關(guān)于雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)發(fā)揮有沒有好一點(diǎn)的建議？
關(guān)于雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)發(fā)揮有沒有好一點(diǎn)的建議？
想要在雅思口語(yǔ)考試的“生死10分鐘”內(nèi)拿到勝利女神的微笑，難度堪比攀登喜馬拉雅山。
平時(shí)考鴨們除了認(rèn)真?zhèn)淇佳潘伎谡Z(yǔ)，還要注意培養(yǎng)自己的臨場(chǎng)表演能力。首先你得保證雅思口語(yǔ)考試時(shí)交流的有效性和無(wú)障礙性，其次你要嘗試著讓你的答案具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。
這兩點(diǎn)說起來容易做起來還是很難的，具體操作請(qǐng)往下看：
影響雅思口語(yǔ)(Fluency)流利度的原因多半在于中國(guó)雅思考試心理素質(zhì)差，表現(xiàn)非常不自信。
中國(guó)學(xué)生在回答為什么害羞不敢與老外交談時(shí)最通常的回答就是：“我怕出錯(cuò)?！背Ｒ姷陌Y狀就是一句話出口前，先想好中文，再在心里把它譯成英語(yǔ)，然后再出口，這樣即便是說出來的話滴水不漏，語(yǔ)流的連貫性上也大打折扣。
口試是雅思口語(yǔ)考試，關(guān)鍵是交際能力。我們不能要求口語(yǔ)和書面語(yǔ)一樣毫無(wú)差錯(cuò)。相反，如果口語(yǔ)說得像書面語(yǔ)一樣四平八穩(wěn)、準(zhǔn)確無(wú)誤，反而讓人覺得不得體。
雅思口語(yǔ)和書面語(yǔ)是兩種不同的風(fēng)格?？忌热贿M(jìn)了考場(chǎng)，都是有備而來的。
這時(shí)的最佳心理狀態(tài)就是認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)言不可能不出錯(cuò)。要相信人在情急之下的潛能超水平發(fā)揮。
考官提出問題后，最好能在5秒鐘內(nèi)就開始回答。
一、先放松后談考試
因?yàn)檠潘伎谡Z(yǔ)考試現(xiàn)場(chǎng)太過于緊張，導(dǎo)致沒聽清考官的指示。
請(qǐng)注意，一定要聽清楚考官的問題，否則，你怎么講雅思口語(yǔ)尬聊進(jìn)行到底?
在第一種情況下，考生通常是比較少和外國(guó)人接觸，有“恐外癥”。有個(gè)學(xué)生就是這樣，一進(jìn)考場(chǎng)就懵了，后來他回憶，其實(shí)大部分題目在之前接觸過的機(jī)經(jīng)中都有，只是當(dāng)時(shí)太緊張，根本沒有聽懂。
考官還很耐心地給他解釋了題目，他都沒有把握住機(jī)會(huì)?？梢娋o張是如何的誤事。
如果你也有這種情況，唯一的辦法就是多找外國(guó)人聊天，克服對(duì)高鼻子藍(lán)眼睛的恐懼。
如果是第二種情況，你完全可以要求考官?gòu)?fù)述一遍題目(Beg you pardon; Will you repeat that, please?, etc。)，或者解釋一下(What do you mean by that? etc。)，因?yàn)橛械念}目確實(shí)是考生從沒考慮過的，提這樣的要求是合理的，不會(huì)被扣分，因?yàn)檫@也同樣是交際的一個(gè)方面，沒聽懂硬扛著或瞎猜，只能被扣分。問清楚問題再答總好過沒弄清亂答。
二、對(duì)自己的雅思口語(yǔ)水平要有信心
其實(shí)，很多中國(guó)考生英語(yǔ)口語(yǔ)水平并不差，就是對(duì)自己期望太高。
說話猶豫、經(jīng)常停頓、不斷重復(fù)同一個(gè)詞，是考生容易出現(xiàn)的問題，也是最容易讓考官扣分的地方，因?yàn)榱骼潭仁亲钪匾脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)之一。這些問題的出現(xiàn)主要是因?yàn)榭忌鷮?duì)自己的口語(yǔ)不自信，總覺得自己的口語(yǔ)不夠標(biāo)準(zhǔn)，或者擔(dān)心自己詞匯不夠，到時(shí)說不出來，認(rèn)為“巧媳婦難為無(wú)米之炊”。實(shí)際上有幾千詞就夠“炊”的了。假如把一位未受教育的澳大利亞老太太十天內(nèi)所說過的話記錄下來，其詞匯量也許不超過一千!但任何人都不會(huì)懷疑她的英語(yǔ)口頭表達(dá)能力。
三、找到適合自己的雅思口語(yǔ)備考學(xué)習(xí)方法
考生的英語(yǔ)水平各不相同，雅思口語(yǔ)備考復(fù)習(xí)方法也應(yīng)因人而異。
對(duì)新手雅思考生來說，最有效方法就是背誦英文句型或段落。在背誦前切記要跟著錄音帶大聲朗讀5遍以上，背誦時(shí)最好有中文譯文，一邊看句子，一邊背，這樣能夠印象深刻。
對(duì)通過大學(xué)四級(jí)或六級(jí)考試的中級(jí)水平者來說，要多做一些漢譯英的口語(yǔ)練習(xí)，如看一些漢語(yǔ)短文章，然后用英文口頭表達(dá)出來;每晚入睡前用英文描述一天發(fā)生的事情;每星期至少看一部英語(yǔ)原版電影，堅(jiān)持3個(gè)月以上，熟悉英語(yǔ)發(fā)音，培養(yǎng)語(yǔ)感。
總而言之，中國(guó)學(xué)生要根據(jù)自己的雅思口語(yǔ)水平，選擇最適合自己的口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，并且要持之以恒，相信會(huì)有所收獲。
四、雅思口語(yǔ)考試臨場(chǎng)發(fā)揮的幾點(diǎn)注意
1.口語(yǔ)并非說的越快越好
我們?cè)谄綍r(shí)講英語(yǔ)的時(shí)候或許不會(huì)注意自己的說話速度，也許就有很多人習(xí)慣上講話時(shí)用很快的語(yǔ)速，由于我們平時(shí)看到的或者聽到的大部分是美國(guó)式的英語(yǔ)，因此常常會(huì)給人的感覺是流暢輕快，節(jié)奏感也很強(qiáng)，可是別忘了一個(gè)重點(diǎn)就是雅思口語(yǔ)的考官大部分是來自英國(guó)、新西蘭、澳洲或者加拿大，對(duì)于他們來講語(yǔ)速是考量一個(gè)人語(yǔ)言素質(zhì)和修養(yǎng)的關(guān)鍵因素，對(duì)于他們來講，較快語(yǔ)速不是表現(xiàn)良好溝通的方式，反而平均的語(yǔ)速或者較慢的語(yǔ)速也許能夠更加拉近彼此之間的距離產(chǎn)生好感，因此，控制好自己的語(yǔ)速和談吐是口語(yǔ)表現(xiàn)中不可小視的問題。
2.帶一點(diǎn)肢體語(yǔ)言助力口語(yǔ)互動(dòng)
雅思口語(yǔ)考試和大多數(shù)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)話考試不同，考官會(huì)親自面試，并且考試形式是討論加交流的形式，也就是說臨場(chǎng)過程中，你的一舉一動(dòng)都在考官的注視中，那么過于拘謹(jǐn)或者緊張勢(shì)必產(chǎn)生語(yǔ)言和肢體上的僵硬和遲鈍，因此彼此之間的溝通沒有得到有效的建立，你的表現(xiàn)一定會(huì)給考官留下不夠良好的印象，影響你的口語(yǔ)成績(jī)。
3.切勿用太多長(zhǎng)句
在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，對(duì)于語(yǔ)法和流利度以及連貫性兩項(xiàng)中，都有對(duì)句型運(yùn)用的語(yǔ)言概念在各項(xiàng)分?jǐn)?shù)級(jí)別中做了不同程度和側(cè)重的解釋，一般來講，在口語(yǔ)表達(dá)中，能夠運(yùn)用不同形式的句型和語(yǔ)法可以從一方面體現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言能力，可是對(duì)于高分級(jí)別的語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)，需要說明的是不同形式的復(fù)合句的使用是建立在充分的信息依據(jù)和明確的語(yǔ)音特征基礎(chǔ)之上的，包括自然停頓、重音、語(yǔ)氣、升降調(diào)等諸多體現(xiàn)情感態(tài)度的表達(dá)因素，由此可以看出沒有任何語(yǔ)氣特征上的指示和表明，也沒有任何可以過渡不同形式的復(fù)合句之間的連接成分，勢(shì)必會(huì)讓考官懷疑你是在背誦已經(jīng)準(zhǔn)備過的答案，或者像是沒有情緒的機(jī)器人在朗讀。
4.生搬硬套的模板
在考官詢問某些問題的時(shí)候，特別是在第一部分，所涉及到的話題通常是有關(guān)自己的個(gè)人情況和業(yè)余生活愛好等，由于之前準(zhǔn)備不夠充分，因此我們?cè)诨卮鹉承?shí)際問題時(shí)可以采用事實(shí)依據(jù)加以提煉或者修改、假設(shè)、虛構(gòu)等方式讓自己的表達(dá)符合問題提干要求和核心意思，考官不會(huì)考查你的內(nèi)容是否屬實(shí)，主要關(guān)心你是如何表達(dá)你的思想的方式，因此不要輕易直接回答你不清楚或者你不知道這樣的答案。
五、雅思口語(yǔ)考試其他注意事項(xiàng)
提前到達(dá)考場(chǎng)：雅思口語(yǔ)考試的順序根據(jù)報(bào)考考生的姓氏的首位大寫字母順序排列，由于考試當(dāng)天多少會(huì)出現(xiàn)考生因各個(gè)原因無(wú)法參加考試如：如：準(zhǔn)考證忘帶、考試遲到、找不到考場(chǎng)、心理壓力嚴(yán)重等，那么前面被叫到參加測(cè)試的學(xué)生的考試時(shí)間就會(huì)轉(zhuǎn)移到下一個(gè)考生，因此必須提前半小時(shí)到達(dá)考場(chǎng)，保證自己能夠準(zhǔn)時(shí)參加考試，避免上述狀況發(fā)生的可能性。
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