里，我結識了仙女蜜兒(神秘的女老師)和孟小喬。蜜兒帶我進入了一個神奇的、有魔法的童話世界。蜜兒是個仙女，在學生眼中，她更是一個名副其實的好老師。
她來到孟小喬現(xiàn)住的紅宮學校，當孟小喬的老師，然而，他發(fā)現(xiàn)孩子們失去了快樂，迷失了自己，甚至連笑都不會，因為，學生們在乎的只是分數(shù)和名次，已經(jīng)成了學習的機器，蜜兒為了挽救他們，帶著同學們開了一個“不快樂”的葬禮，重新找回快樂，蜜兒帶來“微笑的空氣”，使整個校園不再有寂寞、寒冷，變得生機勃勃。
蜜兒辦成女探長到學生家里偵查誰的家長是“愛心殺手”，蜜兒讓同學們去“童心城堡”重新找回童年，蜜兒讓同學們都發(fā)現(xiàn)自己的特長，讓差生也嘗嘗做第一名的滋味，蜜兒……
蜜兒是個奇跡;蜜兒是個美麗的仙女;蜜兒是個好老師。就是這個女人，時刻都能給我們帶意外和驚喜，蜜兒使幸福不再遙遠……
神秘的女老師讀后感
這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集。書中講述的是六年級女生孟小喬新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披披肩、打紫色傘的女老師。她的教學方式令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學生家中去偵察，看誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，她讓學生去“童心城堡”找回自己的童年……
我認為，一個大人也有童心的話，那就是一件非常難得的事情。如果一個女老師也有像小孩子一樣的童心的話，那這就更是一件萬分難得的事情了。當然了，有一個有童心的老師，在這么好的學習氛圍里，會有很多你在課本上學不到的知識。我的語文老師她雖然沒有仙術，但她也有童心，比如：在上課的時候，很幽默，把一些很難理解的知識用幽默的方式交給我們;在下課的時候，她就當我們是好朋友一樣，和我們交流。
有這樣一個老師，真好!
神秘的女老師讀后感
我最近買了一本楊紅櫻的童話，書的名字叫作《神秘的女老師》。這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》續(xù)集。
六年級女生孟小喬寄宿在一所紅宮學校讀書。一天，一陣龍卷風后，學校里來了一位披披肩，打紫傘的女老師蜜兒。他的教學方式讓同學們欣喜若狂：他把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行葬禮;他扮作女探長，到學生家中去偵察，誰的家長是“愛心殺手”;上晚課時，她讓學生去童心城堡找童年。
讀了這本書我學到了許多知識，蜜兒曾經(jīng)說過：每一個孩子都是世界的奇跡，因為每個孩子都是世界的唯一。在學校，學習的目的是發(fā)現(xiàn)他們的潛能，教育的目的應該是鼓勵他們善于運用他們的潛能。正是這一句話，使我有了自信心，明白了自己是唯一，我今后一定要發(fā)揮自己的潛能。
《神秘的女老師》讀后感
魚兒的營養(yǎng)品是飼料，馬兒的營養(yǎng)品是青草，小狗的營養(yǎng)品是骨頭，而人類營養(yǎng)品是書籍。
最近，我看了一本書叫《神秘的女老師》這本書讓我受益匪淺。
我最喜歡的就是蜜兒，她冰雪聰明，美麗可愛，讓一個建學器的工廠，變成了孩子的樂園，讓我最震驚的就是她的教育方式，令學生們欣喜若狂，比如：舉行一個“葬視”，他將學生們的名次表埋了起來，她和別的老師不一樣，別的老師看重成績和名次，而她 不一樣，在乎的是學生的自由、快樂和學生的學習興趣。
書看完了，我還在遐想，蜜兒，你還會回來嗎?你在天上真的會辦 學校嗎?帶著種.種疑問，我期待著楊紅櫻阿姨的下一本書。
《神秘的女老師》讀后感
暑假期間 ，我看了一本叫《神秘的女老師》的書，一聽到這個書名就很奇怪，女老師應該很普通呀，為什么要用“神秘”一詞呢?
當我看完這本書時，我發(fā)現(xiàn)了這個女老師確實不簡單!她頭戴大披巾，眼掛“萬能眼鏡”，萬能眼鏡可以看到未來。腳穿船形鞋，旁邊的的烽火輪只要一跺腳就可以飛起來。手拿紫雨傘，把雨傘向右轉，人可以立刻長大20歲，向左轉人可以縮小20歲!這位女老師給同學們的“不快樂”舉行特別的葬禮，她讓每個孩子都思考“我可以做什么?”她在月光下的田野里給大家過中秋，她讓自助餐廳變成小紳士小淑女聚集的地方，她還扮成女探長去抓“愛心殺手”，她讓空氣都微笑起來了，她就是那個圍著大披巾、長發(fā)飄飄的蜜兒。她原來是孟小喬家里的保姆，因為孟小喬不小心泄露她是仙女秘密，蜜兒只好回天上去了。她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生，蜜兒看見了紅宮學校里面的孩子，又下凡了。我也非常想去紅宮小學，親眼見一見這位神奇的女老師，領略一下她的神奇之處。
這位女老師對她的同學們說：“你們多么了不起啊!”她的聲音像唱歌一樣好聽，“全班30位同學，就有30個第一名，我為你們感到驕傲和自豪!”同學們腰板挺直了，頭也抬起了，特別是那些平時名次總在后面的同學，他們第一次找到了當“第一名”的感覺。我們要真正遨游在知識的海洋里，用正確的態(tài)度和科學的方式去學習!每個同學都是不一樣的，或許有的學生愛好是手工、畫畫，或許有的同學愛體育……可卻硬被這些愛心殺手反對掉了。直到蜜兒老師來了后，一切都發(fā)生了變化。其實，“每一個孩子都是世界的奇跡，因為每個孩子都是世界的唯一，……”
同時我也明白了，現(xiàn)在學習中的我們需要快樂，因為快樂是一個什么東西也換不來的，是最寶貴的東西。我們所需要的是一個無憂無慮、快快樂樂的學習環(huán)境!
《神秘的女老師》讀后感
我讀了《神秘的女老師》以后，覺得上六年級的女生孟小喬的父母對她的學習管得太嚴密了，就連一放假，第一件事情就是去上英語補習班。有一天，一個神秘的女老師的到來，改變了她的生活。
她把學生們帶到荒郊野地里，給學生們的”不快樂“舉行了特別的葬禮。她扮演女探長到學生家中去偵察，誰的家長是”愛心殺手“;上晚課時她讓學生去”童心城堡“找回自己的童年······這位神秘的女老師是誰?莫非是孟小喬家的保姆蜜兒?
《神秘的女老師》讀后感
最近，我在看一本叫《神秘的女老師》的書，下面我給大家介紹介紹：
這本書的主人公是升入六年級的女生孟小喬，新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校讀書。重點講：在古板生硬的老太婆龍監(jiān)督的管理下，紅宮學校的全校師生從早到晚戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披著大披肩、打著紫雨傘的女老師。她的教學方式簡直令學生們欣喜若狂：她把學生們帶到荒郊野地里，給他們的“不快樂”舉行特別的葬禮;她扮作女探長到學生們家中去偵察，看看誰的家長是“愛心殺手”;她變換出一座“童心城堡”，讓每天生活在重壓之下的學生們去找自己的童年，讓他們像鳥一樣在夜空中自由的飛翔;她在月光下的田野里給大家過真正有月亮的中秋節(jié);她讓以前在自助餐廳里浪費成性的孩子們，變成了小紳士和小淑女……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。她讓空氣微笑起來了，還使年輕的海歸龍校長喜歡上了她，讓她在紅宮學校里教書。
我覺得最精彩的部分是：14章——童心城堡。自從紅宮學校的校慶后，龍校長就再也沒有見到過蜜兒(那個神秘的女老師)。盡管他知道蜜兒還在學校里，因為她每天還要給學生們上課?？墒?，他找到了學校所有的地方，都沒有找到蜜兒。龍校長靈機一動，忽然想到了學校后面的一片用墻圍起來的荒地。龍校長雖然已經(jīng)是三十幾的成年男子，但就像他姑媽龍監(jiān)督說的那樣，像個永遠長不大的男孩一樣，有著強烈的好奇心，月色朦朧，通向荒草地的小道兩邊樹影婆娑。龍校長像上次一樣，只得去找一把梯子，翻進圍墻。除了那顆大樹，荒草地上又出現(xiàn)了一個龐然大物。因為只有朦朧的月光，龍校長看不清那個龐然大物是什么，只能隱隱約約的看見它的輪廓，那輪廓有點像中世紀的城堡。
龍校長一步一步的走向那個像城堡的龐然大物……
這本書真是太好看了!
《神秘的女老師》讀后感
這個假期，我還讀了一本叫《神秘的女老師》的書，這本書是《那個騎輪箱來的蜜兒》的續(xù)集。這兩本書都是校園童話，作者是楊紅櫻。為了大家能夠更好地明白，我就先簡單地說一說《那個騎輪箱來的蜜兒》吧。
住在天上的仙女蜜兒想到人間走一走，她來到正在讀五年級的孟小喬家里做起了保姆，自從蜜兒來后，奇怪的事情總是源源不斷的發(fā)生。有一天夜里，孟小喬發(fā)現(xiàn)了蜜兒是仙女，蜜兒告訴孟小喬叫她不要說出去，孟小喬答應了。但是，不久后，蜜兒還是走了。
《神秘的女老師》的故事大概是這樣子的：升入六年級的孟小橋，新學期寄宿在一所美麗的紅宮學校中讀書。在古板生硬的龍督監(jiān)的管理下，紅宮學校的師生從早到晚都是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如覆薄冰的。有一天，一陣龍卷風過后，學校里來了一位披著大披巾，打著紫色傘的女老師，她，就是蜜兒。
她的教學方法簡直令同學們欣喜若狂：她帶領同學們到荒郊野地把“不快樂”埋葬;她變幻出一座“童心城堡”，讓每天生化在重壓之下的孩子們找會自己的童年，讓他們像鳥兒一樣，在藍藍的天空中自由自在地飛翔……蜜兒喜歡孩子，她相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。她讓在紅宮學校死氣沉沉的空氣都微笑起來了，還是年輕的龍校長愛上了她。
合上這本書，我真想捧腹大笑，里面有好多有趣的事情。雖然蜜兒老師的教學方法讓我覺的不可思議，也讓我驚嘆不已，更讓我羨慕。因為文中的老師和家長的確是把孩子們的學習抓的太緊了，他們時時刻刻滿腦子想的都是試卷，考試和題目，根本沒有想過孩子們愿不愿意，雖然，學習是件要緊事。但是自從蜜兒來了之后，紅宮學校就變得生機勃勃的?？墒牵诂F(xiàn)實生活中會有這種事情發(fā)生嗎?不會。所以，我們自然而然地每天都不能放松，只能把精力都放在學習上了。也因此，我想出一個可笑，不可能的想法：我想有個星期八。星期八是讓我們放松而玩耍的一天，我們可以把學習拋到腦后，盡情地玩耍，也可以讓疲勞一個星期的我們好好休息一天。
我真想有個星期八!小朋友，你們呢?
神秘的女老師讀后感
今天我讀了《神秘的女老師》這本書，作者是楊紅櫻。簡介是：六年級女生孟小喬新的學期在寄宿學校里上學，這里我最喜歡蜜兒，是她把學校這里的學生變得會微笑了，我最討厭杜迪生，因為他愛嫉妒人。
書最好的一段話是這樣寫的：月亮在秋天的夜空中穿行，一會兒看得見，一會兒看不見，這樣的夜晚，頗有幾分神秘的色彩，刺耳的鈴聲短促的響了幾下，把這神秘之夜的神秘感破壞了許多。緊接著，白格子里的燈光一盞一盞的熄滅了。好詞是“龐然大物”。
我最喜歡的地方是學校，因為在那里可以學到很多的知識，感受到很多很多的樂趣，我在學校里還有很多很多的超級好搭檔。知識是：只有努力才能實現(xiàn)自己的理想。
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