現(xiàn)代文閱讀，相信同學們一點也不陌生，而且現(xiàn)代文閱讀占的分數(shù)也重，所以同學們有必要掌握好現(xiàn)代文閱讀這一板塊。下面是由學習啦小編整理的人教版七年級語文期中現(xiàn)代文復習要點，同學們不妨參考一下。

　　人教版七年級語文期中現(xiàn)代文復習要點：散步

　　后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順;我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習慣聽從她強壯的兒子;我的兒子還小，他還習慣聽從他高大的父親;妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責任的重大。我想一個兩全的辦法，找不出;我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。我說：“走大路。”

　　但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我。”母親對我說。

　　這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重;兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。

　　1.母親人老了，“要走大路”因為“大路平順”，兒子“要走小路”，因為“小路有意思”，為什么意見發(fā)生分歧后，母親又選擇了走小路?

　　答：因為母親有涵養(yǎng)，謙讓，而且很疼愛孫子，即使自己行走不便，也要寵著孫子。這是老一輩人的奉獻精神。

　　2.當母親、孩子、妻子都等著“我”來選擇走哪條路的時候，為什么“一霎時，我感到了責任的重大”?

　　答：因為無論是母親、兒子還是妻子都依靠我，都依從我的選擇和決定，所以我意識到自己的責任重大。

　　3.如何理解“她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘”這句話的含義?

　　答：小路其實也很美，也充滿著旺盛的生命力，正像孫子說的“有意思”。這也是母親決定走小路的原因，展示了母親熱愛生命而且也充分理解孫子的內(nèi)心。

　　4.如何理解“但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”這句話的含義?

　　答：“走得很仔細”表明“我”和妻子尊老愛幼，怕因閃失給孩子和老人帶來傷害。“整個世界”可以這樣理解：一個是老人，代表著業(yè)已過去的時代和世界;一個是孩子，代表著剛剛開始的時代和未來的世界。背著這個“世界”的“我”和妻子作為中年人，起著頂梁柱的作用，從家庭到國家，都是如此。這帶有象征性的句子，深化了全文的中心思想表現(xiàn)了中華民族“尊老愛幼”的傳統(tǒng)美德。

　　人教版七年級語文期中現(xiàn)代文復習要點：秋天的懷念

　?、匐p腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著錄音機里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼圈紅紅的，看著我。“聽說北海的花兒都開了，我推著你去走走。”她總是這么說。A母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思!”母親撲過來抓住我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活……”

　　②可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。B后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。

　?、勰翘煳矣知氉宰谖堇?，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求的神色。“什么時候?”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“”好吧，就明天。“我說。她高興得一會兒坐下，一會兒站起。”那就趕緊準備準備。“”哎呀，煩不煩!幾步路，有什么好準備的!“她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：”看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時候最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個……“她忽然不說了。對于”跑“和”踩“一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

　?、芩鋈ズ螅驮僖矝]回來。

　?、萼従觽儼阉宪嚂r，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h去，也絕沒有想到竟是永遠的訣別。

　?、捺従拥男』镒颖持胰タ此臅r候，她正艱難地呼吸著。C別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒……”

　?、哂质乔锾欤妹猛莆胰ケ焙？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……

　　1.這篇文章反復寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：答：①“看花”是全文圍繞的中心事件。②“看花”是母愛的集中體現(xiàn)。 ③“看花”是“我”新生活的象征，是母親愿望的達成。

　　2.文中加點的“悄悄地”所要強調(diào)說明的是：答：①母親十分體諒兒子的苦衷。②母親周到細心，盡可能不去驚擾兒子。③母親的心里更難受。

　　3.文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標出來，然后說說它在文中的具體作用。答：第一處A：“母親喜歡花……”。作用：①母親是一個非常熱愛生活的人。②母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處B：“后來妹妹告訴我，她常常肝疼得得整宿整宿翻來覆去睡不了覺”作用：①補充說明母親的病具體到了哪步田地。②母親做出的超常努力。第三處C：“別人告訴我”。作用：說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。

　　4.結(jié)合內(nèi)容說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。答：表現(xiàn)了母親時刻為兒子著想的形象，細節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。

　　5.將第三段中加方框線的“央求”換成“期待”好嗎?為什么?答：①“央求”反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影，又怕自己支撐不到那一天的復雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點。②從詞義看，“央求”含有最低要求的意思，“期待”則指較高要求。

　　6.文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。”你認為文中的“我”懂了嗎?請結(jié)合結(jié)尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。

　　答：從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。

　　7.如果將這篇文章標題中的“秋天”兩字去掉好嗎?為什么?

　　答：①“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)。 ②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征。

　　8、分析第③段中“我”的回答為何讓母親喜出望外。答：①兒子同意“看花”，說明兒子消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。②讓兒子能夠重新感受生活的美好，是母親的心愿，這一愿望終于要實現(xiàn)了。

　　9、結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪些人生感悟。

　　答：①身患重病的母親，一直熱切地期待陪我“看花”，表現(xiàn)母親對兒子細膩的呵護和關(guān)愛，從中“我”感受到母愛的偉大。②母親病逝后，“我”終于在“看花”時，理解了母親的良苦用心，領悟到人要積極勇敢地面對生活的道理。

　　10、說說作者在文章題目中加上“秋天”二字的原因。答：①秋天是故事發(fā)生的特定時間。②秋天的蕭條景象襯托了“我”遭遇不幸后的絕望心情。③菊花在秋風中盛開的景象，表明“我”走出了人生低谷，開始積極面對人生。

　　11、說說文章為什么用“秋天的懷念”做題目。答：文中所敘述的事情發(fā)生在秋天，而就在那個秋天，病重的母親依然全身心的照顧著我，直至在那個秋天離“我”而去，因而，每到秋天必會想起母親，懷念母親，所以，以《秋天的懷念》為題更能表達“我”對母親地思念。突出文章中心。

　　12、讀讀文中第③段畫橫線的句子回答問題

　?、龠@句話描寫的是什么季節(jié)?秋季。(“母親”說菊花開了，而菊花開的時間就在秋季)

　?、谀赣H擋.在窗前不讓“我”看到什么?她不愿意讓“我”看到飄零而落的枯葉，她擔心這樣的生命逝去的景象使“我”心情更難過。

　　③她為什么要帶“我”到北海去看菊花?她不愿意讓那凋零的落葉占據(jù)我的思想，她要告訴我：外面的世界五彩繽紛，充滿生命力，只有走出去，走出心中的陰影，生活才會更加美好。

　　13.雙腿癱瘓后，“我”的脾氣變得暴怒無常。請在原文中找出相應的句子來。答：望著望著天上北歸的雁陣——我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。

　　14.說說你對“母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜”這句話的理解。答：母親充分體諒兒子的痛苦心情，所以在兒子發(fā)脾氣時，悄悄躲出去，讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦，但又擔心兒子做出“傻事”，就偷偷地聽著兒子的動靜。

　　15.文中母親說“好好兒活”和“我”說的“要好好兒活”各有什么含義?

　　答：母親說“好好兒活”指母子倆都要戰(zhàn)勝病魔。我說的“要好好兒活”是指為了母親，我和妹妹要堅強地活下去。

　　16.文章中的母親令人難忘，請結(jié)合具體內(nèi)容，談談文中母親給你留下的最深的印象。答：示例一：從母親忍受肝病折磨可以看出母親的性格堅韌、頑強。示例二：從母親央求我看菊花可以看出母親對我的愛與關(guān)心，看出母親堅韌、樂觀的性格。

　　17.最后一段寫“我”和妹妹秋天一起去看菊花，這里著意寫了各種花給人的感受，這能使人聯(lián)想到什么?答：使人聯(lián)想到母愛的圣潔、崇高，生活是美好的，對生活永遠要有信心。