開展“三嚴三實”專題教育黨課資料
3月9日至13日,河北省委、組織部部長梁田庚到張家口、承德、秦皇島進行調研。在深入三地農村、社區(qū)和企業(yè)進行實地考察時,梁田庚與市縣領導和基層干部群眾座談,聽取意見和建議。他指出,即將開展的“三嚴三實”專題教育要與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果相銜接,做到高起點起步、高標準推進,真正在從嚴轉作風強素質、從實促改革求發(fā)展上見成效。
將“三嚴三實”專題教育同鞏固群眾路線教育實踐活動成果相結合,是轉作風強素質的現(xiàn)實需要,也是經(jīng)濟建設的發(fā)展需要。各級黨員干部應不遺余力的對照整改,高標準規(guī)范約束自我行為。
開展“三嚴三實”專題教育為黨員干部指明方向。“三嚴三實”內容是針對問題而講,內涵豐富、立意高遠,點明了新的歷史條件下黨員干部的為政之道、成事之要、做人準則,既是正心修身的思想守則,也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準則,體現(xiàn)了世界觀與方法論的統(tǒng)一,是內在自律和外在約束的統(tǒng)一。它為廣大黨員干部作風整改指明了方向,是對干部的言行舉止的一次有益規(guī)范。
開展“三嚴三實”專題教育助力推進作風建設。自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,從各地曝光的“四風”問題來看,干部隊伍作風整改情況成效較為明顯。雖然,該活動目前進入“尾聲”,但作風整改的勢頭,不能“后退”。作風建設沒有休止符。不僅要繼續(xù)鞏固作風整改成果,還要加大力度繼續(xù)整改推進。要認真開展一次“回頭看”,看看查擺的問題是否整改到位,做出的承諾是否兌現(xiàn)落實,有沒有建立完善有效、管用的制度,有沒有形成長效機制。開展專題學習,是在繼續(xù)深化群眾路線教育實踐活動,持續(xù)整改,在不斷擰緊螺絲、上緊發(fā)條,推動教育實踐活動成果落地生根。
開展“三嚴三實”專題教育是經(jīng)濟發(fā)展之需。當前,面對全國經(jīng)濟發(fā)展下行壓力,河北的改革發(fā)展也在進入關鍵時期,應對市場挑戰(zhàn)、深化改革創(chuàng)新、加快轉型跨越的任務比任何時候都更加艱巨,更加繁重。時代發(fā)展需要干事者凝心聚力,“勁往一處使”。開展“三嚴三實”專題教育,有利于讓廣大黨員干部形成共識,引導黨員干部深刻領會、自覺踐行,把“三嚴三實”要求化作團結奮進、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力,化作改進作風、應對危機的具體成效,化作轉型跨越、增強持續(xù)發(fā)展的不竭動力。
開展“三嚴三實”專題教育,助力發(fā)展再上新“高速”。發(fā)展關鍵在人,在干部隊伍作風和素質,在干部是否真抓實干。各級黨員干部要“修身、用權、律己” 從嚴要求,“謀事、創(chuàng)業(yè)、做人”向實處著力,敢于擔當、不謀私利,遵紀守法、秉公用權,心有戒尺、為政清廉,把作風建設抓嚴,把實體經(jīng)濟抓實。知行有 “嚴”有“實”,凝心聚力,河北深化改革創(chuàng)新必將取得新突破,轉型跨越發(fā)展再上新臺階。
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