家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法

　　人與人之間情感的傳遞與要及時(shí)有效的溝通，良好的親子關(guān)系少不了有效的溝通。父母是孩子的第一任老師怎么教育好孩子呢?隨學(xué)習(xí)啦小編一起看看吧。

　　家長(zhǎng)教育孩子的最佳時(shí)機(jī)

　　1. 新學(xué)期開始的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開 始或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)， 會(huì)有一種新的意識(shí)、 新的能力， 此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利誘， “旗 當(dāng)會(huì) 開得勝。 ”

　　2. 孩子享受成功喜悅的時(shí)候，家長(zhǎng)若能在祝賀鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，對(duì)孩子提出明確具體 的要求，將會(huì)收到滿意的效果。

　　3. 孩子感受委屈的時(shí)候， 家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、 寬容和同情的態(tài)度去幫助孩子解釋， 孩子會(huì)產(chǎn)生感激之情，也就易于接受家長(zhǎng)的告誡了。

　　4. 老師來(lái)訪的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的長(zhǎng)處告訴老師，同時(shí)以希望的口氣指出孩子的缺 點(diǎn)，不宜單純地“告狀” 。

　　5. 孩子有困難或遭遇失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不應(yīng)該訓(xùn)斥，而應(yīng)肯定成績(jī)，對(duì)不足之處給于 點(diǎn)撥，幫其走出“困境” 。

　　6. 孩子有較大過(guò)失的時(shí)候。這時(shí)家長(zhǎng)的理解、 同情、 體諒是孩子最需要的，很多時(shí)候， 循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。

　　7. 孩子對(duì)某些事物懷有濃厚興趣的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)積極支持、鼓勵(lì)，用興趣推動(dòng)孩子去 尋求知識(shí)，激勵(lì)孩子深入鉆研。

　　8. 有較大集體活動(dòng)的時(shí)候。這時(shí)教育孩子遵守紀(jì)律，為集體爭(zhēng)光，培養(yǎng)集體觀念的極 好時(shí)機(jī)。

　　9. 他人取得成績(jī)的時(shí)候。孩子往往會(huì)暗下決心“我也要做出成績(jī)” ，家長(zhǎng)要抓住這一 時(shí)機(jī)，對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求，使其一時(shí)熱情變?yōu)槌志玫男袆?dòng)。

　　10. 外出做客或客人來(lái)訪的時(shí)候。一般的孩子都喜歡聽好話，不愿意在別人面前現(xiàn)丑， 所以這時(shí)應(yīng)注意保護(hù)孩子的自尊心，不再客人面前“揭短” ，多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，恰當(dāng) 提出希望。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：真正地去“聽”你的孩子講話

　　有時(shí)當(dāng)媽媽一邊炒菜一邊盛飯時(shí)，八歲的女兒在想跟媽媽說(shuō)些什么時(shí)，媽媽有時(shí)是不經(jīng)心地聽著，有時(shí)會(huì)打斷她，反而請(qǐng)她幫忙擺桌吃飯，但從未停下來(lái)，專心去“聽”她想說(shuō)的話，除非她說(shuō)的話，真是什么天大的好消息(不過(guò)，這種機(jī)率低于百分之一)。專家也不是叫我們一定要停下手邊所做的，但你可給孩子一個(gè)“確定”的時(shí)間，比如：“好，等我把飯菜擺好。”或是“再給我十分鐘。”

　　當(dāng)然，最好是立即去“聽”孩子要說(shuō)的。因?yàn)?，你一次、二次、三次地忽略了他們后，他們便?huì)慢慢地失去了“告訴你”的興趣。另外，在“聽”時(shí)，最好做目光接觸，要孩子曉得你是真的愿意聽。

　　很多時(shí)候，孩子中不過(guò)想說(shuō)你覺(jué)得不太要緊的事，但對(duì)他們而言，卻是重要的。如果你不去拒絕他們，當(dāng)他們真遇到困難時(shí)，就會(huì)自然地來(lái)找你談了。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：不管孩子跟你說(shuō)什么，千萬(wàn)別笑他。

　　孩子的世界與想法是和大人們不同的，除非孩子自己也在笑，否則別去笑他。尤其當(dāng)孩子很認(rèn)真地告訴你什么時(shí)，你輕蔑或不相信的態(tài)度，只會(huì)傷害孩子，而且以后也不再跟你談了。

　　交談中的幽默是好的，是溝通中的最好潤(rùn)滑劑，但要小心使用幽默，要看孩子能否了解幽默與取笑的不同。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：主動(dòng)分享自己的感受

　　當(dāng)然，做父母的，不需要把心中的擔(dān)心向孩子表明，去增加孩子擔(dān)憂的心理負(fù)擔(dān)，但有時(shí)不妨主動(dòng)地與孩子分享自己的心情、感受，及對(duì)事情的看法，孩子當(dāng)然也就比較容易向你訴說(shuō)他的心情、感受與看法了。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：身體語(yǔ)言的重要

　　目光的接觸、手拍一下孩子的肩膀，將上身略為前傾地聽孩子講話等，這些小動(dòng)作，皆能鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的意愿。

　　當(dāng)然，也別心急，指望一坐下來(lái)，孩子就會(huì)滔滔不絕地開講，但你可利用一些自然的身體語(yǔ)言，讓孩子知道，你已準(zhǔn)備和他“聊”了。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：.別問(wèn)一些太空洞的問(wèn)題

　　譬如“今天如何?”“學(xué)校好嗎?”也別常用，“為什么?”因?yàn)楹⒆訒?huì)不自覺(jué)地想保護(hù)自己。學(xué)著用一些日常生活來(lái)勾引出話題。

　　孩子有興趣的電視節(jié)目或作業(yè)即是一個(gè)好開頭。

　　家長(zhǎng)教育孩子好的教育方法：了解孩子的想法

　　大部分時(shí)間，孩子只是想從他信任的成人中，確定自己的想法與做法。所以，我們可在了解情況后，做個(gè)回答或支持。