川教版九年級歷史上冊復習提綱
川教版九年級歷史上冊復習提綱
初三上冊歷史課本主要學習什么內容?考試將至，同學們要做好復習準備。一起來看看學習啦小編整理的川教版九年級歷史上冊復習提綱，希望對您有用。
川教版九年級歷史上冊第四課復習提綱
1、1世紀前后，出現(xiàn)奴隸制國家;5世紀大和統(tǒng)一了日本。
2、七世紀中期，日本改革派發(fā)動宮廷政變，孝德天皇頒布新詔書，參照中國的隋唐制度，進行大化改新。重要人物：中臣廉足
3、大化改新的內容：政治上建立中央集權的天皇封建國家，廢除貴族世襲制，以才選官。
經濟上 收回貴族土地為國有，部民轉為國家公民;定期把土地分給農民耕種，定期收稅。
大化改新的作用：是日本從奴隸社會向封建社會過渡的標志。
4、伊斯蘭教的產生：公元610年，穆罕默德在麥加創(chuàng)立了伊斯蘭教;
622年在麥地那建立起政教合一的阿拉伯國家。622年是伊斯蘭教歷元年。
5、伊斯蘭教建立的作用：尊重一神“真主”安拉，反映了統(tǒng)一國家的政治要求;伊斯蘭教是一種宗教、政治、軍事三位一體的組織。
川教版九年級歷史上冊第五課復習提綱
1、 公元5世紀，西羅馬帝國滅亡，日爾曼人建立了法蘭克王國。
2、8世紀，宮相查理·馬特進行改革，實行有條件的土地分封，規(guī)定得到土地的人必須為封建主服兵役。
3、改革后果：形成嚴格的等級制度，即：帝王—大封建主—小封建主—農民。
4、公元1世紀，耶穌創(chuàng)立了基督教。西歐封建社會時期，基督教會成為西歐最大的土地所有者，是西歐封建制度的精神支柱。在精神和文化領域，神權凌駕一切。
主要事件：751年宮相“丕平獻土”，使教權凌駕于皇權之上。13世紀，教會建起“宗教裁判所”。
5、10世紀，歐洲出現(xiàn)了手工業(yè)和商業(yè)中心的城市。如：威尼斯、牛津、曼徹斯特。
6、由于西歐城市是在教會或封建主的領地上產生的，封建主對城市市民加強剝削，使階級沖突日益尖銳。12世紀，法國瑯城的城市市民與封建主展開了10年的斗爭——市民爭取城市自治權。
7、早期資產階級的產生：西歐城市的發(fā)展過程中，市民階級形成了，市民階級(手工業(yè)者、商人、銀行家)中的富裕商人和銀行家發(fā)展為早期的資產階級。為資本主義的興起裝備了條件。
8、15世紀中期，定都君士坦丁堡的東羅馬帝國(拜占庭帝國)被奧斯曼土耳其帝國滅亡。著名建筑有圣索非亞大教堂。
川教版九年級歷史上冊第六課復習提綱
1、 希波戰(zhàn)爭：公元前6世紀，古代伊朗地區(qū)建立了波斯帝國。前5世紀，波斯帝國三次出征希臘，最后希臘戰(zhàn)勝波斯，史稱希波戰(zhàn)爭。
為紀念希波戰(zhàn)爭——馬拉松戰(zhàn)役中的長跑英雄菲迪皮茨設立了馬拉松賽跑。
2、 公元前4世紀，希臘北部的馬其頓國發(fā)展起來，并控制了希臘。亞歷山大繼承馬其頓王位，史稱亞歷山大大帝。他出兵東征，建立地跨歐、亞、非的亞歷山大帝國，定都巴比倫。
3、亞歷山大東征的影響：促進東西方文化的交流與發(fā)展(波斯文明、埃及文明、猶太文明、印度文明)。
4、公元前27年，屋大維建羅馬帝國，多次發(fā)動戰(zhàn)爭。公元2世紀，羅馬帝國成為地跨歐、亞、非的大帝國。地中海成為它的內湖。
5、羅馬帝國擴張的影響：一方面充滿暴力，另一方面羅馬文化滲透到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)。
6、羅馬帝國與中國的交往：絲綢之路 中國絲綢;甘英出使大秦。
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