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《城南舊事》讀書筆記500字

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《城南舊事》讀書筆記500字

  《城南舊事》這本書像一幅童年的風(fēng)景畫,很多童年的生活細節(jié)都被作者描述的栩栩如生,趣味盎然。以下是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的關(guān)于城南舊事的讀書筆記,希望對你有幫助。

  《城南舊事》讀書筆記500字篇1

  《城南舊事》這部長篇小說,有人說這是一部成長小說,有人認為這是一部回憶童年的小說,主題的多義性是這部作品成為經(jīng)典的主要原因之一。在藝術(shù)方面,不論是形式結(jié)構(gòu)、語言文字,還是敘事角度都獨具一格。

  它透過主人公小女孩英子的童眼看世界。五個短片情節(jié)相互連綴,主題前后呼應(yīng),既可獨立也可連綴。但是,它們都是以小英子自己的經(jīng)歷來展開敘述。

  《惠安館》中,英子的小朋友妞兒是不是她的一個大朋友“瘋子”所失去的女兒。但英子卻沒有說明,只是通過妞兒和“瘋子”的模樣來產(chǎn)生了懷疑。妞兒是不是“瘋子”的女兒。

  英子在《我們看海去》新認識的小偷,在英子和他的幾次交談中了解,他并不是壞人,而是在社會與生活的壓力下迫于他這樣做的。

  “每天他下班回來,我們在門口等他,他把草帽推到頭后面,抱起弟弟,經(jīng)過自來水龍頭,拿起灌滿了水的噴水壺,唱著歌兒走到后院來。他回家來的第一件事就是澆花。那時太陽快要下去了,院子里吹著涼爽的風(fēng),爸爸摘下一朵茉莉插到瘦雞妹妹的頭發(fā)上。”

  這是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》一章回憶爸爸的一段。從這段話小英子體會出了“爸爸”的愛花之心,愛子之意。夕陽西下,單手抱著弟弟的爸爸、為瘦雞妹妹插茉莉花的爸爸、澆花的爸爸、唱著歌的爸爸,在涼爽的風(fēng)的吹拂下,我們感受到了一個有情有味、溫柔慈祥的爸爸。

  《城南舊事》讀書筆記500字篇2

  翻開書的第一頁,一排小字引起我的注意:“讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來。”這本書就是記下林含英奶奶童年的往事。

  “冬陽童年駱駝隊”這簡單的題目,敘述了整篇文章;簡潔的文字打開了你的思緒:每到冬天駱駝隊來了,英子(林含英)記下她學(xué)駱駝咀嚼的傻事和童年在北平生活的經(jīng)歷,寫下了《城南舊事》。從英子惠安館遇見“瘋子”秀貞,在油鹽店幫助妞兒,到兩個人認識。

  直到天天早上到惠安館找秀貞,下午在西廂房里等妞兒。但是在一天下午,英子與妞兒在一起,門外下著大雨,英子發(fā)燒了。妞兒正說著自己想找親爸親媽時,英子忽然想起秀貞的孩子——小桂子,突然往妞兒的脖子后面看,找到一塊青記,正是秀貞說的小桂子脖子后面的一塊青記!英子不顧自己發(fā)燒,忙拉著妞兒找到秀貞,讓母女相逢。接著,英子就病倒了……

  英子病好后,已不記得發(fā)生過的事情。家里也發(fā)生了變故,英子身邊的人一個個走了,直到英子畢業(yè),她也不再是一個小孩子了??墒撬陌职忠驗榈貌√囟^世了。英子滿懷著傷感結(jié)束了她的童年往事。

  書中最后一篇有這樣一首歌謠:

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽山外山天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有別離多。就是這童年的往事,這天真的字跡,寫下的書——《城南舊事》讓我愛不釋手。

  《城南舊事》讀書筆記500字篇3

  這些天,我看了一本好書,名字是《城南舊事》。這本書是被稱作臺灣祖母屆的人物林海音所寫,講述了林海音童年在城南時的悲歡離合。

  這本書的內(nèi)容是:林海音五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng)。林海音在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。

  這本書描寫了舊北京形形色色的人和事。其間英子也經(jīng)歷了成長的變故。也就是這樣,一個個人物開始走進故事里:惠安館內(nèi)被稱作瘋子的姑娘秀真,英子的好朋友妞兒,為供弟弟上學(xué)而無奈做小偷的哥哥,因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物,也是教會她許多道理的人。

  本書中的英子用自己稚嫩的眼光去看這個雜亂的社會,對那些復(fù)雜的人和事,她有著特別的理解和看法。她有分不清的事,比如分不清海和天,她覺得太陽是從碧藍的大海上升起來的,但它也是從蔚藍的天空中升起來的。她的身上有種寶貴的東西,那就是有顆助人為樂的心。有一次,她為了讓別人一家團聚,竟然把媽媽的的手鐲拿去給他們做盤纏,這幾乎是一個成年人都不可能做的事情。這讓我想起一句俗語:贈人玫瑰,手有余香。

  說起這些,我就會想起我自己,以前我也不太愛幫助別人:看到別人摔倒不去扶她,看到別人做壞事也沒有制止。以后我要向她學(xué)習(xí),她那助人為樂的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!

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