雅思寫(xiě)作必備的語(yǔ)法知識(shí)大全
雅思考試中，雅思寫(xiě)作依然是一大難關(guān)，因此小編給大家整理了雅思寫(xiě)作必備的核心語(yǔ)法知識(shí)整理，希望能夠幫助大家有效的備考，一起來(lái)看看吧!
雅思寫(xiě)作必備的語(yǔ)法知識(shí)大全
句子構(gòu)成的成分共分為九種：主語(yǔ)，謂語(yǔ)，賓語(yǔ)，表語(yǔ)，定語(yǔ)，狀語(yǔ)，補(bǔ)語(yǔ)，同位語(yǔ)和插入語(yǔ)。
一、主語(yǔ)：句子的核心主體，通常位于謂語(yǔ)動(dòng)詞之前，表明一個(gè)句子是誰(shuí)或何種情況所發(fā)出執(zhí)行或是承受的。在寫(xiě)作中常做主語(yǔ)的有名詞、代詞、主語(yǔ)從句、V-ing、To do五種。
1名詞：Computersare now being widely used in almost all fields.
2代詞：Weare now living in an information-explosion era.
3主語(yǔ)從句：Whether sports stars should earn a high salaryis still discussed heatedly.
4V-ing:Surfing the Internetoffers a new way for people to relax themselves.
5To do:To protect the environmentis everybody’s business.
二、謂語(yǔ)：描述或闡述主語(yǔ)的情況，由動(dòng)詞來(lái)充當(dāng)，常位于主語(yǔ)之后。
1表狀態(tài)用系動(dòng)詞：As I see it, movie stars’earning a high salaryisunfair and unjustified.
2表動(dòng)作用及物或不及物動(dòng)詞：The Internethas revolutionizedpeople’s way of life. Tastediffers.
3表?yè)碛校喝嘶蛭飼r(shí)用：have has無(wú)生命的東西：there be
Peoplehavedifferent views on this question.
There isno absolute agreement on this question.
4情態(tài)動(dòng)詞+動(dòng)詞原形：
In this way, teacherscan never be replacedby computers.
三、賓語(yǔ)：及物動(dòng)詞或介詞所指向的對(duì)象。在寫(xiě)作中常做賓語(yǔ)的有名詞、賓語(yǔ)從句、復(fù)合結(jié)構(gòu)、V-ing、To do五種。
1名詞作賓語(yǔ)：International tourism promotesthe economic development.
2賓語(yǔ)從句作賓語(yǔ)：Some people holdthat air travel should be restricted.
3復(fù)合結(jié)構(gòu)：The advanced medical technology has madeit possible for people to live longer than ever possible before.
4 V-ing: Nobody can avoidbeing influencedby media.
5 To do: Some people wantto work for a big companywhile others chooseto work for a small one.
四、表語(yǔ)：接在系動(dòng)詞后，補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)的情況又稱(chēng)為主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。在寫(xiě)作中常做表語(yǔ)的有名詞、形容詞、V-ing、To do、從句五種。
1名詞：The environmental problem isa serious problemin modern society.
2形容詞：Time isfleetingand art islong.
3V-ing: The argument isconvincing.
4To do: A possible solution isto set down effective laws.
5從句：One advantage of computers’utilized in education isthat they can enrich the traditional teaching method to a great extent.
五、定語(yǔ)：修飾名詞或類(lèi)似于名詞的詞。一般翻譯為“……..的”，表示事物性質(zhì)或狀態(tài)，分為前置或后置。在寫(xiě)作中常做定語(yǔ)的有形容詞、名詞、V-ing、To do、從句五種。
1形容詞：Taking part-time jobs exertsprofoundimpacts on one’s future career development.
2名詞：Generationgap is now a problem we have to face.
名詞做定語(yǔ)(名詞修飾名詞重要原則：第一個(gè)名詞一般用單數(shù) 以下為雅思寫(xiě)作常用名詞修飾名詞詞組)
1 Information technology
2 Information center
3Credit card
4Generation gap
5Beauty contest
6Communication skills
7Information age
8Knowledge economy
9Peace talks
10Service industry
11Water scarcity
12Survival skills
13Press conference
14Safety standard
15Life insurance
16Weather forecast
17Reception desk
18Coffee break
19Body guard
20 Heart attack
21 Department store
22 Stock market
23 Office building
24 Science fiction
3 V-ing:Clearly, we are now living in anupdatingsociety and the world is now witnessing somebreath-takingchanges.
4To do: Studying abroad provides students with a good opportunityto experience a totally different culture.
5定語(yǔ)從句：That is a good bookwhich is opened with expectation and closed with profit.
六、狀語(yǔ)：修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整句的詞或句。按照功能分十一種：時(shí)間、地點(diǎn)、原因、目的、結(jié)果、方式、條件、讓步、比較、伴隨、評(píng)注。在寫(xiě)作中常做狀語(yǔ)的有副詞 、狀語(yǔ)從句 、狀語(yǔ)從句省略結(jié)構(gòu) 、To do、V-ing、V-ed
從句六種。
1副詞 ：Honestly, I cannot give a yes-no answer to this question.
2狀語(yǔ)從句 ：Where there is an open mind, there will always be frontier.
3狀語(yǔ)從句省略結(jié)構(gòu) ：If so, the conclusion still remains questionable.
4To do：To solve this problem, people think up various solutions.
5V-ing：Technology is developing by leaps and bounds,making it possible for people to live better than ever before.
6V-ed：Encouraged to do so, children will experience better development.
七、補(bǔ)語(yǔ)：主語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(補(bǔ)充說(shuō)明主語(yǔ)的情況，又稱(chēng)表語(yǔ))、賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)(補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)的情況)在寫(xiě)作中常做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的有形容詞和To do 兩種。
1形容詞：Many people find this experienceawful.
2To do: Advertisements often urge peopleto buy goods they do not need.
八、同位語(yǔ)：句子中的兩種成份表達(dá)同一種概念，即A=B稱(chēng)之為同位語(yǔ)。在寫(xiě)作中常做同位語(yǔ)的有名詞和從句兩種。
1名詞：We should learn from the past,the mirror of the present and the hope of the future.
2從句：University students should bear total expenses for their tuition on the generalizationthat university students usually earn much more than people without a degree.
九插入語(yǔ)
插入語(yǔ)是說(shuō)話者對(duì)所表達(dá)意思的補(bǔ)充、強(qiáng)調(diào)、解釋或者說(shuō)話的態(tài)度，其位置靈活，常常用逗號(hào)或破折號(hào)與其它成分隔開(kāi)，并且在語(yǔ)法上不影響其他成分。書(shū)面表達(dá)要求語(yǔ)言連貫、地道，恰當(dāng)使用插入語(yǔ)，可以給文章增色不少。在寫(xiě)作中常用的插入語(yǔ)如下。
1Indeed的確，
2Surely無(wú)疑，
3However然而，
4Obviously顯然，
5Frankly坦率地說(shuō)，
6Naturally自然，
7Luckily (或happily)for somebody,算某人幸運(yùn)，
8Fortunately/Luckily幸好，
9Honestly真的，
10Briefly簡(jiǎn)單地說(shuō),
11Strange to say說(shuō)也奇怪，
12 Needless to say不用說(shuō)，
13Most important of all最為重要是，
13Worse still更糟糕的是，
14Ina few words(或in sum，in short)簡(jiǎn)而言之，
15Inother words換句話說(shuō)
真題講解雅思寫(xiě)作的審題技巧
很多技能的學(xué)習(xí)，都有一個(gè)從不了解到了解，從陌生到熟悉的過(guò)程。對(duì)于以前沒(méi)有接觸過(guò)寫(xiě)作或者練習(xí)寫(xiě)作不多的考生來(lái)說(shuō)，拿到一個(gè)作文題目往往不知道從何下手。為解決這個(gè)問(wèn)題，下面給大家提供一些練習(xí)寫(xiě)作中的基本思路和寫(xiě)作步驟。本章字?jǐn)?shù)雖然不多，但作用非常關(guān)鍵，希望讀者認(rèn)真體會(huì)并掌握其中思路。
拿到題目首先要認(rèn)真審題。很多考生認(rèn)為只要是把字?jǐn)?shù)寫(xiě)夠，用了一些比較高級(jí)的詞匯和復(fù)合句就算完成了任務(wù)。其實(shí)，這種想法指導(dǎo)下的寫(xiě)作在實(shí)際考試中很容易使考生忽視把握論證的方向，造成寫(xiě)作扣題不嚴(yán)密，論點(diǎn)表述不完整，更嚴(yán)重還會(huì)導(dǎo)致跑題。最近雅思作文題目中爭(zhēng)論的焦點(diǎn)難以把握。很多考生看到題目中認(rèn)識(shí)的單詞，然后就發(fā)揮自己想象，天馬行空下筆就寫(xiě)。但是這樣的作文無(wú)論語(yǔ)言質(zhì)量多高，也拿不到好的分?jǐn)?shù)。只有把握題目爭(zhēng)論重心，才能保證論證有的放矢，獲得高分。
例子 1、
Air transport is increasingly being used to export many types of fruits and vegetables to countries where those plants can’t grow or are out of season. Some say that it is a good thing, but others consider that such use of air transport can’t be justified. Discuss both views and give your own opinion. 空運(yùn)各種蔬菜和水果到不出產(chǎn)這些蔬菜水果的國(guó)家或者到這些東西已經(jīng)過(guò)季了的國(guó)家越來(lái)越司空見(jiàn)慣，有人贊同，有人反對(duì)，請(qǐng)?jiān)u價(jià)雙方論點(diǎn)并給出自己的看法。
題目分析：
這篇作文為2004年9月18日A類(lèi)雅思考題。題目表面是談?wù)撌卟怂涂者\(yùn)的話題，實(shí)際上考生需要明白蔬菜、水果作為食品屬于商品，商品的一個(gè)特點(diǎn)就是要滿(mǎn)足不同層次的消費(fèi)需要。作為一種高成本的服務(wù)方式，空運(yùn)滿(mǎn)足的是高消費(fèi)水平人群，而其他低成本運(yùn)輸服務(wù)方式滿(mǎn)足的是普通消費(fèi)水平人群。明白了這一點(diǎn)，就很容易分別解釋、評(píng)價(jià)兩種對(duì)立論點(diǎn)，最后進(jìn)行總結(jié)，提出自己看法。
很多經(jīng)驗(yàn)不足的考生審題時(shí)思路往往不清楚，抓不住問(wèn)題的主要和本質(zhì)方面。針對(duì)本題的飛機(jī)和蔬菜，有的考生可能會(huì)描寫(xiě)飛機(jī)運(yùn)輸?shù)谋憷?，然后?lián)想到飛機(jī)的發(fā)明、對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)等等和題目關(guān)聯(lián)性很小的話題上，也可能會(huì)有考生花費(fèi)很多篇幅討論蔬菜和水果對(duì)人體健康的重要性，諸如此類(lèi)的論點(diǎn)都屬于跑題。
例子 2、Traffic and housing problems in major cities could be solved by moving large companies and factories with their employees to the countryside. To what extend do you agree or disagree? 交通和住房是城市的主要問(wèn)題，把大公司和工廠及員工移到郊區(qū)可能解決該問(wèn)題，你同意這樣的看法嗎?
題目分析：
該題目提出大城市交通堵塞和居住緊張問(wèn)題，建議解決方案是把大公司和員工轉(zhuǎn)移到郊區(qū)。根據(jù)我們的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，造成上述問(wèn)題原因可能有很多，文中并沒(méi)有提供任何證據(jù)說(shuō)明大公司和其員工是造成問(wèn)題的主要原因?？忌梢蕴岢鲆恍┢渌蜃C明這個(gè)解決方案可能不會(huì)奏效。這些原因可以是：交通設(shè)施落后old transport infrastructure、交通管理水平低下poor traffic control、城市人口增長(zhǎng)過(guò)快 fast population growth、住房供應(yīng)不足 inadequate housing supply等。如果考生不深入思考這個(gè)題目可能會(huì)提出類(lèi)似以下錯(cuò)誤論點(diǎn)：
The city, large corporate, and factories could suffer substantial financial loss because business operation is usually more difficult in faraway location than in the city.
考生可能認(rèn)為：如果公司賠錢(qián)，城市的稅收收入減少，政府就更沒(méi)有錢(qián)來(lái)改善交通和居住條件了。但是這種思維不能直接解釋把公司或者工廠移到市郊去是否能解決問(wèn)題，所以是不適合作為論點(diǎn)的。還有人考慮到這樣做可以增加當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)、造成環(huán)境惡化、或者遷移帶來(lái)的公司運(yùn)營(yíng)成本增加等等論點(diǎn)都不屬于本題討論之列。
在審題的過(guò)程中，特別是閱讀題目?jī)?nèi)容比較長(zhǎng)的題目時(shí)，考生可以在自己認(rèn)為重要的單詞、短語(yǔ)下面做標(biāo)記。做標(biāo)記的好處是重點(diǎn)的部分一目了然，在考慮題目的時(shí)候，盡量考慮全面，這樣寫(xiě)作的信息和線索才會(huì)比較多。
看完題目后，要迅速的考慮自己對(duì)題目的論點(diǎn)是什么。論點(diǎn)可以是贊成，可以是反對(duì)，也可以是部分贊成部分反對(duì)。雅思考試的題目往往敘述比較寬泛，沒(méi)有加太多限制條件。考生要關(guān)注的不是論點(diǎn)新穎與否，也不是論點(diǎn)正確與否。特別要注意的是：論點(diǎn)只是給后面的論述定下一個(gè)方向和基調(diào)，所以考生不要為了追求論點(diǎn)過(guò)于花費(fèi)時(shí)間和心思，這樣對(duì)于寫(xiě)作新手來(lái)說(shuō)結(jié)果往往是得不償失。
例子 3：
Now many people think that we are spending too much money and time on protecting wild animals. The money should be better spent on human population. Do you agree or disagree? 目前很多人認(rèn)為我們?cè)诒Ｗo(hù)野生動(dòng)物上花費(fèi)的太多，這些錢(qián)如果用在人身上會(huì)更好。你贊成還是反對(duì)?
題目分析：
本題為2003年12月13日的一道考題，題目把保護(hù)動(dòng)物和促進(jìn)人類(lèi)發(fā)展兩個(gè)表面矛盾的目的對(duì)立起來(lái)。如果深入考慮這兩個(gè)目的，我們可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物保護(hù)和人類(lèi)發(fā)展之間雖然相互獨(dú)立，但并不矛盾?？忌梢苑謩e陳述、論證保護(hù)野生動(dòng)物的理由，最后在加以歸納。也可以采取相反的論點(diǎn)并加以論證。
有的同學(xué)在論述支持野生動(dòng)物保護(hù)的論點(diǎn)中提到：Scientists have found that the body of certain kinds of animal contains genes that are similar to those of human beings and could be used to treat diseases in the future.
考生如果繼續(xù)探討動(dòng)物基因和人基因的相似性，就偏離了題目要求的重心。應(yīng)該考慮的重點(diǎn)要遵循：因?yàn)閯?dòng)物基因?qū)χ委熑祟?lèi)疾病可能有幫助，所以保護(hù)野生動(dòng)物是有益的，反之則可能對(duì)人類(lèi)自身產(chǎn)生負(fù)面影響這個(gè)大思路。
雅思寫(xiě)作Task 1和Task 2的時(shí)間如何分配?
雅思寫(xiě)作Task 2 的占分比例比Task 1高，難度和英語(yǔ)水平的要求都會(huì)較高。您花在Task 1的建議時(shí)間是20分鐘而花在Writing Task 2的建議時(shí)間是40分鐘。
但您也應(yīng)留小量時(shí)間在最后階段作最后檢查。您并非必須先完成Writing Task 1才能開(kāi)始Writing Task 2。
在這一部份，您必須寫(xiě)一篇至少250字的評(píng)論或報(bào)告。
雅思寫(xiě)作考的不只是您的寫(xiě)作能力，它會(huì)考您的思考和判斷能力。因此，您應(yīng)對(duì)一些社會(huì)新聞和常識(shí)有一定的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解，但記著，不要寫(xiě)您自己的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，您可運(yùn)用您的經(jīng)驗(yàn)客觀地表達(dá)在文章上。另外您也要能有層次地表現(xiàn)出在此文章上的看法。
寫(xiě)一篇評(píng)論文應(yīng)有的步驟是：
1、分析題目;
2、考慮答案;
3、計(jì)劃和組織答案;
4、寫(xiě)答案;
5、檢查答案。
Writing Task 2的問(wèn)題可分為兩類(lèi)，第一類(lèi)問(wèn)題需要以討論形式回答，您需要講出正反兩面的論點(diǎn)和您自己的立場(chǎng)。您可設(shè)想這是一場(chǎng)辯論比賽，但您要為兩方發(fā)言。您要寫(xiě)出足夠的證據(jù)支持您的論點(diǎn)和反駁對(duì)立的論點(diǎn)。
第二類(lèi)問(wèn)題需要以報(bào)告形式回答。您需要多描述和發(fā)掘有關(guān)題目的處境，您并不需要太著重寫(xiě)自己的意見(jiàn)。您應(yīng)描述有關(guān)題目的處境和發(fā)掘事件的成因。雖然您并不需要支持正/反一方的論點(diǎn)，但您應(yīng)在真實(shí)的處境上提出真實(shí)的證據(jù)。
當(dāng)您計(jì)劃您的答案時(shí)，您應(yīng)能想到兩個(gè)或以上的主意支持您的論點(diǎn)。這步驟被稱(chēng)為“Brainstorming”。您可在一張白紙上寫(xiě)下所有在您腦中浮現(xiàn)的文字和主意。您先不用理會(huì)您寫(xiě)下的是否有用，當(dāng)您寫(xiě)好后您可將題目也寫(xiě)在紙上，然后在圍繞題目的地方將您所寫(xiě)下的文字分門(mén)別類(lèi)。在這階段，您可刪除無(wú)用的文字或句子。
在第一類(lèi)問(wèn)題上，您應(yīng)至少想到2個(gè)或以上的支持論據(jù)，而在第二類(lèi)問(wèn)題上，您也應(yīng)至少想到2個(gè)或以上可供討論的話題，但無(wú)論是回答哪一類(lèi)問(wèn)題，您不應(yīng)該寫(xiě)超過(guò)4個(gè)論據(jù)或話題，否則，由于字?jǐn)?shù)的限制，您的文章會(huì)變得太空泛。
您或許沒(méi)有時(shí)間完整寫(xiě)出您的計(jì)劃，但必須在心里組織和安排好您的答案。您主要需要安排好4部份
1、題目和問(wèn)題 - 要認(rèn)清題目的要求和找出題目中想問(wèn)的問(wèn)題;
2、介紹 - 這是用來(lái)表達(dá)文章的大意，如果要寫(xiě)的是一篇評(píng)論文，筆者的方向也要在這里表達(dá)出來(lái);
3、主體 - 如主體分為三段的話，通常前兩段是您的觀點(diǎn)和動(dòng)手您的理由，后一段是用來(lái)平衡討論的相反觀點(diǎn);
4、結(jié)論 - 會(huì)包括一點(diǎn)比較次要的觀點(diǎn)。
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