七年級英語學(xué)習(xí)方法
七年級學(xué)生剛進入中學(xué)，仍沿用小學(xué)的英語學(xué)習(xí)方法，將很難取得很大的進步，所以，要學(xué)會轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方法,特別是英語的!具體的方法有哪些呢?接下來，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享七年級英語學(xué)習(xí)方法，希望對各位有幫助!
七年級英語學(xué)習(xí)方法一：
一、課前預(yù)習(xí)
謀前預(yù)習(xí)能夠使學(xué)生對所學(xué)知識有個初步的認識，對課文中出現(xiàn)的新單詞、短語以及語言點有初步的了解，在學(xué)生聽講時，條理性、針對性就能大大地加強，學(xué)起來也會覺得容易一些。給這個年齡段的學(xué)生布置課前預(yù)習(xí)，教師要提供具體任務(wù)，但不要太多，使他們能比較容易的完成老師布置的作業(yè)。老師還可根據(jù)不同的材料教學(xué)生采用不同的預(yù)習(xí)方法，如復(fù)習(xí)課可采用系統(tǒng)歸納法，預(yù)習(xí)課文可采用發(fā)現(xiàn)問題法和排除障礙法等等。
二、課堂聽講
學(xué)生的學(xué)習(xí)活動主要在課堂上，聽課是獲取知識培養(yǎng)能力的重要途徑，因此培養(yǎng)七年級學(xué)生認真聽好每節(jié)課是報重要的。首先應(yīng)對他們提出要求，要求他們上課要集中精力聽好每節(jié)課，在老師講重點和難點時不能走神，緊跟老師的教學(xué)環(huán)節(jié)走，要情緒高昂、積極思考，主動參與課堂活動，更重要的是聽課時應(yīng)懷有很強的求知欲，這樣才可能有明顯的效果。其次，要求學(xué)生學(xué)會做筆記，把老師上課講的重點和難點記在筆記本上.以備復(fù)習(xí)時用。課后做作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸和補充，是對所學(xué)知識的復(fù)習(xí)與鞏固，是形成技巧并熟練運用所學(xué)知識的重要環(huán)節(jié)。課后布置作業(yè)，能夠及時地檢杳學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度，并能夠在學(xué)生的腦海里加深印象，反之，則會使學(xué)生對所學(xué)知識的掌握和印像不夠牢固。所以課后作業(yè)就必須要求學(xué)生在一定時間內(nèi)完成。在布置作業(yè)時，首先應(yīng)考慮習(xí)題的難易程度，如果較難則給予些提示，不然的話，學(xué)生做起作業(yè)來就會覺得無從下手，久而久之，會挫傷學(xué)生的自信心，導(dǎo)致。一些學(xué)生因習(xí)會做而只有抄襲。存對學(xué)生布置頭作業(yè)時，老師應(yīng)加強對作業(yè)的檢查，以督促學(xué)生按時保質(zhì)保量的完成。另外，布置作業(yè)還要自針對性、選擇性和反復(fù)性。
三、課后復(fù)習(xí)
課后復(fù)習(xí)能加深學(xué)生對知識的理解和鞏固，使所學(xué)知識在學(xué)生的頭腦中系統(tǒng)化，進而達到對知識運用自如的地步。教師應(yīng)要求學(xué)生在課后復(fù)習(xí)的過程中進一步理解所學(xué)內(nèi)容，整理好自己的課堂筆記，復(fù)習(xí)所學(xué)過的重點和難點，要求學(xué)生熟練地讀會和讀懂所學(xué)課文，并要求背誦所學(xué)過的重點句型和短文。學(xué)生通過歸納、分析和比較學(xué)會整理所學(xué)知識。從而能學(xué)以致用，這對他們以后的學(xué)習(xí)也會起到重要的作用。
四、工具書的使用
七年級的學(xué)生詞匯量少，知識面窄，從一開始教師就應(yīng)教會他們使用工具，要求他們備有常用的英漢字典和一些其他的學(xué)習(xí)工具書。這樣，當(dāng)遇到問題時，他們自己就可以閱讀資料，可逐漸養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這對他們今后的學(xué)習(xí)將會大有幫助。
總之，從開始就教學(xué)生些好的學(xué)習(xí)方法，不儀能使學(xué)生們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，樹立強烈的自信心，而且也會對他們今后的英語學(xué)習(xí)起到重要的作用。
七年級英語學(xué)習(xí)方法二：
(一)培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣
興趣是人們力求認識、探究某種事物或從事某種活動的心理傾向。濃厚的興趣可培養(yǎng)同學(xué)們的求知欲，激起強大的學(xué)習(xí)動力，促使自己頑強拼搏，努力學(xué)習(xí)。古今中外取得巨大成就的人，無一不是對自己所從事的職業(yè)產(chǎn)生強烈、濃厚的興趣?？鬃釉f過，“知之者不如好之者。”講的就是這個道理。為了培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)外語的興趣，首先就得明確外語學(xué)習(xí)的重要性，以及英語的重要地位，從而培養(yǎng)自己遠大志向，形成明確而強烈的學(xué)習(xí)動機。教材安排了新穎有趣、豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容，就第一冊而言，就安排有歌曲、游戲、謎語、壓韻詩、小對話、小表演等活動，非常有助于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
(二)樹立信心
要想學(xué)好英語，除了有濃厚的興趣外，還得有堅強的決心和高度的自信心。古人曾指出：“學(xué)者須先立志”，“無志則不能學(xué)”。一旦有了自信心，就能克服困難，滿懷熱情地投入到學(xué)習(xí)中來。
(三)養(yǎng)成良好習(xí)慣
七年級學(xué)生剛進入中學(xué)，仍沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教師讓做什么就做什么，不會積極、主動的去獲得知識;不少學(xué)生沒有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課也不會記筆記，靠死記硬背等等。因此，對七年級學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)尤為重要。同時教授學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法不僅能減少學(xué)習(xí)的盲目性，也能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從常規(guī)學(xué)習(xí)抓起，包括聽課、完成作業(yè)、復(fù)習(xí)總結(jié)等。對于七年級的學(xué)生來說，這點尤為重要。首先，要對學(xué)習(xí)方法提出適當(dāng)?shù)囊?，使他們?jīng)過努力能夠達到，從而樹立信心。其次，教師要給他們具體的任務(wù)和一定的時間，并且要經(jīng)常性地檢查指導(dǎo)，啟發(fā)和調(diào)動他們的自覺性和積極性，使學(xué)生逐漸由學(xué)習(xí)適應(yīng)、自覺運用到養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進而形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。
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