最新高考對(duì)聯(lián)題集錦2017年_高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)大全
最新高考對(duì)聯(lián)題集錦2017年_高考勵(lì)志對(duì)聯(lián)大全
高考并非中國(guó)公民獲取文憑學(xué)歷的惟一途徑，還有高等教育自學(xué)考試、成人高考、網(wǎng)絡(luò)學(xué)歷教育等途徑，所取得學(xué)歷是國(guó)家教育部認(rèn)可的學(xué)歷。高考由教育部統(tǒng)一組織調(diào)度，教育部或?qū)嵭凶灾髅}的省級(jí)考試院命題，6月7日、6月8日、6月9日考試。散文對(duì)聯(lián)一般不拘平仄，不避重字，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)詞性相當(dāng)，又不失對(duì)仗。
關(guān)于2017年高考對(duì)聯(lián)題
1、用對(duì)聯(lián)表現(xiàn)自己的居室環(huán)境或者生活，字?jǐn)?shù)五言以上。
(1)朝霞映窗欞——晚燈伴書(shū)聲;(2)開(kāi)卷讀美文——撫琴奏妙音;
(3)月色與燈光輝映——天籟共琴聲奏鳴;
(4)晨曦中書(shū)聲瑯瑯——月光下琴音泠泠;
(5)七尺小屋，承載父母殷切希望——三更燈火，照亮學(xué)子錦繡前程。
2、根據(jù)所給上聯(lián)對(duì)出下聯(lián)。
(1)清音歌盛世/妙筆著華章;(2)清風(fēng)舞松濤/明月映竹影;
(3)和風(fēng)吹綠柳/時(shí)雨潤(rùn)紅花;(4)風(fēng)正民心順/政通國(guó)事安;
(5)東風(fēng)拂大地/政策暖人心;(6)麗日當(dāng)空照/和風(fēng)撲面來(lái);
(7)冬去山清水秀/春來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香;(8)希望工程播希望/文明國(guó)度創(chuàng)文明;(9)滿園桃李爭(zhēng)春暖/遍山松柏耐歲寒;
(10)要迎著晨光實(shí)干/莫面對(duì)晚霞嘆息;
(11)山清水秀風(fēng)光好/人壽年豐喜事多;
(12)一身正氣操國(guó)是/兩袖清風(fēng)解民憂;
(13)振興中華齊發(fā)奮/建設(shè)祖國(guó)皆爭(zhēng)先;
(14)冬雪欲白千里草/春暉又紅萬(wàn)樹(shù)花;
(15)瀟瀟春雨潤(rùn)桃李/處處園丁育棟梁;
(16)歲月崢嶸須拼搏/年華瀟灑莫蹉跎;
(17)江南景色千般美/塞北風(fēng)光萬(wàn)象新;
(18)學(xué)子傾心昌國(guó)運(yùn)/園丁勵(lì)志育英才;
(19)青春有限宜珍惜/知識(shí)無(wú)涯應(yīng)勤奮;
(20)雜志報(bào)紙，文理能通天地外/網(wǎng)絡(luò)電話，往來(lái)僅在須臾間 。
六、對(duì)聯(lián)的類型，一般可以分為：
①春聯(lián)(在元旦、春節(jié)時(shí)粘貼的對(duì)聯(lián))，
?、陂郝?lián)(在宮廷、府宅、廟宇、園林的楹柱之上刻琢的聯(lián)語(yǔ))，
?、刍槁?lián)(專門在舉行結(jié)婚儀式那天選用或編寫的對(duì)聯(lián))，
?、芡炻?lián)(評(píng)價(jià)先人生平業(yè)績(jī)，抒發(fā)后人懷念之情的對(duì)聯(lián))，
?、輭勐?lián)(祝福長(zhǎng)輩壽辰的對(duì)聯(lián))，
此外還有贈(zèng)聯(lián)、勉聯(lián)等。
七、強(qiáng)化對(duì)聯(lián)習(xí)題訓(xùn)練
(1)、關(guān)注佳聯(lián)妙對(duì)，增加感性認(rèn)識(shí)。
語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中，要加強(qiáng)詩(shī)詞名篇目中的對(duì)偶句的賞析，像王勃、李白、杜甫、蘇軾、毛澤東等的佳聯(lián)妙對(duì)以及民間楹聯(lián)和詩(shī)聯(lián)。如：王勃的千古絕句：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”。再如：岳陽(yáng)樓上何紹基的一副絕好長(zhǎng)聯(lián)：“一樓何奇，杜少陵五言絕唱，范希文兩字關(guān)情，滕子京百?gòu)U俱興，呂純陽(yáng)三過(guò)必醉，詩(shī)耶、儒耶、吏耶、仙耶?前不見(jiàn)古人，使我愴然涕下;諸君試看，洞庭湖南極瀟湘，揚(yáng)子江北通巫峽，巴陵山西來(lái)爽氣，岳州城東道崖疆，潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問(wèn)誰(shuí)領(lǐng)會(huì)得來(lái)?”此聯(lián)巧妙地把與岳陽(yáng)有關(guān)的歷史人物杜甫、范仲淹、滕子京及八仙中的呂洞賓嵌入對(duì)聯(lián)中(“杜少陵五言絕唱”是指杜甫《登岳陽(yáng)樓》“昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓，吳楚東南坼，乾坤日夜浮，親朋無(wú)一字，老病有孤舟，戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”。“范希文兩字關(guān)情”是指范仲淹《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中的“憂”“樂(lè)”兩字。“滕子京百?gòu)U俱興 ”是指王勃《滕王閣序》“滕子京謫守巴陵郡，越明年，政通人和，百?gòu)U俱興”。呂純陽(yáng)即呂洞賓，曾三過(guò)岳陽(yáng)樓)。此外，我們語(yǔ)文教材中涉及的作家及名勝古跡也有很多好對(duì)聯(lián)，也是值得一讀的，不僅開(kāi)闊我們的視野，更為重要的是可以幫助我們學(xué)會(huì)擬寫對(duì)聯(lián)。
(2)、加強(qiáng)擬寫訓(xùn)練，不斷拓展思維。
試完成下面五道題目：
1、請(qǐng)為下面的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。
A、《子夜》難眠思《故鄉(xiāng)》;《背影》可見(jiàn)是《母親》。
B、寒盡桃花嫩;春歸柳葉新。
C、千山齊唱迎春曲，萬(wàn)水同吟幸福歌 。
D、天上明月千里共，歲月崢嶸須搏拼; 人間春色九州同，年華瀟灑莫蹉跎。
E、山經(jīng)春雨清如洗，元日有杯皆進(jìn)酒;柳坐東風(fēng)翠欲流，春來(lái)無(wú)處不飛花。
2、杭州西湖于謙祠有一副對(duì)聯(lián)，其下聯(lián)的句序、結(jié)構(gòu)已被打亂，請(qǐng)根據(jù)所給出的上聯(lián)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
上聯(lián)：千古痛錢塘，并楚國(guó)孤臣，白馬江邊，怒卷千堆雪浪
下聯(lián)的內(nèi)容(已被打亂)：岳家父子同，兩朝少保冤，夕陽(yáng)亭里，風(fēng)波兩地心傷
下聯(lián)調(diào)整為： 兩朝冤少保，同岳家父子，夕陽(yáng)亭里，心傷兩地風(fēng)波。
3、某學(xué)校在開(kāi)學(xué)前夕，面向全體師生征集一幅開(kāi)學(xué)典禮聯(lián)，請(qǐng)你為該校擬一對(duì)聯(lián)。
愿諸生，惜光陰，矢志成材須從開(kāi)學(xué)起;靠良師，布恩澤，丹心潤(rùn)物盡在傳道中。
4、請(qǐng)根據(jù)教材所學(xué)內(nèi)容，為司馬遷擬寫一幅對(duì)聯(lián)。
剛直不阿，留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。
5、請(qǐng)你利用相關(guān)知識(shí)，從下面八個(gè)句子中選出四個(gè)句子，組成兩副合乎對(duì)聯(lián)要求和特點(diǎn)的春聯(lián)。
九州春意鬧百花爭(zhēng)艷 東風(fēng)裊裊大地綠如茵
旭日出東方光彌宇宙 麗日彤彤神州春似海
神州增秀色水綠山青 大地播春光花香鳥(niǎo)語(yǔ)
桃花艷艷山河添秀色 三春到人間群山起舞
答：大地播春光花香鳥(niǎo)語(yǔ)，神州增秀色水綠山青。
麗日彤彤神州春似海，東風(fēng)裊裊大地綠如茵。
(結(jié)合對(duì)聯(lián)的結(jié)構(gòu)、平仄等知識(shí)篩選組合)
6、用對(duì)聯(lián)形式為下列新聞擬一則標(biāo)題。
新華社香港9月9日電 中國(guó)奧運(yùn)金牌選手代表團(tuán)9日結(jié)束了為期3天的訪港活動(dòng)，他們?cè)谙愀凼忻竦臍g送下離開(kāi)香港，前往澳門訪問(wèn)。迎候在碼頭的數(shù)百名澳門居民以鮮花、歡呼和激動(dòng)的心情，熱烈歡迎健兒的來(lái)訪，澳門特區(qū)行政長(zhǎng)官何厚鏵等到澳門外港碼頭迎接。
奧運(yùn)金牌選手訪港3天來(lái)，在全港市民中留下了極為深刻、美好的印象。9日上午，香港上環(huán)港澳碼頭門口聚集了許多市民，他們高舉“中國(guó)的英雄”“中國(guó)人的驕傲”“預(yù)祝中國(guó)奧運(yùn)健兒2008再創(chuàng)佳績(jī)”等字樣的橫幅，熱情歡送奧運(yùn)金牌選手。
到澳門時(shí)，等候在那兒的人群爆發(fā)出熱烈的歡呼聲。當(dāng)劉翔、田亮、郭晶晶等名星運(yùn)動(dòng)員走到近前時(shí)，人們爭(zhēng)相拍照，閃光燈亮成一片，人們情不自禁地歡呼，表達(dá)了與金牌健兒重逢的喜悅。根據(jù)安排，代表團(tuán)將在澳門活動(dòng)2天?！ ⒖即鸢福合愀蹥g送金牌選手，澳門喜迎體壇精英。
八、歷屆高考對(duì)聯(lián)題(附答案)
1987年:以“梨花院落溶溶月”為上句，下面四個(gè)句子中哪個(gè)能作為下句與它組成對(duì)偶句?選出最恰當(dāng)?shù)囊粋€(gè)。(3分) 答：(A)
(A)柳絮池塘淡淡風(fēng) (B)榆莢臨窗片片雪
(C)帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨 (D)丁香初綻悠悠云
1991年：閱讀下面三副對(duì)聯(lián)，回答13-14題
?、亠L(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳 家事國(guó)事天下事事事關(guān)心
②墻上蘆葦頭重腳輕根底淺 山間竹筍嘴尖皮厚腹中空
?、圩现榄^昭日月 堂前黼黻[fǔ fú]煥煙霞
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