蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物的課程就要結(jié)束了，期末考試也即將到來(lái)，那么初二的同學(xué)們應(yīng)該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編整理的蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物的復(fù)習(xí)提綱，希望對(duì)您有用。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱一
1、無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。
無(wú)性生殖的方式：出芽生殖、營(yíng)養(yǎng)生殖、植物組織培養(yǎng)。
2、出芽生殖：酵母菌、水螅
3、營(yíng)養(yǎng)生殖：依靠營(yíng)養(yǎng)器官(植物的根、莖、葉)進(jìn)行的無(wú)性生殖。
優(yōu)點(diǎn)：①保留植物親本的優(yōu)良性狀，②加快植物生殖的速度。
營(yíng)養(yǎng)生殖的方式：嫁接、扦插。
(1)嫁接：
枝接：接穗：帶有芽的枝 、砧木：被接的植物體 舉例：柑、橘
芽接：接穗：芽 砧木：被接的植物體 舉例：桃、山楂、蘋(píng)果
嫁接能否成功的關(guān)鍵：使接穗和砧木的形成層緊密的結(jié)合在一起，從而提高成活率。
嫁接的優(yōu)點(diǎn)：①保留接穗的優(yōu)良性狀;②繁殖速度快。
(2)扦插：甘薯，葡萄，菊，月季，楊柳
4、植物組織培養(yǎng)：將植物的器官、組織、細(xì)胞在無(wú)菌的條件下，培養(yǎng)在含有多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育為完整的植物體。
舉例：胡蘿卜根的細(xì)胞或組織，康乃馨，小麥，水稻，煙草
優(yōu)點(diǎn)：①短期內(nèi)生產(chǎn)出大批的植物;②防止植物病毒的侵害;③培育出高產(chǎn)優(yōu)良的新品種。
5、有性生殖：由親代產(chǎn)生兩性生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)，通過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，進(jìn)而發(fā)育為新個(gè)體的生殖方式。
6、植物的有性生殖：過(guò)程：開(kāi)花、傳粉、受精、果實(shí)和種子的形成。
(1)傳粉：雄蕊花藥中的花粉傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
傳粉方式：
自花傳粉：同一朵花中，雄蕊花藥中的花粉落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。
異花傳粉：一朵花雄蕊花藥中的花粉落到另一朵花雌蕊柱頭上的過(guò)程。
(2)受精：植物的精子與卵細(xì)胞的結(jié)合成受精卵的過(guò)程叫做受精。
過(guò)程：當(dāng)花粉落到成熟的雌蕊柱頭上，受到柱頭分泌粘液的刺激，花粉就開(kāi)始萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管內(nèi)有精子，花粉管穿過(guò)柱頭、花柱到達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠中(從珠孔進(jìn)入)，末端破裂，釋放精子，精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。
(3)受精過(guò)后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱頭和花柱開(kāi)始逐漸凋落，只有雌蕊中的子房發(fā)育為果實(shí)。
果實(shí)和種子的形成：(一粒胚珠發(fā)育為一個(gè)種子，多籽植物主要是由于果實(shí)中含有多個(gè)胚珠。)
7、果實(shí)和種子的傳播：依靠風(fēng)力(蒲公英、虞美人)，依靠自身的彈力(豌豆)，依靠人和動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)(蒼耳)，依靠水力(睡蓮、椰子)。
8、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育
A、變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中，家蠶的幼蟲(chóng)與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱為變態(tài)發(fā)育。
完全變態(tài)：卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) 舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊
不完全變態(tài)：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。 舉例：蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂
由蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，形態(tài)和生活習(xí)性與成蟲(chóng)相似，只是身體較小，生殖器官?zèng)]有發(fā)育成熟，僅有翅芽，能夠跳躍，稱為跳蝻，這樣的幼蟲(chóng)叫做若蟲(chóng)。
B、昆蟲(chóng)是卵生、有性生殖、體內(nèi)受精。
9、兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育
A、兩棲動(dòng)物：幼體生活在水中，用鰓呼吸，經(jīng)變態(tài)發(fā)育成體營(yíng)水陸兩棲，用肺呼吸，兼輔皮膚呼吸。代表動(dòng)物：青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等。
B、青蛙的生殖和發(fā)育：
(1)發(fā)育經(jīng)過(guò)：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特點(diǎn)：有性生殖、卵生，體外受精，水中變態(tài)發(fā)育。
(3)雄蛙鳴叫的意義是求偶，雌雄蛙抱對(duì)有利于提高卵的受精率。
C、兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。
注意：兩棲動(dòng)物的發(fā)育只說(shuō)是變態(tài)發(fā)育，不再區(qū)分到底是不完全變態(tài)發(fā)育還是完全變態(tài)發(fā)育。
10、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育
A、生殖特點(diǎn)：有性生殖、卵生、體內(nèi)受精。
B、鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)與功能：如圖：課本P17
卵殼和卵殼膜對(duì)卵起保護(hù)作用，在卵殼上有許多起氣孔可以透氣，以確保卵進(jìn)行氣體交換。
卵白對(duì)胚有保護(hù)作用，還能供給胚胎發(fā)育所需的養(yǎng)料和水。
卵黃膜起保護(hù)作用。
卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
胚盤(pán)是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位，內(nèi)有細(xì)胞核。
系帶懸掛卵黃，固定和減震，利于孵化。
氣室儲(chǔ)存氣體，由內(nèi)外兩層卵殼膜構(gòu)成。
蘇教版八年級(jí)下冊(cè)生物復(fù)習(xí)提綱二
1、 遺傳：生物體親代與子代子間，子代個(gè)體子間在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上相似的現(xiàn)象。它是生物界普遍存在的現(xiàn)象。
2、遺傳信息的中心：細(xì)胞核
3、染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。人的體細(xì)胞中有46條(23對(duì))染色體。
染色體的特點(diǎn)：每一種生物的體細(xì)胞內(nèi)，染色體的數(shù)目是一定的，一般還成對(duì)出現(xiàn)。生殖細(xì)胞中(精子和卵細(xì)胞)，染色體是單條存在的。
4、DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子構(gòu)成雙螺旋結(jié)構(gòu)。
5、基因：有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段。每個(gè)DNA分子上有許多基因。
6、染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系：
遺傳物質(zhì)存在于細(xì)胞核中的染色體上，它由蛋白質(zhì)和DNA組成，其中主要的遺傳物質(zhì)是DNA，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。DNA上有特定遺傳效應(yīng)的片段，叫做基因。
7、遺傳性狀：可以遺傳的生物體的形態(tài)特征和生理特征。
例如：人的單眼皮、白化病等。
8、相對(duì)性狀：同一種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型。
例如：有耳垂與無(wú)耳垂;單眼皮與雙眼皮;能卷舌與不能卷舌。
9、在人的體細(xì)胞中，基因是成對(duì)存在的，有顯性和隱性之分。控制顯性性狀的基因叫做顯性基因(用大寫(xiě)字母表示，A、B、D);控制隱性性狀的基因叫做隱性基因(用小寫(xiě)字母表示，a、b、d);AA：表現(xiàn)顯性性狀 Aa ：表現(xiàn)顯性性狀 aa：表現(xiàn)隱性性狀。注意：隱性基因能夠遺傳，且aa時(shí)能表現(xiàn)出來(lái)。
10、如果體細(xì)胞內(nèi)的這對(duì)基因，一個(gè)是顯性基因，另一個(gè)是隱性基因，則表現(xiàn)出顯性基因所決定的遺傳性狀。
11、染色體分為常染色體和性染色體;其中常染色體：與性別決定無(wú)關(guān)的染色體(人體有22對(duì));性染色體：與性別決定有關(guān)的染色體。(1對(duì)。) 女性用XX表示，男性用XY表示。
12、男性可以產(chǎn)生兩種精子：一種含X染色體，一種含Y染色體。
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