湘教版小學科學五年級下冊復習題
快期末考了，五年級科學復習題有哪些內容呢，同學們復習好沒呢?下面學習啦小編為你整理了湘教版小學科學五年級下冊復習題，希望對你有幫助。
小學科學五年級下冊復習題(第三單元)
一、填空
1、顯微鏡主要由兩組透鏡組成，一組是目鏡，一組是物鏡。
2、正確使用顯微鏡的步驟是：取鏡和安放、對光、調節(jié)、觀察與記錄。
3、食物發(fā)霉與溫度和濕度有關。
4、溫暖、潮濕環(huán)境下，食物更容易變質。
5、腸桿菌是細菌，霉菌是真菌，冠狀病毒是病毒，它們與動植物一樣，是大自然另外一些生命群體。
6、生物很小，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常叫它微生物。微生物個體微小，構造簡單，大多為單細胞，少數為多細胞。而病毒連基本的細胞結構也沒有。
7、生物幾乎無處不在。空氣、土壤、水體，人體的皮膚、口腔、胃腸道里都生活著大量的微生物。土壤是微生物聚集最多的地方。每克肥沃的土壤中大約含有20億個微生物。
8、細菌、真菌、病毒都是微生物。我們熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大腸桿菌等。
9、細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。
10、細菌等微生物具有超強的繁殖能力,但它們的生長也需要適宜的環(huán)境條件.
11、細菌生長的條件是溫暖和潮濕。
12、加強體育鍛煉和合理的生活方式,有助于提高人體的免疫力,也是預防微生物的侵害,保持身體健康的最佳方法。
13、微生物與人類生存密切相關。微生物數量大、繁殖快,被廣泛應用于工農業(yè)生產和醫(yī)藥等領域,包括:發(fā)酵飼料、抗生素、疫苗、菌苗、有機酸、有機溶劑、各種氨基酸(任填3個)等。
14、微生物給人類帶來的影響有好也有壞。嚴重威脅人類的許多傳染病如：流行性感冒、結核病、痢疾、艾滋病、瘧疾、麻疹、細菌性腦膜炎等都是由微生物引起的。
15、微生物擔負著大自然清道夫的作用，它們把自然界中其他生物的遺體或排出的廢物分解成能被植物吸收和利用的物質。
16、人體適宜微生物的生存。人體本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免疫力。
17、細胞的形態(tài)是多種多樣的，它們具有不同的功能。
18、微生物通常都有特殊的構造和功能，以適應周圍的環(huán)境。
19、一個調查計劃我們一般要從調查的內容、時間、途徑、方式等進行全面可行的考慮.一般要明確調查主題、調查目的、人員分工等等。
二、問答
1、生物體為什么能長大?
答：細胞是構成多數生物體的最基本單位。細胞不僅能在一定的范圍內長大，還能通過分裂使細胞數目增多。生物體從幼體到成年，之所以不斷的長大，就是細胞生長和分裂的結果。
2、炎熱的夏季，食物容易腐敗，得腸胃炎的人也較多，這是為什么?洗凈晾干的衣服不易發(fā)霉，臟衣服容易發(fā)霉，這是為什么?
答：因為炎熱的夏季，氣溫高、濕度大，細菌、真菌容易滋生，食物容易腐敗，吃了含有細菌的食品就容易得腸胃炎;洗凈晾干的衣服細菌少，沒有水分，細菌繁殖慢，而臟衣服含有細菌，濕度大，適宜霉菌生存，所以臟衣服容易長霉。
3、防止物品發(fā)霉的方法有哪些?
答：要防止物品發(fā)霉，必須注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低溫的環(huán)境中，如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在陽光下曬曬防止受潮發(fā)霉。
小學科學五年級下冊復習題(第四單元)
一、填空：
1、“種瓜得瓜，種豆得豆”、水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現象就是遺傳。
2、“一母生九子，連娘十個樣”、狗媽媽的幾個孩子之間、孩子與父母之間長相都有區(qū)別，這一現象就是變異。
3、英國科學家約翰•道爾頓自己和周圍一些人都有類似的色覺缺陷，這就是色盲。色盲是一種遺傳體征。
4、常見的遺傳病有白化病、精神分裂癥等。
5、我國人們很早就利用嫁接的方法改良果樹的品種，利用雜交的方法選育動物良種。
6、騾是馬和驢繁殖的。
7、孟德爾在觀察豌豆開花的過程中發(fā)現了遺傳規(guī)律。孟德爾被稱為現代遺傳之父。
8、傳統的方法主要是利用經驗來改良和育種。
9、袁隆平培育的雜交水稻被稱為“東方魔稻”，為發(fā)展世界糧食生產做出了歷史性貢獻。
10、袁隆平是中國工程院院士，被譽為“雜交水稻之父”。
11、1909年，美國夏爾育成了雜交玉米，使產量大幅度提高。
13、孟德爾認為生物的每個遺傳特征都受遺傳因子(基因)的控制。
14、們通過改變生物的基因，將其改良成具有人類所需的優(yōu)良的新品種。
15、我們身邊的轉基因食品有西紅柿、黃豆、玉米等。
二、問答：舉例說明遺傳和變異現象?
答：水稻繁殖的后代還是水稻、狗媽媽生的孩子還是狗，這些現象就是遺傳。同一棵植株上的花、果、葉的形狀、大小、顏色不盡相同、狗媽媽的幾個孩子之間、孩子與父母之間長相都有區(qū)別，這一現象就是變異。
小學科學五年級下冊復習題(第五單元)
一、填空：
1、通過我的身高、體重發(fā)現我自己在成長。
2、成長過程中會留下很多能夠證明我們成長的證據。
3、人口平均壽命是衡量一個社會科學技術發(fā)展水平的指標之一。
4、2003年，傳染性非典型肺炎造成全球恐慌，研究發(fā)現，這種傳染病的病毒可能來自動物。
6、2009年，全球大面積爆發(fā)甲型H1N1流感威脅著人類的健康，這種傳染病的病毒可能來自動物。
7、在成長過程中，測量到的數據可以幫助我們了解自己的生長發(fā)育水平。
8、身高、體重是反映兒童發(fā)育狀況最重要、最常用的指標。
9、兒童的身高一般每年增長4～5厘米，體重每年增長2～3.5千克。
10、我國青少年一般從10歲以后，身高、體重增長較快，開始進入青春期。
12、青春期的少年，在生理和心理上，都會發(fā)生一系列的變化。
13、人體器官生長發(fā)育更為成熟和完善的時期是青春期。青春期可分為：青春前期、青春成熟期、和青春后期三個階段。
14、青春期是我們從兒童發(fā)展為成人的重要時期，也是我們生長發(fā)育的高峰期。
15、科學合理的生活方式是保證青春期健康的前提。
16、自尊、自強、自信、自立、自愛的人能更好地保護自己。
17、青春期的青少年在注意生理健康的同時，還要注意心理健康。
18、我們只要能正確認識自己，增強分辨是非的能力，學會調節(jié)自己的情緒，就能順利度過青春期。
19、女孩的青春期比男孩要早。
二、問答
1、怎樣才能擁有一個健康的青春期?
答：科學合理的生活方式是保證青春期健康的前提。首先，青春期生長發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)物質，因此要特別注意增加營養(yǎng)，尤其是對蛋白質的攝取;其次，要保證足夠的睡眠;再次，還要積極參加鍛煉，增強體質，保證擁有健康的體魄，另外，還要注意心理健康。
2、青春期的少年兒童有什么心理特征?
答:青春期的少年兒童處于向成人過渡的關鍵時期，心理上具有愛沖動、敏感、倔強、脆弱的特點。
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