吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文十篇
今天我讀了一本書,名叫《吵鬧村的的孩子》。這本主要寫的是吵鬧村的孩子在童年里的那些事情。下面是小編為大家整理的吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文十篇,以供大家參考借鑒!
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文一
今天我讀了一篇文章叫《吵鬧村的孩子》,寫得很好很有意思。今天我便談一下感受,我推薦給你們偶!
在這本書里,有許多形形色色的人,也有許多千奇百怪的事,當(dāng)然,如果你認(rèn)真讀的話,也是可以從其中獲得許多知識(shí)和感受的。
這本書有三大特點(diǎn)。1、它有捉摸不透的語句和分章節(jié)的寫法,每一章節(jié)都是一個(gè)小故事。2、它的寫法和我們的寫法不同。3、它的題目定得好。
在吵鬧村中,有許多的孩子,他們活潑可愛,他們善良幸福,他們懂得享受。這便是我要學(xué)的之一——享受!
“獨(dú)樂了不如眾樂樂”就像一位名人說的一樣,我們應(yīng)該懂得享受,懂得接受快樂,而且不能自私。這便是我懂得的一大感受。如果你自私,便不會(huì)有任何人和你交朋友;如果你不懂得享受,那邊有可能失去你以后想享受也再也享受不到的東西,所以不能自私,要懂得享受!
我還知道了,每天都要快快樂樂的生活,健健康康的成長!
這便是我的感受。
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文二
終于讀完了林格倫的《吵鬧村的孩子》一書。這本書質(zhì)樸淺顯,通俗易懂,非常有趣。另外,作者把“吵鬧村”的孩子刻畫的生動(dòng)活潑、聰明可愛。
故事講了“吵鬧村”的六個(gè)孩子:麗莎、布賽、拉賽、烏勒、布麗達(dá)和安娜之間的關(guān)愛、玩鬧等幼稚又可笑的事。
我的童年生活中也有很多趣事,下面我要說的這件事曾讓爸爸媽媽笑了幾天:
小時(shí)候,媽媽給我買了兩只小雞,胖嘟嘟的,很可愛??墒沁^了不久就“犧牲”了一只,我很傷心,又想到剩下的這只小雞也可能會(huì)死掉,兩只雞既沒打過鳴也沒有生過蛋,真是可憐又可惜。忽然我有了一個(gè)好主意,悄悄地從廚房拿了一個(gè)雞蛋放到小雞的窩里。
爸爸媽媽回來了,我鄭重其事、興奮地從雞窩里拿出雞蛋向他們炫耀和報(bào)喜,爸爸媽媽先是一愣,很快就猜到是怎么回事,于是,媽媽笑著說:“我們今晚就炒這個(gè)雞蛋,嘗嘗是什么味道”。媽媽磕開,卻沒有蛋液流出了,仔細(xì)一看,原來是一個(gè)熟雞蛋,媽媽大聲的宣布:“我們家的小雞真有本事,竟然會(huì)生熟雞蛋!”我們?nèi)叶夹α?
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文三
我看了一本名叫《吵鬧村的孩子》的書,它里面的內(nèi)容是:一個(gè)村子叫吵鬧村,村子很小只有三戶人家,分別住在三個(gè)院子里,南院、中院、北院,這個(gè)村子里有六個(gè)孩子。但是這里又是個(gè)快樂的地方,生活在這里的孩子們十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境。
冬天的時(shí)候,吵鬧村的孩子去參加一次宴會(huì),他們吃了很多東西,有牛排,魚肉等,吃完飯后他們玩鬼和人的游戲,主人家孩子當(dāng)鬼,其他孩子當(dāng)人。
有一次孩子們和大人去湖里面抓蝦。他們第一步先去找去年在湖邊用松樹枝建的小屋,找了很久都不見,他們一起開始重新建小屋。建好小屋后他們一起下好多網(wǎng),吃完飯午休的時(shí)候其中有個(gè)小女孩睡不著,想找個(gè)人說說話。但是找不到她只好也睡了。第二天一早,他們一起去收網(wǎng),抓了小蝦五十幾只,大蝦五十幾只,然后他們就回家了。晚上他們聚集在中院吃蝦宴,孩子們開心極了。
在這兩個(gè)故事當(dāng)中,我感覺到他們可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人。在勞動(dòng)中要相互合作、團(tuán)結(jié)一致,才能得到更大的收獲。他們享用自己勞動(dòng)得來的果實(shí)開心極了。
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文四
《吵鬧村的孩子》是“童話外婆”——瑞典文學(xué)大師林格倫寫的一部優(yōu)秀童話。剛看到這本書,我就被書名深深吸引了。吵鬧村在哪里?那是怎樣一個(gè)地方?吵鬧村的孩子又有什么樣的故事?帶著這些疑問,我津津有味地閱讀起來。
原來吵鬧村是一個(gè)很小的村莊,里面只有三戶人家,七個(gè)孩子。但這里卻是孩子們快樂的天堂。孩子們?cè)谶@里非常的幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境;在家里,有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由,他們可以無憂無慮地游戲,肆無忌憚地吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
讀了這本書,讓我深深感受到友誼的魅力也體會(huì)到友誼的重要性,自己平時(shí)和同學(xué)朋友相處時(shí),也要度量大,再也不能因?yàn)橹ヂ榇蟮囊稽c(diǎn)小事就和朋友們鬧別扭,搞冷戰(zhàn)了。我們生活的世界雖然不像吵鬧村那樣自在,老師爸爸媽媽有點(diǎn)嚴(yán)格,作業(yè)有點(diǎn)多,也要遵守社會(huì)秩序不能隨意吵鬧,但是每天也很快樂,因?yàn)橛型瑯訍畚覀兊膸熼L,有相親相愛的同學(xué)朋友。在漫長的暑假,很久沒去學(xué)校,真想念老師同學(xué)們。真希望快點(diǎn)開學(xué)啊!
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文五
當(dāng)我讀完了《吵鬧村的孩子》這本書時(shí),我仿佛又回到了4、5歲時(shí)那快樂的童年。因?yàn)檫@本書似乎讓我忘掉了煩惱,那純樸淺顯的句子深深地打動(dòng)了我,使我讀著讀著就笑了起來,笑過去的我們?nèi)绱说奶煺?,如此的可愛?/p>
我想起了小時(shí)候的一件事……
那是一個(gè)星期天的中午,媽媽已經(jīng)睡熟了。那時(shí)我才三歲,沒什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),不知怎么的就來到了鏡子前。呀!前面怎么有迎面過來一個(gè)和我長相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。我趕緊三不并作兩步,來到媽媽床前,一把拉住媽媽的手,叫道:“媽媽,那邊有個(gè)怪東西,他還打我?!眿寢屔衿娴貑栁沂鞘裁礀|西,我卻一個(gè)勁的拉著媽媽來到鏡子前。怪了,怎么又多了一個(gè)怪物,我急忙躲在媽媽身后,不由得發(fā)起抖來。媽媽一看,笑了,我問:“媽媽,你笑什么?你不怕它嗎?”媽媽轉(zhuǎn)過身對(duì)我說:“這是鏡子,根本不是什么怪物,你看?!敝灰妺寢屪髶u右擺,鏡子里的人也左搖又?jǐn)[。經(jīng)過媽媽的一番講說,我才明白,原來鏡子可以把人“印”進(jìn)去,人們可以從鏡子里看出自己的影子。怪不得我干什么,它也干什么呢!
現(xiàn)在每當(dāng)回想起這件事,仍是會(huì)笑出聲來!
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文六
熟悉我的人都知道,我總是又吵又鬧,連老師的評(píng)語中都昵稱我是“瘋丫頭”,可我的吵鬧和這群孩子比起來,簡直是天壤之別,小巫見大巫。這村里除了孩子吵,狗也吵貓也吵,甚至村名都換成了“吵鬧村”。
在童話外婆林格倫的筆下,吵鬧村雖然只有三戶人家,六個(gè)孩子。但這里是一個(gè)快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境;在家里,有爸爸媽媽給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲,肆無忌憚地吵鬧。他們經(jīng)常幫小發(fā)明家拉賽做小發(fā)明,雖然一次次失敗,但他們每次都堅(jiān)持做完,如:拉賽的關(guān)燈機(jī)可以躺在床上關(guān)燈,他把這項(xiàng)發(fā)明介紹給了其他兩戶人家,關(guān)燈既方便又省時(shí)。他們還照顧生病的女老師,給她燉牛肉,沖咖啡,第二天又走了很遠(yuǎn)的路照顧女老師,老師的病第三天就痊愈了。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人……吵鬧村天天沉浸在歡聲笑語中。
讀了這本書,我明白了:這群孩子樂于助人,樂于助人才是真正的快樂;這群孩子堅(jiān)持不懈,失敗是成功之母,不怕辦不好,只怕不堅(jiān)持;這群孩子天天面帶微笑,微笑像杯熱牛奶,滋潤著我們的心田。我要學(xué)習(xí)他們的:助人為樂,堅(jiān)韌不拔。俗話說:“笑一笑,十年少。”一生有微笑相伴,足矣。
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文七
雖然這本書已經(jīng)看完,但書的內(nèi)容卻使我浮想聯(lián)翩。拉賽、布賽、麗莎、烏勒、布麗達(dá)和安娜這6個(gè)孩子的喜怒哀樂,跟我6、7歲簡直是一摸一樣?!冻臭[村的孩子》我已看過許多遍了,不過孩子們的童真無暇讓我很感動(dòng)。
在一個(gè)很偏僻的地方,有一個(gè)吵鬧村,村子只有3戶人家,6個(gè)孩子。但是這里的孩子卻十分快樂,每天他們一起開開心心的去上學(xué),在學(xué)校里有溫和的老師教會(huì)他們知識(shí)?;氐郊依锼麄兛梢詿o憂無慮、快樂的玩耍。他們一起賣櫻桃,一起跳房子,一起去尋寶,還養(yǎng)了一只小山羊。
他們?cè)诎嗽路菀黄鹑プ叫↓埼r,在晚上一起露宿野外 ,一邊吃巧克力一邊吃三明治。在白天,布賽捉住一只小龍蝦,又把它放了,就是因?yàn)槟侵积埼r眼里有悲傷。哈哈,這些孩子是多么的天真!
假如我要有機(jī)會(huì)的話,我也要去吵鬧村看看,我要看那的夜空是多美,孩子們是多么的善良······
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文八
吵鬧村的孩子,六個(gè)孩子,卻帶給我們了那樣多的歡樂,但是,讓我感觸最為深的,還是那永遠(yuǎn)不可磨滅的童真。
吵鬧村是一個(gè)很小很小的村莊,里面只住著三戶人家,六個(gè)孩子。但這里又是一個(gè)充滿快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福,因?yàn)樗麄儠r(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,有溫和的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境;在家里,有爸爸媽媽所給予的極大的關(guān)愛和自由。他們這些孩子可以無憂無慮的游戲,肆無忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天,女教師生病了,這一幫熱心的孩子們?yōu)榕處熤笈H鉁?、生起爐子、沏茶、打掃房間,把屋子弄得干干凈凈,使平時(shí)嚴(yán)厲的女教師非常感動(dòng)。
不過孩子們的記性可不太好,安娜和麗莎幫三個(gè)媽媽和爺爺買東西,一口咬定一件東西也不會(huì)落下,可是呢,結(jié)果卻讓人笑掉大牙——她們忘記了要買甲級(jí)的法倫香腸、糖、樟腦油、和發(fā)酵粉。最后來來回回的跑了好幾次才把需要的東西買齊。
他們都是那么可愛,那么討人喜歡,像天使一般。我也真想變成林格倫夫人筆下的一個(gè)像吵鬧村的孩子那樣無憂無慮、整天開開心心的小姑娘。因?yàn)?,那里充滿了童真充滿了善良,充滿了閃亮的星光。
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文九
暑假我和媽媽一起讀了許多知識(shí)豐富的書,但我最喜歡的是那本是充滿童趣充滿快樂的。它是什么書呢?它呀,就是《吵鬧村的孩子》。
《吵鬧村的孩子》這本書里有一個(gè)小主人公,她就是調(diào)皮可愛、聰明大方的女孩麗莎。吵鬧村是一個(gè)很小的村莊,只有三戶人家,七個(gè)孩子。這里又是一個(gè)快樂的地方,生活在這里的孩子十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻能感受到生活的樂趣。在學(xué)校,又溫柔的老師、友善的同學(xué)、寬松的環(huán)境;在家里,又爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由。他們可以無憂無慮地游戲肆無忌憚的吵鬧。在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人 ……
我覺得我們應(yīng)該像吵鬧村的孩子們一樣獨(dú)立。像剛出殼的小鷹一樣勇敢往前飛翔。吵鬧村的孩子他們都很勇敢,喜歡獨(dú)自探索世界,善于表達(dá),特別謙虛,而且還善待別人。
我非常喜歡這本書。
吵鬧村的孩子讀后感優(yōu)秀作文范文十
當(dāng)我和上這本書時(shí)被那歡樂的地方吸引住了,那是一個(gè)孩子們向往的地方。
吵鬧村是一個(gè)很小的村莊,只有三戶人家六個(gè)孩子,但這里是一個(gè)快樂的地方。生活在這里十分幸福,他們時(shí)時(shí)刻刻都能感受到生活的樂趣,在學(xué)校有溫和的老師,友善的同學(xué),寬松的環(huán)境,在家里,有爸爸媽媽所給予的極大關(guān)愛和自由,肆無忌彈地吵鬧,在游戲和吵鬧中,他們學(xué)會(huì)了樂觀、自信、關(guān)愛別人……
吵鬧村是一個(gè)充滿童真的小村莊,那里的歡聲笑語把人們的心吸引住了?,F(xiàn)在的家長們都讓孩子們玩命的學(xué)習(xí),不讓孩子在生活中尋找樂趣。家長們我想告誡你們一句話:籠子里培育不出雄鷹。我們只能背負(fù)著輔導(dǎo)班、作業(yè)和書本去過每一個(gè)灰蒙蒙的日子,我們渴望吵鬧村的孩子一樣每天快快樂樂的生活,有一個(gè)不失樂趣的美好童年。
難道你們每天不覺得累,人活著不是為了榮華富貴而是為了每天快樂,如果一生那么勞累又有什么意思,還不是痛苦。我們渴望在吵鬧村生活,每天都生活在歡聲笑語中。
讓我們一起找回童真,找回一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉!
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