怎樣更有效的復(fù)習(xí)
在準備進行復(fù)習(xí)之前，必須先制定一個計劃，才能夠有效的進行復(fù)習(xí)。下面就和學(xué)習(xí)啦小編一起來看看這些有效的復(fù)習(xí)方法吧！
有效的復(fù)習(xí)方法
我需要多長時間?
確定每門科目需要的時間量。在你對復(fù)習(xí)時間進行分配之前，必須了解每門學(xué)科的任務(wù)量是多大，因為有些科目需要花費的時間會比別的多。研究一下每門學(xué)科的課程大綱，以便準確了解哪些內(nèi)容是必須掌握的，哪些內(nèi)容是過去的考試已經(jīng)考過的。
我有多少時間?
估計出復(fù)習(xí)所需要的時間總量之后，看看你有多少時間可以進行分配。希望你最后還能夠多出富余的空閑時間。
現(xiàn)在你可以制定時間表了。要保證復(fù)習(xí)過程中的休息時間。最理想的安排是集中精力學(xué)習(xí)20分鐘，然后休息5分鐘，或者轉(zhuǎn)換為別的活動。也就是說，對于每兩小時的學(xué)習(xí)，必須保證半小時的休息時間。這樣的學(xué)習(xí)方式能夠優(yōu)化你的效率，理由如下：
新鮮感
如果你不間歇性地學(xué)習(xí)，大腦會因為長時間的負荷而感到厭倦和疲勞，逐漸變得遲鈍，學(xué)習(xí)效率因此而降低。這就像是讀一篇長長的文章，里面沒有任何表示停頓的句號和逗號。大腦需要一張一馳，以保持興趣和新鮮感。
大腦的盤點
非常奇怪的是，雖然你的注意力可能會轉(zhuǎn)到喂喂貓或者沖咖啡上，但大腦實際上仍然在持續(xù)工作，在對剛剛輸入的信息進行整理盤點。盡管你可能不會意識到這一點，但在你站起身去品嘗奶油蛋糕的同時，大腦確實繼續(xù)處理、整理和儲存數(shù)據(jù)，把它們歸整到記憶庫中去。所有在休息的時候，不要有什么負疚感，不要認為自己是在浪費時間;讓你的思路也“喘口氣”--不過不要太久。
我應(yīng)該多長時間復(fù)習(xí)一次?
如果你剛剛學(xué)完新的內(nèi)容，那么你下一次復(fù)習(xí)的時間應(yīng)該是馬上;接著24小時以后，一星期以后，一個月以后，三個月以后。
假設(shè)這門課是生物，你剛剛學(xué)習(xí)了人體的呼吸系統(tǒng)。今天是1月1日。經(jīng)過短暫的休息，馬上進行復(fù)習(xí)，更新記憶。
寫下復(fù)習(xí)筆記--用思維導(dǎo)圖的形式，或者行程站點的排列。下一次的復(fù)習(xí)時間是1月2日，再次復(fù)習(xí)相同的要點。再接著是1月9日。
對于別的學(xué)科也是采用相同的復(fù)習(xí)模式，每復(fù)習(xí)完一次便定好下一次復(fù)習(xí)的時間。在筆記紙的角落上分出一小塊地方，專門用來記錄復(fù)習(xí)日期。
另外，在不同學(xué)科間進行交替循環(huán)復(fù)習(xí)也是很重要的，比如先英語，然后數(shù)字，等等。通過這樣的方式，你能有所對比，從而保持興趣;而不是總停滯僵化在一門科目上。
高考前最有效的復(fù)習(xí)方法
明確目標
首先我們自己要明確自己的目標，我們要努力的方向，這樣可以幫助我們認清自己與目標之間的差距，知道了差距也就知道自己該怎樣努力了!
制定學(xué)習(xí)計劃
給自己制定一個詳細的學(xué)習(xí)計劃，每天按照學(xué)習(xí)計劃進行，并嚴格要求自己按時完成學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容!這樣每天完成了任務(wù)，自信心也會增強，學(xué)習(xí)起來也沒有那么的吃力，壓力大了!
把自己會的題反復(fù)練習(xí)
在學(xué)習(xí)上不要執(zhí)著于怎么都不會的題了。自己會做或者再加把勁就能理解的題要好好的反復(fù)練習(xí)，做到熟悉熟悉的不能再熟悉的程度!這樣高考時就不會丟掉不該丟的分數(shù)!
和同學(xué)一起學(xué)習(xí)
每個人都有不擅長和擅長，如果你不擅長，但是別人不一定就不擅長，所以，和同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)能夠幫助自己解決自己解決不了的題哦!
查漏補缺
很多的孩子存在偏科的現(xiàn)象，偏科是很嚴重的事兒，雖然現(xiàn)在教育部門推行了新政策，孩子們可以選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，但是必修課還是必修課，語數(shù)外偏科了后果很嚴重的。如果你存在偏科現(xiàn)象，那么你就要在你差的那科多下功夫了!可以和那科成績好的同學(xué)多交流交流，請教他方法!
上補習(xí)班
如果你的家庭條件允許的話，我建議可以上個補習(xí)班，這樣雖然會累點，但是可以讓知識在自己的腦海中過兩遍，有助于記憶，幫助你提高成績!
主意勞逸結(jié)合
學(xué)習(xí)固然很重要，但是也要注意休息，這樣才可以隨時保持十二分的精氣神來面對每天長時間的學(xué)習(xí)!飲食方面也要注意忌諱，不利于記憶的東西最好不要吃，如辛辣食物。
高效的復(fù)習(xí)方法
1、目標：金榜可待提名時
高爾基說過：我常常重復(fù)這樣一句話，一個人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展越快，對社會就越有益，我相信這也是一個真理。
沒有目標的人生是荒蕪的，有的學(xué)生學(xué)習(xí)較盲目，無目標，也有的學(xué)生有學(xué)習(xí)目標，但動機層次較低，認為學(xué)習(xí)是為了考重點高中和大學(xué)，為得到父母獎勵和認可等。顯然這種學(xué)習(xí)動機是很難維持長久的。只有為渴望求知，完善自我的內(nèi)在激勵，才會產(chǎn)生源源不斷的動力。目標過高，難度過大，超出了自己能力所及，很難長期忍受疑難的困惑和艱苦的探究，也只能維持三分鐘熱度后而放棄了。只有適應(yīng)難度總目標才會有面對困難，面對挑戰(zhàn)的持續(xù)的熱情。
除了有總目標，還要按時間段來規(guī)定每一階段的小目標，一次規(guī)定著重達到一個小目標，不但能調(diào)動積極性，而且還能成為達到總目標的加油站。
北京四中有名同學(xué)，心中總是暗暗地立一個實力與自己相當?shù)母偁帉κ?，作為自己追趕的目標，在高一時，他的競爭對手是初中的一位同學(xué)，后來，當發(fā)現(xiàn)自己確實已經(jīng)超出原來的對手時，于是就再換一個實力更強的競爭對手去學(xué)習(xí)追趕，以促進自己成績的提高。
2、方法：磨刀不費砍柴功
方法是學(xué)習(xí)的“力量倍增器”，學(xué)習(xí)方法有多種多樣的，適合自己的才是最好的。學(xué)習(xí)方法與兩個因素有關(guān)，一是與時間控制，另一個是具體科目學(xué)習(xí)。時間控制實質(zhì)上就是計劃，是提高效率的基本途徑。具體科目有關(guān)的方法包括“如何聽課、如何復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、考前總結(jié)、考后分析”等等。
北京四中優(yōu)秀高中學(xué)生把課分為三類，區(qū)別對待。一類是數(shù)學(xué)、物理等重在理解的課程，對它們首先應(yīng)該先理解老師所講的內(nèi)容，然后根據(jù)自己的理解記筆記，把自己的想法注在一旁，以便復(fù)習(xí)時查閱，對例題除記錄題目、題解外，應(yīng)把題目的重點、難點及思路記錄下來，方便復(fù)習(xí)。另一類是化學(xué)，由于其補充知識相當多，所以具有特殊性，一般是盡可能多的記錄課上的各種知識，然后再加以理解，這樣不至由于思考而錯過某些內(nèi)容。最后一類是外語、政治、歷史等重于記憶的課程。在課上首先應(yīng)記錄講課結(jié)構(gòu)及一些重點內(nèi)容，在書中標出重點，利用課上時間當堂記憶重點內(nèi)容，有這樣一個“第一印象”，對于總復(fù)習(xí)是很有好處的，如能在當天復(fù)習(xí)中再檢查一下記憶的情況則效果更好。
學(xué)習(xí)其實沒有捷徑，只有經(jīng)過艱苦的摸索，才能找到適合自己的最好的學(xué)習(xí)方法。
3、基礎(chǔ)：萬丈高樓平地起
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可使人在一段時期內(nèi)獲取比較大的收獲，因人而異、因時而變的，但良好的方法是建立在堅實的基礎(chǔ)之上的。
老師們經(jīng)常說，基礎(chǔ)很重要。但什么是基礎(chǔ)，哪些基本知識沒有掌握，每個人的情況不定相同。期中考試結(jié)束后，要細細推敲自己基礎(chǔ)薄弱在哪里，只有堵塞住漏洞，再往補進新知才越積越多，否則，事倍功半。
要有計劃的整理基礎(chǔ)知識，通過訓(xùn)練、感悟，把學(xué)科能力提高。作計劃可以明確自己近期內(nèi)的目標，確定干些什么，分清主次，合理分配時間，適當調(diào)配勞逸。做總結(jié)一方面要總結(jié)前一段時期內(nèi)學(xué)習(xí)成績與不足，另一方面要審查原先的計劃是否合適，做必要的調(diào)整，訂出新的計劃。在學(xué)習(xí)中不斷地做著計劃與總結(jié)，大到一個假期、一個學(xué)期，小到一天、一個上午。雖然計劃總結(jié)會占去一些時間，但這對我的學(xué)習(xí)是很有益的，它使我能有目的地，高效地、有秩序地進行學(xué)習(xí)。
4、堅持：水到自有渠成日
但得有心常自奮，何愁他日不奮飛!
有一名學(xué)生初中的英語底子差，剛到北京四中時，不適應(yīng)外語老師完全用英語授課，學(xué)起來有些吃力。特別是聽力，在初中時幾乎沒練過聽力，所以高一開始時，每次測驗聽力時，成績都低得可憐。如第一次老師用錄音機聽寫了十五個句子，他寫出了其中最簡單的一句，別的句子怎么也聽不清楚是什么。于是，那節(jié)課真的成了聽天書。課后急忙找到老師，借來了聽力磁帶，又向同宿同學(xué)借了一個單放機，反復(fù)地聽、練，直到能夠基本適應(yīng)用錄音機輔助自學(xué)，聽力逐漸趕上了大家的水平，并且在語法、語音等方面還超過了一般同學(xué)。
“苦心人，天不負!”經(jīng)過一番苦練，英語成績有了很大進步，一般考試都在90分以上。全區(qū)第一次?？紩r，英語成績最高分是95分，他得了93分。
作為一名中學(xué)生，需要德、智、體全面發(fā)展，要做到這一點就必須認真上好每一節(jié)課，如政治課幫助我了解國內(nèi)外大事，幫助我樹立看問題的大方向和根本方法，增強學(xué)習(xí)的動力;體育課幫助我增強學(xué)習(xí)的體力，鍛煉意志，意志品質(zhì)和學(xué)習(xí)成績之間關(guān)系相當密切，有的學(xué)生承認自己學(xué)習(xí)成績不高的原因是意志品質(zhì)太差，遇到困難就退卻，碰到干擾就妥協(xié)，使學(xué)習(xí)上的很多想法堅持不下去。隨著年級的升高，學(xué)習(xí)難度的加大學(xué)習(xí)中意志品質(zhì)與學(xué)習(xí)成績之間的相關(guān)性就更加顯著。
有效的復(fù)習(xí)方法相關(guān)文章：