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六年級走遍天下書為侶讀后感

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《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數(shù)學(xué)課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。下面為大家精心整理了一些關(guān)于走遍天下書為侶讀后感,歡迎查閱。

走遍天下書為侶讀后感1

讀了《走遍天下書為侶》這一課后,我體會到了書讀百遍,其義自見的道理。當(dāng)你讀一本書時,多讀幾遍,你會發(fā)現(xiàn)每讀一遍都會有新的感覺。

我也非常喜歡看書,不管到哪里、不管有沒有時間看都要帶上自己喜歡的書,特別是回老家的時候,我會把我的書包塞得滿滿的。裝滿了我喜歡看的書,經(jīng)常因為我?guī)鄷脑蚨棠虪幊?。我喜歡看的書也只看了兩三遍,沒有像作者那樣為了獲取更多的知識,愿意將一本書讀上上百遍,達到背誦的地步。

作者說:你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)新東西,不管你看過多少遍。我對作者說的這句話有深深的體會。上個學(xué)期,爸爸給我在網(wǎng)上訂購了一套有價值的哲學(xué)書,這些書用故事來講述一些生活中暗藏著的哲學(xué)。先開始,我只把它當(dāng)做故事看,看完后,我想:就是這樣,只是一套故事書,沒什么好玩的。后來,我又看了一遍,這次,我將這套書里面那些我沒注意到的講述哲學(xué)的段落都仔細(xì)的看了。當(dāng)我看完這一遍后,我又明白了很多的哲學(xué)道理。又比如,最近我們學(xué)了第一課《竊讀記》,我讀了第一遍后,只是憐憫作者,小時候家里沒錢,看個書都要偷偷摸摸的,不像我們現(xiàn)在,想有什么就有什么。后來,我熟讀了幾遍后,還在網(wǎng)上查找了原文,這時我的感受不單單只是憐憫,我感覺這篇文章寫得特別好,描寫人物的心理活動很到位很細(xì)致很生動。對我今后的寫作有很大的幫助。我還敬佩作者愛讀書、愛知識、愛學(xué)習(xí)的精神。

這一課帶給我的收獲是:要把書視為自己的朋友,視為一處故地。一本書,它帶給我們的不只只是歡樂,還有心靈的啟示。讀一本好書,好像就在跟一位高手對話。書是我們的精神食糧。一本好書將會讓我受益無窮。

走遍天下書為侶讀后感2

從小就喜歡看書,自從看了《走遍天下書為侶》這篇課文以后,對書更加深有感觸了。

書,可以讓你更加聰慧;書,可以讓靈魂變得充實而豐富;書,可以讓我們不再目光短淺……書就是我們的另一個老師。

我還喜歡作者的讀書方式——先一遍又一遍的讀這本書,思考故事中的人為什么會這樣做,作者為什么要寫這個故事;然后再把這個故事編下去,回過頭來品味自己最欣賞的一些片段,并問問自己為什么喜歡它們;再讀讀其他部分,從中找到以前忽略的東西;最后還要列個單子。這種愛讀書的精神實在是值得我們學(xué)習(xí)。

當(dāng)我讀到“我會毫不猶豫地回答:‘我會選擇一本書?!钡臅r候,我像其他人一樣感嘆了——一本書!她選擇了一本書!這就是她走遍天下之時選擇的伴侶嗎?真是難以置信!又讀到“是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能夠背誦的程度”的時候,我的心中自愧不如。天啊,讀一百遍,對于讀書來說簡直是一種天文數(shù)字啊!我不禁佩服起那位作者起來。

書,是能帶我們穿梭過去與未來的時光機,也是你的另一位老師?!蹲弑樘煜聲鵀閭H》這本書將使我終身受益。

書,是我們一切知識的來源。多看書,就是利用這個來源,促進我們精神的血液循環(huán)。

真的是如書上所說的:從某種意義上說,讀書是你自己的東西,因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。

讀完第三課,《走遍天下書為侶》這篇課文后,我非常震撼,作者如果真能做到,那就太厲害了,因為一本書既有大知識也有小知識,先把書讀懂,在細(xì)細(xì)的品味著那些好詞好句,也就是語文書中的“你總能從一本書中發(fā)現(xiàn)一些新東西,不管你看了多少遍。”

在那么多的好句中我最喜歡的那句是“對此,我的回答是:是的,我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度?!焙汀耙槐灸阆矚g的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地?!边@兩句話體現(xiàn)了作者愛書的程度,如果是我,我也會跟作者說的一樣的。

有一次,我在家里覺得很悶,就找了好幾本看過書來讀,有:《冰封魔咒》、《永恒天使》、《星愿少女》、《麻瓜女生》和《姜餅小人與愿望樹》,我翻了翻,覺得有收獲了許多,上面還有很多好詞好句,比如:亮晶晶、炫目、云開見日、沉悶、迷離、恍惚……都很好。還有一些我以前從不注意的小標(biāo)題,現(xiàn)在,再翻出來一看,覺得非常生動,比如:剛才那美麗的水晶球,以碎裂成了尸體;隨著夏天的身影越來越近,我已將愿望樹淡忘;讓我輕輕的說聲你好;小王子馴養(yǎng)了狐貍,可還是離開了狐貍;黑壓壓的一群人蹲在美麗的燭光中,拊掌在心口。

讀書是一件快樂的事情,首先,一定要選好書。

走遍天下書為侶讀后感3

讀了《走遍天下書為侶》這篇課文,我有很深的感觸,課文主要講述了作者對書的喜愛,把書比作一個朋友,與她形影不離。我和作者頗有同感,也十分愛看書,我與書也是一對好朋友。

在一年級時,我在杭州少兒圖書館辦了借書卡,一開始我借讀一些帶拼音的童話故事書,書中那些虛構(gòu)的世界常令我流連忘返。我為《白雪公主》后媽的狠毒而氣憤;為《灰姑娘》中整日在廚房里忙得身上都是灰的灰姑娘最后當(dāng)上皇后而開心;為《海的女兒》中化作泡沫的人魚公主而感到惋惜。隨著年級的增長,我不滿足于童話故事書,我開始讀一些文學(xué)佳作,這些書熏陶了我,讓我學(xué)會了辨別善與惡,丑與美。隨著年齡的增長,我對書的需求量越來越大,我又到拱墅區(qū)圖書館借書,看的書種類也漸漸多起來,從科學(xué)百科書到歷史小說,我都看。最近我在看一本好書,是林海音寫的《家住書坊邊》。因為看的書多了,腦子里的知識也多了,讀書還給我?guī)砹撕芏嗟臉s譽,有“科學(xué)小博士”稱號,還獲得了科學(xué)實驗獎等。我看書常常忘了世界,忘了自己,只要有時間就會津津有味的看起來,在睡覺前看,在旅途的飛機上看,甚至連上廁所也會拿本書看。因為我喜歡看書,大家還給我取了綽號,叫“超級書蟲”。書是我的朋友,總與我相隨。 書是我的朋友,也是我的精神食糧,沒有書,我就感覺餓的慌。有一次,媽媽給我從她學(xué)校圖書館給我借了三本《哈里波特》,我一看到那書就像狼看到新鮮肉似的“啃”起來,看了之后還意猶未盡,心里總惦著那剩下的四本,可媽媽那里借不到了。我日思夜想,爸爸看我很“讒”,便從他同事那里給我借來了剩下的那幾本。當(dāng)我如饑似渴的把《哈里波特》全集看完后,心里有種莫名的充實和滿足感。

《走遍天下書為侶》的作者說“你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家?!蔽乙灿羞@樣的感觸,書是我的朋友,是我親密無間的好友。歌德說“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話?!蔽颐慨?dāng)讀到一本好書時,就好象和小伙伴一起玩游戲一樣開心,讀書總讓我很快樂。

走遍天下書為侶讀后感4

“要以書為伴,以書為侶……”我曾看過《走遍天下書為侶》這篇文章,雖然很久了,但我卻有十分的心得體會。

《走遍天下書為侶》這篇文章主要以假定和選擇中寫假如你獨自一人坐船周游世界的話,你會選擇哪一種東西來陪伴自己,供自己的娛樂。文中給了多種選擇,但是作者卻毫不猶豫地選擇了一本書,接著又給我們講述了為什么選擇一本書陪伴自己的理由和“咬文嚼字”的方法。告訴了我們:要以書為伴,以書為侶,則其樂無窮。提出要善于讀書,百讀不厭,常讀常新。

作者在講述自己為什么要選擇一本書陪伴自己的原因時,寫得十分感人,我非常喜歡:‘一本書,就好比自己的家,家是生活中我們每天都要回的地方,你總不會因為熟悉了家中的一切就棄家而去吧?’是呀,我們高興了想回家,難過了想回家,受委屈了也想回家。家是多么重要,我們每個人都會愛自己的家?!槐緯?,就好似自己的朋友,朋友是你一生當(dāng)中最好的助手,你總不會因為以前見過你的朋友就不愿再見他們了吧?’的確,我們每次與朋友們相見時,總是那么開心,那么激動。讀書也是一樣,一本好書,無論你讀多少遍,每一遍你都會有新的發(fā)現(xiàn),新的體會,新的收獲。

我也是一個愛讀書的小女孩,我在生活中就像“小書蟲”一樣經(jīng)常“咬文嚼字”,我的生活有書伴著,才會有情趣,才會有快樂!當(dāng)然,“咬文嚼字”也要有方法,這樣才能有更深的體會,更多的收獲。我覺得讀完一篇文章,首先要會思考:故事中的主人翁為什么要這樣做呢?然后再在腦子里把這個故事繼續(xù)編下去,接著把自己喜歡的段落和詞句摘錄下來,再回過頭來品味,并問問自己為什么會喜歡它們……

讀了這篇文章,我深深地感受到了作者對書的喜愛、對書的深情。從中,我懂得了讀書要講究方法,也明白了讀書原來這么有趣,這么快樂!

走遍天下書為侶讀后感5

讀完《走遍天下書為侶》這篇課文,我久久不能平靜。

文章開篇就提出一個有趣的問題:當(dāng)你獨自一人駕舟環(huán)繞世界旅行,只能選擇一樣供自己娛樂的東西,這似乎很難,很難選擇,而文章的作者——尤安。艾肯卻毫不猶豫地選擇了一本自己喜愛的書。為什么呢?我想:作者是獨自一人駕舟去環(huán)游世界,在茫茫大海上一個人難免孤獨、寂寞、無助。每當(dāng)這時便可以讀這本喜愛的書,可同書中的作者對話,汲取精神的營養(yǎng),樹立信心,打發(fā)孤獨寂寞;也可同書中了不起的人物對話,走進他們的內(nèi)心世界,跟他們做朋友,尋求幫助。我想:世界上最能打發(fā)孤獨、寂寞的娛樂品肯定是一本你喜愛的好書。因為,一本你喜愛的書就像一位高尚的朋友,讀這本書,就像同一位高尚的朋友談心。

讀完課文,耳畔時時回蕩著作者那鏗鏘有力的話語:“我愿意讀上一百遍,我愿意讀到能背誦的程度。”我想象得出,作者對書那如饑似渴的喜愛之情,對書那執(zhí)著追求的癡迷樣。作者為什么愿意將同一本書讀上百遍,難道作者的理解能力有問題?還是真的“書讀百遍,其義自見”?我百思不得其解,原來,不管當(dāng)你第多少遍去看同一個事物,或去讀同一本書時,總會有新的發(fā)現(xiàn),新的收獲。我不禁慚愧起來,我也是個書迷,但倘若要我讀同一本書,別說讀上百遍,就是重新多讀一遍,我都不愿意,更何況去讀上百遍,那根本辦不到。想到這些我萬分慚愧,但我暗下決心也要學(xué)習(xí)作者的讀書方法,百讀不厭,細(xì)細(xì)品味,更有效地吸收書中的營養(yǎng)。

文中還有很多優(yōu)美的語句,時時感染著我。我最忘不了這句:“一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時隨地想去就去的故地?!蔽矣X得把一本自己喜愛的書比喻成“朋友”和“故地”,顯得特別親切、形象。讓我明白了作者寫作本文的真正用意——讓我們都來做書的朋友。

我愿做書的朋友,到知識的海洋里遨游。

走遍天下書為侶讀后感6

《走遍天下書為侶》,這篇文章生動地把作者愛讀書的表現(xiàn)寫了下,使我每天都戀戀不忘,連上數(shù)學(xué)課時也經(jīng)常因為想這篇文章而被受皮肉之苦。

這篇文章,把作者的愛讀書,喜歡讀書的表現(xiàn)生動的描寫了下來,而且文章中作者把他向讀者問的問題回答了,做這些的答案令我大吃一斤,我以為作者肯定會選擇筆記本電腦,在他的船上上網(wǎng),還可以聊天,我萬萬沒有想到作者會選擇一本書,還會在船里一遍又一遍的讀那本書,甚至?xí)痴b,但作者卻有“溫故而知新”的想法。

作者的讀書方法也讓我佩服,我把他的讀書方法概括成了:熟讀課文,續(xù)寫故事,理解內(nèi)容,了解作者。

作者把書看做自己溫暖的家和互相學(xué)習(xí),互相指點的同學(xué)。這樣的比喻是多么的親切,可想而知,作者對書的感情有多么的濃厚啊!

我讀了這篇文章,使我明白了一個道理:我們要讀書,就一定要把文章的內(nèi)容弄清楚,還要把作者讀書方法進行運用!

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