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鄂教版四年級下冊語文單元復(fù)習(xí)資料

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鄂教版四年級下冊語文單元復(fù)習(xí)資料

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  鄂教版四年級下冊語文第一二單元復(fù)習(xí)資料

  一填空:

  1、《少年》1-6節(jié)中作者運(yùn)用了( )修飾手法,把“少年”比作( )、( )、( )、( )、( )、( ),突出了(少年朝氣蓬勃、奮勇向前、充滿活力、志向遠(yuǎn)大、斗志昂揚(yáng)、大有作為的)特點(diǎn)。第七節(jié)中作者對少年的總結(jié),少年是( , )。

  2、《小松樹》中小松樹開始是( )的特點(diǎn),接著寫過了(

  )的時(shí)間,終于長高了許多;又( )時(shí)間,小松樹越往高處長,天空越寬廣,越遼闊;如今,它長成( )的一棵樹。

  3、“蕨草下面還躲著幾朵白生生的蘑菇呢。”這句話中哪個(gè)詞用的好,好在哪里?

  4、森林后面還是森林,再望過去,還是森林,望得更遠(yuǎn),還是森林,森林,森林------那么,森林后面還有什么呢?這句話用了( )修飾手法,起到( )作用。

  5、ABB式表顏色的詞語:( )、( )、( )、( )

  二近義詞:

  茁壯---強(qiáng)壯 翱翔-----飛翔 英秀----英才

  眺望---遠(yuǎn)望 尋思----思索 遼闊---廣闊

  三反義詞:

  古老---現(xiàn)代 興奮----悲傷 寬廣-----狹窄 未來---過去 希望---失望

  四解釋:

  英秀:特別優(yōu)秀的,才華出眾的人。

  翱翔:在空中來回地飛。

  爭奇斗艷:競相展示形貌,色彩的奇異、艷麗、一比高下。

  眺望:從高處往遠(yuǎn)處看。

  鄂教版四年級下冊語文第三單元復(fù)習(xí)資料

  一填空:

  1、太陽出來了,太陽向著他微笑。月亮出來了,月亮也向著他微笑。

  這是運(yùn)用了(反復(fù))的修飾,起到(強(qiáng)調(diào))的作用,還運(yùn)用(擬人)的修飾手法。

  2、課文的第三段中“拍拍”、“摸摸”、“撓撓”詞語中體會到(小溪流快活、活波、調(diào)皮、可愛)的特點(diǎn)。

  3、本文中的枯樹枝是個(gè)(對未來沒有信心、只會發(fā)牢騷的人)烏鴉是個(gè)(沒有上進(jìn)心,不知進(jìn)取的人)。作者把小溪流與枯樹枝、烏鴉進(jìn)行了(對比)的寫作方法。突出小溪流是個(gè)( 克服困難、奮勇向前、不斷進(jìn)取的人)。

  4、(廣闊的)原野 (巨大)的石塊 (狹長)的山谷 (枯黃的) 草 (沉重的)木船 (清亮的)嗓子 (不知疲倦)地奔流

  (輕輕地)跳躍 (大聲地)歌唱 ( 懶洋洋地)飛行

  二近義詞:

  清亮---清澈 疲勞---疲憊 合適---恰當(dāng) 匯合---匯集

  憂愁---煩勞

  三反義詞:

  清亮---渾濁 憂愁----開心 匯合-----分散

  四解釋:

  牢騷:煩悶不滿的情緒。

  充沛:充足而旺盛。

  匯合:聚集,會和‘

  五多音字:

  磨mó(磨練)嚇 hè (恐嚇) 興 xīng(興奮) 少 shào(少年)

  mò (磨坊) xià (嚇唬) xìng(興趣) shǎo(少數(shù))

  鄂教版四年級下冊語文第四單元復(fù)習(xí)資料

  一填空:

  1、 巴金爺爺?shù)男胖斜磉_(dá)的希望是(1、要珍惜時(shí)間;2、要好好學(xué)習(xí);3、要為社會多做貢獻(xiàn))。我覺得巴金爺爺是一個(gè)(愛孩子、愛祖國,謙虛、慈祥,一生為社會做貢獻(xiàn))的人。

  2、 巴金爺爺所領(lǐng)悟到的生命意義是(在于奉獻(xiàn)而不在于享樂)巴金對生命開花的回答是(我們要把自己更多的愛、精力、同情、時(shí)間奉獻(xiàn)給社會,奉獻(xiàn)給他人,一心為自己,一生為自己的人生命毫無意義)。比如(我參加了志愿者活動)。

  二近義詞:

  原諒---體諒 思索---思考 維持---保持 珍惜—愛惜

  三反義詞:

  熱鬧---冷清 奉獻(xiàn)---索取 普通---杰出 失望---希望

  四解釋:

  1、 爭先恐后:爭著向前,唯恐落后。

  2、 羨慕:看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。

  五多音字:

  更gèng (更加) 提 tí(提醒) 把 bà(刀把) 削xiāo(削皮)

  gēng(更換) dī(提防) bǎ(把握) xuē (剝削)

  禁 jīn(情不自禁) 肖xiào(肖像) 校 jiào(校隊(duì))模mú(模樣)

  jìn (禁止) xiāo(姓肖) xiào(學(xué)校) mó (模型)


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