沉淪讀書(shū)筆記
沉淪讀書(shū)筆記
《沉淪》是一篇完全由主人公的主觀世界所表達(dá)出來(lái)的文章。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的沉淪讀書(shū)筆記，希望大家喜歡。
沉淪讀書(shū)筆記1
大家一直都說(shuō)《沉淪》這篇文章好，懷著崇敬、好奇的心理，我一口氣讀完了它?？勺x完之后，留給我的卻是幾分憂傷，幾分氣憤，還有幾分迷惘……
文章的主人公是個(gè)在日本留學(xué)的中國(guó)青年詩(shī)人。按當(dāng)時(shí)的情況來(lái)說(shuō)，他的條件是很不錯(cuò)的，不僅能吃飽穿暖，還能去學(xué)習(xí)，甚至可以去留學(xué)。但誰(shuí)想到，這些令大多數(shù)中國(guó)青年眼紅的條件卻讓他一步步沉淪。我不得不說(shuō)他是一個(gè)沒(méi)用的人，是一個(gè)懦夫!作為一個(gè)男子漢，卻不能說(shuō)到做到，做為一個(gè)炎黃子孫，卻不能為祖國(guó)爭(zhēng)光。明明在心里痛罵那些沉迷酒色、俗事的人，自己卻同樣不能抵制住她們的誘惑或者不如說(shuō)是他自己的“想入非非”。羨慕別人的交際廣，人緣好，而自己卻不學(xué)著去做，還在背地里把人家當(dāng)成是仇敵，認(rèn)為別人故意這樣對(duì)他，甚至把這件事歸咎于祖國(guó)……最后終于跳海自殺了。我真是“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”
他是個(gè)極不爭(zhēng)氣的人。我覺(jué)得他最不爭(zhēng)氣的一點(diǎn)就是把什么事都?xì)w咎于國(guó)家，一遇到挫折、困難就說(shuō)：“祖國(guó)啊，你什么時(shí)候富強(qiáng)起來(lái)啊?你快強(qiáng)大起來(lái)啊……”“祖國(guó)，這是你害我的!”說(shuō)真的，他的話也不是沒(méi)有道理，一個(gè)國(guó)家、民族不能富強(qiáng)，他的子民同樣不能夠抬起頭來(lái)做人!可是，我們也應(yīng)該想一想，國(guó)家的強(qiáng)大就是需要全體國(guó)民的努力啊――如果大家都什么也不做，什么也不負(fù)責(zé)，那國(guó)家怎么才能強(qiáng)大呢?有付出才能有獲得，如果大家都來(lái)拿國(guó)家的，那國(guó)家往哪拿?這個(gè)簡(jiǎn)單的道理想必大家都明白，更何況一個(gè)留學(xué)生。可是既然懂得這一個(gè)道理，他就應(yīng)該更加努力，更加刻苦的啊，為什么，他還是一再沉淪……
不說(shuō)他了，就拿我們現(xiàn)在來(lái)說(shuō)，學(xué)了那么久的知識(shí)，我想大家都應(yīng)該知道中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，有著悠久的歷史文化。按理說(shuō)我們應(yīng)該運(yùn)遠(yuǎn)強(qiáng)大于歐美、日本等“小輩”啊，可是為什么，在那些“小輩”面前，我們還得忍氣吞聲?為什么對(duì)人家的經(jīng)濟(jì)還是望塵莫及?中華民族是個(gè)聰明的民族，腦力方面并不比別人差!我們之所以不能富強(qiáng)，就是因?yàn)橹袊?guó)有太多只懂拿國(guó)家的人啊!難道這個(gè)道理大家真的不明白?
沉淪讀書(shū)筆記2
《沉淪》是一篇完全由主人公的主觀世界所表達(dá)出來(lái)的文章。郁達(dá)夫以第一人稱(chēng)的方式寫(xiě)出了主人公眼睛看到的世界與他內(nèi)心里的世界所表達(dá)出來(lái)的沖突。主人公在看到自然風(fēng)景時(shí)內(nèi)心的平靜祥和，在他與人相處時(shí)的種種不融洽造成了他心里的苦悶、矛盾、掙扎、逃避等等心理狀態(tài)。
他不是在教人如何處理人際關(guān)系，只是在告訴你當(dāng)人際關(guān)系不融洽時(shí)，你會(huì)有很多不同的想法，會(huì)有很多的苦悶，會(huì)有很多的掙扎，也會(huì)產(chǎn)生一些與平時(shí)不同的行為。這些苦悶與特例的行為或許會(huì)使你在別人的眼里看起來(lái)很奇怪，從而更加劇了你與別人之間的距離。但其實(shí)這時(shí)你只是生病了而已，就像感冒病菌得不到控制時(shí)，會(huì)讓人發(fā)高燒。在與他人相處時(shí)，不同的人肯定有不同的想法，當(dāng)他人的想法與你的想法產(chǎn)生沖突，而這沖突你知道，但怎么努力也無(wú)法解決，甚至在拉大你與他人的距離時(shí)，別糾結(jié)，你所要做的只是為這沖突找一個(gè)合理的釋放。當(dāng)這沖突找到適當(dāng)?shù)某雎?，你的病就?huì)好了的。
主人公在面對(duì)自然環(huán)境時(shí)，能看到它美麗的風(fēng)景，會(huì)自然到自言自語(yǔ)以抒發(fā)自己在人群里那種孤寂的感覺(jué)。而這種自我的感覺(jué)卻又很輕易的被小草隨風(fēng)浮動(dòng)的聲音所打斷，他或許還是在期盼能有人與他一起欣賞這美麗的風(fēng)景吧!這種心情，還是自己主動(dòng)出擊，約約朋友，會(huì)一會(huì)，自己的壞心情還是只能靠自己才能轉(zhuǎn)化為好心情!
主人公在日本留學(xué)，他深感到自己作為外來(lái)者很難融入日本同學(xué)之間的話題，于是他想發(fā)泄這種苦悶，就找到同是留學(xué)生的中國(guó)同學(xué)，但在與他聊天后，反而更加劇了這種苦悶，以致于他連中國(guó)同學(xué)也憤恨上了。讓一個(gè)人切身的感同身受的去理解另一個(gè)人的感受是相當(dāng)困難的，因?yàn)榇蠹叶际瞧胀ㄈ税 Ｎ蚁肽茏龅礁型硎艿娜艘簿蛢煞N人：一種人情感智商相當(dāng)高的人，他會(huì)在同情的基礎(chǔ)上試著去理解你;另一種人就是經(jīng)歷過(guò)這種苦悶的人，他會(huì)理解你的感受。但往往在這個(gè)時(shí)候，通常會(huì)有另一個(gè)不滿足的聲音在心底里出現(xiàn)，謝謝你的理解，但請(qǐng)告訴我怎樣才能擺脫這種苦悶。
主人公用各種途徑釋放自己內(nèi)心的苦悶，他一直都在憑借自己的力量不斷的掙扎，在文章的最后，更吶喊出：中國(guó)，強(qiáng)大起來(lái)吧。他心底里最強(qiáng)的心聲。
而我想，時(shí)間若是定義在現(xiàn)代，“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，脆弱的內(nèi)心”這最強(qiáng)的吶喊聲，“堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧，去找到處理事情的正確態(tài)度!”
郁達(dá)夫沉淪讀書(shū)筆記3
半夜躲在被窩里看郁達(dá)夫的小說(shuō)《沉淪》。若沒(méi)有音樂(lè)，是看不下去的。音樂(lè)恰巧播到了鋼琴曲《我等待你》。這樣的音樂(lè)很契合郁的文風(fēng)——也許因?yàn)樗恰度碎g四月天》插曲的關(guān)系吧!讓我自然而然地想到那個(gè)年代，想到一樣浪漫多情的徐志摩。
《沉淪》，有什么好的呢?
看完了，思考，回味都沒(méi)有。有點(diǎn)失望。
郁的文筆是好的。
“曾因酒醉鞭名馬，生怕情多累美人。”讓寫(xiě)出這樣癡狂詩(shī)句的人像魯迅一樣去深刻地批判，是否是一種苛求?是否《沉淪》更大的意義在于開(kāi)創(chuàng)而非思想的深度呢?
只是看著小說(shuō)中的主人公，突然想到自己——同樣那么容易把自己困在一個(gè)人的小世界里;同樣喜歡逼自己，直到自己把自己打敗——有一天會(huì)不會(huì)一樣選擇。。。——因?yàn)橐粋€(gè)相同又不相同的原因?
應(yīng)該不會(huì)吧。前幾天看許飛參加的那期《勇往直前》時(shí)，決定了如果哪天真的想不開(kāi)了，就去澳門(mén)“高飛跳”。體驗(yàn)一把自由落體，就當(dāng)是死過(guò)一回了
接下來(lái)看什么呢?有點(diǎn)想看《唐吉柯德》。因?yàn)樗淖髡呓?jīng)歷很坎坷啊?？部赖较褚怀鰬蛞粯拥夭徽鎸?shí)——塞萬(wàn)提斯倒霉到我想發(fā)笑了。據(jù)說(shuō)對(duì)于所有不幸，他也只是付之一笑。很想知道擁有如此人生閱歷的作家寫(xiě)的東西會(huì)給我怎樣的啟示?？墒?，沒(méi)有勇氣再看長(zhǎng)篇了，而且真的是“長(zhǎng)”篇啊。
難道我最后的選擇會(huì)是VB教程?OH，NO!我不要!!!
郁達(dá)夫沉淪讀書(shū)筆記4
小說(shuō)《沉淪》主要描寫(xiě)了一個(gè)留學(xué)日本的中國(guó)青年，以青年人特有的熱情渴望著和追求著真摯的友誼和純潔的愛(ài)情，但由于受到弱國(guó)子民的身份的拖累，這種熱愛(ài)最終受到侮辱和嘲諷的故事。在異國(guó)他鄉(xiāng)的他，倍感空虛和孤獨(dú)，成為了憂郁癥患者，小說(shuō)著重刻畫(huà)了主人公的憂郁苦悶以及對(duì)愛(ài)的渴望，從而展現(xiàn)了現(xiàn)代人的苦悶和對(duì)性的要求以及與靈肉的沖突。
主人公是一位熱愛(ài)自由的人，但十七歲進(jìn)入了由英國(guó)人捐錢(qián)創(chuàng)辦的H大學(xué)，學(xué)校采用的專(zhuān)制和迷信的管理方式，深深的限制了他的自由和思想，導(dǎo)致他在學(xué)校飽受壓抑的苦悶，最終，不堪忍受而自動(dòng)告退，由于當(dāng)時(shí)他的堂兄三人前途都一片渺茫，一時(shí)之間，各種閑言碎語(yǔ)隨之而來(lái)，學(xué)習(xí)的不如意，鄰人的嘲諷最終逼得他不愿出門(mén)，成天蟄居書(shū)齋，開(kāi)始漫無(wú)邊際的幻想，這也就是他憂郁癥的最初的原因，外國(guó)的入侵，社會(huì)的封建，國(guó)人的迷信，深深的壓制著他追求自由，追求個(gè)性解放的心理，也難免使他感到苦悶和抑郁。
小說(shuō)的主人公是一位熱血青年，對(duì)愛(ài)情有著無(wú)限的渴望，他期待異性的青睞，為了一個(gè)安慰他，體諒他的衷心，他寧愿不要知識(shí)，不要名譽(yù)，他說(shuō)"若有一個(gè)美人，能理解我的苦楚，她要我死，我也愿意，若有一個(gè)婦人，無(wú)論他是丑是美，只要能真心待我，我也愿意為她死的"他渴望的是擁有一個(gè)伊甸園沉淪內(nèi)的伊芙，一個(gè)心靈和肉體能為他所屬的女人。他渴望的就是異性的愛(ài)情，但是弱國(guó)子民的身份，深深的抑制者他，他不敢同日本女郎接觸，他害怕他的支那人的身份被識(shí)破，他害怕遭受嘲笑與侮辱。他對(duì)性愛(ài)有著強(qiáng)烈的渴望，但他卻追求異性而不得，他強(qiáng)烈的自尊心嚴(yán)重的受挫，內(nèi)心的苦悶也日益累積，憂郁的性格也日益沉重，以至于他不堪忍受內(nèi)心的煎熬開(kāi)始自戕，窺浴，宿妓，一步步的沉淪下去，最終在抑郁中結(jié)束自己的生命。如果祖國(guó)足夠的強(qiáng)大，他就不會(huì)為弱國(guó)子民的身份所拖累，他就不會(huì)連路過(guò)的日本女郎都不敢正視，他就不會(huì)遭受日本人的恥笑。他就不會(huì)隱忍過(guò)去，猥瑣的生活。
主人公所處的特殊環(huán)境無(wú)疑是導(dǎo)致他憂郁日益嚴(yán)重的外部原因，作為一個(gè)年少氣盛的青年，他孤身留學(xué)日本，沒(méi)有親人的照顧，沒(méi)有情人的安慰，沒(méi)有朋友的支持，甚至連一個(gè)可以說(shuō)話談心的人都沒(méi)有，他把自己置入了一個(gè)完全孤立的境地，而他早熟的性情把它擠進(jìn)了一個(gè)與世不相容的境地，世人與他之間形成的屏障，也月筑越高，他覺(jué)得世上沒(méi)有一個(gè)人能理解他，所有的人都在嫉妒他，輕笑他，愚弄他，在他心中只有自然和草木在對(duì)他微笑，對(duì)他表示友好，他這種孤僻的性格無(wú)疑是他自卑的表現(xiàn)，而他自卑的根源這是來(lái)自他最深?lèi)?ài)著的祖國(guó)。其實(shí)可以想象，作為國(guó)家的一份子，誰(shuí)能不熱愛(ài)自己的祖國(guó)呢?因?yàn)閻?ài)國(guó)愛(ài)的熱切，所才會(huì)為祖國(guó)的落后而感到羞恥，才會(huì)覺(jué)得自己抬不起頭來(lái)，對(duì)于日本人的侮辱，才會(huì)覺(jué)得如此的憤慨，如果不是這樣，他大可以像當(dāng)時(shí)的部分人一樣，做一個(gè)麻木的中國(guó)人，任由日本的踐踏和欺辱?？梢?jiàn)，國(guó)家的落后已經(jīng)深深的烙入了他的心底，是他苦悶憂郁的根源。
《沉淪》是郁達(dá)夫的代表作之一，也是在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生連綴效應(yīng)的短篇小說(shuō)，小說(shuō)中郁達(dá)夫勇于暴露和剖析自己，哪怕是靈魂中最隱秘的一角，他放棄了一些文人那樣把自己的靈魂緊緊的裹在厚厚的甲胄里面。小說(shuō)最后以“祖國(guó)啊祖國(guó)，我的死都是你害我的，你快富起來(lái)，你快強(qiáng)起來(lái)吧”的吶喊結(jié)束，這樣痛徹肺腑的吶喊，喊出了千萬(wàn)受苦受難的中華兒女的心聲，升華了作品的愛(ài)國(guó)主義主題，這篇震撼了無(wú)數(shù)讀者的心的小說(shuō)，成了驚世駭俗之作，在新文學(xué)史上有著重要的地位和價(jià)值。