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七年級上道德與法治測試的題目及答案

時(shí)間: 李婉24 分享

  在生活中,道德與法治是弘揚(yáng)和培育民族精神的方式,同時(shí)對學(xué)生的是思想道德修養(yǎng)也有一定的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的道德與法治測試卷,希望對你有用!

  道德與法治測試卷選擇題

  1.承擔(dān)責(zé)任對于人的成長意義重大,表現(xiàn)在(  )

 ?、偈情L大成人的唯一條件

 ?、谑亲宰鹱孕诺木唧w表現(xiàn)

 ?、凼亲呦虺墒斓闹匾獦?biāo)志

 ?、苁亲粤⒆詮?qiáng)的必然選擇。

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

  2.2014年2月3日,在北京的打工妹石芳麗騎電動(dòng)力經(jīng)過一個(gè)路口時(shí),將76歲老人撞倒。石芳麗立即送老人就醫(yī),并辭去工作,專心陪護(hù)老人。最終,老人不僅放棄了追責(zé)和索賠,還讓其家人幫助石芳麗找到了一份新工作。他們的行為啟示我們要(  )

 ?、賹捯源耍瑯酚谥?②堅(jiān)持正義,敢于負(fù)責(zé)

 ?、蹮釔凵睿宰鹱詯?④平等待人,學(xué)會分享。

  A.①② B.②③ C.③④ D.②④

  3..對于人的成長來說,承擔(dān)責(zé)任是(  )

 ?、佾@得獨(dú)立的具體表現(xiàn)

 ?、谧宰鹱孕诺木唧w表現(xiàn)

 ?、圩粤⒆詮?qiáng)的必然選擇

  ④走向成熟的重要標(biāo)志。

  A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

  4.下列行為中,沒有自覺承擔(dān)責(zé)任的是(  )

  A. B.

  C. D.

  5.在某網(wǎng)站組織的成人標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)票選活動(dòng)中,“責(zé)任”一詞的選票高居榜首,成為入選成人標(biāo)準(zhǔn)的首個(gè)關(guān)鍵詞。這表明(  )

  A.責(zé)任就是無私奉獻(xiàn)

  B.責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系中的相互承諾

  C.承擔(dān)責(zé)任就是不言代價(jià)

  D.承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

  6.教室,沒人督促不掃,黑板,老師不來不擦,垃圾,班委不叫不倒,一些勤快的學(xué)生往往被冷嘲熱諷為“假積極”“愛出風(fēng)頭”。這些現(xiàn)象表明(  )

  A.學(xué)生只要把精力全部投入到學(xué)習(xí)中去就是好學(xué)生

  B.生活中一些小事不會對集體產(chǎn)生不良影響

  C.某些學(xué)生的責(zé)任意識比較淡薄,沒有承擔(dān)起關(guān)愛集體的責(zé)任

  D.勤快的同學(xué)為班級出力,就是為了得到老師的表揚(yáng)

  7.2016年2月16日,安徽天長文明辦為首批24名“好人”頒發(fā)了“好人證”.持有“好人證”,能在天長享受“免費(fèi)乘坐公交車”“每年免費(fèi)進(jìn)行一次體檢”“享受道德信貸支持”等待遇。對此,下列認(rèn)識你認(rèn)同的有(  )

  ①承擔(dān)責(zé)任只有回報(bào),不用付任何代價(jià)

 ?、谟?lián)?zé)任有利于贏得社會的認(rèn)可、贊許

 ?、畚覍φl負(fù)責(zé),誰對我負(fù)責(zé)

 ?、苡欣谝龑?dǎo)市民勇?lián)?zé)任,弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀,形成崇德向善的社會風(fēng)尚。

  A.②③ B.①④ C.①③ D.②④

  8.成長是一首美妙的詩,長大是一個(gè)個(gè)炫動(dòng)的音符。作為社會人成熟的基本標(biāo)志是(  )

  A.自覺履行應(yīng)盡的社會責(zé)任 B.自然人的成長發(fā)育

  C.勇于對自己的行為負(fù)責(zé) D.具有責(zé)任意識和責(zé)任能力

  9.“以全部的代價(jià)和最大的風(fēng)險(xiǎn)來履行責(zé)任,這是文明生活達(dá)到最高層次后的人的行為”告訴我們一個(gè)道理(  )

  A.積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求

  B.要以自己的生命來為代價(jià)來承擔(dān)責(zé)任

  C.要認(rèn)清自己的責(zé)任

  D.有了承諾就有了責(zé)任

  10.在社會生活中積極承擔(dān)責(zé)任,對個(gè)人的成長有著重要作用,主要有(  )

 ?、倌芗?lì)自己克服困難,去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)

  ②能贏得別人的信任,得到別人的幫助和支持

  ③能促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)

  ④能獲得自尊和自信。

  A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④

  11.我國是一個(gè)新興的大國,正以一個(gè)負(fù)責(zé)任大國的姿態(tài)走進(jìn)世界舞臺中心。沒有責(zé)任就沒有尊重,沒有責(zé)任更不可能有成功,無論國家或者個(gè)人,逃避責(zé)任都注定要失敗。這啟示我們(  )

  A.無論國家或個(gè)人,都要樹立負(fù)責(zé)任的態(tài)度,勇于承擔(dān)責(zé)任

  B.負(fù)責(zé)任是個(gè)人乃至國家的立身之道,負(fù)責(zé)任才能贏得尊重

  C.負(fù)責(zé)任就是只對自己的權(quán)利負(fù)責(zé),與他人無關(guān)、與社會無關(guān)

  D.負(fù)責(zé)任需要承擔(dān)代價(jià),放棄利益,甚至遭受損失,負(fù)責(zé)任難以成功

  12.某校七年級1班小明參加了新學(xué)期國旗下演講,他的演講主題是“我愛我校,我愛我‘家’”,你認(rèn)為演講內(nèi)容可以有(  )

 ?、賹W(xué)校發(fā)展歷程

  ②自己家庭成員介紹

 ?、劬S護(hù)學(xué)校、班級的榮譽(yù)和利益

 ?、芊e極主動(dòng)地為學(xué)校、班級建設(shè)貢獻(xiàn)才智。

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

  13.漫畫《責(zé)任》說明了(  )

 ?、僭谏鐣钪?,不同的角色意味著不同的責(zé)任

 ?、谝粩嘣鰪?qiáng)責(zé)任意識,扮演好自己的角色

 ?、壑灰J(rèn)清自己的責(zé)任,就能夠成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人

 ?、苤挥忻總€(gè)人都盡到自己的責(zé)任,生活才能更美好。

  A.①② B.①②④ C.②③ D.②③④

  14.漫畫《捐款 》告訴我們(  )

 ?、僖粋€(gè)勇于承擔(dān)道德義務(wù)的人,會情不自禁地去關(guān)愛別人,關(guān)心社會

 ?、谶@是一種對他人、對社會負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

 ?、壑灰巳硕紖⑴c捐款,我國將不再有失學(xué)兒童

 ?、苤挥忻總€(gè)人心想他人,向他人伸出自己的雙手,我們生活的這個(gè)大家庭就會充滿愛。

  A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

  15.據(jù)青少年犯罪研究會的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的未成年罪犯中,八成以上的受訪者承認(rèn)自己的犯罪行為與接觸網(wǎng)絡(luò)不良信息有關(guān)。這警示我們(  )

  ①遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),避免受其侵害

  ②提高道德素養(yǎng)和法律素養(yǎng)

 ?、墼鰪?qiáng)自制力

 ?、芊牢⒍艥u,預(yù)防違法犯罪。

  A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

  16.如果車主不在,您將對方的車擦碰了后會怎么做? 2015年12月,咸陽一名快遞員是這么做的:他將一張快遞單貼在車上,不僅寫了道歉的話,還留了電話號碼。路人看后不禁感言:“滿滿的正能量啊!” 事后,車主自費(fèi)修車,未讓其賠償。這說明(  )

 ?、偕鐣巧煌袚?dān)的責(zé)任不同

 ?、谥鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任會得到理解和尊重

 ?、鄢袚?dān)責(zé)任要守法修德,心懷公正

 ?、艹袚?dān)責(zé)任可以避免受法律的制裁。

  A.①④ B.②④ C.②③ D.③④

  17.對于承擔(dān)責(zé)任,下列說法正確的是(  )

 ?、俪袚?dān)責(zé)任的回報(bào),最主要是豐厚的物質(zhì)利益

 ?、壑挥杏掠诔袚?dān)責(zé)任,才能走向成熟

 ?、诔袚?dān)責(zé)任是自尊自信的具體表現(xiàn)

 ?、艹袚?dān)責(zé)任還有可能受到責(zé)備或處罰。

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

  18.《背起爸爸上學(xué)》這部影片描寫的是一個(gè)16歲的農(nóng)村少年,以優(yōu)異的成績考取了師范學(xué)校。面對癱瘓?jiān)诖病o人照顧的父親,賣掉家產(chǎn),背著父親走進(jìn)校門,開始了一段艱辛的求學(xué)之路。電影的寓意說明(  )

 ?、賹τ谌顺砷L來說,承擔(dān)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn)

 ?、诔袚?dān)責(zé)任是自立自強(qiáng)的必然選擇

  ③承擔(dān)責(zé)任是走向成熟的重要標(biāo)志

 ?、艹袚?dān)什么樣的責(zé)任,就會有什么樣的回報(bào)。

  A.① B.①②③ C.②③④ D.①②③④

  19.做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民,我們應(yīng)該做到(  )

 ?、傩攀爻兄Z,勇?lián)^錯(cuò)

 ?、谛攀爻兄Z,為自己贏得信任

 ?、壑鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任

  ④勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并對造成的后果負(fù)責(zé)。

  A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

  道德與法治測試卷簡答題

  1、生活片段一:小婉放學(xué)途中看到一位老太太在路邊摔倒了,馬上跑過去扶她,沒想到她拉住小婉要求賠償醫(yī)藥費(fèi)。于是小婉請同學(xué)撥打了110.經(jīng)調(diào)查,警方?jīng)Q定對老太太給予處罰。“如果同樣的事情第二次發(fā)生在你面前,你如何去做?”記者問。小婉微笑著說:“我還是會幫助別人,但是我會先保住自己。”

  生活片段二:小婉和好朋友聊天:最近爸媽的嘮叨越來越多,他們總是囑咐我只有讀市重點(diǎn)高中后考取名牌大學(xué)才能成才。可這幾次的考試,我的成績卻一路下滑,我真的覺得壓力很大。我該怎么辦呢?也許我真的不是學(xué)習(xí)的料。

  (1)結(jié)合材料,請你指出小婉具有合格公民的哪些良好素質(zhì)?

  (2)假如你是小婉的好朋友,請你用所學(xué)知識幫助小婉走出困境。

  2、2016年2月,習(xí)近平總書記給全國表聯(lián)學(xué)聯(lián)大會的賀信中寄語全國青年一代:國家的前途,民族的命運(yùn),人民的幸福,是當(dāng)代中國青年必須和必將承擔(dān)的重任。當(dāng)代青年要有所作為,就要有所擔(dān)當(dāng)。一個(gè)人只有勇于承擔(dān)責(zé)任,才可能承擔(dān)更大的責(zé)任,青年一代前進(jìn)要奮力,干事要努力。為了引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)責(zé)任意識,積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任,泉港某中學(xué)團(tuán)委會將舉辦一次以“責(zé)任伴我成長”為主題的教育活動(dòng),請你參與完成下列任務(wù)。

  (1)請你為這次宣傳活動(dòng)設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

  (2)承擔(dān)責(zé)任有什么意義?

  (3)為了倡導(dǎo)同學(xué)們積極參與活動(dòng),團(tuán)委會決定向全校同學(xué)發(fā)出倡議,請你從承擔(dān)對社會和國家的責(zé)任,做負(fù)責(zé)任的公民等方面寫出倡議要點(diǎn)。(每個(gè)方面寫出3點(diǎn),)

  道德與法治測試卷材料分析題

  2016年9月,教育部正式發(fā)布的中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),分為文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與三個(gè)方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊(yùn)、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實(shí)踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。

  其中,責(zé)任擔(dān)當(dāng)中社會責(zé)任的重點(diǎn)是:自尊自律,文明禮貌,誠信友善,寬和待人;孝親敬長,有感恩之心;熱心公益和志愿服務(wù),敬業(yè)奉獻(xiàn),具有團(tuán)隊(duì)意識和互助精神;能主動(dòng)作為,履職盡責(zé),對自我和他人負(fù)責(zé);能明辨是非,具有規(guī)則與法治意識,積極履行公民義務(wù),理性行使公民權(quán)利;崇尚自由平等,能維護(hù)社會公平正義;熱愛并尊重自然,具有綠色生活方式和可持續(xù)發(fā)展理念及行動(dòng)等。

  結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識回答:

  (1)簡述把“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”納入中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義。

  (2)結(jié)合社會責(zé)任的重點(diǎn)談?wù)勅绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)任的公民。

  道德與法治測試卷答案

  選擇題:

  1~5 CACCD 6~10 CDDAC 11~15 AB,BBDA 16~20 CCBD

  材料分析題:

  1、(1)①積極承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會 奉獻(xiàn)社會、親社會行為;

 ?、谛⊥駱酚谥?親社會行為、具有正義感;),

 ?、劬哂休^強(qiáng)的自我保護(hù)意識和辨別是非的能力;

 ?、芫哂休^強(qiáng)的法律意識,勇于依法維權(quán).(3分)

  (2)①小婉理解父母的嘮叨,學(xué)會與父母交流溝通.

  ②人才是多層次的,只要具有一定的知識或技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)的都可以成為人才.

 ?、鄱苏龑W(xué)習(xí)態(tài)度,以平常心對待考試和學(xué)習(xí)成績.

 ?、苷_認(rèn)識自己,多欣賞自己的長處,正視不足,變?nèi)鯙閺?qiáng),樹立自信.(3分)

  2、(1)形式有:主題班會、黑板報(bào)等.

  (2)意義有: 承擔(dān)責(zé)任能促進(jìn)自己的進(jìn)步與成長,獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù),有利于創(chuàng)建穩(wěn)定和諧的人際關(guān)系,促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步與發(fā)展.

  (3)①積極參與社會公益活動(dòng),如:為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛心.宣傳環(huán)境保護(hù)知識,扶助老弱病殘.②關(guān)心社會發(fā)展,關(guān)注國家大事等.③服務(wù)社會,奉獻(xiàn)杜會,在日常的學(xué)習(xí)、工作中,做好自己份內(nèi)的事情等;如:認(rèn)真學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績,遵守學(xué)校規(guī)章制度,認(rèn)真完成班上交給的任務(wù)

  簡答題:

  (1)責(zé)任對個(gè)人成長、對國家社會的重要意義.把“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”納入中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng),有利于中國學(xué)生增強(qiáng)責(zé)任意識,主動(dòng)選擇和承擔(dān)自己的責(zé)任,自立自強(qiáng),走向成熟;(2分)有利于在承擔(dān)責(zé)任中成長,關(guān)愛集體、服務(wù)社會,營造和諧美好的社會氛圍;(2分)有利于增強(qiáng)公民意識,維護(hù)國家尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益,積極投身中國特色的社會主義偉大事業(yè).(2分)(從對自己的、對國家和對社會三個(gè)角度談意義各得(2分).答“有利于共同建設(shè)和諧社會,共享幸福生活”或者“有利我們承擔(dān)社會責(zé)任,幫助他人,使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升”可替代上述觀點(diǎn)各得(2分),同一角度不累計(jì)得分)

  (2)做負(fù)責(zé)任的公民要①增強(qiáng)責(zé)任意識,對自己、對家庭、對他人負(fù)責(zé).自尊自信、誠信友善,孝親敬長、遵規(guī)守法;②自覺承擔(dān)責(zé)任,對集體對社會負(fù)責(zé).敬業(yè)奉獻(xiàn)、履職盡責(zé),熱心公益、團(tuán)結(jié)互助,做負(fù)責(zé)任的公民;③主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,關(guān)注國家和社會發(fā)展,積極履行公民義務(wù),理性行使公民權(quán)利,保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)社會公正.(每點(diǎn)(2分),共(6分).從對自己、對國家和對社會責(zé)任角度結(jié)合材料作答做法或要求,各得(2分).若不能結(jié)合材料,只照抄教材觀點(diǎn),最多只得(4分),言之有理可酌情給分)

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