湘教版高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱
湘教版高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱
地理作為文科中的“理科”，相較其他學(xué)科，復(fù)習(xí)起來(lái)不是那么容易，所以建議大家平常學(xué)習(xí)地理的時(shí)候就要多加思考，不僅要知其然，更要知其所以然。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱，希望大家喜歡!
高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱一
自然地理
宇宙中的地球
1.天體系統(tǒng)的級(jí)別
總星系——銀河系(河外星系)——太陽(yáng)系(其他恒星系統(tǒng))——地月系
2.地球上生命存在的條件
外部：
(1)穩(wěn)定的太陽(yáng)光照條件
(2)比較安全的宇宙環(huán)境
自身：
(3)因?yàn)槿盏鼐嚯x適中，地表溫度適宜(平均氣溫為15度)
3.太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響
(1)太陽(yáng)活動(dòng)的標(biāo)志：黑子、耀斑，周期11年
(2)影響：發(fā)出電磁波影響電離層——干擾無(wú)線電短波通訊;
發(fā)出高能帶電粒子——產(chǎn)生“磁暴”現(xiàn)象和“極光”現(xiàn)象;
影響地球氣候、災(zāi)害——水旱災(zāi)害，誘發(fā)地震
4.自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的特點(diǎn)
5.地球自轉(zhuǎn)的地理意義
(1)晝夜交替：晝半球和夜半球的分界線——晨昏線(圈)——與赤道的交點(diǎn)的時(shí)間分別是6時(shí)和18時(shí)——太陽(yáng)高度是0度
——晨昏圈所在的平面與太陽(yáng)光線垂直;
(2)地方時(shí)差：東早西晚，經(jīng)度每隔15度相差1小時(shí)。
(3)地轉(zhuǎn)偏向力：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。
6.晝夜長(zhǎng)短的變化
(1)北半球夏半年，太陽(yáng)直射北半球，北半球各緯度晝長(zhǎng)夜短，緯度越高，晝?cè)介L(zhǎng)夜越短。夏至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最大值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極晝現(xiàn)象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球晝逐漸變短，夜逐漸變長(zhǎng)。
(2)北半球冬半年，太陽(yáng)直射南半球，北半球各緯度夜長(zhǎng)晝短，緯度越高，夜越長(zhǎng)晝?cè)蕉?。冬至日北半球各緯度的晝長(zhǎng)達(dá)到一年中的最小值，北極圈及其以北的地區(qū)，出現(xiàn)極夜現(xiàn)象。
(3)春分日和秋分日，太陽(yáng)直射赤道，全球各地晝夜等長(zhǎng)，各為12小時(shí)。
(4)赤道全年晝夜平分。南半球的情況與北半球的相反。
7.正午太陽(yáng)高度的變化
(1)同一時(shí)刻，正午太陽(yáng)高度由太陽(yáng)直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。
(2)夏至日，太陽(yáng)直射北回歸線，正午太陽(yáng)高度由北回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時(shí)北回歸線及其以北各緯度達(dá)到一年中的最大值，南半球各緯度達(dá)最小值。
(3)冬至日，太陽(yáng)直射南回歸線，正午太陽(yáng)高度由南回歸線向南北兩側(cè)遞減，此時(shí)南回歸線及其以南各緯度達(dá)到一年中的最大值，北半球各緯度達(dá)最小值。
(4)春分日和秋分日，太陽(yáng)直射赤道，正午太陽(yáng)高度自赤道向兩極遞減。
(5)直射問題：一年之中，有兩次直射的是南北緯回歸線之間，有一次直射是南北緯回歸線。沒有直射的是南北緯回歸線分別到達(dá)南北極的緯度。
(6)日出日落：晝夜長(zhǎng)短。日出變?cè)?，日落同程度變晚?(7)影子問題：太陽(yáng)高度角變小，影子變長(zhǎng)。
8.四季的變化
晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度隨著季節(jié)而變化，使太陽(yáng)輻射具有季節(jié)變化的規(guī)律，形成了四季)，北半球季節(jié)的劃分：3、4、5月為春季，6、7、8為夏季，9、10、11為秋季，12、1、2為冬季。
9.地球的圈層結(jié)構(gòu)
地球的圈層結(jié)構(gòu)以地表為界分為內(nèi)部圈層和外部圈層。(地球內(nèi)部圈層示意圖)
(1)地球內(nèi)部的圈層根據(jù)地震波(縱波、橫波)的特點(diǎn)劃分為地殼、地幔、地核三個(gè)圈層。地殼物質(zhì)主要由巖石(巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖)組成，上地幔的軟流層是巖漿的源地。
巖石圈：地殼+上地幔頂部軟流層
(2)外部圈層：大氣圈、水圈和生物圈。
高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱二
自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換
1.巖石的三大類
(1)巖漿巖(巖漿上升冷卻凝固而成)
(2)沉積巖(巖石在外力的風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用下形成)
(3)變質(zhì)巖(變質(zhì)作用)。
說(shuō)明三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化(三大類巖石轉(zhuǎn)化圖)
2.地表形態(tài)變化的內(nèi)外力因素
(1)內(nèi)力作用——能量來(lái)自地球本身，主要是地球內(nèi)部熱能，它表現(xiàn)為地殼運(yùn)動(dòng)、巖漿活動(dòng)、變質(zhì)作用。造成地表高低不平。地質(zhì)構(gòu)造的類型有褶皺(背斜和向斜)和斷層(地壘和地塹)。
(2)外力作用——能量來(lái)自地球外部，主要是太陽(yáng)能和重力。使高低不平的地表趨向平坦。表現(xiàn)為風(fēng)化、侵蝕、搬運(yùn)、堆積、固結(jié)成巖作用。
流水侵蝕地貌(V型谷、u型)、流水堆積地貌(沖積扇沖積平原——山前;河漫灘——河流中下游;三角洲——入海口); 風(fēng)蝕地貌(風(fēng)蝕洼地、蘑菇)、風(fēng)積地貌(沙丘)。
冰川侵蝕(冰斗，角峰)、冰川地貌(冰磧地貌)
3.六大板塊
亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。一般說(shuō)來(lái)，板塊內(nèi)部，地殼比較穩(wěn)定，兩個(gè)板塊之間的交界處，是地殼比較活動(dòng)的地帶，火山、地震也多集中分布在板塊的交界處。
生長(zhǎng)邊界——板塊張裂處，常形成裂谷、海洋。
消亡邊界——板塊碰撞處，常形成山脈、海溝。
4.大氣受熱過程
太陽(yáng)輻射(短波)、大氣削弱、地面增溫、地面輻射(長(zhǎng)波)、大氣增溫、大氣輻射(長(zhǎng)波)、大氣逆輻射(保溫作用)
(1)大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用
?、傥兆饔茫壕哂羞x擇性，臭氧吸收紫外線，水汽和二氧化碳吸收紅外線。對(duì)可見光吸收的很少。
?、诜瓷渥饔茫涸茖雍皖w粒較大的塵埃。云層的反射作用最顯著。
?、凵⑸渥饔茫嚎諝夥肿踊蛭⑿m埃，使一部分太陽(yáng)輻射不能到達(dá)地面。
(2)大氣對(duì)地面的保溫作用
大氣吸收地面輻射并產(chǎn)生大氣逆輻射(射向地面的大氣輻射)，把部分熱量歸還給地面，云層越厚大氣逆輻射越強(qiáng)。
(3)大氣垂直運(yùn)動(dòng)
地面冷熱不均。大氣水平運(yùn)動(dòng)：水平氣壓梯度力，形成風(fēng)(直接原因)
(4)熱力環(huán)流。(熱力環(huán)流的示意圖)，山谷風(fēng)、海陸風(fēng)、城市熱島。
5.氣壓帶和風(fēng)帶
全球近地面有7 個(gè)氣壓帶(高低壓相間分布)，6 個(gè)風(fēng)帶。(三圈環(huán)流的形成過程圖，氣壓帶風(fēng)帶分布圖與氣候(干濕冷熱)，地圖冊(cè))
(1)低緯度環(huán)流：
?、俪嗟赖蛪簬В阂?yàn)闊崃ψ饔眯纬?，氣流輻合上升，易成云致雨，形成多雨帶。常年受其控制形成熱帶雨林氣?亞馬孫平原、剛果盆地、東南亞的馬來(lái)群島)
?、诟睙釒Ц邏簬В阂?yàn)閯?dòng)力作用而形成，氣流在30度緯度上空聚積而下沉，形成少雨帶(東亞季風(fēng)區(qū)除外)，常年受其控制的地區(qū)形成熱帶沙漠氣候(北非的撒哈拉水沙漠、西亞的沙漠、北美美國(guó)西部的沙漠、南美智利、秘魯西部的沙漠、澳大利亞大沙漠)
③信風(fēng)帶：由副高吹向赤道低壓的氣流，在北半球右偏成東北信風(fēng)，在南半球左偏成東南信風(fēng)。
(2)中緯度環(huán)流：
?、芨睒O地低壓帶：由來(lái)自低緯的暖氣流與來(lái)自高緯的冷氣流相遇運(yùn)動(dòng)上升而形成。形成溫帶多雨帶。
?、葜芯曃黠L(fēng)帶：由副高吹向副極地低壓帶的氣流，在北半球右偏成西南風(fēng)，在南半球左偏成西北風(fēng)，習(xí)慣上叫西風(fēng)，受其常年控制的地區(qū)，在大陸西岸形成溫帶海洋性氣候。(歐洲西部、北美西部如加拿大的溫哥華附近、南美南端的安第斯山西側(cè)、澳大利亞南端及塔斯馬尼亞島、新西蘭等)
(3)高緯環(huán)流：
?、迾O地高壓帶：因?yàn)闊崃ψ饔枚纬?，冷空氣下沉，形成少雨帶。不過極地因?yàn)闅鉁氐停舭l(fā)更少，所以極地屬于降水量大于蒸發(fā)量的地區(qū)，為濕潤(rùn)地區(qū)。
?、邩O地東風(fēng)帶：由極地高壓帶吹向副極地低壓帶的氣流，在地轉(zhuǎn)偏向力作用下，北半球右偏成東北風(fēng)，南半球左偏成東南風(fēng)。
(4)氣壓帶和風(fēng)帶的移動(dòng)
△移動(dòng)的原因：隨太陽(yáng)直射點(diǎn)的移動(dòng)而動(dòng)?！饕苿?dòng)方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
(5)單一氣壓帶或風(fēng)帶作用形成的氣候類型
熱帶雨林氣候(赤道低氣壓帶)
熱帶沙漠氣候(副熱帶高氣壓帶)
溫帶海洋性氣候(中緯西風(fēng)帶)。
(6)氣壓帶、風(fēng)帶移動(dòng)形成的氣候類型
熱帶草原氣候(夏季受赤道低氣壓帶控制，冬季受低緯信風(fēng)帶控制)
地中海氣候(夏季受副熱帶高氣壓帶控制，冬季受中緯西風(fēng)帶控制)。
(7)北半球受影響的氣壓中心
冬季一月，亞歐大陸：亞洲高壓，太平洋：阿留申低壓。
夏季七月，亞歐大陸：亞洲低壓，太平洋：夏威夷高壓。
6.常見的天氣系統(tǒng)
在低壓槽上形成了鋒面系統(tǒng)。
鋒面與氣旋是一個(gè)整體(高壓系統(tǒng)是沒有的)
反氣旋，中心高，四周低。多晴朗干燥天氣。
7.水循環(huán)(循環(huán)示意圖)
(1)類型：海陸間大循環(huán)(大循環(huán))、陸地循環(huán)(水量很少)、海洋循環(huán)(水量最大)
(2)各環(huán)節(jié)的名稱：蒸發(fā)、降水、水汽輸送、地表徑流、地下徑流、下滲、植物蒸騰
(3)意義：維持全球水量平衡;維持全球熱量平衡;更新陸地水資源;塑造地表形態(tài);聯(lián)系四大圈層。
中緯度半濕潤(rùn)半干旱區(qū)，若降水量不變，增溫將加速陸地蒸發(fā)，使土壤中水分減少，導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降。對(duì)工業(yè)生產(chǎn)也有一定的影響，溫度升高將減少高緯度地區(qū)供暖的能源消耗，明顯增加低緯度地區(qū)制冷的能源消耗。
8.常見的自然災(zāi)害
水災(zāi)、旱災(zāi)、臺(tái)風(fēng)、暴雨、寒潮、沙塵暴、暴風(fēng)雪、地震、火山、滑坡和泥石流。了解它們發(fā)生的主要原因及危害。
高中地理會(huì)考復(fù)習(xí)提綱三
環(huán)境治理
人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展
1.人地關(guān)系思想的演變過程
崇拜自然——采獵文明——人與自然是恐懼與依賴的關(guān)系;
改造自然——農(nóng)業(yè)文明——人對(duì)自然的依附性大大減弱，對(duì)抗性增強(qiáng);
征服自然——工業(yè)文明——人地關(guān)系全面呈現(xiàn)不協(xié)調(diào)，人地矛盾迅速激化;
謀求人地協(xié)調(diào)——當(dāng)今社會(huì)——人口、資源、環(huán)境和諧發(fā)展
2.人類所面臨的環(huán)境污染和生態(tài)破壞等方面的問題
(1) 環(huán)境污染：水、大氣(光化學(xué)煙霧、臭氧空洞、酸雨、氣候變化)、土、固體廢棄物、噪聲、放射性物質(zhì)、海洋污染
(2) 生態(tài)破壞：荒漠化、鹽堿化、水土流失、生物多樣性銳減、生態(tài)環(huán)境破壞(森林、濕地)
3.可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵、基本原則
(1)概念：既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力。
(2)內(nèi)涵——經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展
(3)原則：
①公平性原則：同代人之間、代際之間、人與動(dòng)物之間、不同國(guó)家和地區(qū)之間的公平。
?、诔掷m(xù)性原則：經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和社會(huì)發(fā)展必須保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)。
③共同性原則：地球是一個(gè)整體，地區(qū)性環(huán)境問題往往會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性問題。地區(qū)的決策和行動(dòng)，應(yīng)有助于
實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)。
4.協(xié)調(diào)人地關(guān)系，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的主要途徑
循環(huán)經(jīng)濟(jì)——清潔生產(chǎn)
清潔生產(chǎn)則從原料開采——生產(chǎn)——消費(fèi)——廢棄物處理的全過程來(lái)評(píng)估產(chǎn)品對(duì)環(huán)境的影響程度。
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